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給老師的一封信

時間:2024-11-02 16:42:46 書信 我要投稿

給老師的一封信精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信精選15篇

給老師的一封信1

親愛的唐:

  你好!

  在不知不覺中,我來到20××級3班已有近一年多時間,一年中,我認(rèn)識了許許多多與我一習(xí)的小,還有您這位優(yōu)秀的班主任,你細(xì)心的關(guān)懷和孜孜不倦的教導(dǎo)都深深地印在了我的'腦海里,為了我們,你寧愿變成一支蠟燭,燃燒自己,而點亮了我們光明的前程。

  小樹的成長離不開雨露與園丁的照顧;花兒的艷麗芬芳離不開土壤與蜜蜂的陪伴;我們的成長更離不開老師的教導(dǎo)。唐老師,這一年來的一點一滴,我永不會忘懷!

  在生活中,你總是那么無微不至。上課時,只要有同學(xué)不舒服,你便會趕緊叫人將他送去保健室,回來后,也總是問上幾句“怎么樣,好些了嗎?”中午吃飯時,你也讓所有的同學(xué)都吃肉,讓我們吃的跟健康。光是這兩點就足以表單對我們的關(guān)愛。在學(xué)習(xí)中,你一直都細(xì)心的教導(dǎo)我們,每學(xué)一個詞語,你總是一步一步的叫我們讀發(fā)和記發(fā),反復(fù)地講解意思。如果我們做錯了什么,你一般都像那樣嚴(yán)厲的教誨我們,但我卻知道,這嚴(yán)厲背后隱藏著的是慈母的溫柔。

  唐老師,是你們用自己的汗水和青春培養(yǎng)出了無數(shù)國家棟梁,而你們卻是那么的默默無聞,最后,我想大聲的對你說一句:“謝謝你,老師!”

給老師的一封信2

親愛的房老師:
  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  五年級的新學(xué)期第一天。我來到教室,看到班主任換了一個老師,英語沒換。這些我都覺得無所謂,最主要的是語文老師不能換。因為原來教我的語文老師最喜歡我,最看好我。但結(jié)果到了語文課上,讓我大吃一驚,走進來的'是一位矮小而結(jié)實的男老師。他走進來,一雙小眼睛像老鼠的眼睛。他先自我介紹,說他姓房,名文汕,還說他的缺陷就是眼睛太小。接著,他講了一個笑話引得同學(xué)們哈哈大笑。我想有什么好笑的。漸漸開始對你不滿。但自從您第一次表揚我后,我便改頭換面了。我開始接受您,再后來,我覺得您是一個有趣的人。

  老師,這一切你可能忘了,因為您為學(xué)生做的太多,而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長的日子里,誰也說不清你為學(xué)生的汗水有多少,誰也數(shù)不清您對國家培養(yǎng)的人才有多少。只有您頭上的銀絲和額頭上的皺紋。我仿佛看到了有一根銀絲是為我而生,有一道皺紋為我而結(jié)。

  老師,我不知道我怎樣感謝您。我就以優(yōu)異的畢業(yè)考試來報答您吧!

給老師的一封信3

敬愛的老師:

  我崇臺南轉(zhuǎn)學(xué)到臺北已經(jīng)半年了,一直很想念您和班上的同學(xué).以前您常常鼓勵我多讀課外書,於是我利用課余時間,到圖書館看書.最近讀了中國的醫(yī)學(xué)這本書,的到很多新知識.

  過去我住在醫(yī)院里,看過「神醫(yī)扁鵲」,「華佗再世」的匾額,讀了這本書,才知道扁鵲,華佗是人的名子,也是名醫(yī)的代稱.扁鵲生在戰(zhàn)國時期,是有名的外科大夫...華佗華佗華佗干你要次一開阿華佗是麻醉的鼻祖,他曾經(jīng)為曹操治療頭痛.我也曾在其他書上,讀過他替關(guān)公治療毒傷的`故事,原來華陀的醫(yī)術(shù)是這麼神奇!

  我對明代的李時珍也很佩服,他曾經(jīng)種植藥草,而且親自食用,花了二十七年的時間,收集大約兩千種藥草,詳細(xì)的寫成本草綱目一書,成為中外最完整的植物學(xué)辭典.本草綱目提到許多草木都可以治病,有時,同一株植物的莖,葉,花,果,還分別治療不同的疾病呢!

  此外,我還讀到「針灸術(shù)」的運用和預(yù)防傳染病的技巧.原來,中國人為了預(yù)防可怕的天花,曾經(jīng)發(fā)明「人痘接種術(shù)」,比西方重牛痘,還早幾百年呢!

  讀完這本書,我位祖先的成就感到驕傲,讀課外書果然可以增長知識,老師,謝謝您的鼓勵!敬祝

  教安

  學(xué)生春雨敬上九十年元月十日

給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我是您教過眾多學(xué)生中的一員。你對我的教導(dǎo)如清泉般滋潤我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點一滴。

  在上課朗讀課文的時候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話,你的'聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話,你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會說:1、2等大家安靜之后,你再接著說:3、4,然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽課了。

  老師,我希望時間就停留在這一刻,大家都開心的記住您,不再改變。

  祝您萬事如意,身體健康。

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年x月x日

給老師的一封信5

尊敬的陳老師:

  您好!

  半年來,您給我們上了n堂課,而在這些課上,我獲得了2n的知識,也許其他同學(xué)比我獲得的多,2.5n,3n,都有可能,甚至更多更多。因為付出與收獲是成正比的,付出越多,收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力,就收獲了90分,而其它同學(xué)比我付出的多一成,他們也就拿到了100分。這就是math。

  您站在不規(guī)則的立體教室里,在那塊長方形的黑板前,用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。

  我們坐在正視圖:,左視圖:,俯視圖:的椅子上,將身子趴在長方體似的桌子上,聽您講述由一點、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下,走到黑板前,看看那支粉筆,它如今成了圓錐,可想而知,老師您的辛苦?勺鳂I(yè)本上,試卷中的叉與勾,可令您滿意!半年來,您每天從一樓跑到五樓,再從五樓下到一樓,總見您上氣不接下氣,跑得滿臉通紅,出于關(guān)心,大家也會慰問一下,您卻說:“鍛煉!蹦鸀槲覀儽疾▌诼,我們看在眼里,記在心里?刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過,現(xiàn)在想想真是慚愧。

  說句實話,我是個“數(shù)學(xué)低能兒”,一提到數(shù)學(xué),我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b……我一見就犯暈?删褪悄,用自己精湛優(yōu)美的數(shù)學(xué)語言,帶著我走進了奧妙無窮的.數(shù)學(xué)殿堂,讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕,“數(shù)學(xué)”是一種藝術(shù);是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游,在數(shù)學(xué)的游樂場痛快地玩耍,讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門藝術(shù)無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡,意未了,陳老師,我以能成為您的學(xué)生為榮,但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師,生活中的摯友,行嗎?

  祝您

  工作順利,萬事如意

您的學(xué)生xxx

  20xx年3月19日

給老師的一封信6

親愛的陸老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,真抱歉讓您從百忙中抽出時間看我的信,我要感謝您這幾年來對我無微不至的'關(guān)愛,讓我學(xué)到了很多知識,讓我更加愛看書。還有,在您的細(xì)心指點下,我的作文水平也有了逐漸提高,讓我愛上了寫作文,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。您是多么的和藹可親,在我犯錯時您指點我走進光明的大門,在我有困難的時候,您幫助我、鼓勵我,讓我重新站起來。老師,您就像一位辛勤的園丁,我就是您的桃梨,只有您的耕耘,才有我們的光輝。如果沒有您我將會變成一棵枯樹!笆陿淠荆倌陿淙。栽柳之恩,我怎能忘?”是!您對我的培養(yǎng)之情,我永遠不會忘記。

  我以后一定要比現(xiàn)在更認(rèn)真,進步的更快,以更好的成績回報您對我的恩情。

  祝您:

  長命百歲,平平安安。

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信7

敬愛的老師:

您好!

是您,給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開啟通往成功的大門!是您,給了我一個多彩的夢想,讓我曾幻想在知識的海洋中遨游!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔! 時光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤著我的心田…… 一個夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地,連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學(xué)校廣播里傳來噩耗:二完小有一學(xué)生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請各班任課老師清點人數(shù)! 原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現(xiàn)一個熟悉的身影……!原來是肖老師!只見您滿頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的.喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請著病假嗎?再說今天下午也沒有您的課!只聽見您一進門就急匆匆的問道:人數(shù)到齊沒?直到清點人數(shù),確認(rèn)到齊了后,肖老師您才松了一口氣。 此時此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內(nèi)涵! 記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個同學(xué)在去學(xué)校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學(xué)想扶起我,也接二連三的摔倒了!鞍!好痛!”我自言自語道。起來后一看,哇,一個個都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個口子,唉!這可怎么辦啊!眼看著就要上課了,一個個滿身泥水怎么上學(xué)啊,可把我們急壞了!沒辦法,我們在原地草草地清理了一下傷口,就一瘸一拐的向?qū)W校走去。來到學(xué)校,只見您在講臺上焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長,到處打聽我們的下落。當(dāng)您看見我們后,即高興又生氣,批評了我們。那一句句話里,蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關(guān)愛! 老師,您的愛像一條美麗的彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會我們做人的道理!老師,您的愛像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因為有汗珠的滋潤,我們才會綻放得如此燦爛!老師,您的愛像汩汩溪流,深深地流進同學(xué)們的心靈,滋潤著一顆顆稚嫩的心! 敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時時快樂,永遠平安!

  您的學(xué)生:

  XX年X月X日

給老師的一封信8

親愛的老師:

  您好!

  每當(dāng)春末夏初的時候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點上;在這個季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機。

  然而,在這個鳥語花香的時節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母!@讓我怎么舍得呢!

  老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺。

  老師,您在課堂上是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評了他們。

  老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難。

  老師,您也是一個熱愛工作的'老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?赡廊缓敛辉谝,咬牙堅持給我們上課。當(dāng)時,我們是多么感動!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心。

  老師,您對我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛?傊,您對我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。

  流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

  老師,再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”

  祝您身體永遠健康,桃李天下!

  祝您

  桃李滿天下!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信9

敬愛的王老師:

  您好!

  在這金風(fēng)送爽的季節(jié),一年一度的教師節(jié)又即將來臨,在我的腦海中,又浮現(xiàn)出了您的音容笑貌,大家都說一個好老師會讓你一輩子難忘。

  記得二年級的時候,您當(dāng)著大家的面有聲有色地讀起我的文章,那是我第一次被老師表揚,您用贊賞的目光看了看了我,我突然間感到我是世界上最幸福的人。下課時,您走到我身旁,用一雙溫暖的.大手撫摸著我的頭,笑瞇瞇地對我說:“要再接再厲哦!”放學(xué)了,您又鼓勵我去投稿,并為我重新修改。老師,您白天要為我們講課,晚上又要批改作業(yè),可您卻為了我放棄了片刻寶貴的休息時間,堅持為我批改。教室里一片寂靜,時間一分一秒地過去了,有什么不懂,您都耐心地講解、指導(dǎo),之后,您又把我送回家。一路上,您使勁地把傘移到我頭上,生怕我淋雨受涼,而您卻渾身濕透了。送我到家以后,您又一杯茶也不喝,提著包就走了。

  第二天,我的作文就登在奉化日報上。這一次讓我更愛上了寫作。每次我的稿子在奉化日報發(fā)表,其中都有老師您的功勞,老師,我的每一次進一步,都離不開您對我的指導(dǎo)。在教師節(jié)來臨之際,我向您表示祝賀,祝您快樂!

  您的學(xué)生:康王景

 。乖拢等

給老師的一封信10

  尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對我這一年來的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過去了,在過一兩個月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著您,看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時緊張的表情。

  我一定不會忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫面,在那時我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問問題的.?,我仔細(xì)一算,我問您數(shù)學(xué)問題的次數(shù)大于了問數(shù)學(xué)張老師還多。斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設(shè)計施工我們的頭腦,更新增強我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮我們心靈的每個角落。

  敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:身體健康,家庭幸福。

給老師的一封信11

各位西瓜班的老師:

  你們好!

  感謝你們這段日子以來,對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導(dǎo),讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團體生活與其他小朋友之間的互動,不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說一聲感謝您!辛苦您們了.

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下,能度過一個歡樂健康的童年,以及學(xué)習(xí)到更多的事物.看到孩子從學(xué)校放學(xué)回來,都會急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰.

  看到孩子一天天成長,一天天茁壯,就像呵護一株小樹苗,怕它風(fēng)吹日曬,雨淋,當(dāng)中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時又充滿無力感,相信各位老師一定和我們做父母的`心性差不多,能當(dāng)幼教的班老師,一定要有更多的愛心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因為教導(dǎo)一個孩子成長,就像打一場長期戰(zhàn)爭,有時會讓人身心俱疲,這時就要老師與家長互相打氣,鼓勵,才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂的成長,最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康,天天歡樂.

給老師的一封信12

敬愛的老師:

  您好!

  老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

  從我讀幼兒園開始,老師就開始教我們讀書識字,從那時開始,老師的.陰影就開始陪伴我,是你讓我愿意走進老師,不再是敬而遠之。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時候,您是一位嚴(yán)厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識,是為了讓我們能夠進步,是為了往我們能有更好的成績。

  而在課后,你是一位善解人意的好朋友,可以傾聽我的心聲,可以讓我從困惑中走出來,可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時常有歡快的笑聲。

  我真誠的感謝您,我的良師益友,謝謝您對我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨游。

  我感謝您,在學(xué)校中對我無微不至,在這個大家庭中,您們就是我們的監(jiān)護人,而我們就是這個家庭的小主人,您為了我們將來有一個好的未來,對我們有時嚴(yán)厲,又是和藹可親,您對我們的態(tài)度簡直是千變?nèi)f化,不過我們知道,你是為我們好,我們感謝您。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:汪宗麗

  20××年3月27日

給老師的一封信13

親愛的老師:

  您好!

  您六年以來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)愛讓我忘懷。

  記得有一次上課,您講完一個題問:“都懂了嗎?”您看見我臉上的迷茫,就親切地問道:“xxx你是不是不明白!蔽尹c了點頭,老師讓一個同學(xué)上臺講了一遍,我對老師說:“老師我有的地方還是不明白!崩蠋熣f:“現(xiàn)在時間緊,xxx你下課教教她,要讓她明白了!蹦莻人點點頭。

  以后上課,老師會給我很多展示的機會,我不會在課上問老師,老師都會耐心的解答,下課時,我走進老師的辦公室,我見老師正在忙著給同學(xué)們批練習(xí)冊,我問老師題,老師還耐心的給我解答,老師還教給我好幾種理解方法,等我會了以后,老師又投入緊張的批練習(xí)冊中。

  再上課時老師問我:“那個題你學(xué)會了嗎?”我點了點頭,心里面想:“我見老師每天從這個班到那個班去上課,不上課時就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習(xí)冊,做教材,每天都停不下來休息,教那么多同學(xué),老師還顧得上記我的事情,我不會的題!崩蠋煹年P(guān)愛就如春風(fēng)一樣吹進我的心里,溫暖我的心。

  老師謝謝您對我六年來學(xué)習(xí)上的關(guān)愛,您的`關(guān)愛就如春風(fēng)溫暖我的心,您的關(guān)愛就如春雨一樣滋潤我的心靈,讓我卓越成長,有更多的知識。

  祝

  身體健康,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月12日

給老師的一封信14

親愛的王老師:

  您好!

  在我小小的心靈里,除了父母之外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;您在我心中的地位如同父母一般重要。

  記得有一次上您的語文課,我跟同學(xué)交頭接耳,時不時的轉(zhuǎn)過頭望向講臺,表示我在認(rèn)真的聽課。就在我轉(zhuǎn)過來的一瞬間,老師您一直在凝視著我。班上的同學(xué)也都看了過來,而您卻沒有點名讓我難堪。我當(dāng)時羞愧不已,一直認(rèn)認(rèn)真真聽到下課。下課時,您把那個與我說話的同學(xué)叫到辦公室,我心中忐忑不安,如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想:老師是不是要批評我們。果然,那個同學(xué)一出來就將老師吩咐他的`話傳遞給我,叫我去辦公室一趟。進到辦公室,我雙腿在緩緩地抖動,您對我說:“你是個聰明的孩子,就是上課不認(rèn)真聽講,才會導(dǎo)致成績不理想!崩蠋燁D了頓,接著說:“你如果好好聽課,下單元考試?yán)蠋熛嘈拍阋欢芸嫉絻?yōu)秀的成績!蔽衣犨^之后,心中懊悔不已,老師的一席話讓我明白了自己的不足,我深深的檢討自己。

  在以后的歲月里,我認(rèn)認(rèn)真真的聽您講課,甚至?xí)r不時的舉手回答問題。到了單元檢測,我取得了一個優(yōu)良的成績。如果沒有您當(dāng)初的教訓(xùn),怎會有我今天的好成績。謝謝您,王老師。

  祝您:

  青春常駐,笑口常開

  您的學(xué)生明明

  6月10日

給老師的一封信15

親愛的曹:

  您好!這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,默然回首,才發(fā)現(xiàn),是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨,連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間,我品到了分別的愁意,少年愁,竟也是如此凄涼?v使千般萬般的不舍,也只能揮手、道別。但是,即使歲月的磨蝕再無情,也不能沖淡這最美好的回憶。

  六年了,多少深冬的.寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕,舉目四望,偌大的教室僅我一人,空對,冷漠緘言的桌椅墻壁,也是不能忘卻您;哪怕,我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié),卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲,也許只有那墨綠色的黑板,才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對方記憶中,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,您已經(jīng)忘了我……

  不知以后,你我是否有緣再見,只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,永不回頭地去了。老師,結(jié)局,終要抵達,蟄伏于六月的一場鈴聲,你我就要,分別。不知以后的路坎坷還是平坦,也無法預(yù)知命運的考驗,只要我們能夠好好走下去,到時,便在菩提樹下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田,心若流水,不負(fù)一生。

  您的學(xué)生

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