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小學(xué)生夏令營方案

時間:2024-04-15 23:20:00 宇濤 方案 我要投稿

小學(xué)生夏令營方案(通用12篇)

  為了確保工作或事情有序地進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生夏令營方案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生夏令營方案(通用12篇)

  小學(xué)生夏令營方案 1

  一、活動目的:

  1、增進學(xué)生間的了解及友誼。

  2、增進學(xué)生閱讀興趣。

  3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。

  二、活動內(nèi)容:

  1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。

  2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

  3、贈書留言。

  三、活動形式:小組探究

  所有閱讀小組隊員分四組。每組5—6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準備三分鐘匯報展示。

  四、活動流程:

  7月22日——7月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

  7月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

  7月27日:

  8:00——9:00車廂閱讀。

  9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。

  10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

  11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,主題是“我最喜歡的xx”,選出一位代表準備全組展示。

  11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流,在自己帶的`圖書上寫一句自己活動的感受,贈送給自己的小伙伴。

  五、活動準備:

  1、教師準備:

  A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開本繪本若干,徽文化資訊。

  2、學(xué)生準備:

  帶一本自己喜歡的圖書,并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

  彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)

  圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

  準備一個拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等都可。

  小學(xué)生夏令營方案 2

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強精神,在團隊競賽中建立自信和團隊精神,在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度。了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能。激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通。理解和支持他人,有較強的換位思考能力。處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的'展現(xiàn);貧w大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊!

  三、活動的意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實訓(xùn)夏令營。

  小學(xué)生夏令營方案 3

  為了更好地實施美術(shù)新課程教學(xué)目標,拓展課堂教學(xué),綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進自然,走進徽文化,開展美術(shù)班的外出寫生活動。

  活動寫生地點是經(jīng)縣渣濟明清古民居,進行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加x月份在xx市xx藝術(shù)館舉辦的.全校師生作品展。

  活動人員安排:

  學(xué)校派xxx主任帶隊并安排后勤工作。(帶校旗、攝影、攝像器材)

  美術(shù)教師:xxx

  日用品:

  牙膏、牙刷,洗臉洗澡毛巾。衣物:替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套,衣物要帶吸汗的、透氣、快干的衣服。同時帶點零食但不要太多。

  防曬用品:

  1、防曬霜:特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。

  2、太陽鏡:陽光不是一般的刺眼。建議買一個好一點的,將來也可以用的。

  3、帶個帽子防曬、水杯。

  藥品:

  眼藥水?惯^敏藥。止瀉藥。防中暑人丹。暈車藥。感冒藥。止痛藥。邦迪。消毒棉球。鼻舒。蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。

  小學(xué)生夏令營方案 4

  一、活動背景

  暑期將至,這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣。還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心?諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里?孔子曰:“志于道,劇于德,依于人,游于藝!睂W(xué)文明理以盡性,習(xí)藝練身以立命。因此道為體,藝為用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養(yǎng)孩子的定力,德才并重,德藝雙馨。在體驗式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識,激發(fā)孩子的.感恩心態(tài),努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

  二、活動目的

  1、組織紀律——軍事化管理,培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。

  2、認知世界——在參與活動與體驗中學(xué)會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

  3、團隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。

  4、磨礪意志,完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式。教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。

  5、提高自信,突破自我,激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài)。讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。

  6、學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關(guān)心他人,負有責任感,富有愛心。感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。

  三、活動內(nèi)容:

  1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環(huán)境,接觸互不相識的伙伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度,作息時間來規(guī)范孩子的行為,孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì),從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍?xí)慣。

  2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓(xùn)基地進行科目訓(xùn)練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當?shù)男袨榕e止,鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

  3、軍事拓展項目訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性,提升孩子與人交往能力,學(xué)會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態(tài),開拓思維,提升自主學(xué)習(xí)能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。

  4、野外生存訓(xùn)練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發(fā)孩子好奇心,緩解學(xué)習(xí)壓力,搭起灶臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的艱辛,鍛煉孩子獨立生活能力。

  5、自救互救訓(xùn)練:在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時,讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓(xùn)練,學(xué)會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂的成長。

  6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。

  “思拓好少年”軍事夏令營的費用:

  學(xué)費:1580元(不含稅)。

  費用包括:

  1、教學(xué)課程的`策劃、組織、實施。

  2、老師、培訓(xùn)師、教練、后勤服務(wù)。

  3、吃(軍營餐)、。ㄜ姞I大宿舍),行(西安至營區(qū),旅游轉(zhuǎn)場接送),場租。

  4、作訓(xùn)服、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)工具、訓(xùn)練設(shè)備。

  特別說明:

  本次夏令營暑假期間不定期開班,預(yù)設(shè)4期,每期人員不低于20多于100人,根據(jù)報名學(xué)員數(shù)量而定。

  師資力量組成。主帶隊一名(資深培訓(xùn)教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總后勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。

  每班配備:男女班主任各一名,素質(zhì)訓(xùn)練教練一名,軍訓(xùn)教員一名。

  家長關(guān)注問題解答:

  1、招收營員的年齡范圍。

  答:8歲至16歲,我們會根據(jù)不同的年齡階段,實施個性化組隊訓(xùn)練。

  2、安全問題如何保障。

  答:我們在安全問題上采取了多個措施,具體如下:

  a、我們也會為孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力,同時以這種方式鍛煉學(xué)生組織管理能力,充分發(fā)揮他們的自我約束力。

  b、各班主任主要負責孩子的組織工作,安全保障是他們的首要職責。

  c、每期夏令營配備一名專業(yè)的衛(wèi)生保健員,為孩子處理基本的生理問題。意外問題附近有醫(yī)院可及時就診。

  d、所有營員統(tǒng)一著裝,教練,培訓(xùn)師、生活老師都著鮮明服裝使孩子們易于辨認。

  e、提供全程的活動保險(意外保險)。

  f、所有項目都經(jīng)過多方堪察,精心設(shè)計,多次實踐,無安全隱患。

  g、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn),保持高度責任心,一切以學(xué)生利益為第一位。

  四、報名注意事項:

  1、年滿8—16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名。

  2、家長(監(jiān)護人)簽署招生聲明,并提供有效身份證件復(fù)印件和24小時聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話。

  3、雙肩背包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,盡量避免攜帶貴重物品。

  4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管)。

  5、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管。

  6、個人用U盤一個(拷貝活動照片)等。

  7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關(guān)規(guī)定。

  小學(xué)生夏令營方案 5

  一、活動地點:

  xx市教育局學(xué)生社會實踐基地xx市青少年綠色學(xué)校

  二、活動時間

  20xx年7月7日~9日(三天)

  三、活動負責

  聯(lián)系電話:xxx

  四、活動日程安排。

  第一天:7月5日:

  1、早上7:30 報到,倉斗小學(xué)校門口集中。

  2、早上8:00 發(fā)車前往xx市青少年綠色學(xué)校。

  3、上午9:00開始進入活動。

  上午:寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內(nèi)容介紹、分班等。

  下午:整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動。(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

  晚上:生活自理能力培養(yǎng)(洗澡、洗衣服等)、露天電影。

  第二天:7月6日

  早上:6:30起床 生活自理能力培養(yǎng)(洗漱等)

  上午:室內(nèi)外活動 (根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

  下午:參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇E國,體驗28個不同職業(yè)。

  晚上:篝火晚會。

  第三天:7月7日

  早上:6:30 起床

  上午:室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

  下午:室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)

  下午:4:30 到倉斗小學(xué)接孩子。

  活動結(jié)束。

 。ㄒ陨蟼別內(nèi)容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動)

  注:活動內(nèi)容分:快樂成長篇 職業(yè)體驗篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

  五:參加活動隊員要求:

  1、嚴格遵守學(xué)校以及活動要求。

  2、注意文明禮貌、團結(jié)互助。

  3、獨立、勇敢面對各種困難,磨煉意志、鍛煉能力。

  4、著裝以運動為主

  備注:

  1、每位隊員活動費:260元。

 。〞翰皇召M,收費時間另行通知)

  2、每位隊員隨身攜帶:洗漱用品,飲水杯,運動鞋,帽子,拖鞋,換洗衣服,防暑防蚊用品等。

  3、班主任及家長保持通訊暢通。

  小學(xué)生夏令營方案 6

  一、活動主題:

  了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

  二、主辦單位:

  xx縣教育局

  三、時間:

  20xx年7月9日-7月11日

  四、參加活動對象及人數(shù)

  參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)

  參加人數(shù):農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、

  北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實驗、北關(guān)各6人,其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計:40人。

  五、活動要求

  因9日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早上8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長下午2:00前到教育園接學(xué)生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛祖國,熱愛人民;

  2、品學(xué)兼優(yōu),有較強的生活自理能力;

  3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;

  4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

  七、報名原則及辦法

  報名原則:學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

  報名辦法:

  1、參加夏令營活動的學(xué)生,須認真填寫報名表,家長簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。

  2、7月3日之前,各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。

  八、費用:

  所有費用由學(xué)校承擔(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊,確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生:490元/人;教師:560元/人。各學(xué)校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

  九、活動安排:

  第一階段:開營儀式

  第二階段:夏令營活動流程

  1、參觀學(xué)習(xí)

  2、才藝展示表演)

  第三階段:參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責在9月1日開學(xué)交到教育局團委。

  十、相關(guān)說明

  本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的`目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。

  夏令營和一般旅行團的區(qū)別理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。

  以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設(shè)計,每一處服務(wù)接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

  一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生; 一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

  小學(xué)生夏令營方案 7

  活動主題:

  成為環(huán)保衛(wèi)士,成為時代公民

  活動目的:

  通過學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下參與社會實踐活動,讓他們親身體驗環(huán)境保護的重要性,并提高他們的環(huán)保意識。通過“小手拉大手”的.方式,希望能夠得到社會公眾的支持和參與。

  活動時間:

  待定

  活動地點:

  社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

  活動內(nèi)容及形式:

  活動分為三個階段:

  第一階段:開營儀式(待定)

  第二階段:社會實踐活動(待定)

  社會實踐活動分為8個小分隊:

  1、環(huán)保知識競賽隊:通過富有趣味性和知識性的知識競賽,宣傳環(huán)保知識和法規(guī),提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  2、環(huán)保模擬法庭隊:通過模擬法庭的表演,讓學(xué)生親身體驗環(huán)保法律知識,增加他們對人類活動和環(huán)境關(guān)系的認識。

  3、環(huán)境監(jiān)測隊:由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、內(nèi)河取水進行實驗分析,了解內(nèi)河的污染狀況。通過實際操作,讓學(xué)生更加自覺地保護環(huán)境。

  4、環(huán)保文藝演出隊:通過各種形式的文藝節(jié)目,讓學(xué)生在娛樂中接受環(huán)保教育。同時還展示了用廢舊材料制作的環(huán)保服裝,讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

  5、環(huán)保進社區(qū)隊:向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并通過主題隊會的形式向他們宣傳環(huán)保知識。通過“小手拉大手”,擴大環(huán)保宣傳面,提高公眾的環(huán)境保護意識。

  6、環(huán)保小記者隊:學(xué)生們組成小記者隊,到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動。通過親身體驗,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,發(fā)揮他們的作用。

  7、變廢為寶手工隊:在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中,讓學(xué)生認識到廢棄物品可以經(jīng)過精心設(shè)計變成藝術(shù)品。通過動手動腦的活動,增強學(xué)生的節(jié)約資源和保護環(huán)境意識。

  8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊:小哨兵向路人宣傳不制造噪音,到附近的餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,勸阻破壞環(huán)境的行為。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

  這8個小分隊的活動將由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

  小學(xué)生夏令營方案 8

  一 活動背景:

  為豐富廣大學(xué)生的暑期生活,讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會,經(jīng)CC新英才英語學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:

  首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

  二、活動目的:

  為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

  依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的.機會,度過一個難忘和有意義的暑期。

  三、具體安排:

  (一)主辦單位:CC市新英才英語學(xué)校

  (二)承辦單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心

  (三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位

  (四)策劃單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心

  (五)贊助單位:

  (六)參加對象:CC市中小學(xué)生為主

  (七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。

  (八)開營地點:CC市新英才英語學(xué)校

  (九)活動費用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用

  (十)媒體支持:

  電視媒體:CC電視臺

  平面媒體:《CC日報》、《CC晚報》等

  網(wǎng)絡(luò)媒體:CC各大門戶網(wǎng)等

  (十一)開營地點:王灘水庫

  (十二)準備階段:

  確定營地,確定營員人數(shù), 聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

  (十三)活動步驟:

  第一天

  AM

  9:30 到達營地(熟悉環(huán)境)

  10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)

  11:00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)

  PM

  13:00~13:30 自我介紹后營員交互重組小隊

  (為自己的小隊命名,準備口號)

  13:35~14:10 說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

  14:20~15:50 互動游戲

  15:00~15:30 談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷

  15:30~15:50 后兩天活動注意事項說明

  15:50~17:00 山海關(guān)旅游

  其他課程待定(例如:英語課程)

  第二天

  AM

  7:00營區(qū)集中后至基地

  9:00~11:00互動英語

  11:15午餐

  pM

  13:00~16:00互動英語

  16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

  17:30~18:30 快樂自制晚餐

  19:00~21:00 才藝大比拼篝火晚會

  22:00 就寢

  第三天

  AM

  6:00~6:30 起床,整理內(nèi)務(wù)

  6:30~7:00健身操

  7:00 早餐

  7:30~8:00 內(nèi)務(wù)大比拼

  8:00~11:00 英語口語訓(xùn)練 英語互動訓(xùn)練

  11:15午餐

  PM

  12:30~13:30 英語口競賽

  13:30~14:00 夸夸我的小伙伴

  14:00~14:30 結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)

  14:40 返程

  小學(xué)生夏令營方案 9

  一、夏令營介紹

  20xx年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的真令營交流活動,使學(xué)生快樂、收獲、健康。通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

  內(nèi)容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。

  學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學(xué)生的'全面發(fā)展。

  “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水。有快樂,有思想的假期。

  二、夏令營特色

  名師授課,求知健心 形式多樣 多元技能

  三、夏令營主題

  健康 運動 陽光 未來

  四、夏令營活動基地

  xx營地

  五、承、主辦單位

  主辦單位:xxxx承辦單位:xxxx

  六、參加對象和名額

  5--12歲之間的小朋友

  七、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的

  2、有一定紀律性家長支持的

  八、活動時間

  20xx年x月初-20xx年x月底(具體時間待定)

  九、相關(guān)事項

  收費XX元/人證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

  膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。

  贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影

  小學(xué)生夏令營方案 10

  活動名稱:

  探索奇妙世界

  活動時間:

  7天

  活動地點:

  郊外露營地

  活動對象:

  小學(xué)生和初中生

  活動目標:

  1.提供一個安全、舒適且有趣的夏令營體驗,培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和獨立自理能力。

  2.引導(dǎo)孩子們通過戶外探索和互動式學(xué)習(xí),了解自然、科學(xué)、文化等方面的知識,培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。

  3.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,鼓勵他們嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我。

  活動流程:

  第1天:

  1.到達露營地,分配房間,組建小組。

  2.游戲:搭建帳篷比賽,鼓勵團隊合作和創(chuàng)意思維。

  3.夜晚活動:燒烤晚會,互相交流介紹。

  第2天:

  1.自然教育:生態(tài)探索,徒步穿越森林,發(fā)現(xiàn)不同的生物和植被。

  2.科學(xué)實驗:探索物理和化學(xué),進行有趣的實驗,鼓勵孩子們的探究精神。

  第3天:

  1.互動游戲:團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,解謎游戲和模擬比賽等。

  2.晚上活動:露天電影,觀看有趣的.科學(xué)探險電影。

  第4天:

  1.文化體驗:參觀當?shù)氐臍v史古跡和民俗文化,感受不同的文化氛圍。

  2.手工藝術(shù):創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦的發(fā)掘,制作團隊手工藝品。

  第5天:

  1.水上運動:皮艇、游泳和漂流,火爆的水上運動讓孩子們充滿活力。

  2.夜晚活動:篝火晚會,唱歌跳舞,分享夏令營的感受和收獲。

  第6天:

  1.拓展訓(xùn)練:高空挑戰(zhàn)和攀巖運動,鍛煉孩子們的勇氣和毅力。

  2.團隊體驗:因為百事通,小伙伴們的團隊合作精神大大提升。

  第7天:

  1.總結(jié)回顧:總結(jié)夏令營的收獲和感悟,為今后的成長打下基礎(chǔ)。

  2.比賽頒獎:頒獎儀式,為每位參與者頒發(fā)證書和獎項,夏令營圓滿結(jié)束。

  活動收獲:

  1.學(xué)習(xí)探究的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨立自主的能力。

  2.團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練,提升孩子的社交能力和人際關(guān)系。

  3.帶給孩子一次難忘的夏令營體驗,增強他們的生活和學(xué)習(xí)信心。

  小學(xué)生夏令營方案 11

  一、指導(dǎo)思想

  以校訓(xùn)“求美”為目標,以特色晨會為平臺,開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)學(xué)生能力、展示學(xué)生才藝、彰顯學(xué)生風采,豐富校園文化,傳承甌藝特色,學(xué)校擬定每周各分部利用一個早操約30分鐘的時間,開展特色晨會活動。以鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、靈活的形式,在特色晨會中針對學(xué)生實際及時施加教育影響,使學(xué)生在主動、生動饒有情趣的活動中受到積極有效的教育。進一步加強我校德育工作的實效性,促進我校學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

  二、活動目的與任務(wù)

  1、根據(jù)新形勢,結(jié)合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目,對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國、對集體的道德情感,增強民族意識,增強集體觀念。

  2、學(xué)生鞏固小學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生具有一定的文明禮貌風尚,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,培養(yǎng)合格的公民意識。

  3、進行時事政策教育,組織學(xué)生交流新信息,擴大信息量,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事的良好習(xí)慣及信息處理能力。

  4、針對學(xué)生中普遍存在的問題或有爭議的問題,組織討論,培養(yǎng)學(xué)生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力,不斷提高學(xué)生辨別是非的能力。

  5、進行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),傳承中華美德,培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老的好品德,學(xué)會孝敬父母,關(guān)心父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

  三、活動的內(nèi)容與形式

  每班分別在本部表演一次,節(jié)目不得少于兩個,分別為個人才能展示和集體才能展示。

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:蔡妙妙副組長:邢加任成員:楊軍、孫巖、李光明、林達、吳斌、倪愛雙、全體班主任

  五、實施要求

  1、特色晨會從10份開始。要保證特色晨會的時間,做到專時專用,除周一早晨全校舉行升旗儀式外,其它早晨安排一個班級在本部展示特色晨會活動。

  2、加強針對性,克服隨意性。各班要結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際,精心組織、精心設(shè)計、精心策劃,寫好方案,選好兩個主持人。選擇教育意義較強的典型事例,要有計劃、有專題、有小結(jié)、有評比。與此同時,注意捕捉教育時機。做好計劃調(diào)整,增添新內(nèi)容,使特色晨會的`內(nèi)容、形式不斷更新,富有活力真正做到有特色。

  3、加強晨會管理。每次活動有值日領(lǐng)導(dǎo)負責檢查。認真做好特色晨會記錄。

  4、特色晨會教師要起主導(dǎo)作用,要以學(xué)生活動的方式組織,充分體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會干部和少先隊中隊干部的作用。教師要通過內(nèi)容的選擇、活動的組織,指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的工作能力,不搞單純的空口說教。

  5、特色晨會要符合學(xué)生特點,靈活多樣,生動活潑,體現(xiàn)思想性、知識性、趣味性、創(chuàng)造性,針對性和廣泛性,培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力,增長才干、增進身心健康。

  六、總結(jié)與評比

  每月進行一次總結(jié)評比,在各分部分別評出特色晨會優(yōu)勝班級三個,分別獎勵100元、80元和50元。

  七、活動安排

  周次班級主題備注十月份十一月十二月元月份

  注:具體活動安排請吳斌、倪愛雙負責落實。

  小學(xué)生夏令營方案 12

  一、活動主題:

  探索自然之美

  二、活動地點:

  鄉(xiāng)村自然景點、野外生態(tài)公園、山水風景區(qū)等

  三、活動時間:

  7-14天

  四、活動內(nèi)容:

  1.自然科學(xué)課程:通過專業(yè)老師授課,讓學(xué)生了解自然環(huán)境中的生命、植物、動物等內(nèi)容,深入了解自然界的`規(guī)律和奧秘。

  2.戶外探險運動:在自然山水之中開展各類探險運動,如:爬山、徒步、攝影、探營、野外求生等。

  3.文體活動:自然科學(xué)和戶外運動之外,還包括文體活動,如:手工、美術(shù)、朗誦、故事講述、互動游戲等。

  4.志愿者服務(wù):通過組織志愿者服務(wù)活動,可以讓學(xué)生在實踐中體驗志愿者的責任和使命。

  5.全英文交流:在活動中可以通過英語學(xué)習(xí),提高英語水平。

  6.文化參觀:在活動中,可以組織學(xué)生參觀當?shù)氐臍v史文化名勝。

  五、活動預(yù)算:

  1.場地租賃和設(shè)備費用:20000元左右。

  2.專業(yè)老師費用:3000元/人/天,7天,共21000元。

  3.餐飲、交通、住宿等費用:2000元/人/天,共280000元。

  4.其他費用:50000元左右。

  六、活動目標:

  1.讓學(xué)生了解自然和人類文化,從中汲取智慧和靈感,促進全面發(fā)展。

  2.提供一個有機會發(fā)展才能,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的平臺。

  3.增強自信心和勇氣,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和合作能力,推進健康成長和教育發(fā)展。

  4.讓學(xué)生體驗主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,從而更好地為未來的發(fā)展做好準備。

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