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春幼兒園工作總結

時間:2022-06-08 15:03:04 總結 我要投稿

春幼兒園工作總結

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的春幼兒園工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

春幼兒園工作總結

春幼兒園工作總結1

  一、強化隊伍建設,提高保教質量。

  我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務、樂于奉獻的教職工隊伍,因此,下學期,我們將采取相應措施:

  1.繼續(xù)提升教師的學歷層次。在教師學歷進修上,我們從五個方面著手:一是進修有規(guī)劃,每個教師都對自己的學歷進修做出規(guī)劃,并按計劃實施,爭取在規(guī)定時間內畢業(yè)。二是時間有保障,我園將合理地安排青年教師的學習時間,協(xié)調好課務與進修的矛盾。三是畢業(yè)有獎勵,對在規(guī)定時間內畢業(yè)的教師給予獎勵,報銷相關費用,并上調一級工資。四是學習多途徑,鼓勵教師參加函授、自學、電大等多種途徑的學習,取得文憑后幫助教師取得國家認可的教師資格證書。五是進門有門檻,我園現(xiàn)在招聘教師時,必須是學前教育大專畢業(yè)的學生,并且要具備良好的道德素質。

  2.繼續(xù)提升教師教研能力。一是提供學習機會,幼兒園抓住一切機會派教師外出參觀、學習、聽講座,增強教師對幼教信息的把握,啟迪教學靈感。二是開展多種活動,我園定期開展各科教研活動,用集體備課,一課多研等形式提高教師課堂教學能力,調動教師學習積極性。三是提供研究平臺,我們將繼續(xù)開展傳幫帶活動,通過年輕教師練兵課,成熟教師研究課,骨干教師示范課等平臺為教師創(chuàng)設機會,使她們在教學活動中經歷錘煉,提高她們的專業(yè)技能。四是走科研興園之路,向教科研要質量。圍繞課題,我園把每周三定為業(yè)務學習時間,在活動中,鼓勵教師們形成濃厚的教研氛圍,熱烈地展開討論,培養(yǎng)她們愛學習,愛反思的好習慣,經常交流各自的研究心得,增強學習的主動性。

  二、挖掘農村資源,形成辦園特色。

  幼兒園特色是具有幼兒園自己的獨特個性風格。我園是一所農村幼兒園,如何形成鮮明的農村辦園特色,我們將從幼兒身邊熟悉的鄉(xiāng)土文化中挖掘教育資源,以拓展幼兒生活和學習的空間,開闊園本課程的視野,彰顯園本特色。結合課題《農村幼兒園手工活動的實踐研究》活動,積極將農村農業(yè)資源、自然資源、人文資源,開發(fā)轉化為我園的課程資源。通過師幼共同研發(fā)并開展手工探究活動,在集體活動、區(qū)域游戲和實踐(種植、飼養(yǎng))活動中將發(fā)展的權利交還給幼兒,引導幼兒樂于探索、合作分享、親自勞動,促進了幼兒親社會行為的發(fā)展。具體做法如下:

  1.我們決定把幼兒從課堂中學習引領到自然情景中學習給幼兒充分的自由想象、探索的空間,讓幼兒到大自然和社會生活中積累感性經驗。并充分利用農村的鄉(xiāng)土、自然資源,讓每個孩子都有機會親近農莊、走進自然,去觀察了解自己周圍的環(huán)境與生活并讓幼兒與現(xiàn)場零距離接觸,

  2.環(huán)境創(chuàng)設上充分利用農村特有的自然資源,各區(qū)域游戲的活動材料以農作物的秸桿(麥秸桿、稻秸桿、蘆葦桿),并專門開設手工創(chuàng)作室,幼兒手工作品陳列在手工作品坊,彰顯我園特色,同時,我們積極發(fā)動家長參與了解課程相關的知識信息,和我們一起制作豐富多彩的區(qū)域、體育活動器械;幫助幼兒收集美工制作的材料;指導幼兒完成一件件漂亮的手工作品。讓孩子們在與動態(tài)材料、靜態(tài)材料的互動中去發(fā)現(xiàn)問題,并能主動大膽的合作解決問題,在動手操作中產生奇思妙想,個性得到張揚,多種智能得以激活,真正促進每一個孩子在不同水平上全面健康發(fā)展。

  我園全體教職員工將在新學期里更加努力工作,在區(qū)教育局的正確領引導和管理下,向高管理水平,高師資隊伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進,為幼兒園各方面的提升而努力工作。

春幼兒園工作總結2

  本學期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準,明確了以人為本,個性發(fā)展,讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心的辦園理念,使幼兒得到了健康發(fā)展,教師整體素質得到了極大的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新的園風,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

  一、加強教師隊伍建設,打造團隊精神。

  1、加強學習,提高素質。為了加強師德、師風建設,提高教師的政治思想素質和工作責任感,我園組織教師認真學習了幼兒園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓活動,開闊教師視野,提高教師修養(yǎng)。

  2.通過多種形式進行業(yè)務培訓。一是組織教師積極開展園內公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會,通過學習參觀,對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。二是我園錄制了一部分優(yōu)質課視頻,定期讓大家觀看學習,這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。三是加強教師禮儀的培訓,讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚為人師表應當具備的品格。

  3.共同學習用理論去指導自己的實踐,大家豐富了知識、鍛煉了技能,更新了理念,提高了教學水平,學習和研究能力大大提高。

  4.注重骨干教師的示范作用,立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高,同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對新教師嚴格要求,新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍,根據(jù)大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導,遇到哪位老師管理、教學的不當之處,及時提出并指正,促進教師專業(yè)化成長。

  二、加強教研力度,提高教學質量

  1、加強教研活動,優(yōu)化課堂教學。

  (1)開展互學互評活動,通過園本課程、優(yōu)質課評比活動促進教師之間的競爭、交流,提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié),青年教師要虛心主動地向有經驗的教師學習,提高教學能力。

  (2)由于一些局限性,我們走出去聽課的次數(shù)不是很多,所以我們就從網上下了一些優(yōu)質課視頻,讓教師們學習一些新的教學方法,并進行教學反思,寫出心得體會,從而達到提高教育教學水平的目的。

  (3)積極組織教師參加各級各類培訓活動,不斷提高教師的素質,時刻提醒教師要給孩子一滴水,你必須要有一碗水,促進教師專業(yè)化成長。

  2、規(guī)范班級管理,重視班級建設。

  (1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日生活中,促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。

  (2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,整合一日活動,引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標,讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。

  (3)嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質。

  (4)根據(jù)教材內容,師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相適應的主題墻飾,動態(tài)地反映出幼兒學習、成長的過程。

  (5)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設,讓幼兒的學習生活更加貼近自然,增加了幼兒的知識,豐富了幼兒的情感。

  (6)重視心理健康教育,為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,增強幼兒的自信心,營造寬松的教育環(huán)境,促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

  3、做好家園共育,保證幼兒健康成長

  隨著社會的發(fā)展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。

  (1)定期召開家長座談會,讓家長了解幼兒教育的.方法,指導家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進行教育。

  (2)組織豐富多彩的親子活動,通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

  (3)舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流,形成家庭、幼兒園、社會教育合力,努力構建和諧教育,努力打造幸福幼教品牌,根據(jù)區(qū)教育局計劃安排,我園于20xx年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風采活動,內容包括:晨間活動、早操、學習活動、專家講座等等。活動的開展加強了家園合作。

  (4)我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊以及幼兒膳食調查表,讓家長了解幼兒在園學習、生活情況,同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),加強家園聯(lián)系。

  三、突出特色教學,開發(fā)特色課程

  新《綱要》指出:充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。為此,我園開展了利用廢舊材料,開展美工操作活動的特色研究。孩子們利用收集來的廢舊物品,動手動腦,布置幼兒園環(huán)境,創(chuàng)造出許多別具匠心的美工作品,培養(yǎng)了幼兒動手能力、審美能力、創(chuàng)造能力,增強了幼兒環(huán)保意識。孩子們在欣賞中學習,在學習中再創(chuàng)作,形成了我園一道亮麗的風景線。

  四、加強規(guī)范管理,做好后勤保障

  1、做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作,對體弱兒特別護理,加強鍛煉,提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作,園內環(huán)境劃分區(qū)域,防止水痘、流感等流行病的發(fā)生,幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒知識,把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,提高幼兒安全健康意識,促進幼兒的健康發(fā)展。

  五、防微杜漸,強化安全管理工作

  1、加強安全教育

  (1)開展消防知識教育,使幼兒初步有了應變能力,報警能力,逃生等自我保護意識。

  (2)強化教職工的安全意識,切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時,都考慮到了安全教育和安全保護的內容。

  (3)嚴格接送卡制度,做到見卡放人,切實做好幼兒來園和離園的接送工作,使每位幼兒高高興興來園,平平安安的離園。

  (4)加強幼兒安全教育,強化安全意識,確保幼兒身心健康發(fā)展,本學期開展了安全系列教育活動,提高了幼兒自護自救能力。

  2、強化安全管理

  (1)健全規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

  (2)定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所及建筑設備的管理,對戶外中大型的教玩具認真保養(yǎng),避免意外事故的發(fā)生。

  (3)繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢查,及時整改。

  (4)嚴格落實門衛(wèi)職責,加強衛(wèi)門管理,強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,按時開關校門,對外來人員做好詢問登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現(xiàn)象的發(fā)生,確保了幼兒的生命安全。

  雖然本學期我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應新形勢的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力。

春幼兒園工作總結3

  時間飛逝轉眼間,一年忙碌而又充實的工作不知不覺已悄然而逝,反思過去的一年,在施園長的正確領導下,在全體教職工辛勤努力工作下,不斷強化內部管理。形成敬業(yè)團結務實創(chuàng)新的園風,贏得了良好的聲譽,為了揚長避短,先將各項本年度工作做如下總結:

  一、實行目標管理建立各項規(guī)章制度

  為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進,我們制定了各項規(guī)章制度如:安全管理制度、幼兒接送制度、外來人員制度、教職工崗位職責制度等。做到分工明確、責任到人團結互助、互相督促發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時協(xié)商解決。平時監(jiān)督管理苗頭,讓管理細致到位促進我園各項工作有序進行。

  二、堅持保教并重提高教育素質

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提,幼兒園的工作性質是保教為先。教育為重要求教師把晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口。一日活動都要十分細心觀察幼兒,關注幼兒的成長變化,在生活學習、心理上給予幫助,照顧溝通疏導,做到保中有教,教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。發(fā)揮隱性教育功能,利用每周的教研活動指導教師制定切實可行的。學前初制定班務工作計劃,月計劃、周計劃等。使教師工作有方向在實施過程中進行監(jiān)督指導使管理真正落實到位。

  科學合理安排幼兒一日活動做到動靜結合,室內外結合,保教幼兒戶外活動2小時以上。每天按時做操、手指操、各種有趣的游戲。提高幼兒整體素質。

  三、教育教學方面

  為了全方位提高幼兒教師的專業(yè)水平,確保幼兒園教學的有效性我們對教師進行各種學習培訓如北京紅纓教導來園培訓進行團隊打造英語教師培訓如何上好英語課禮儀培訓規(guī)范老師的教師禮儀施園長張婷婷參加園長培訓通過各種渠道的培訓使老師周六放學后進行業(yè)務培訓對每位教師進行隨時聽課了解教師對教材把握程度講課方法等。及時給予點評探討教學中存在的困惑交流他們解決問題的辦法

  提出改進建議

  組織全國教師學習弟子規(guī)做到理論聯(lián)系實際,學以自用指導孩子踐行,多數(shù)孩子回家后能主動為家人捶背、拿拖布、端水、洗腳等。深受家長好評為了使孩子們學會感恩、懂得分享、園里投入大量資金為幼兒買蛋糕。舉辦過生日感恩活動,深受家長歡迎。

  根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展主題活動,并進行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設。如:慶六一經典伴我成長活動、國慶節(jié)愛祖國主題活動、圣誕節(jié)的由來主題活動、元旦聯(lián)歡親子互動活動。以及體操表演,完整話訓練、弟子規(guī)誦讀、手指操表演、文明天使活動等。通過各項活動的開展,提高教師的組織能力。展示孩子們的才華,增強孩子們的自信。

  再教育活動中我們提供豐富材料讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)積極鼓勵幼兒求異思解引導他們對同一問題同一事物從各種角度用不同的方法去思考解決從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣

  四、衛(wèi)生保健方面

  科學合理安排幼兒膳食精心為幼兒制定科學合理的食譜保證食譜多樣性豐富性嚴格執(zhí)行各種制度如食品安全制度衛(wèi)生保健制度消毒制度炊事員操作要求等認真做好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調查確保幼兒的安全做好傳染病預防工作每天開窗通風紫外線消毒以防傳染病發(fā)生每年組織幼兒去婦幼保健醫(yī)院體檢一次加強晨檢午檢工作嚴禁幼兒帶危險物品入園保證幼兒在園安全

  五、家長工作

  家長是幼兒園的合作伙伴,幼兒園的工作離不開家長的信任,理解支持,然而要家長自覺自愿樂意和老師合作共同教育孩子必須取得家長信任,和家長建立良好的朋友關系。主動與家長聯(lián)系溝通,用真心、耐心、細心打動家長。真心實意做家長朋友,耐心傾聽他們的意見,幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時換位思考。對家長產生急躁情緒、沖動、要冷靜思考。學會體諒,為了讓家長了解孩子在園一日活動情況我們通過電話家訪、問卷調查。利用《家長作業(yè)》傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取、積極改進實現(xiàn)家園相互配合同步教育幼兒,使幼兒快樂健康成長,達到家園共育的目標。

  以上是我們所做的一些工作,雖然取得了一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方:

  1要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識。

  2提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)約

  3提升教學活動的質量,讓每個孩子學有所獲!

  4加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。

  一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展、成功都離不開領導的帶領和我們每位教師的辛勤付出,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新學年,我們將不斷努力,不斷摸索,以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善,做到讓家長滿意。孩子開心

  快樂大量真正打造正在適合幼兒身心健康成長的幼兒園。

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