幼兒園老師給家長的感謝信匯編九篇
在現(xiàn)在社會(huì),感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛,我們在寫感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么你知道感謝信如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園老師給家長的感謝信9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師給家長的感謝信 篇1
尊敬的老師:
我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會(huì)有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問我:媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了,我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會(huì),就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境讓我想起了一句話,那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來長大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲謝謝。
幼兒園老師給家長的感謝信 篇2
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們:
你們好!
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.謝謝老師們!
我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,xx在各方面都有了長足的進(jìn)步,非常的健康、陽光和懂禮貌!盎疖嚺艿目,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
在xx的一年,對我來說是生命中重要的一段經(jīng)歷。在那里我經(jīng)歷了失敗,也取得了成績,有過郁悶,也有過歡喜。失敗是刻骨銘心的,它將成為一枚警鐘、一塊基石鞭策我不斷進(jìn)取;成績是另人欣喜的,它們會(huì)幻化成為一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),指引我前進(jìn)的方向。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
孩子來貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F(xiàn)在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),3歲多了,“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí),我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”,園長自信地說:“把孩子送進(jìn)來讀書吧,我們會(huì)給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨(dú)立能力!眻@長的自信征服了我。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會(huì),作為家長在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數(shù)學(xué),語言表達(dá)能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心,也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來,你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀著每個(gè)角落,影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報(bào),僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達(dá)我們的心情,可確實(shí),翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
孩子入園前,我有許多顧慮,擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園,在她的大聲哭鬧中,我狠下心離開了幼兒園,在單位我一天都在忐忑不安中度過,擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,帶著滿腦子的擔(dān)心,我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,我的心一下子放了下來……
最后,再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過xxx的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信xx幼兒園會(huì)越辦越好!
此致
敬禮
xxx家長
XX年xx月xx日
幼兒園老師給家長的感謝信 篇3
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們:
您好,提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂,我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,值此學(xué)期即將結(jié)束之際,特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!
感謝櫻桃班的三個(gè)老師,在桐桐入園的這半年里,是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段,我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法,擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她,特別是入園之初的那段焦慮期里,我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對她幼小的心靈造成傷害,但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天,櫻桃班的三個(gè)老師,不僅擁有足夠的教育智慧,而且個(gè)個(gè)愛心滿滿,他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候,他們就抱著桐桐,桐桐還不大會(huì)自己小便,他們就定時(shí)給她把尿,桐桐不大會(huì)自己吃飯,他們就喂給她吃,桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向,他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性,不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá),而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是,這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段,而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過激行為,并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能,以至于很快我們就發(fā)現(xiàn),桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的,說到這一點(diǎn),又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視,再加上小家伙生性膽小,害怕面貌比較夸張的鏡頭,比如巧虎、天線寶寶等,以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”,出于對這種恐懼的反應(yīng),桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了,為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目,小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃,有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信:
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒,我上周和您講她一看見電視就害怕,因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣,我們觀察下來,可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起,要是可以的話,我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視!
原來,三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼,解決問題的過程中也想過很多辦法,比如,換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等,但不確信效果,就想到了家園溝通,收到韓老師的這個(gè)短信,我們特別感動(dòng),想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心,于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目,就特地電話老師聊了這個(gè)問題,最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試,竟然還真成功了,后來我們就收到了老師的反饋,說桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了,老師感到很開心,我們當(dāng)然更開心!對我們而言,這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事,而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流,他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后,很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上,葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí),接下來的教養(yǎng)重點(diǎn),就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動(dòng),因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由于自身性格原因,深諳內(nèi)向之苦,也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn),又知道急也急不來,幸運(yùn)的是,三位老師在這方面做的非常專業(yè):她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子,凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài),所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前,她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做,即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中,她們也打算循序漸進(jìn),這是多么科學(xué)合理的安排啊,原來三位老師不僅懂得因材施教,而且充滿了教育智慧,讓我們佩服,又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門口時(shí)開心地對我們說:“桐桐今天好乖好乖哦,小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了,激動(dòng)的我不得了!”我聽了非常感慨,作為老師的她們是多么容易滿足啊,而桐桐也似乎很驕傲,回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步,何嘗不是一種幸運(yùn)!
當(dāng)然,桐桐入園后,讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師,更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場”,因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆,都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍:看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼,班級(jí)老師熱情地出門迎接,體檢老師和藹對孩子微笑……. 一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景,有緣在這樣充滿微笑的樂土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在這里,我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個(gè)快樂成長的氛圍!
好幼兒園自己會(huì)說話,當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里,事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂,我愿意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!
幼兒園老師給家長的感謝信 篇4
你們好!
春節(jié)的爆竹還在耳畔回蕩,喜慶的情景還在眼前晃動(dòng),又到了一個(gè)春暖花開、鶯歌燕舞的時(shí)節(jié),值此三八婦女節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福,祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐,愿你們每一天都快樂如意!愿美麗、美好、美滿永遠(yuǎn)與你們相伴!
轉(zhuǎn)眼間,孩子袁逸飛在園里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)半年多了,這段時(shí)間里,孩子榮幸地接受著各位老師的教育,在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,他已經(jīng)完全喜歡上了幼兒園的生活,我們也感受到孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
我們看到,孩子的鞋子在一天天的變小,衣服一天天的變短,帽子戴不上了,以前長長的圍脖現(xiàn)在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽到,孩子會(huì)流利的背誦弟子規(guī),“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信……”,孩子會(huì)手舞足蹈的`唱起兒歌,“小板凳,我會(huì)搬,雙手抓住放胸前……”。我們還看到,孩子會(huì)扳起小指頭,用英語連貫的表述出一個(gè)個(gè)簡單的數(shù)字,“one,two,three,four……”,看見生活中的物品,他會(huì)脫口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚臨睡前會(huì)跟媽媽說“good night”,送媽媽出門時(shí),會(huì)招招小手說“see you!”。當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候,他會(huì)自己拿起電話撥號(hào)給爸爸,“喂,爸爸,你在哪呀,……,早點(diǎn)回來,開車慢點(diǎn)”。跟家人一起出去郊游時(shí),他會(huì)主動(dòng)走到景物前面,配合媽媽擺各種pose拍照,嘴里還歡快的喊著“茄子!”。他從一個(gè)淘氣的孩子,變到現(xiàn)在會(huì)乖乖的刷牙洗臉,會(huì)自己扣衣服扣子和解扣子,會(huì)跟爸爸媽媽說出幼兒園小朋友的名字,會(huì)說出每天幼兒園的飯菜。一切的一切,數(shù)不勝數(shù)……
孩子諸多的改變與進(jìn)步令我們驚喜不已,他的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,飽含著各位老師博大的愛。我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn),從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直那么認(rèn)真仔細(xì)的照顧著他,從未因他的過分哭鬧而忽略他,是你們在時(shí)刻關(guān)注著他的成長,一直對他充滿了信心和希望。我由衷的感謝托一班的各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長的心窩,再次感謝托一班的各位老師以及所有關(guān)心幫助過袁逸飛的老師,謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,賜予他更多的智慧,開啟了他的心扉,點(diǎn)燃他的心靈之火,照亮了他的世界。相信我的孩子在貴園會(huì)得到很好的發(fā)展,相信孩子會(huì)在老師的教導(dǎo)下變得越來越活潑可愛!
千言萬語無法表達(dá)我們的感激之情,唯有再次向你們說聲:辛勤的園丁們,謝謝你!你們是最可愛的人!你們?yōu)⑾蚝⒆訜o限的愛,孩子有了你們而精彩!
再一次祝你們“三八”節(jié)快樂!
此致
幼兒園老師給家長的感謝信 篇5
親愛的粉絲們,你們好:
2xxx年第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)漸入尾聲;相信大家的心情是激動(dòng)的,喜悅的,同時(shí)也是難舍難分的......這次運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們太多太多的感動(dòng),從體育文化節(jié)之“記錄運(yùn)動(dòng)瞬間”和“我的運(yùn)動(dòng)故事”活動(dòng)開始,廣大粉絲們就給予了孩子們無數(shù)的關(guān)愛,運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情就這樣彌散開來,直到26日廬小運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛大舉行;在此,廬山路小學(xué)特別感謝對此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持者們,因?yàn)槟銈,運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)如此精彩;
首先要頒發(fā)的是最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):來自廬小此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃團(tuán)隊(duì),振奮人心的一幕幕精彩瞬間,離不開策劃團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和突破,為你們點(diǎn)贊!
然后,獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是各班級(jí)的老師們,因?yàn)槟銈兊膭?chuàng)意和辛勤付出,才能呈現(xiàn)出如此讓人難忘的開幕式,亮點(diǎn)多多,為你們點(diǎn)贊;
接下來,要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是最佳后援團(tuán)獎(jiǎng):來自廬小所有的家長們,因?yàn)槟銈兊闹С、鼓?lì)和參與,給予了孩子們愛的力量,為你們點(diǎn)贊;
最后,最最最有份量的獎(jiǎng)項(xiàng)要頒發(fā)給廬小的運(yùn)動(dòng)員們,作為主角的你們,為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦點(diǎn)燃了斗志,昂揚(yáng)了體育精神和奧運(yùn)精神,你們實(shí)至名歸!
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,但已被點(diǎn)燃的運(yùn)動(dòng)精神將無限期延續(xù),相信,會(huì)有更多的孩子愛上運(yùn)動(dòng),愛上鍛煉,愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽(yù);加油吧,廬小的孩子們,你們的未來無可限量......
xxx
xx年x月x日
幼兒園老師給家長的感謝信 篇6
維多利亞幼兒園的各位老師們:
您們好!
我們是學(xué)前(二)班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽,孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰,多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而惰性使然,托至今日。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切,真是費(fèi)心了!
子懿從小就是個(gè)懂事的孩子,但由于我們夫妻倆工作都比較忙,平時(shí)很少有時(shí)間照看她,對于她的興趣教育。習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母,我們常常感到愧疚。事實(shí)證明,我們的選擇沒有錯(cuò)。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心,令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個(gè)寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》,當(dāng)我們看到老師在維子懿記下的生活點(diǎn)滴、寫下的熱請?jiān)u語時(shí),我們真的非常感動(dòng)。
記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚,由于比較忙也沒有與老師打招呼,老師都會(huì)打電話詢問孩子情況,關(guān)切之情讓人感動(dòng)!年輕的老師不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,通過近五年的幼兒園生活,我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事、更獨(dú)立了,對于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做,給我們很多驚喜。有時(shí)候,她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈,并有了新的“口頭禪”:“這是我們老師教的!
我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學(xué)前班的全部老師以及支園長等等,是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵,培養(yǎng)了祖國的未來。 祝:
幼兒園在幼兒教導(dǎo)的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,走向光輝!
******的爸爸媽媽
20xx年6月5日
幼兒園老師給家長的感謝信 篇7
尊敬的園長:
您好!
我是中一班xx的家長。值此教師節(jié)之際,祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂!
20xx年8月,我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,上了小托班。當(dāng)初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能,適度超前,全面發(fā)展,培養(yǎng)個(gè)性”,于是,我堅(jiān)定地選擇了你們。剛?cè)雸@時(shí)的家長會(huì),園長介紹了幼兒園的教育方法,尤其對家長的語重心長的一番話,我放心了,已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后,一個(gè)星期就適應(yīng)了小托班的生活,非常喜愛當(dāng)時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚,一定是老師給予孩子無私的關(guān)愛,孩子才喜歡這里,也才會(huì)很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地,上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地,我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活;時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內(nèi)容,讓她快樂地成長。
小托班入園遇到第一次國慶長假,放假前,老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當(dāng)晚,女兒打開《早期閱讀》,大聲朗讀起來,就這樣一頁頁地讀下去,一直快念完整本。幼兒園教師節(jié)感謝信范文。當(dāng)時(shí)我驚呆了。因?yàn)樘馔饬,她念得清清楚楚,一字不差,確切地說,她是背得一字不差。我又驚又喜,心里是再一次感謝老師們的努力,竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學(xué),我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí),她會(huì)一些簡單的句型,常常象小老師一樣,讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開學(xué),我又在和張老師的交流中得知,女兒主動(dòng)向老師提出來愿意幫助老師做事情,這是我所欣慰的,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)懂得樂于助人了,這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開。
平時(shí),孩子生病,老師們會(huì)多加詢問,馬老師更是打來電話關(guān)心。升入小班后,孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下,在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣,給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照顧。
隨著興趣班的開設(shè),孩子自主地選擇了大部分的興趣班,上得開心快樂,真正實(shí)現(xiàn)了開發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性。每次收到家園冊,翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等,我由衷感到老師們的辛勤培育,感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而惰性使然,拖至今日。
馬上就要到教師節(jié)了,首先祝各位教師們:教師節(jié)快樂!!在這樣一個(gè)節(jié)日前夕,回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對老師我們更是一直心存感激!
孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外,晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn),上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻,使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和,對孩子們和藹可親,對家長周到熱情,一來xx班,就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚,由于比較忙也沒和老師打聲招呼,幾位老師都會(huì)打來電話詢問孩子情況,關(guān)切之情讓人感動(dòng)!年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴她。新學(xué)期開始后,xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們,挺遺憾的,但是祝她們在新的班級(jí)里工作順利、心情愉快!
教英語的Kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法,使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事,在游戲的過程中不知不覺學(xué)會(huì)了不少英語單詞和日常會(huì)話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口,對每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。
還有xx園長和xx主任,她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵(lì)孩子,并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子,讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。
一天過去了,一周過去了,一個(gè)月過去了,xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了,孩子每天回到家說的最多的就是:我們老師如何,我們同學(xué)如何,“我要請xx老師到我們家做客,還有xx老師、xx老師,她們對我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”,更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。
如今,xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯,不敢和外人交流的心理表現(xiàn),愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,每天去幼兒園成了她最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,特別是在老師的幫助下,語言表達(dá)能力有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。特別值得一提的是,暑期里,在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下,孩子終于可以舍棄睡覺時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了,并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求,我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心,也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最后,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信xx幼兒園會(huì)越辦越好!同時(shí)也祝各們教師:教師節(jié)快樂。
敬祝
工作順利,節(jié)日快樂
你的xxx學(xué)生的家長
20xx年9月8日
幼兒園老師給家長的感謝信 篇8
尊敬的老師:
你們好!我是三胞胎劉XX、劉XX、劉XX的媽媽,感謝您們對于孩子們的關(guān)懷和教育。孩子從兩歲入園哭鬧到現(xiàn)在每天開心入園,積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),多虧了您們的陪伴?吹胶⒆觽儸F(xiàn)在這么懂事,這么可愛,我們真的很開心、很欣慰。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他們、愛護(hù)他們,用鼓勵(lì)、賞識(shí)等科學(xué)的教育方法幫助他們,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他們最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。每次去幼兒園接送孩子,總看到你們忙碌的身影,沒有歇息的時(shí)候,你們默默無聞、任勞任怨。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。祝老師們工作順利、身體健康,萬事如意!中五班
XXX的父母
幼兒園老師給家長的感謝信 篇9
親愛的家長朋友們:
孩子是家庭的希望,從出生的第一天開始,他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國的花朵,我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,我們從事著世界上最美好的事業(yè),幼兒園老師致家長的感謝信。從一粒粒小小的種子開始,親手施肥,細(xì)心培育,看著他們一天天發(fā)芽,一天天長大,直至成為參天大樹。
我始終相信我們的愛心,責(zé)任心,遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美,養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師,我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂;要用真情去愛每一個(gè)孩子,因?yàn)槟銗鬯,他才?huì)愛你;要用心去與他們交流,因?yàn)槟闶撬麄兂砷L中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中,也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天。讓我們一起放飛希望,手拉手、心連心,以浪漫的姿態(tài),去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!
作為老師,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺(tái),讓祖國的未來,享受更多成長的關(guān)愛,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚(yáng)求知之風(fēng)帆,做成功之真人!
從開始到現(xiàn)在,從一無所知到一知半解是一個(gè)過程,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步。在我們的工作中,無論出現(xiàn)什么樣的問題,家長都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流,讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長多次向我們說:我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長,取得進(jìn)步,你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難,但一想到你們的支持和鼓勵(lì),我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛,以及對教師們工作中的幫助和支持,才會(huì)出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。
感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因?yàn)檫@里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍,因?yàn)檫@里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年!
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