- 拾金不昧感謝信 推薦度:
- 拾金不昧感謝信 推薦度:
- 拾金不昧感謝信 推薦度:
- 拾金不昧感謝信 推薦度:
- 拾金不昧感謝信 推薦度:
- 相關(guān)推薦
拾金不昧感謝信匯編五篇
在人們?cè)絹碓酵瞥绺卸鹘逃慕裉,越來越多人?huì)去使用感謝信,我們時(shí)常通過寫感謝信來表達(dá)感恩。那么你知道感謝信如何寫嗎?以下是小編精心整理的拾金不昧感謝信5篇,歡迎大家分享。
拾金不昧感謝信 篇1
洗*中心領(lǐng)導(dǎo):
xxxx年2月9日下午,本人在xxx洗*中心洗澡時(shí)不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失,xx洗*中心拾到后將相機(jī)完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!
今天下午3點(diǎn)多我和朋友一起去開封火車站附近的xx洗*中心洗澡,不甚將隨身攜帶的價(jià)值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失,當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個(gè)小時(shí),晚上9點(diǎn)許,當(dāng)我出來結(jié)帳時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時(shí)候不在了,我立即返回更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒了相機(jī)的蹤影,無奈之下抱著試試看的心情來到服務(wù)臺(tái)詢問,使我驚喜的時(shí),服務(wù)臺(tái)的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后,立即問我什么時(shí)候丟的,是什么牌子的相機(jī),我立即將我丟失相機(jī)的情況象服務(wù)員講明后,他給了我一個(gè)電話號(hào)碼讓我找 安經(jīng)理索回丟失的相機(jī),我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問明情況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉(gè)小時(shí)的相機(jī),并介紹說,這個(gè)相機(jī)是當(dāng)時(shí)值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺(tái)并送到了辦公室.在我交給洗*中心安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī),具安經(jīng)理介紹,他們中心平時(shí)經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品,并都能及時(shí)將遺失物品歸還失主.
在此我本人對(duì)xx洗*中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx洗*中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的`拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。希望xx洗*中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李明和杜勇兩位員工給予高度表?yè)P(yáng),并號(hào)召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!
拾金不昧感謝信 篇2
xxxx年2月9日下午,本人在xxx洗澡時(shí)不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失,xx拾到后將相機(jī)完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!
今天下午3點(diǎn)多我和朋友一起去開封火車站附近的xx洗澡,不甚將隨身攜帶的價(jià)值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失,當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個(gè)小時(shí),晚上9點(diǎn)許,當(dāng)我出來結(jié)帳時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時(shí)候不在了,我立即返回更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒了相機(jī)的蹤影,無奈之下抱著試試看的心情來到服務(wù)臺(tái)詢問,使我驚喜的時(shí),服務(wù)臺(tái)的服務(wù)員聽說我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后,立即問我什么時(shí)候丟的,是什么牌子的相機(jī),我立即將我丟失相機(jī)的情況象服務(wù)員講明后,他給了我一個(gè)電話號(hào)碼讓我找 安經(jīng)理索回丟失的相機(jī),我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問明情況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉(gè)小時(shí)的相機(jī),并介紹說,這個(gè)相機(jī)是當(dāng)時(shí)值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的`,之后立即通知吧臺(tái)并送到了辦公室.在我交給安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī),具安經(jīng)理介紹,他們中心平時(shí)經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品,并都能及時(shí)將遺失物品歸還失主.
在此我本人對(duì)xx的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率,能時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想、想顧客所急,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。希望xx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李明和杜勇兩位員工給予高度表?yè)P(yáng),并號(hào)召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧,樂于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!
拾金不昧感謝信 篇3
致貴校二年級(jí)六班的xx小同學(xué):
11月24日中午,我在xx第一中學(xué)接孩子時(shí),不慎將錢包丟失,幸虧貴校二年級(jí)六班的.xx小同學(xué)撿到了。她顧不上回家吃飯,拿著錢包又返回學(xué)校交給了老師,幾經(jīng)周折后,巡警把錢包送回到我的家,驚喜之余我深深被xx小同學(xué)這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)感動(dòng),在提倡和諧社會(huì)的今天,這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵(lì)的。
感謝xx第一中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子的家長(zhǎng)培養(yǎng),教育出這么優(yōu)秀的少年,更感謝xx小同學(xué)并祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
失主:xx
日期:xx
拾金不昧感謝信 篇4
尊敬的龍井市二幼全體師生:你們好!
在11年4月的某一天,我送孩子到貴園,由于急于上班,在給孩子換衣服時(shí),不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí),突然接到該園(小一)班朱老師的電話,問我是否丟失了東西,我不知道是什么,當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí),我一摸脖子,心理咯噔一下,我的項(xiàng)鏈沒了,趕緊向朱老師說明了項(xiàng)鏈的模樣。
朱老師聽后并對(duì)我說是大一班的劉艷娟老師拾到的,并聯(lián)系到了我,第二天一早我來到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈,這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師,她這種拾金不昧的精神可佳,我們有心對(duì)這位老師酬謝,但這位可敬的.老師堅(jiān)持不收,我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝,感謝他不以物喜,急人所難,也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師,并希望貴園帶我向這位可敬的老師說“謝謝”,感謝這位老師。
最后祝貴園師生身體健康,事業(yè)有成。
拾金不昧感謝信 篇5
可愛的小朋友:
本人今天在火車上不慎將錢包丟失,里面有現(xiàn)金千元,以及身份證、銀行卡等重要物品,在本人未察覺到的情況下,劉*能小朋友將撿到的錢包通過乘務(wù)員交還本人,當(dāng)時(shí)我的心情被深深觸動(dòng),在這個(gè)物質(zhì)豐富,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的.時(shí)代,我以為人與人之間的情感是淡漠的,對(duì)于那些拾金不昧,助人為樂的精神,好象離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。但是今天劉浩能小朋友用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我,人與人之間還是有真情的。本人會(huì)寫封感謝信到所在學(xué)校,對(duì)于這種拾金不昧行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!在和諧社會(huì)的今天,小朋友的行為讓我感到溫暖,更讓我感受到了人與人之間的純真的情誼!感謝她的父母培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,再次真心感謝拾金不昧的劉浩能小朋友!衷心祝生活愉快,身體健康。同時(shí)希望社會(huì)中能有更多這樣拾金不昧的好人!
至此,再次表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
姓名:
日期:
【拾金不昧感謝信】相關(guān)文章:
寫給拾金不昧的感謝信01-10
拾金不昧感謝信15篇06-06
拾金不昧感謝信(15篇)09-13
寫給地鐵員工拾金不昧感謝信03-19
給地鐵員工拾金不昧感謝信5篇08-10
拾金不昧感謝信范文(通用10篇)10-27
感謝信員工01-16
家長(zhǎng)感謝信06-07
獎(jiǎng)學(xué)金的感謝信07-17
離職感謝信05-10