小學管理責任書
在當下社會，需要使用責任書的場合越來越多，責任書有助于增強我們的市場競爭意識、責任意識和安全意識。擬定責任書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學管理責任書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學管理責任書1
尊敬的家長：生命屬于我們每一個人都只有一次。如何教育好孩子，讓他們輕松愉快的學習和鍛煉；健康快樂的成長，增強安全防范意識。這不僅是孩子的愿望，也是我們共同的心聲。學生安全是人命關(guān)天的大事，是學校、社會和家庭共同關(guān)注的重要問題。加強學生的安全教育和管理，確保無重大事故發(fā)生，是學校、家長特別是學生本人的責任和義務(wù)。為此，特制訂學生安全“五禁、五不準”，以規(guī)范學生行為，加強安全防范，并以責任書形式簽訂，供各方遵照執(zhí)行。
一、學生行為“五禁、五不準”：
1、禁止在樓道起哄、打鬧、追逐、坐在陽臺、圍攔上等可能造成安全隱患的行為。
2、禁止到網(wǎng)吧、歌廳、游戲室、錄像廳等營業(yè)性場所參與任何活動。
3、禁止隨身攜帶危險器械、危險物品進入學校。
4、禁止攜帶管制刀具、拉幫結(jié)伙、滋事、打架斗毆、偷盜及曠課和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；
5、禁止往樓下扔雜物、倒水、擲球、雨傘、書本等物品，以免傷著他人。
6、不準翻越圍墻及攀爬其它高危設(shè)施或進入工程施工禁地，以及攀爬和損壞樹木；
7、不準向?qū)W校、老師隱瞞既往病史或身帶嚴重疾患參加不宜參加的活動；
8、放學后必須立即回家，不準在路上逗留、追逐車輛、私自結(jié)伙到河里、水塘、水庫等游泳、抓魚等。
9、不準在學校園內(nèi)及公路上學騎自行車和搭乘“三無”車輛（無車牌、無行駛證、無養(yǎng)路費）。出行要遵守交通規(guī)則，保證安全。
10、不準購買飲用過期變質(zhì)的飲料、食品，嚴防食物中毒。
二、責任劃分：
�。ㄒ唬⿲W校負責對學生進行安全教育和管理，班主任老師負責關(guān)注本班學生的日常行為，發(fā)現(xiàn)違反“五禁止、五不準”苗頭，及時提醒和教育，督促學生改正。若因疏于管理，發(fā)現(xiàn)不良苗頭未及時指出糾正和報告，而導(dǎo)致安全事故的，按學校相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責任。
（二）學生家長負有監(jiān)護人責任，要經(jīng)常用口頭、書信、電話等形式，告誡和叮囑學生務(wù)必遵守“五禁、五不準”。學生本人要自覺接受教育，服從管理，切實規(guī)范自身行為，嚴格遵守“五禁、五不準”。若因家長忽視監(jiān)護，學生本人不聽教育，而違反“五禁、五不準”造成安全事故的，由家長和學生本人承擔相應(yīng)責任。
�。ㄈ┘倨谪熑危簩W生節(jié)假日和寒暑假在家期間，若出現(xiàn)安全事故的，由家長和學生本人承擔責任。
�。ㄋ模⿲W生在上學或放學放假回家途中，若不按照學校的統(tǒng)一安排，違反“五禁止、五不準”中的第2、6、8、9、10條，導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故的，由家長和學生本人承擔責任。
三、附則
（一）若出現(xiàn)安全事故
�。�1）依照學校《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》實施救援。
�。�2）依據(jù)國家頒布的《學生傷害事故處理辦法》及相關(guān)的法律法規(guī)處理。
�。ǘ┍矩熑螘�，由學生本人、班主任老師簽字，學生必須交家長簽字后交學校保存。
（三）責任書有效時間為20xx年6月15日至20xx年7月5日。
學校負責人： 班主任老師簽字：
學生本人簽字： 家長簽字：
**教育局
**實驗學校
20xx年6月15日
小學管理責任書2
為使學校能穩(wěn)定發(fā)展，使你的孩子能健康成長，我們要進一步貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，加強對學生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，做到家校合作，分工明確，以達到預(yù)防事故，保護青少年的目的，懇請家長協(xié)同學校，做好對貴子女的安全教育與管理，以履行自己應(yīng)盡的責任與義務(wù)。
一、了解學校規(guī)定的進校和放學時間，并嚴格按此時間及時督促子女或做好孩子上學和放學的接送。
二、要特別做好學生溺水傷亡事故的防范工作，教育子女不要擅自到河邊戲水玩耍，更不準下河游泳。
三、教育孩子遵守交通規(guī)則，文明出行，確保不出事故。
1、凡不滿十二周歲的學生不能騎自行車上路，否則后果自負；
2、教育孩子乘坐經(jīng)上級批準、備案的符合要求的營運車輛，乘坐車輛的學生家長應(yīng)與車主簽定協(xié)議書或責任書。
3、教育小孩在路上遵守交通秩序，如不逆行，以言傳身教增強孩子們的交通安全意識；
四、教育孩子在校期間要遵守學校的規(guī)章制度和紀律，服從學校的教育和管理，不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動。不得擅自離開校園，有事確需外出必須征得班主任的同意后方可離校。
五、關(guān)心孩子身心健康，培養(yǎng)良好的生活習慣。
1、督促孩子在家吃早飯，教育子女不買、不吃小店和馬路攤販的食品，以防止食物中毒；不帶零食到學校；控制孩子的零花錢，不攀比、不浪費、不擺闊氣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
2、孩子有特殊體質(zhì)或疾病的，請及時安排到醫(yī)院作健康檢查和診治，要告知學�；蚶蠋�，需請假的應(yīng)當及時辦理請假手續(xù)。
3、觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調(diào)理和增加營養(yǎng)，增強體質(zhì)。同時經(jīng)常指導(dǎo)子女進行自我心理調(diào)節(jié)，讓他們保持積極向上，樂觀豁達的心態(tài)。
六、要指導(dǎo)孩子家居用電、用氣、用火安全的基本常識；教育孩子提高自我保護和防范的意識。
七、關(guān)心子女的學習，多鼓勵、少批評，多找原因、少給壓力，盡量幫助子女解決學習上的困難，給他們增添學習的信心。
八、教育孩子文明游戲，嚴禁進入游戲廳、網(wǎng)吧（尤其是地下網(wǎng)吧）等娛樂場所，可適當指導(dǎo)孩子瀏覽學校網(wǎng)站，上網(wǎng)學習、查找資料等。
九、家長要以身作則，自覺遵守學校的有關(guān)制度，維護好學校正常的教育教學秩序，給孩子做好榜樣。
1、接送孩子請于校門口止步，無特殊情況家長不得進入校園，更不可在教室門口干擾老師的教學工作，影響孩子的學習。家長在校園內(nèi)，不吸煙、不亂丟廢紙果殼、不亂吐痰，保持清潔衛(wèi)生。
2、除放學時間外，家長不得擅自帶孩子離校。遇有特殊情況，需與班主任聯(lián)系后方可離校。上學前，家長應(yīng)指導(dǎo)幫助學生帶齊有關(guān)物品。
3、送孩子上學時摩托車、自行車請自覺在校外停放好，不能�？吭谛ｉT口，以免堵塞校門，給孩子們的安全構(gòu)成危險，保證孩子順暢通行。
十、著力營造一個家庭和睦、尊老愛幼、鄰里親和、溫馨幽雅的家庭環(huán)境，為子女的身心健康和茁壯成長創(chuàng)造條件。
各位家長，學校與您均有一個相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學生成才！為了這一共同的目標，讓我們一起努力，創(chuàng)造最好的成長環(huán)境，讓孩子走向燦爛的明天。
家長簽字：
學生簽字：
20xx年2月24日
小學管理責任書3
責任范圍：
1、文體器材管理人員應(yīng)以高度的事業(yè)心和責任感，牢固樹立全心全意為教學服務(wù)的觀點，努力做好文體器材的管理工作。
2、掌握教材內(nèi)容，上好體育課，課前畫好場地，準備好體育器材。課后及時收回體育用品，如有短少，須及時查明處理。
3、配合體育課外活動的開展出借體育器材，活動結(jié)束后，及時收回，如有丟損，應(yīng)及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。
4、妥善保管體育器材，定期清點，每學期清點一次。
5、購進體育用品，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。
6、經(jīng)常做好體育器材的檢查、維修和保養(yǎng)工作。
7、發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，應(yīng)立即停止使用，保證不發(fā)生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。
8、自覺保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無損
責任追究：
1、由于管理責任人或使用人員不負責任造成的損壞或丟失，由相關(guān)責任人負責修理或賠償。
2、各種器材自然損壞或報廢時，要及時向?qū)W校報告。遲報、漏報、瞞報，追究相關(guān)責任人的責任。
3、各類器材如因管理不善，損壞嚴重，學校要向責任人發(fā)出質(zhì)詢，質(zhì)詢超過三次，該責任人師德考核給與適當減分。
學校校長(簽字)：
負責人（簽字）：
小學管理責任書4
中小學校是教育工作的基層單位，管理是否規(guī)范決定著教育事業(yè)的成敗，為加強對各校的督導(dǎo)，促進各校管理工作的規(guī)范化、制度化，特制定如下工作目標。
一、責任目標
1、制定切實可行的年度教育教學管理工作計劃，并緊緊圍繞計劃狠抓落實，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
2、德育為先，弘揚愛崗敬業(yè)，愛校為家，愛生如子，無私奉獻正氣，開展“兩爭兩創(chuàng)”活動，樹師德標兵，營造教育和諧穩(wěn)定發(fā)展的良好氛圍。
3、貫徹《商水縣中小學教學常規(guī)》，統(tǒng)籌安排教研工作，深入調(diào)查研究，推進教學改革，實行新課改。加大對教學的管理，打造教育強校。
4、鞏固提高普九成果，改善辦學條件，初中、小學年輟學率分別不高于3%和1%，在保持現(xiàn)有圖書、儀器等正常管理使用的情況下，繼續(xù)加大充實配備力度。
5、以素質(zhì)教育示范性學校創(chuàng)建工作為平臺，以督導(dǎo)評估工作為杠桿，打造精品校園。
6、完善校務(wù)、財務(wù)公開的監(jiān)督制度，做到校務(wù)、財務(wù)公開透明，學校無新債務(wù)產(chǎn)生。
7、推進人事制度改革，校長每周五天工作日必須在崗，教師實行坐班制度，嚴格考勤，業(yè)績考核有章可循，評先晉級公開、公平、公正。
8、積極組織教師參加進修培訓，完成參培任務(wù)。
9、扎實推進素質(zhì)教育，注重師生身心健康的發(fā)展，上好體育、音樂、美術(shù)課、安全教育課、法制教育課，正常開展兩操一課、兩周一歌活動，每學期舉行一次體育、音樂、美術(shù)、藝術(shù)方面的比賽。
10、校內(nèi)無違規(guī)、違法辦學行為及亂辦補習班現(xiàn)象。
二、約束目標
1、出現(xiàn)重大安全責任事故者，年終不得評為先進集體。
2、出現(xiàn)嚴重違法、違規(guī)、違紀事件者，年終不得評為先進集體。
3、出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象者，年終不得評為先進集體。
4、出現(xiàn)政策規(guī)定應(yīng)不得評為先進集體的其他事情者，年終不得評為先進集體。
5、獎懲依據(jù)商教字【20xx】86號文件執(zhí)行。
領(lǐng)導(dǎo)單位
張莊鄉(xiāng)中心校
校長：
責任單位
學校：
校長：
小學管理責任書5
XX下半年，我校認真貫徹國家的教育方針、政策，執(zhí)行縣教體局、學區(qū)的決策部署，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，以全面實施素質(zhì)教育總攬全局，與時俱進，開拓創(chuàng)新。較好的完成了學區(qū)制定的目標管理責任書的所有內(nèi)容，使學校改革和發(fā)展取得了新進展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、加強理論學習，推進思想建設(shè)，夯實學校改革和發(fā)展基礎(chǔ)
�、�、加強政治思想工作。
學校用科學發(fā)展觀的學習來抓教職工思想建設(shè)，成效顯著。兩周一次政治學習，每周檢查一次學習筆記,根據(jù)學習內(nèi)容，采用集體學習、自學、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式深化理論學習，提高學習效果。通過學習使教職工掌握了科學發(fā)展觀及其科學體系和思想內(nèi)涵，把廣大教職工的思想真正統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性。增強了教職工的政治意識、大局意識、發(fā)展意識，為學校形成良好的發(fā)展環(huán)境奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
�、�、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
教師職業(yè)道德建設(shè)是學校教育教學工作的基礎(chǔ)，近年來我們始終堅持以“一切為了孩子”為主導(dǎo)思想，敬業(yè)愛崗為主要內(nèi)容，嚴格管理與考核為主要措施，加強職工職業(yè)道德建設(shè)。要求教師愛護每一位學生，熱愛本職工作，自覺維護人民教師的良好形象。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師站在樹立良好的學校形象，辦人民滿意教育的高度，凈化思想，端正態(tài)度，以身作則，為人師表，促使教職工形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的良好精神風貌。
�、�、高度重視科學發(fā)展觀的學習，帶動校風、教風根本性轉(zhuǎn)變。
今年下半年，我�；顒泳o密聯(lián)系學校工作實際，精心組織，周密安排，扎實推進，圓滿完成了學教活動各階段的任務(wù)。通過科學發(fā)展觀學習，使廣大教師的學習自覺性明顯增強，思想素質(zhì)明顯提高，有力促進了校風、教風的轉(zhuǎn)變，使學校形成了實事求是，與時俱進、求真務(wù)實，奮發(fā)有為的工作氛圍。
二、加強學生基礎(chǔ)道德教育，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育
�、迕鞔_德育目標，強化德育措施。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校從學生和社會生活實際出發(fā)，開展德育工作。把弘揚、培育民族精神，加強愛國主義和社會主義教育，納入教育的全過程。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。繼續(xù)實行全員班主任制度，完善班級及班主任考核辦法，加大學生德育工作在月常規(guī)考核和目標考核中的權(quán)重，加強學生日常行為規(guī)范教育和管理，加強師生之間的思想交流。
�、嫱晟频掠w系，構(gòu)建德育框架
為了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的職責不清等混亂狀況出現(xiàn)，明確德育崗位責任，學校建立了校長負責的德育工作體制，有校長分管德育工作,。
�、绮扇∮行Т胧�，加強陣地建設(shè)，提高德育水平。
1、積極發(fā)揮品德生活課在學校德育工作中的主渠道作用。為了讓學生全面發(fā)展，只要是我們開設(shè)的課程，只有課時多少之分，沒有主副課之分。每位老師無論帶什么課都要進行嚴格考核評等，在教案檢查評等、上課評等、作業(yè)檢查方面與其它課程同樣對待，因此保證了品德生活的教學質(zhì)量。在其他課程的教案評等、上課評等辦法中都設(shè)置了滲透思想教育一項，保證了其他科目教學中德育的滲透。
2、學校制定了學生品德評定辦法，并嚴格檢查、執(zhí)行。學生品德評定辦法采用一人一表，師評、學生互評相結(jié)合，在評定過程中，無論師評還是學生互評，打分都必須要有依據(jù)，必須指出不足和努力方向，使學生品德評定切實發(fā)揮作用。
3、優(yōu)化育人環(huán)境，使環(huán)境育人落到實處。學校堅持每兩周出一期黑板報，每學期布置教室一次，每兩周更換學習園地一期。黑板報以宣傳國家方針政策、法律法規(guī)、教學業(yè)務(wù)為主要內(nèi)容；學習園地以德育、安全、法制、思想教育“入眼”、“入腦”的良好效果。在教室布置中，學校要求，《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》必須上墻，開展主題班會，組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，使學生在理解的基礎(chǔ)上，按照《守則》和《規(guī)范》的要求做合格的中小學生。以上措施起到了豐富了育人內(nèi)容和美化校園環(huán)境的雙重作用。
4、細化常規(guī)管理，使德育工作落到實處。學校把所有公共財產(chǎn)定價后包干到班，損壞照價賠償，不僅保護了公共財物，提高了設(shè)施、設(shè)備的使用效率，還培養(yǎng)了學生的責任意識，愛護公物物意識。為了形成德育工作全員參與的局面，學校要求每位教職工發(fā)現(xiàn)學生的不良行為要及時教育，問題較嚴重時要及時通知班主任，對學生不良行為視而不見學校進行相應(yīng)處理。
小學管理責任書6
甲方：城北小學校長室
乙方： 年級 班 班主任
為進一步加強班級管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的.責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規(guī)管理
一、班主任在學校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發(fā)展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結(jié)。
二、關(guān)心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發(fā)展，重視學生綜合素質(zhì)的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內(nèi)外各項活動，增強學生素質(zhì)。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創(chuàng)建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養(yǎng)學生干部的意識，建立健全班級規(guī)章制度和組織機構(gòu)，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創(chuàng)建勤奮學習、遵守紀律、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛(wèi)生工作，加強過程管理，培養(yǎng)學生責任心，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長會。經(jīng)常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯(lián)系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在�！笆粶省币�(guī)定辦事。保護學生合法權(quán)益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關(guān)的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規(guī)定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導(dǎo)、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執(zhí)行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數(shù)，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學生擅自離校應(yīng)及時告知其家長，并上報學校。
四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應(yīng)事先與家長聯(lián)系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學后及時離校回家，不得在校內(nèi)外逗留；雙休日或節(jié)假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關(guān)心和愛護學生，及時了解學生的身體狀況，對有特異體質(zhì)或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應(yīng)急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預(yù)防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時，要根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的急救措施，避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學生如發(fā)現(xiàn)學校的校舍、場地、教育教學設(shè)備以及學校提供給學生使用的學具和生活設(shè)施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防事件發(fā)生。
5.放學后要按時回家，不經(jīng)過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現(xiàn)場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
8.不吸煙（不吸毒）、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內(nèi)無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生，不食用“三無”食品或過期、變質(zhì)的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理
一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負有不可推卸的責任，應(yīng)經(jīng)常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養(yǎng)成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。
三、班主任對財產(chǎn)公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設(shè)施。具體做到：
1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關(guān)、插座等設(shè)施完好；教室內(nèi)不準亂拉私接電源，亂設(shè)插座，亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設(shè)施并避免損壞；學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學生不準在教室內(nèi)追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應(yīng)及時報告學校，由班級視其情節(jié)負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關(guān)好刮風造成損壞的，應(yīng)及時報告學校，由班級視其情節(jié)負責賠償。
6、注意節(jié)約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關(guān)掉所有用電設(shè)備。
7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應(yīng)的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應(yīng)指定專人保管，每天落實值日生，隨時關(guān)鎖好門窗。
9、學生課桌內(nèi)除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品（如：現(xiàn)金、錢包、隨身聽、計算器等），不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發(fā)生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物，照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內(nèi)。
相關(guān)說明
一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲，并在各類評優(yōu)樹模中實行一票否決。
二、本責任書一式兩份，學校及班主任各一份。
三、本責任書解釋權(quán)在學校。
甲方代表簽字(蓋章)： 廖道德
班主任簽字：
小學管理責任書7
“安全工作無小事”，“責任重于泰山”。為確保國家財產(chǎn)和全校師生員工的生命安全，維護學校和社會的穩(wěn)定。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政追究的規(guī)定》和《安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)職責》精神及相關(guān)會議精神，按照屬地負責、分工負責的原則，全面完成學校安全工作任務(wù)，特制定各部門安全工作職責，希遵照執(zhí)行
一、學校安全工作職責。組織有關(guān)安全常識、法律、法規(guī)的學習和會議，培訓相關(guān)人員，解決相關(guān)經(jīng)費，協(xié)調(diào)相關(guān)部門預(yù)防和處理安全事故，對各部門發(fā)履行安全職責情況進行考核和獎懲，籌集經(jīng)費，排除危房和危險點，購置消防器械；督促各部門制定相關(guān)制度，消除安全隱患，及時向上級部門匯報和積極妥善處理突發(fā)事件；做好內(nèi)保工作；按時間向上級部門匯報安全工作和接受安全部門的檢查。
該項第一責任人總務(wù)主任。
二``行政分管班級領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責。積極配合學校安全工作，接受學校安全工作第一責任人的領(lǐng)導(dǎo)，督促分管年級組長對學生進行安全教育和培訓，負責處理分管年級學生的安全事故，協(xié)調(diào)好家長、學校間的關(guān)系，制定分管年級的各種安全制度，負責對分管年級的安全工作進行考核和獎懲，負責對分管年級學生大型活動安全的布置和監(jiān)督，積極穩(wěn)妥地處理各種突發(fā)事件并及時將情況報學校安全工作第一責任人，按規(guī)定向?qū)W校安全工作第一責任人匯報工作和上交安全工作總結(jié)。
本項目級責任人總務(wù)主任。
三``班主任老師安全工作職責。認真配合學校安全工作，接受學校安全工作分管年級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，負責對學生進行安全知識、自救常識的教育，培養(yǎng)安全自救能力，上好安全教育課和對學生進行思想品德公民道德教育，制定班級安全制度，及時化解學生間的矛盾和排解學生間的糾紛，負責學校大型活動中的安全工作的布置和監(jiān)督，糾正學生中的不良行為。防止學生集體食物中毒，進行防火、防盜、防騙的“三防”教育，積極穩(wěn)妥地處理學生中的突發(fā)事件，防止事態(tài)的擴大，按時間向分管年級行政領(lǐng)導(dǎo)匯報安全工作，及時完成各種材料。
此項第一責任人為各班班主任老師。
四``食堂、后勤安全工作職責。認真配合學校安全，接受學校安全工作第一責任人的領(lǐng)導(dǎo)，做好食堂購物監(jiān)管（不得購買腐爛變質(zhì)，無商標，無產(chǎn)地，無合格證的“三無”食品），防止食物發(fā)生和防止病從口入的衛(wèi)生工作，按時檢查學校電路、供水設(shè)備及炊事用具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時維護（先維護后請示）負責處理食堂及后勤安全事故，穩(wěn)妥處理突發(fā)事件，及時上報，按時檢查實驗保管室儀器藥品狀況，防止有毒物品外泄，按時匯報安全工作，及時完成各種材料，此項責任人為總務(wù)主任。按時向安全工作第一責任人匯報安全工作，認真總結(jié)。
該項安全工作責任人總務(wù)主任。
小學管理責任書8
為強化學校預(yù)防手足口�。‥V71感染）工作目標管理，保障學校師生身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)《臨沂市教育局關(guān)于加強手足口病防控工作的緊急通知》文件要求，學校與各功能室管理員簽訂預(yù)防手足口病工作目標責任書。
1、教育學生熟記預(yù)防“十五字”口訣（勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被），培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、各功能室管理員必須對到功能室的學生進行仔細的觀察，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎的學生時及時上報本校的安全辦公室。
3、保持本功能室的干凈整潔，為學生創(chuàng)造一個良好好的學習環(huán)境。
4、定期對本功能室進行消毒，防止病毒的存在。
5、教師認真做好防控手足口病的宣傳工作，掌握防控手足口病的知識，爭取做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。
學校蓋章：
功能室管理員簽字：
小學管理責任書9
為了落實“安全第一，預(yù)防為主”方針，認真貫徹國家教育部和省教育廳、市教育局、縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實保障學生安全，杜絕重大、惡性事故，避免引發(fā)群事件，防止各類事故的發(fā)生，特與各班簽訂安全工作管理責任書：
1.各班要加強安全宣傳教育，加強對學生的思想品德和心理健康教育，完善班級安全工作制度，保證師生有安全記錄。
2.結(jié)合平安校園的創(chuàng)建，定期（至少每月一次）、不定期收繳學生攜帶的管制刀具及有殺傷力的各種玩具槍。并反映在班級安全教育記錄上。
3.做好學生上學、放學安全教育工作，確保不發(fā)生交通事故。
4.定期檢查班級的電力線路，定期檢查學生宿舍及校產(chǎn)的防護設(shè)施等。班級與宿舍的電路老化，無私拉亂接，管道無跑冒滴漏現(xiàn)象，確保無危房倒塌傷害師生的現(xiàn)象發(fā)生。
5.教育學生養(yǎng)成良好的習慣，不吃零食，不喝生水，無學生食物中毒事故發(fā)生。
6.與公安、工商、衛(wèi)生等部門密切配合，與學校一起積極做好學校周邊環(huán)境的整治工作。
7.按上級要求組織好學生的外出參觀旅游等社會實踐活動，并提前三天向校領(lǐng)導(dǎo)履行報批手續(xù)。
8.嚴禁體罰和變相體罰學生，因體罰和變相體罰學生造成的后果一切與學校無關(guān)，由自己處理，班級無打架斗毆現(xiàn)象，切實加強節(jié)假日的安全教育。
9.加強教學管理，確保體育課、實驗課等教學安全，因教師脫崗造成的后果由上課老師負責。
10.管制刀具能保證一周一查，確保學生安全。
11.建立報告制度。班級如發(fā)生人身傷害、火災(zāi)、財物失竊等事故，要在第一時間（事故發(fā)生兩小時內(nèi)）向校領(lǐng)導(dǎo)進行報告。
12.發(fā)生一次嚴重事故的，所在班級不得評先進班級，班主任不得評為優(yōu)秀班主任。
13.如果發(fā)生事故，班主任處理不了或處理不當或處理不及時造成的后果，確需學校處理，則學校處理的結(jié)論及費用一律由班主任承擔。
小學管理責任書10
為做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責任書：
1、每位班主任老師、各處室、全體教職工應(yīng)不折不扣地嚴格執(zhí)行各級下發(fā)的甲型h1n1流感防控工作文件精神，學校成立甲型h1n1流感防控領(lǐng)導(dǎo)組，明確成員職責、建立責任追究制度。
2、學校制定甲型h1n1流感防控預(yù)案，將甲型h1n1流感防控工作落實到每個負責人、班主任老師、教師、職工。
3、加強培訓，人人明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識的健康教育，發(fā)放“甲型h1n1流感防控知識”材料，大力開展宣傳活動，全力做好防控工作。
4、向家長發(fā)一封信，向家長宣傳，要求家長配合學校、衛(wèi)生部門做好防控工作。
5、嚴格落實衛(wèi)生制度，強化檢查記錄，每天公布檢查結(jié)果，消滅衛(wèi)生死角。搞好個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣暢通。
6、落實晨、午檢制度：每天實行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發(fā)現(xiàn)異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發(fā)熱學生觀察室，并通知其家長將其領(lǐng)回家到指定醫(yī)院就診。
7、完備因病缺勤學生登記手續(xù)，做好發(fā)熱學生的隨訪工作并做好隨訪記錄。發(fā)現(xiàn)病情與甲流感有關(guān)要第一時間上報。
8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責，每天對重點部位實行至少一次消毒，并做好消毒記錄。
9、嚴格控制外來人員擅自進入校園，
10、政教處負責整理甲型h1n1流感防控工作檔案，分門別類存放，建立防控臺帳。
11、發(fā)現(xiàn)工作不力、玩忽職守造成責任事故的，將追究其責任。
本責任書一式二份，一份教職工自留，一份由學校備存。
校長簽 字：
分管校長簽字：
教職工簽字：
二0**年十月三十日
小學管理責任書11
為切實做好學校安全防范工作，進一步落實"安全第一、預(yù)防為主"的方針，形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍，全面排除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，保護廣大師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全， 維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。按教育局要求，特簽訂本責任書。
一、基本情況：
姓名： 任教科目： 任課班級：
二、崗位目標：
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1、遵紀守法，依法執(zhí)教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度，愛護公物。關(guān)心學生、團結(jié)同志。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人為本，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導(dǎo)。
5、服從安排，實事求是，弘揚"嚴謹、務(wù)實、高效"的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。
7、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
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1、執(zhí)行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文（隨筆每月一篇，案例論文每學期至少一篇，學習筆記每月兩篇以上）。
2、落實教學常規(guī)，執(zhí)行"六認真"要求，積極備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。
4、作業(yè)量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業(yè)量。
5、認真輔導(dǎo)，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權(quán)，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考查。反思不足，有切實可行的改進措施。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身教學，提高教學藝術(shù)和課堂效益。
（三）安全、衛(wèi)生管理
1、對學生的安全、衛(wèi)生工作做到天天講，天天提醒和指導(dǎo)。
2、主動或協(xié)助加強學生課間活動的監(jiān)護和指導(dǎo)。
3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。
4、堅持放學護送學生走出學校，目送學生離去。
小學管理責任書12
班主任對學生的教育管理是學校教育工作的重要組成部分，是把學生培養(yǎng)成新世紀合格價值規(guī)律的重要實施者，是學校各方面工作的紐帶。安全工作責任重于泰山，安全工作事關(guān)千家萬戶，保證學校安全是學校及所有教職工、家長的共同職責。為此，學校和班主任特制訂目標管理責任如下：
1、堅持經(jīng)常對學生進行安全教育，樹立安全防范意識，防患于未然。
2、班級應(yīng)制訂安全措施合同，要求學生落實施行。
3、班級組織集體活動，必須考慮到安全問題，出了事故班主任負安全責任。
4、學校組織重大活動，必須精心組織，出了事故，班上任和學校共同承擔。
5、因教育管理不善，學生在校內(nèi)打架，治療賠償責任應(yīng)由家長和班主任共同承擔。
6、學生在上學途中，放學途中或假期發(fā)生安全事故應(yīng)由家長負責，學校和班主任負有教育不夠的責任。
7、教育學生上下樓梯不要擁護，不在二樓欄桿向下探望，在校園不準奔跑，嚴守就寢紀律。
8、因亂收費或搭車收費、體罰學生，所造成學生流失或出走，學校一經(jīng)核實，嚴肅處理。
9、定期做好家訪，有事向?qū)W校匯報，共同教育好學生。
子育小學班主任：
小學管理責任書13
班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和學生管理工作具體的執(zhí)行者，對促進班級建設(shè)，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質(zhì)量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結(jié)合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內(nèi)容如下：
一．教學工作：
1．認真協(xié)調(diào)各科任課教師的教學工作，配合教導(dǎo)處組織好日常教學工作，保證各項教學任務(wù)的順利完成。
2．完成好所任學科的教學工作。
3．經(jīng)常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二．安全工作：
1．根據(jù)學校安全工作的意見和規(guī)定，根據(jù)季節(jié)的變化和學校周邊環(huán)境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛(wèi)生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。
2．對于發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發(fā)生。
3．經(jīng)常向?qū)W校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理解決，保證在任班主任期間不發(fā)生因失職而引發(fā)的不安全事故。
4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。
三．衛(wèi)生工作
1．認真落實衛(wèi)生工作制度，保證責任區(qū)內(nèi)“無字紙、無雜物、
無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。
2．教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3．室內(nèi)物品擺放整齊有序，公用設(shè)施干凈無塵土。
四．學生行為管理
1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規(guī)范》 ，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2．落實班級管理的有關(guān)規(guī)定，共同營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境。
3．落實學校相關(guān)制度和校園內(nèi)自由活動的有關(guān)要求，使學生行為文明化。
五．活動管理
1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結(jié)、奮發(fā)向上的班級風氣。
2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。
3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績。
4．加強參加各類活動時的安全教育。
六．其他工作
根據(jù)上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內(nèi)各項工作。
七．本責任書有效期止于下一輪責任書簽訂之日。本責任書一式兩份，學校、責任人各執(zhí)一份。
班主任（簽 名）：
學 校 領(lǐng) 導(dǎo)（簽名）：
二〇xx年八月
小學管理責任書14
管理類別及區(qū)域：
體育器材、圖書、財產(chǎn)
甲方：__________
乙方：__________
為進一步加強學校體育器材、圖書、財產(chǎn)的管理工作，確保學校的體育器材、圖書、財產(chǎn)的損壞，根據(jù)學校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，具體負責人負主要責任的要求，經(jīng)學校研究，決定學校謝明珠老師簽定責任書，以明確責任區(qū)域及分工，克服推諉扯皮的現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)協(xié)商，確定如下協(xié)議。
一、甲方在全體教職工大會上公布與乙方協(xié)商明確的責任。
二、乙方發(fā)現(xiàn)器材、圖書、財產(chǎn)等有損壞和丟失隱患后要及時報告甲方協(xié)商解決辦法。
三、甲方供給乙方必備的維修工具，乙方應(yīng)及時搞好諸多管理防備工作，對出現(xiàn)問題要及時解決。
四、乙方應(yīng)每兩周至少檢查一次本人負責的器材、圖書、財產(chǎn)并做好記錄，因排查不周或處理不及時造成的一切損失由乙方負責。體育器材借用要登記，歸還時要檢查，如有損壞要追究損壞原因并注名解決方案。保證圖書室的正常開放。
五、乙方要經(jīng)常自覺學習有關(guān)的管理常識，以做到科學管理、防備周密、補救及時，并做好宣傳工作。
六、乙方要及時承辦甲方交給的各種器材、圖書、財產(chǎn)，對因承辦不及時造成的一切損失由乙方負責。
七、在工作中乙方無勝任工作能力時應(yīng)提前一周提出，甲方在乙方提出書面申請七天后可撤銷協(xié)議。甲方認為乙方無能力勝任時，也要提前七天通知乙方。
八、乙方提出各種管理的可行性要求，甲方未能滿足者，由甲方負主要責任。
九、因不可抗拒自然因素造成的損失由甲方負責。
十、未盡事宜甲乙雙方在具體工作中共同補充。
甲方(簽名)：__________
乙方(簽名)：__________
_____年_____月_____日
小學管理責任書15
為進一步落實《深圳市學校安全管理條例》及有關(guān)文件精神，確保校內(nèi)正常的教育教學秩序及師生安全，根據(jù)“誰主管，誰負責”的安全工作原則及學校實際，特制定教導(dǎo)主任安全管理目標責任書。
一、教導(dǎo)主任為本部門的安全責任人。
二、安全工作職責范圍：
1、嚴格執(zhí)行學校的各項工作制度，配合學校搞好安全工作。
2、制定各個學科的教學規(guī)范，督促和指導(dǎo)各個學科組做好教學安全工作。
3、組織學生參加競賽和各類考試活動時要做好學生的安全防范
工作，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。
4、確保教學用具和試驗器具的安全，制定實驗安全操作規(guī)范和物品使用管理制度。
三、責任追究：在部門工作范圍內(nèi)因工作疏忽發(fā)生有責安全事故，除追究具體責任人的責任外，學校將追究教導(dǎo)主任的責任。
本責任書一式二份，校長與總務(wù)主任各執(zhí)一份。責任書自簽訂之日起生效，有效期壹年。
天健小學校長責任人：教導(dǎo)主任
簽字：簽字：
年月日年月日
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