學(xué)生戶外拓展活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生戶外拓展活動方案，歡迎大家分享。
學(xué)生戶外拓展活動方案1
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x校長成員：_各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與_日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與_生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀_地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)_的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘_，愛我_”——參觀_省博物院。讓隊員們了解_悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受_深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)_的熱愛之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在_市的傳遞活動中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)_日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——_生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：x月x——x月x日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀_地質(zhì)博物館。
活動時間：x月x日
4、“_探秘，愛我_”
活動時間：x月_日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
學(xué)生戶外拓展活動方案2
一、活動主題
走出校園面向自然，增進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部交流。
二、活動時間
11月22日上午8：00.開始
三、活動地點(diǎn)
石湖公園
四、參與人員
電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員
五、活動主辦單位
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部
六、活動背景
戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應(yīng)“三走”號召的活動，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
七、活動目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、前期準(zhǔn)備
11.1-11.5分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
11.5-11.6部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充。
11.6-11.7分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。
11.7兩位部長將策劃案整合修改，進(jìn)行補(bǔ)充，7號下午和部員一起商量整個活動的細(xì)節(jié)。
11.8上交策劃案。
11.9-11.10分配游戲負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
11.11下午生活部開會。主要考察各個游戲負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
11.12-11.15確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯。
11.17前將游戲道具全部置辦完畢。
11.18在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進(jìn)行統(tǒng)計。
11.19-11.21進(jìn)行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯。
九、活動流程
11月22日早8：00在學(xué)校東門集合。
8：30學(xué)生會集體徒步到石湖公園。
9：30左右進(jìn)行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖
10：00左右進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊
10：40左右進(jìn)行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包
11：00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。
若有冷場，我們可以進(jìn)行一個小游戲：姿勢復(fù)制機(jī)。
13：30左右進(jìn)行下午的第一個小游戲：保護(hù)女王。
14：30左右進(jìn)行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊
14：45左右進(jìn)行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛
15：30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。
學(xué)生戶外拓展活動方案3
一、夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱
二、夏令營特色：
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2、科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。
3、寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置：
上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四、夏令營學(xué)員招收對象：四年制初一學(xué)生
五、夏令營地點(diǎn)：_學(xué)校及近郊
六、夏令營時間：
20_年7月11日——20_年7月30日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
七、夏令營報名：
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!
數(shù)學(xué)組夏令營活動思路
目的：
1、通過實驗操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
2、因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展。
3、發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
4、豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博。
5、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異。
精英班
1、與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)。
2、數(shù)學(xué)活動，實驗操作。
3、快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)。
4、科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
培優(yōu)班：
1、夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。
2、數(shù)學(xué)活動，實驗操作。
3、快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異。
5、科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
學(xué)生戶外拓展活動方案4
一、冬令營介紹
20xx年新東方徐州學(xué)校少兒《酷學(xué)酷玩》夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的'夏令營學(xué)習(xí)交流活動，使學(xué)生更深刻的懂得團(tuán)隊合作的意義，增強(qiáng)孩子之間的健康溝通和交流，在游玩和素質(zhì)訓(xùn)練中學(xué)習(xí)了很多知識。為此，新東方徐州學(xué)校決定組辦20xx年少兒冬令營活動。
通過全封閉式的訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識了自身潛能，增強(qiáng)了自信心。同時增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高了團(tuán)隊合作精神。學(xué)會了欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
二、冬令營意義
培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)識能力；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他（她），感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn)；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊！
三、冬令營宗旨
我運(yùn)動我快樂我收獲我健康我學(xué)習(xí)我成長
三、冬令營主題
健康運(yùn)動陽光未來
活動原則：酷學(xué)酷玩、特色引領(lǐng)、多元選擇
四、冬令營活動基地
徐州織星莊園、茱萸養(yǎng)生谷、潘安湖濕地公園中國織星園：是牛郎、織女共同生活的家園，是孕育星辰、耕織愛情的人間福地。通過織星文化展廳再現(xiàn)牛郎、織女在家鄉(xiāng)及天宮情景。
織星園農(nóng)莊始建于20xx年，占地面積2100畝，是規(guī)模大、科技會計師高、生態(tài)環(huán)境美、觀光休閑配套全的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技生態(tài)觀光園。園內(nèi)視野開闊，布局合理，果林木成行成列，大棚設(shè)施規(guī)模宏大。寬廣的葡萄架下果實累累。是一座以賞花、嘗果、品茶、垂釣、溫泉、度假為主題的農(nóng)業(yè)觀光休閑園。這里空氣清閑，景色怡人，神似世外桃源。春有草莓、櫻桃；夏有蘋果、葡萄、桃、李、楊梅與瓜類；秋有板粟、梨子、獼猴桃；冬有溫室蔬菜等。一年四季，百果飄香。
徐州茱萸養(yǎng)生谷位于賈汪區(qū)山水大道與茱萸寺交叉路口，茱萸養(yǎng)生谷占800余畝，坐落在風(fēng)景秀麗的大洞山風(fēng)景區(qū)內(nèi)。養(yǎng)生谷遠(yuǎn)觀積翠疊嶂，近覽潺潺山溪，百花爭艷。會所內(nèi)極致風(fēng)情，園區(qū)外景深木秀。垂釣、餐飲、千畝土雞純散養(yǎng)基地揀雞蛋、超大汽車影院等等，讓您樂在其中、無比悠閑！這種純實木建造的木屋別墅堪稱會呼吸的房子，您住在里面會感覺到別樣的輕松自然。我們還在木屋別墅里放上了麻將桌，您可邀約三五好友打打麻將、喝杯茶。
五、承、主辦單位
主辦單位：徐州廣播電視臺
承辦單位：新東方徐州學(xué)校
六、參加對象和名額
2--6歲年級的小朋友
七、營員條件
1、對冬令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動時間
20xx年2月中下旬（具體時間待定）
活動天數(shù)：3天
九、收費(fèi)
698元/人
十、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
2、跟蹤每次培訓(xùn)的影像記錄，活動結(jié)束給參訓(xùn)者刻盤留念。
3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備拓展培訓(xùn)活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進(jìn)行拓展培訓(xùn)，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護(hù)急救隊。
5、要求工作人員和參訓(xùn)者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個性），運(yùn)動鞋，防寒外套。
6、參訓(xùn)者進(jìn)行分組PK賽，每組配一名生活指導(dǎo)員和一名教練。
7、在集合場地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。
�。ǘ┩卣褂�(xùn)練實施方案
第一天
8:00-8:30集合，開營儀式
8:30-9:00
ICE-BREAK破冰計劃團(tuán)隊組建
通過一系列的破冰熱身游戲，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情
制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽，選出班長、組長、紀(jì)律員、安全員、等團(tuán)隊角色
培訓(xùn)情節(jié)講解安全講解
培訓(xùn)要點(diǎn)：
打破人與人的隔閡、陌生感
激發(fā)學(xué)員熱情、興奮度
組建團(tuán)隊、營造氣氛
9:00-10:00 自我介紹
每個隊員上臺來做一個比較詳細(xì)的自我介紹，給大家一個可以互相認(rèn)識、交流的平臺，特別是增進(jìn)各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學(xué)首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。
10:00-10:30加餐（水果和點(diǎn)心）
10:30-11:00集體離地拍照
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1―2―3吹哨，當(dāng)聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進(jìn)行拍照。這是對整個培訓(xùn)活動的一次測驗，團(tuán)隊經(jīng)過一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。
11:00-12:00禮儀文化：中華傳統(tǒng)禮儀
學(xué)習(xí)背景：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們炎黃子孫來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，絕不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式化的細(xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
學(xué)習(xí)目的：中華傳統(tǒng)禮儀感恩詞
12:00-14:30午飯、午休時間（飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌）
14:30-15:30想象力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練
每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。
15:30-17:00平衡力訓(xùn)練
齊心協(xié)力一起沖到終點(diǎn)，各組商量沖到終點(diǎn)的方法技巧。具體的比賽線路：先過4個水上漂浮板（每兩個漂浮板的距離是80厘米，漂浮板可以往前劃動），然后在過有兩處障礙物（懸空的大泡沫球）的獨(dú)木橋4米，接著匍匐前進(jìn)5米(距離地面有50-80厘米高低不致，用網(wǎng)繩搭成)，最后再跑到終點(diǎn)，敲響鑼鼓結(jié)束，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝，獲勝方得紅星一枚。（要求每個人都要通過，大家要團(tuán)結(jié)互助完成）
17:00-18:00袋鼠跳
團(tuán)隊合作，所有隊員在限制住雙腿的情況下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一樣蹦跳到終點(diǎn)，跌倒了再爬起來，看哪個隊最快跳到終點(diǎn)，獲勝方得紅星一枚。（距離看園內(nèi)場地的情況而定）
18:00-19:00晚飯、休息時間（飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌）
19:00-20:30普通話訓(xùn)練
由普通話老師先給大家講個有趣的故事，接著再進(jìn)行故事大王寶寶接力賽。哪一組普通話說的好，講故事講的精彩，并且講的多就獲勝，獲勝方得紅星一枚。如果講的不好的一組要受到懲罰（懲罰的內(nèi)容：才藝表演）。
20:30-21:00晚上加餐
每組的隊長和副隊長總結(jié)一天拓展運(yùn)動的心得。
21:00-21:30洗漱就寢。
第二天茱萸養(yǎng)生谷
6:00-6:30起床、洗漱
6:30-7:00集合、晨練（晨跑以及早操）
7:00-8:00早餐時間
8:00-9:00
9:00-10:00團(tuán)結(jié)就是力量
每組隊員站在一個直徑50厘米的方形硬板上，大家可以抱著、擁擠著，用各種方法站在硬板上，裁判員吹哨開始計時，掉下隊員者取消比賽，站的時間最長，無隊員掉下來著獲勝，獲勝方得紅星一枚。
10:00-10:30加餐
10:30-12:00
我愛學(xué)英語由英語老師授課，教孩子們一些日常生活的簡單用語，教孩子們唱簡單的英語兒歌。
12:00-14:30午飯、午休時間（飯前唱英語兒歌）
14:30-16:00場地水上娛樂游戲
16:00-17:00偷天陷阱
三人合作,三個人中有兩個“盲人”（蒙住眼睛），另外一個人在一定距離內(nèi)用語言指揮盲人，通過由繩索編制的高低不等的障礙，碎玻璃路況（用積木代替碎玻璃），盲人觸及障礙將被扣分。通過團(tuán)隊的支持，在極度困難的情況下完成組織目標(biāo)。最先完成任務(wù)獲勝，獲勝隊得紅星一枚。
17:00-18:00有軌電車
每組隊員兩腳分別踩著兩根長3米寬0.2米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照教練的命令前進(jìn)或后退，中途任何一人掉隊，腳踩地面，繩子落地，從起點(diǎn)重新出發(fā)。最先完成任務(wù)獲勝，獲勝隊得紅星一枚。
18:00-19:00晚飯、休息時間
19:00-20:30電影風(fēng)暴5D電影
5D電影是在3D立體效果的基礎(chǔ)上增加動感座椅，環(huán)境特效，5D電影院讓觀眾從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺，這幾方面達(dá)到最強(qiáng)大的逼真感，如同置身于影片中，通過環(huán)境模擬實現(xiàn)風(fēng)，雨，電，煙，雪花，泡泡，火焰掃腿，捅背，震動，香煙等環(huán)境效果，順著影視內(nèi)容變化可實時感受到置身“閃電、煙霧、雪花”中，在“火焰”前有灼熱感，海浪撲身時會“濕”了衣裳。體驗下墜、震動、刮風(fēng)、下雨、掃腿等全新的真切感覺。
20:30-21:00晚上加餐每組的隊長和副隊長總結(jié)一天拓展運(yùn)動的心得。
21:00-21:30洗漱就寢。
第三天潘安湖濕地公園
6:00-6:30起床、洗漱
6:30-7:00集合、晨練（晨跑以及早操）
7:00-8:00早餐時間
8:00-12：00濕地公園游覽
鄉(xiāng)村濕地，心靜純凈之旅。穿行在潘安湖濕地，會看到林在水邊，水在林中，島水相連�；�?qū)訉盈B疊，荻花瑟瑟；或曲徑通幽，香荷田田；或水路漣漣，水禽咯咯；
12:00-14:30野炊、燒烤孩子在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行美味的燒烤活動，自己動手，團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)孩子的自主飲食活動能力，養(yǎng)成團(tuán)隊合作的品性。
14:30-15:30生活指導(dǎo)員與教練一起排練回報文藝節(jié)目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔術(shù)等，能體現(xiàn)三天生活為題材的最好）
15:30-16:30繪畫展示
每組隊員每人用水彩筆或蠟筆把三天的集體拓展訓(xùn)練繪畫出交給家長
17:00-18:00評獎和頒獎典禮
孩子向家長匯演三天拓展訓(xùn)練的成績
總結(jié)三天每組的表現(xiàn)，看哪種獲得的紅星最多，給予一定的獎勵
18:00家長帶孩子離校
記錄三天生活的影像光盤在一周里給家長
十一、注意事項
1、訓(xùn)練要求
受訓(xùn)期間，嚴(yán)禁吸煙、飲酒；在無教師指導(dǎo)的情況下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危險運(yùn)動；訓(xùn)練期間營員不得外出，營員若外出，須遞交書面申請，經(jīng)核準(zhǔn)后方可離開。
2、惡劣天氣
除非遇到不可抗力的突發(fā)事件，將根據(jù)情況，適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容和時間安排，日程以開班后實際課程順序為準(zhǔn)。
3、生活指導(dǎo)員與教練
由心理學(xué)教師、保衛(wèi)人員等負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。
以上所有數(shù)據(jù)可以由樂園看場地的需要自行調(diào)節(jié)。
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