期中總結(jié)與反思400字(精選15篇)
在日常生活和工作中,教學(xué)是重要的工作之一,反思意為自我反省。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?下面是小編收集整理的期中總結(jié)與反思400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中總結(jié)與反思 1
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績已經(jīng)出來了,但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很失望。
第一,給詞加點字選擇意思,我錯了好幾道。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里,反復(fù)讀,并加以理解。而是只憑借字面的.意思選擇了答案。
第二,判斷題,我錯了兩題。原因是我沒有認真、仔細、反復(fù)讀題。再一個,那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。
第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了一題。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結(jié)果。
第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯的地方,以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,反復(fù)閱讀題目,不該丟分的地方絕對不丟分,爭取下次考高分。
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。
期中總結(jié)與反思 2
對于這次期中考試,我十分的后悔,后悔當初沒有好好的聽課,后悔當時沒有好好的復(fù)習(xí),但是考試已經(jīng)過去了,我已經(jīng)不能再篡改考試成績了。但是我決定,為下次考試做好準備,所以我決定:
在語文上,首先,我要把課內(nèi)的`字詞和古詩文的翻譯和默寫,還有一些知識點,要弄到滔滔熟,課外的閱讀也是不可缺少的,適當?shù)恼n外閱讀也是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,做做課外閱讀題,既提高了閱讀能力,又擴大了“視覺”范圍,還能提高作文水平。
對于數(shù)學(xué),我對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求我都沒有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件,就要把知識要點背出來,不知道知識要點,隱含條件是根本看不出來的。
對于物理不光光是要把知識點記熟了,還要多做做題目,錯的題目要做一個錯題集,以便復(fù)習(xí)的時候起到關(guān)鍵性的作用。
在英語上,我決定每天記5個單詞,日積月累,當我把單詞基本上都背出來以后,開始學(xué)語法之類的東西。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人,我相信我一定能成功。
期中總結(jié)與反思 3
通過本次考試反思差距主要有以下幾個方面:
1、基礎(chǔ)知識仍然不牢。
2、學(xué)生書寫、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣仍待加強。
3、后進生的轉(zhuǎn)化。
在以后的教學(xué)中,我將采取以下措施:
1、緊抓課堂教學(xué),認真批改習(xí)題,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。
2、采用幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。開展“一幫一”教學(xué)的活動,讓每一個成績優(yōu)秀的`學(xué)生都與成績較差的學(xué)生交朋友,互為小老師,互幫互助,共同進步和提高。
3、教育學(xué)生計算細心,做題后及時檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、注意與生活實踐多聯(lián)系。
5、增加練習(xí)題量,提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,讓學(xué)生學(xué)得活,記得牢,能做到舉一反三。
在今后的教學(xué)過程中,繼續(xù)踏踏實實的做好教學(xué)工作,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們能夠在我的引領(lǐng)下盡情的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
期中總結(jié)與反思 4
6月5日下午第三、四節(jié)課,學(xué)校分年級召開了期中教學(xué)工作質(zhì)量分析會。由于我所帶兩班數(shù)學(xué)成績不錯,有幸在這次大會上作了經(jīng)驗交流。
交流內(nèi)容從下面五個方面展開:
1.抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。不讓學(xué)生盲目做題,要研究知識點的含義,挖掘知識點的規(guī)律,熟練基礎(chǔ)知識的運用,這一點,對幫助學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生尤其顯得必要。
2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)。章節(jié)內(nèi)容結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生分析哪些知識學(xué)會了,哪些知識理解了,哪些知識還不會,哪些方法是常見解法,哪些方法是特殊解法。我常給學(xué)生講:只要知道自己哪些知識還沒有掌握,那就說明你馬上就要進步了。
3.幫助學(xué)生整理典型習(xí)題。準備一個錯題本,把自己沒解決的,自己做錯的,自己認為精華的題目,都收集到一起,做針對訓(xùn)練。做題就如挖金子一樣,每道題都是一塊寶,要不斷的冶煉,才會富有更多的價值。
4.鼓勵學(xué)生積極討論。鼓勵學(xué)生就不懂的問題積極討論?梢詡別討論、也可以小組討論。我常告訴學(xué)生:討論是讓自己快速掌握知識的最好方法。
5.引導(dǎo)學(xué)生勤于實踐。抓好課后練習(xí)落實與講評,常檢查,勤督促,對學(xué)生存在的問題要及時反饋和講解,盡量做到教學(xué)上少留遺憾。
期中總結(jié)與反思 5
一、失分少的題目及相應(yīng)經(jīng)驗
1、失分少的題目有:數(shù)一數(shù)、連線題、口算。這些題都是關(guān)于9以內(nèi)的加減法,學(xué)生做的比較好。
2、好的經(jīng)驗分享:
。1)每天午讀時間,讓學(xué)生們在寫完課堂作業(yè)后,要練五分鐘的口算;
(2)每天家庭作業(yè),其中一項任務(wù)就是給自己的家長背一背每個學(xué)過的數(shù)字的分成。
二、失分較多的題目及教學(xué)中存在的'問題
1、失分較多的題目:填空題第5小題排一排;填空題第6小題數(shù)圖形;解決問題第2小題。
2、教學(xué)中的存在的問題:
。1)重要習(xí)題沒有進行專題訓(xùn)練,沒有做過多的強調(diào),導(dǎo)致部分學(xué)生不會做;
。2)遇到知識點掌握的不牢固的學(xué)生,沒有及時進行跟進和補差。
三、教學(xué)改進建議
1、更加認真的備課,細化到教師在課堂上提的每一個問題。盡量做到讓每個學(xué)生都能參與到課堂中來,緊跟進度,不掉隊;
2、在上課的時候,要緊盯那些后進生,時時關(guān)注,多提問;
3、對于一些常見的題型,要進行專題訓(xùn)練,讓學(xué)生多見各種題型;
4、對于每節(jié)課的后進生,要及時進行補差。
期中總結(jié)與反思 6
期中考試到了,我的心七上八下,同桌也換成了四年級,我想:如果現(xiàn)在是二年級就好,比三年級簡單多了,沒辦法,誰叫時間那么快呀!
第一科是數(shù)學(xué),考完了我反復(fù)檢查,還是怕考不好,慢慢的英語,語文也考完,回到家,我和媽媽說:“語文的題目好難呀,我在做選擇題的'時候腦子里一片空白”!拔乙甑袄玻 蔽掖蠼械。
這時,我發(fā)現(xiàn)弟弟在咧著嘴偷笑,我說:“你肯定比我差。”弟弟頭也不回地走了。我想他準是生氣了。
一天過去了,媽媽拿著手機對我說:看看你的成績。”我從夢中醒來,一秒就拿到手機了,因為我很著急,我看到英語是最好的94分,數(shù)學(xué)92分,語文呢?大家肯定會說我是“叛徒”86分。
就在我絕望中,突然想到語文是老大,數(shù)學(xué)是老二,英語是老三,老大有難,老二和老三可以去幫老大,三人同心,其利斷金。我把英語給語文3分,數(shù)學(xué)給1分,語文就90分了,我三科都有90分真是太棒了。
我下定決心要更加努力學(xué)習(xí),考更好的成績。
期中總結(jié)與反思 7
期中考試結(jié)束了,當試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分;丶液螅槍@次考試我進行了小結(jié)。
在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的.問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復(fù)習(xí),合理安排時間。
再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。
1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;
2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。
期中總結(jié)與反思 8
這次期中考試,語文、數(shù)學(xué)、物理都實現(xiàn)了重大突破,相比之前大考進步了許多,這使我更加堅信,只要狠狠的長期堅持下去,在學(xué)習(xí)上肯定會有巨大收獲的!
從前在考前,我總是瘋狂的復(fù)習(xí)自己的弱科,這一次我先復(fù)習(xí)我擅長的,確保完成之后才會花時間復(fù)習(xí)我的弱科。這次成績證明了這種策略取得了成功。
"及時鞏固和復(fù)習(xí)“才不至于遺忘。走神的時候就拿筆記下老師說的每一個字。經(jīng)過老班的教導(dǎo),我學(xué)會了一個方法:復(fù)述題目。
努力是一件漫長的'事,你努力了不一定會馬上看到結(jié)果,但是日積月累,效果就會非常顯著。
失敗帶來的不應(yīng)只是短暫的失望、傷悲,更應(yīng)該是動力。
周五生日會,每個小組都用摘的柚子擺了造型,甚是有趣。星期六來自美國加拿大的老師給我們講課,其實我有些聽不懂,仍然覺得很有趣。
我們組擺了“dream”,所以一定要朝著夢想前進,為自己的人生拼搏!
同學(xué)們一起唱生日歌的時候,我感到很幸福,很感動。
期中總結(jié)與反思 9
一、試題分析
1.試題方面:整套試題,共分兩大部分,選擇題20分,非選擇題30分。整套試題難中易比例是4;3;3。特別是后面的識圖題,綜合性很強。
2.試卷方面:從學(xué)生做的試題看,11、13、17、等題失分較多,原因是知識沒有吃透或?qū)忣}不準確,后面的非選擇題(2)、(3)、(4)班的程度較好學(xué)生做起來還行;程度較差及普通班學(xué)生除個別學(xué)生外,部分題目都做得比較吃力,特別是新陳代謝這個題。
二、分析原因
從這次考試來看,兩極分化比較明顯。原因:
1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)興趣不濃;
2.部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,加之沒有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,遺忘快;
3.從我本身來說,由于課時較多,加上自己的身體狀況欠佳,勉強支撐上完課,對于學(xué)習(xí)積極性較差的學(xué)生,有時完不成作業(yè),課下真是沒有精力再追作業(yè),追導(dǎo)學(xué)案,有時真是力不從心,很內(nèi)疚啊。期盼著生物組快來新鮮血液。
三、今后采取的措施
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,努力縮小兩級分化;
2、在今后的教學(xué)中,將繼續(xù)抓好雙基知識的訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ);
3、培養(yǎng)學(xué)生上課時的聽課習(xí)慣,要求學(xué)生全神貫注
4、狠抓學(xué)困生,爭取全面提高教學(xué)質(zhì)量。
期中總結(jié)與反思 10
本次期中試卷涵蓋了負數(shù)、圓柱和圓錐、比例、百分數(shù)共四個單元的內(nèi)容,期中教學(xué)反思。主要分為填空、判斷、選擇、動手操作、解比例、解決問題共六個題項。
。ㄒ唬┛傮w情況
從成績來看,一班90分以上42人,優(yōu)秀率96%;二班90分以上34人,優(yōu)秀率90%,成績還比較理想。
。ǘ┰嚲眍}目分析
1、填空題,教學(xué)反思《期中教學(xué)反思》。共14題,其中1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14題答題情況較好,主要錯在:第6題和第8題,學(xué)生只計算出結(jié)果,但是沒有寫單位名稱,不注意審題導(dǎo)致出錯。
2、判斷題。共10題,其中1、2、4、6、7、8、9題答題情況較好。主要錯在第3題:應(yīng)納稅額的多少取決于稅率的大小,學(xué)生沒有想到還取決于各種收入的多少;第10題錯在學(xué)生把圓的面積與半徑、圓的周長與直徑的關(guān)系混淆了,導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤。
3、選擇。共9題。其中1、2、3、4、6、7、8、9答題情況較好。主要錯在:第5題,把一個圓柱橫截成3個小圓柱,實際上是增加了4個底面積,學(xué)生對于增加的`面積是多少不理解導(dǎo)致出錯。
4、動手操作。
5、解比例。此題出錯較少,主要集中在解比例時不寫解字,計算出現(xiàn)錯誤。
6、解決問題。共6題,此題出錯較多,主要出錯在計算上,第5題的審題上不理解題意導(dǎo)致出錯。
期中總結(jié)與反思 11
高三以來,我班均取得不錯的成績。反思過去,著眼未來,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、嚴格管理。嚴師出高徒,抓緊紀律,培養(yǎng)良好的班風(fēng),需要所有學(xué)生配合,每一個學(xué)生也會從中受益。人人為我,我為人人。紀律好了,學(xué)習(xí)氛圍就上去了,成績自然不錯。
二、口號激勵。我用各種口號不斷激勵學(xué)生,如高三誓詞;如“不怕比你優(yōu)秀的人,就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”等。
三、開好班會。班會是一個加油站,利用每一個班會,突出學(xué)習(xí),給學(xué)生鼓勵、激勵加油。
四、制定目標。制定小的目標以使學(xué)生做好學(xué)習(xí)的過程。使他們不懈怠、不浮躁。
總之采取各種方法,抓住中心任務(wù),加強落實,就可以取得較好效果。
期中考試反思
一、嚴格的紀律是優(yōu)秀成績的保證,尤其是立班之初。嚴查上課遲到、跑操遲到、自習(xí)說話等違紀,做到上課人員齊,自習(xí)課堂靜。必須注重關(guān)乎紀律的點點滴滴,小事的`開始也要較真!小錯的懲戒也要嚴厲!做到防微杜漸!
二、烘托濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,班會或者課堂間隙教育學(xué)生每日三。何襾斫淌腋墒裁?現(xiàn)在開始了么?是否有所突破!合適的時間約談家長討論學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況,并且商量具體的解決辦法,家庭學(xué)校形成合力!利用班會讓優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)方法,談近期的心態(tài)調(diào)整,甚至對近期班級人和事的看法。讓大家覺得學(xué)習(xí)就是主要任務(wù),學(xué)習(xí)好就是非常關(guān)榮的事情,是每個人的義不容辭的責(zé)任!
期中總結(jié)與反思 12
在本周(第十周)的星期三,我們學(xué)校進行了全校的期中考核,在這次語文考試中,我看到了一些同學(xué)認真復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),用自己辛勤的汗水收獲了甜美的果實;一些同學(xué)沒有認真檢查,明明已經(jīng)掌握的'知識因為自己的粗心大意,而大意失荊州;還有一部分同學(xué)雖然有點落后,但仍然努力進取,讓自己一次比一次有進步!還有一些同學(xué)沒有引起足夠的重視,也沒有很認真的復(fù)習(xí)。結(jié)果可想而知。
本次考試全班46人,考試46人,平均分94.5
其中100分有三人,他們是:張樂琪 梁釗銘 黃繹朗
他們認真做題,書寫工整,細心檢查!特此表揚!
99—95分:25人
94.5—90分:11人
89—80分:5人
80分以下:1人
這次考試的內(nèi)容比較多,在時間上有點緊湊,但都是一些需要掌握的基本內(nèi)容:如聲母表、由單韻母組成的復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)等等。主要考核的是孩子的細心、以及認真傾聽的習(xí)慣和能力。我們班在94—90分段特別多,說明孩子細心的習(xí)慣有待加強。而長期都在90分以下的同學(xué)家長就要引起高度的重視了。在低年級,沒有超過平均分的孩子是要好好加油了,認真總結(jié)分析,反省自己的不足,在接下來的半個學(xué)期努力趕上。
像考試一樣嚴謹?shù)刈鳂I(yè),像做作業(yè)一樣輕松地!與所有的同學(xué)們共勉!
期中總結(jié)與反思 13
通過孩子的期中考試,我這兩天一直在反思,在教育孩子這方面我找到自身存在很多問題。
一、我孩子比較聽話,每天放學(xué)都是先寫作業(yè),并且都是我坐在一邊陪著。寫完以后都是我替他檢查,如果有錯讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想,沒有養(yǎng)成獨立寫作業(yè)的習(xí)慣。我必須馬上改,必須讓孩子養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。否則對孩子以后的學(xué)習(xí)更不利。
二、對孩子沒有耐心,遇到一點小事如果心情不好的話對孩子又打又罵。前兩天寫作業(yè)的時候,孩子有一道題錯了,接著我就對他大聲呵斥,把孩子嚇壞了,當時看到孩子那無助而又可憐并且噙著眼淚的.眼睛。我也很后悔,為什么不能對孩子有點耐心呀。
三、沒有給孩子造成一個好的閱讀氛圍,一個孩子從出生起,和他接觸最親密的是家庭,父母的一言一行都會在孩子的心里根深蒂固。對于孩子的教育,父母的行動勝于一切。我們?yōu)槭裁礇]有養(yǎng)成一個好的讀書看報習(xí)慣。
我們總希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,我們必須給他造就一個好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓孩子獨立,平自己的能力健康、快樂的學(xué)習(xí)成長。我以后改掉我自身的毛病,和孩子多溝通,多交流,讓孩子在他自己的空間里獨立、健康、快活的學(xué)習(xí)成長!
期中總結(jié)與反思 14
通過期中考試,我相信大家對這一階段的語文學(xué)習(xí)都有了一定的了解?傮w來說,這次大家的評論和上次所差無幾。
優(yōu)勢:
(1)卷面。大多數(shù)同學(xué)在答卷時都能做到卷面整潔,條理清晰,這就能使閱卷老師在閱卷時以良好的心情評分,首先,我們在印象分上就占了優(yōu)勢。其次,在答題過程中,分點答題可以使答案一目了然,便于老師踩點給分。
(2)基礎(chǔ)。本次考試同學(xué)們在基礎(chǔ)部分失分很少,還需努力。
(3)作文。通過練習(xí),同學(xué)們的作文平均分達到了43分,是很不錯的成績。
當然,我們?nèi)源嬖谠S多問題,主要體現(xiàn)在
(1) 課外習(xí)題。本次考試,同學(xué)們在改錯部分失分嚴重,可見同學(xué)們對語言的'掌握還不熟練,要多加強語法和詞性概念。
(2) 課外古文。雖然本次的課外古文曾經(jīng)做過,但由于同學(xué)們沒有注重積累,還是扣了很多分。我們以后要認真對待古文,多積累,背誦。
當然,學(xué)語文最重要的還是“溫故而知新”。我相信掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,大家一定能考出好成績。
期中總結(jié)與反思 15
良好的開端預(yù)示著成功。在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,爭取當堂的問題當堂解決。
二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。
三、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點,制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識,每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力,每天堅持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力,每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記,真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。
7、每周背誦三首古詩。
五、課余時間多讀有益的書,增長更多的知識。
以上是我的.學(xué)習(xí)計劃,我將嚴格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。
制定好接下來的學(xué)習(xí)計劃,重要的就是需要嚴格的執(zhí)行了。反思和計劃是相輔相成的,這樣才能有效的提高成績。
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