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中小學生校服采購方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的中小學生校服采購方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學生校服采購方案 1
一、成立校服采購管理工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
為了讓校服采購工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領導小組下設兩個工作小組。
1、校服采購工作實施小組
組長：
副組長：
組員：
（1）級部主任及教師代表6人：侯文捷、孫云、康青葉、潘秀銀、郭婧、蘇志堅
�。�2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）
�。�3）學生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）
�。�4）社會代表1人：陳偉（橋南派出所民警、法制副校長）
主要職責：積極參與校服采購全過程，積極建言獻策，依法依規(guī)做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數(shù)的50%）。
2、校服采購工作監(jiān)督小組
組長：
副組長：
組員：
主要職責：對校服采購全過程進行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。
二、校服選用
組成以學校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關于校服參考價、校服款式、材質(zhì)、改進的意見和建議等。
三、校服采購
1、校服采購采取委托第三方機構(gòu)以公開招標的方式進行，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
2、報名參加投標企業(yè)需提供企業(yè)簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產(chǎn)加工資質(zhì)、生產(chǎn)加工能力、廠房員工規(guī)模、生產(chǎn)流水線介紹、質(zhì)量保障能力、售后服務水平、納稅水平、企業(yè)信譽等方面的介紹（企業(yè)需對視頻內(nèi)容真實性負完全責任，接受社會監(jiān)督），以便我校能選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)。
3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開，并主動接受社會監(jiān)督。學校校務監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應材料必須全部存檔備查。
4、采購程序
�。�1）學校在微信公眾號、校務公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標的方式、校服的質(zhì)量標準、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監(jiān)督。
（2）學校召開學生代表會議，收集學生對現(xiàn)有校服款式、材質(zhì)、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。
（3）學校召開采購工作實施小組成員會議，共同研討校服供應商采購工作流程，主要議題如下：
①查看現(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場收集代表們對校服的'款式、材質(zhì)的意見和建議；
�、谏套h是否繼續(xù)購買校服；
�、凵套h校服款式；
�、苌套h校服采購參考價；
�、萆套h校服采購招標方式、驗收程序、售后服務、用戶需求書；
⑥現(xiàn)場請家長代表搖珠選取招標代理機構(gòu)；
�。�4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。
�。�5）在招標代理處公示21日天，以公開招標方式進行，按綜合得分最高者中標。
5、校服供應合同期初定為三年期。
四、質(zhì)量監(jiān)管
1、在招標文件或采購合同中標明校服現(xiàn)行質(zhì)量技術標準，并要求和監(jiān)督校服生產(chǎn)企業(yè)嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產(chǎn)。校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-20xx《中小學生校服》、GB31701-20xx《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、DB4401/T78-20xx《中小學、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術規(guī)范》、GB18401-20xx《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB/T29862-20xx《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-20xx《針織學生服》、GB/T23328-20xx《機織學生服》、GB/T2662-20xx《棉服裝》、GB/T5296.4-20xx《消費品使用說明》、GB/T8685-20xx《紡織品維護標簽規(guī)范符號法》、QB/T2172-20xx《注塑拉鏈》、QB∕T2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規(guī)范。
2、校服的管理實施“雙送檢”制度�！耙粰z”是簽合同前，校服供應商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；“二檢”是校服分發(fā)給學生后，由學校、教育主管部門或指派的專門機構(gòu)隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗的結(jié)果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告，若檢驗報告不合格，即順延下一排位供應商中標。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
3、采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應立即與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時還應及時向區(qū)市場監(jiān)督管理局報告。
五、生產(chǎn)供應及驗收
1、學校應將新學年計劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應生產(chǎn)企業(yè)，校服款式一經(jīng)選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
2、成立校服驗收工作小組，嚴格實施驗收工作。驗收校服時應查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產(chǎn)標識，要求企業(yè)提供本校相應批次的所有校服產(chǎn)品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況。
六、售后服務
1、學校對校服供應企業(yè)的售后服務要求應結(jié)合實際情況，在校服采購合同中具體明確。
2、要對校服供應企業(yè)的售后服務進行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應、確保質(zhì)量。
七、應訴處理
學校明確具體的責任部門或?qū)Ｈ素撠熃邮芎突貞獙W生、學生家長和社會人員對有關校服方面的質(zhì)詢、投訴，要依法依規(guī)、積極回應、妥善應對。溝通聯(lián)系電話：xxxxxx總務處：陳老師。
八、相關工作要求
1、成立相關機構(gòu)，全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。
2、及時向?qū)W生和家長公開通過招投標方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標準、采購流程、采購價格（中標價）、質(zhì)量檢測報告等情況，主動接受監(jiān)督。校務監(jiān)督委員會應加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的全程監(jiān)督。
中小學生校服采購方案 2
為貫徹落實省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的〖20xx〗52號“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動我校學生校服采購的工作，特制訂學生校服采購實施方案（家委會主導采購）：
一、指導思想
為確保我校學生校服質(zhì)量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監(jiān)督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標
1、按〖20xx〗52號文件的相關要求認真做好校服采購工作。
2、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其在其余時間也統(tǒng)一著裝。
3、在堅持學生自愿的'前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的全過程，學校不直接參與決策，只提供建議和意見。
三、實施步驟
1、學校做好前期的了解工作。認真學習〖20xx〗文件，落實有關精神，收集關于對學校校服采購工作的有關想法及合理的建議，由各個班級家委會主任收集、匯總家長、學生有建設性的可行性意見。
2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。學校不直接參與決策，只提供建議和意見。
3、建立組織機構(gòu)。成立由校家委會成員組成的學校校服采購領導小組暨招投標小組，負責校服采購工作。
4、邀請三家或三家以上的生產(chǎn)學生校服的優(yōu)秀廠家或家長推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有樣品參與產(chǎn)品展示，由采購領導小組根據(jù)大部分班委會的合理建議，向廠家提出校服相關的布料、樣式、價格、套件等制作要求。
5、邀請有意愿參與兌投標的廠家根據(jù)采購領導小組要求進行設計、制作樣品參與招投標。招標標結(jié)束，向上級教育得政主管理部門匯報招投標的有關情況，同時在公示欄中向全校家長、師生公示相關材料。
6、與中標企業(yè)簽訂簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、廠家三方就校服制作的相關細節(jié)及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協(xié)議。
7、校服完工后，由家長委員會校驗產(chǎn)品標識、標注、質(zhì)量是否符合標準要求。檢驗合格后，方可由班級家委會發(fā)放給學生使用。校服采購領導小組要嚴格遵守各項規(guī)定，嚴把質(zhì)量關。認真做到監(jiān)管，做到萬無一失。學校要高度重視此英工作，本著對學生和家長高度負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行〖20xx〗52號文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。
中小學生校服采購方案 3
為切實維護我市學生利益和著裝安全，根椐西安市教育局、質(zhì)量技術監(jiān)督局《關于進一步加強中小學校服規(guī)范管理的通知》（市質(zhì)監(jiān)發(fā)《20xx》184號）的文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就西安市中小學校服采購工作制定如下實施方案：
一、設立校服管理機構(gòu)，加強對校服管理工作的領導
1．市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質(zhì)量技術監(jiān)督局配合、以西安市學校后勤服務管理中心和西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所為主體、各區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)和質(zhì)監(jiān)分縣局參與的校服管理委員會。西安市校服管理委員會辦公室設在西安市學校后勤服務管理中心，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，加強和指導日常管理工作，協(xié)調(diào)有關部門，理順管理體制，強化全程監(jiān)控，確保運行暢通；西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所負責校服原材料及成品的檢驗、抽檢工作；各區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)負責學校校服征訂過程的監(jiān)督及合同備案工作，切實做好學生權益維護工作。
2、中小學成立校服管理工作小組，由校長或分管副校長擔任組長，總務處、教導處等部門負責人、教師代表、學生代表以及家長委員會代表擔任組員，全面負責校服的征詢、采購、質(zhì)量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規(guī)范。
二、建立校服生產(chǎn)企業(yè)備案制度，規(guī)范企業(yè)準入程序
3、西安市校服管理委員會發(fā)布了中小學校服生產(chǎn)企業(yè)備案工作實施方案，經(jīng)過報名、資格審查、實地考察和產(chǎn)品質(zhì)量抽檢等程序，對具備證照齊全、有合法生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格、有售后服務能力的企業(yè)實行備案管理，建立了備案企業(yè)信息庫。各區(qū)縣中小學的訂購信息由區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)提供，市教育局各直屬學校訂購信息由市學校后勤服務管理中心提供。
各中小學校服征訂工作必須在備案企業(yè)中選擇。對未按程序征訂，把關不嚴的學校要給予通報批評和相應處理。
各企業(yè)要嚴格按照國家頒布的《中小學生校服》質(zhì)量規(guī)范、國家質(zhì)檢總局頒布的《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》和陜西省《學生裝安全技術規(guī)范》組織生產(chǎn)。對校服生產(chǎn)企業(yè)實行動態(tài)管理。如發(fā)現(xiàn)有不符合質(zhì)量要求的校服產(chǎn)品流入學校，即將供貨企業(yè)列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產(chǎn)銷售經(jīng)營活動，并在一定范圍內(nèi)通報。
三、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全
4、校服穿著征詢制度。本校學生是否穿著校服，學校應當聽取學校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學校應嚴格執(zhí)行校服采購制度，主動會同學校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價格等。學校與家長委員會商定結(jié)果后應當以會議紀要的.形式與會議簽到單一起留檔。
農(nóng)村貧困地區(qū)的學校不得強制學生統(tǒng)一穿著校服。對家庭經(jīng)濟困難的學生，應當減免校服征訂費用，減免費用由學校與中標企業(yè)協(xié)商解決。
5、校服采購制度。校服采購參照政府采購程序的辦法進行，即在備案企業(yè)中，選擇3家以上供貨企業(yè)采取公開招標、邀請招標、競爭性談判或詢價采購的方式確定。學�？蓡为毑少彛部啥嘈Ｂ�(lián)合采購。校服采購的全過程必須在區(qū)縣學校后勤管理部門、學校紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進行。
6、校服“雙備案”制度。學校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內(nèi)報送區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)備案，市教育局直屬學校在市學校后勤服務管理中心備案，校服采購合同統(tǒng)一采用《西安市校服采購合同文本》；各校服生產(chǎn)企業(yè)在合同簽訂30天內(nèi)，向西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所備案，西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所對校服產(chǎn)品進行監(jiān)督抽查。
7、校服“雙送檢”制度。供貨企業(yè)在送達批量校服前要求將一定數(shù)量校服送法定檢驗檢測機構(gòu)檢驗，檢驗合格后方可向?qū)W校供貨，各采購學校購買校服時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識是否合格。標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收；在供貨企業(yè)送檢的基礎上，采購學校應結(jié)合實際，必須將一定數(shù)量校服送達法定檢驗機構(gòu)檢驗，學校規(guī)模小且采購同一批次校服，可實行多校聯(lián)合委托送檢。檢驗費用不得強制向家長收取。未履行檢查驗收和記錄義務或未按規(guī)定委托送檢的責令整改，并進行處罰。
8、校服信息公開制度。學校要通過學校的網(wǎng)站、公告欄等途徑，主動將有關校服的信息公開，公開內(nèi)容主要為：經(jīng)家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報告，校服公開采購過程與結(jié)果，學校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服采購合同，校服抽樣送檢的檢驗報告。
9、校服封存留樣制度。校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構(gòu)抽檢，一份便于對照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。
10、校服款式創(chuàng)新制度。我市目前中小學校服普遍存在款式單一，樣式陳舊的問題。多數(shù)學校以“寬、大、短”的運動裝為主，顏色搭配缺乏時尚氣息。各學校應廣泛動員學生、教師和有興趣愛好的家長參與校服設計，開展“我的校服我做主”活動，多方征集信息，創(chuàng)新校服款式，力爭設計出色澤搭配和諧，符合學生身心發(fā)育特征，具有時代氣息，彰顯校園文化的新款校服。
各校服生產(chǎn)企業(yè)要不斷提高設計研發(fā)能力，創(chuàng)新校服款式，為學校提供更多反映古城西安學生莊雅風貌，經(jīng)濟適用的校服。
11、校服管理聯(lián)席會議制度。西安市校服管理委員會建立校服管理聯(lián)席會議制度，每半年對校服的征訂及質(zhì)量情況進行一次抽查，就全市中小學校服的采購、質(zhì)量監(jiān)督等環(huán)節(jié)互通信息，上報或通報抽查結(jié)果，保障校服質(zhì)量安全，研究工作策略，共同做好校服管理工作。
四、加強校服售后服務，切實強化校服管理責任
12、本次備案企業(yè)承諾在西安市域內(nèi)有加工生產(chǎn)或售后服務場地，為學校提供便利的售后服務。學校與供貨企業(yè)應在合同中約定售后服務的相關事項。
13、學校應當做好對有質(zhì)量問題的校服處置工作。各學校如發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色與合同規(guī)定不符，或經(jīng)相關檢測機構(gòu)檢測校服不符合合同規(guī)定的，應按照合同約定處理。各學校如發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)選用偽劣面輔料加工校服，對學生健康造成傷害或可能造成傷害的，應與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉賠償，將相關情況報區(qū)縣學校后勤管理部門，向西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所報案處置，并上報市校服管理委員會辦公室。
14、各級學校后勤管理機構(gòu)要自覺接受學生家長及社會各界的監(jiān)督，認真對待校服申述，積極協(xié)調(diào)處理糾紛。對違反校服采購程序和校服管理制度的學校，要依據(jù)“問責追究制”，依法追究學校領導和相關人員的責任。
中小學生校服采購方案 4
一、采購背景與目的
為加強學校校園文化建設，提升學校辦學品質(zhì)，更好地展示學生良好精神面貌，消除學生攀比心理，根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》及教育部等相關部門關于校服管理工作的指導意見，結(jié)合我市各中小學校的實際情況，特制定本校服采購方案。
二、采購原則
1. 自愿原則：充分尊重家長及學生意見，通過家長委員會、學生代表會議等形式，確定是否統(tǒng)一采購校服。
2. 非營利原則：合理確定校服價格區(qū)間，確保價格公開透明，不得加收其他費用，建立家庭經(jīng)濟困難學生幫扶機制。
3. 公開透明原則：校服采購全過程公開，接受社會、家長監(jiān)督。
4. 質(zhì)量安全原則：選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽好的企業(yè)采購校服，確保校服符合國家標準。
三、采購內(nèi)容與數(shù)量
1. 春秋裝運動服：上衣+長褲，每生兩套，預計采購總量XXXX套。
2. 夏裝運動服：短袖T恤+薄長褲，每生兩套，預計采購總量XXXX套。
3. 冬裝運動服：內(nèi)外兩層可拆分運動服上衣，每生一件，預計采購總量XXXX件。
四、采購流程
1. 成立采購工作小組與監(jiān)督小組：由學校領導、家長委員會代表、學生代表及紀檢監(jiān)察部門人員組成。
2. 市場調(diào)研與招標公告：發(fā)布校服采購招標公告，明確采購要求、數(shù)量、質(zhì)量標準等。
3. 資質(zhì)審核與投標：對投標企業(yè)進行資質(zhì)審核，包括營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、近年成功案例等。
4. 評標與中標：根據(jù)投標價格、質(zhì)量、服務等因素進行綜合評審，確定中標企業(yè)。
5. 合同簽訂與備案：與中標企業(yè)簽訂采購合同，并在相關部門備案。
6. 校服驗收與發(fā)放：按照合同約定的.時間、數(shù)量、質(zhì)量驗收校服，并向?qū)W生發(fā)放。
五、質(zhì)量監(jiān)督與售后服務
1. 雙送檢制度：校服生產(chǎn)企業(yè)需在出廠前及學校接收時進行質(zhì)量檢驗，確保質(zhì)量合格。
2. 信息公開：通過學校網(wǎng)站、公告欄等途徑公開校服采購信息，接受社會監(jiān)督。
3. 售后服務：建立校服售后服務機制，及時處理學生及家長的反饋意見。
中小學生校服采購方案 5
一、項目概況
為規(guī)范我縣中小學生的著裝，展現(xiàn)學生陽光、青春風采，根據(jù)相關法律法規(guī)及教育部門要求，決定對我縣中小學生校服進行統(tǒng)一采購。
二、采購原則
1. 學生自愿：充分征求家長及學生意見，確保校服采購的自愿性。
2. 公平競爭：采用公開招標方式，確保采購過程的'公平、公正、公開。
3. 質(zhì)量優(yōu)先：選擇質(zhì)量可靠、信譽良好的企業(yè)作為供應商。
4. 價格合理：結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，合理確定校服價格，確保價格適中。
三、采購內(nèi)容
本次采購包括學生春秋裝、夏裝及冬裝運動服，具體數(shù)量根據(jù)各學校實際需求確定。
四、采購流程
1. 需求調(diào)研：各學校統(tǒng)計校服需求數(shù)量及款式要求，報教育局匯總。
2. 招標公告：發(fā)布校服采購招標公告，明確采購要求、投標條件等。
3. 投標與評審：接受企業(yè)投標，組織專家進行評審，確定中標企業(yè)。
4. 合同簽訂：與中標企業(yè)簽訂采購合同，明確雙方權利與義務。
5. 生產(chǎn)與驗收：監(jiān)督中標企業(yè)按照合同約定生產(chǎn)校服，并進行質(zhì)量驗收。
6. 發(fā)放與反饋：將校服發(fā)放給學生，收集學生及家長反饋意見，及時處理問題。
五、監(jiān)督與管理
1. 成立監(jiān)督小組：由教育局、學校代表、家長委員會成員等組成監(jiān)督小組，對校服采購全過程進行監(jiān)督。
2. 信息公開：通過網(wǎng)站、學校公告欄等途徑公開校服采購信息，接受社會監(jiān)督。
3. 建立投訴機制：設立投訴電話和郵箱，及時處理學生及家長的投訴和意見。
中小學生校服采購方案 6
一、采購背景與目的
為加強學校校園文化建設，提升學校辦學品質(zhì)，更好地展示學生良好精神面貌，消除學生攀比心理，根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》及教育部等相關部門關于校服管理工作的`指導意見，結(jié)合我市各中小學校的實際情況，特制定本校服采購方案。
二、采購原則
1. 自愿原則：充分尊重家長及學生意見，通過家長委員會、學生代表會議等形式，確定是否統(tǒng)一采購校服。
2. 非營利原則：合理確定校服價格區(qū)間，確保價格公開透明，不得加收其他費用，建立家庭經(jīng)濟困難學生幫扶機制。
3. 公開透明原則：校服采購全過程公開，接受社會、家長監(jiān)督。
4. 質(zhì)量安全原則：選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽好的企業(yè)采購校服，確保校服符合國家標準。
三、采購內(nèi)容與數(shù)量
1. 春秋裝運動服：上衣+長褲，每生兩套，預計采購總量XXXX套。
2. 夏裝運動服：短袖T恤+薄長褲，每生兩套，預計采購總量XXXX套。
3. 冬裝運動服：內(nèi)外兩層可拆分運動服上衣，每生一件，預計采購總量XXXX件。
四、采購流程
1. 成立采購工作小組與監(jiān)督小組：由學校領導、家長委員會代表、學生代表及紀檢監(jiān)察部門人員組成。
2. 市場調(diào)研與招標公告：發(fā)布校服采購招標公告，明確采購要求、數(shù)量、質(zhì)量標準等。
3. 資質(zhì)審核與投標：對投標企業(yè)進行資質(zhì)審核，包括營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、近年成功案例等。
4. 評標與中標：根據(jù)投標價格、質(zhì)量、服務等因素進行綜合評審，確定中標企業(yè)。
5. 合同簽訂與備案：與中標企業(yè)簽訂采購合同，并在相關部門備案。
6. 校服驗收與發(fā)放：按照合同約定的時間、數(shù)量、質(zhì)量驗收校服，并向?qū)W生發(fā)放。
五、質(zhì)量監(jiān)督與售后服務
1. 雙送檢制度：校服生產(chǎn)企業(yè)需在出廠前及學校接收時進行質(zhì)量檢驗，確保質(zhì)量合格。
2. 信息公開：通過學校網(wǎng)站、公告欄等途徑公開校服采購信息，接受社會監(jiān)督。
3. 售后服務：建立校服售后服務機制，及時處理學生及家長的反饋意見。
中小學生校服采購方案 7
一、指導思想
為規(guī)范學生著裝，展現(xiàn)學生陽光、青春風采，結(jié)合學校實際情況，制定本校服采購工作方案。本方案旨在通過科學合理的采購流程，確保校服質(zhì)量，維護學生及家長的'權益，樹立學校良好形象。
二、校服管理與監(jiān)督
1. 成立校服采購工作小組
組長：XX
副組長：XX
組員：學校各部門負責人、家長代表、學生代表
2. 成立校服采購監(jiān)督小組
組長：XX
副組長：XX
組員：紀檢監(jiān)察部門、家長委員會成員
三、采購工作安排
1. 采購原則
堅持“學生自愿”原則，充分征求家長及學生意見。
堅持“非營利”原則，合理確定校服價格區(qū)間，不得加收額外費用。
堅持“公開透明”原則，制定采購方案和管理辦法，接受社會監(jiān)督。
堅持“確保質(zhì)量安全”原則，選擇合格供應商，嚴格執(zhí)行國家質(zhì)量標準。
2. 采購方式
采用公開招標形式，綜合評估項目要求、款式、質(zhì)量、價格、服務等因素，選優(yōu)確定中標單位。
確定校服款式、面料、價格等，需召開會議，聽取家長委員會和學生代表意見，形成會議紀要并留檔。
3. 采購流程
校服采購全過程在紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督下進行。
簽訂校服采購合同后，合同需在規(guī)定時間內(nèi)報送相關管理部門備案。
校服生產(chǎn)企業(yè)需在每批次出廠前送檢，并提供合格檢驗報告，學校接收時重點查驗。
4. 校服信息公開
通過校網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等途徑公開校服采購相關信息，包括款式、價格、檢驗報告等。
5. 標后管理
校服采購監(jiān)督小組督促中標企業(yè)履行合同，對質(zhì)量差、售后服務差的企業(yè)可終止合約。
四、校服收費管理
嚴格執(zhí)行校務公開制度，公示校服中標價格，接受家長和社會監(jiān)督。
對特殊困難家庭學生，中標企業(yè)有義務減免校服費用。
校服費用由各班家委會或班主任按實際收取，直接付款給校服制作企業(yè)。
中小學生校服采購方案 8
一、項目背景
為加強學校校園文化建設，提升學生精神面貌，根據(jù)學校實際需求，決定進行中小學生校服采購。本方案旨在通過科學合理的采購流程，為學生提供美觀、實用、安全的校服。
二、采購項目
1. 學生春秋裝運動服（上衣+長褲）兩套/生
2. 學生夏裝運動服（短袖T恤+薄長褲）兩套/生
3. 學生冬裝運動服上衣（內(nèi)外兩層可拆分）一件/生
三、項目要求
1. 總體要求
符合學校辦學理念，體現(xiàn)學校特色。
符合中小學生身份及年齡特點，美觀、樸素、大方、得體、實用。
適合學校及其他場合穿著，集體穿著整體效果好。
2. 樣式與顏色
樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學校特色。
顏色明快，體現(xiàn)積極健康向上的精神追求。
3. 安全質(zhì)量要求
達到國家相關質(zhì)量標準，確保學生穿著安全。
四、資質(zhì)條件及報名
1. 資質(zhì)條件
服裝生產(chǎn)企業(yè)直接參加，具有獨立法人資格。
辦理稅務登記，注冊資金在壹仟萬元及以上。
無任何違法違規(guī)記錄，近5年內(nèi)有向辦學規(guī)模在1000人以上學校供應校服的成功案例。
2. 報名及資格審查
報名時間：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
報名地點：學�？倓仗�
報名時遞交符合資質(zhì)條件的.證明材料，由學校資質(zhì)審核小組審查。
五、采購流程
1. 招標
采用公開招標形式，按照招標文件要求提交投標文件。
綜合評估投標企業(yè)的資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量、價格、服務等因素，選優(yōu)確定中標單位。
2. 合同簽訂
與中標企業(yè)簽訂校服采購合同，明確款式、價格、質(zhì)量標準等。
合同簽訂后，報送相關管理部門備案。
3. 校服驗收與發(fā)放
校服生產(chǎn)企業(yè)需在每批次出廠前送檢，并提供合格檢驗報告。
學校接收校服時查驗檢驗報告
中小學生校服采購方案 9
一、指導思想
為規(guī)范我校學生的.著裝，展現(xiàn)學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》及教育部相關文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本校服采購工作方案。
二、組織機構(gòu)
1. 校服采購工作小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX
2. 校服采購工作監(jiān)督小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX、XXX、家長代表若干
三、采購原則
1. 學生自愿：充分征求家長委員會、家長及學生的意見，尊重家長意愿。
2. 非營利：合理確定校服價格區(qū)間，具體價格由學校與家長委員會、家長代表協(xié)商后與供應商合同約定，確保非營利原則。
3. 公開透明：規(guī)范操作，自覺接受社會、家長的監(jiān)督。
4. 確保質(zhì)量安全：選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽好的企業(yè)采購校服。
四、采購方式與流程
1. 采購方式：采用公開招標形式進行掛網(wǎng)招標。
2. 采購流程：
召開會議，聽取學校家長委員會和學生代表意見，決定是否穿著校服及具體款式、面料等。
編制招標文件，明確項目要求、款式、質(zhì)量、價格、服務等綜合因素。
發(fā)布招標公告，接受企業(yè)投標。
組織評標，確定中標單位。
簽訂采購合同，并報送相關管理部門備案。
五、校服管理
1. 校服送檢制度：實行雙檢制度，校服生產(chǎn)企業(yè)需在每批次出廠前送檢，學校接收時再次抽檢。
2. 信息公開制度：通過校網(wǎng)站、公告欄等途徑公開校服相關信息，包括選用款式、價格、檢驗報告等。
3. 標后管理：校服采購監(jiān)督小組督促中標企業(yè)履行合同，對質(zhì)量問題及時處理。
六、校服收費管理
嚴格執(zhí)行校務公開制度，公示校服中標價格。
對特殊困難家庭的學生，中標企業(yè)有義務減免校服費用。
校服費用由家長直接支付給制作校服企業(yè)，學校不參與收費。
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一、項目背景
為加強學校校園文化建設，提升學生精神面貌，經(jīng)學校研究決定，對全校學生進行校服統(tǒng)一采購。
二、采購項目
1. 學生春秋裝運動服：上衣+長褲，每人兩套。
2. 學生夏裝運動服：短袖T恤+薄長褲，每人兩套。
3. 學生冬裝運動服上衣：內(nèi)外兩層可拆分運動服，每人一件。
三、項目要求
1. 總體要求：符合學校辦學理念，體現(xiàn)學校特色，美觀、樸素、大方、實用。
2. 樣式要求：簡潔大方，文化氛圍濃，不得侵害他人知識產(chǎn)權。
3. 顏色要求：顏色明快，體現(xiàn)積極健康向上的精神追求。
4. 安全質(zhì)量要求：達到國家相關質(zhì)量標準。
四、投標人資格條件
1. 具有獨立法人資格，辦理了稅務登記。
2. 注冊資金在壹仟萬元及以上，無任何違法違規(guī)記錄。
3. 近五年內(nèi)有向辦學規(guī)模在1000人以上學校生產(chǎn)供應校服的成功案例。
五、報名及資格審查
1. 報名時間：具體日期至具體日期
2. 報名地點：xx小學總務處
3. 資格審查：提交相關證明材料，由學校資質(zhì)審核小組審查。
六、采購流程
1. 發(fā)布招標公告，明確采購項目、要求及投標人資格條件。
2. 接受企業(yè)投標，組織評標。
3. 確定中標單位，簽訂采購合同。
4. 組織校服生產(chǎn)、檢驗及發(fā)放工作。
七、校服管理
1. 建立校服驗收、送檢及信息公開制度。
2. 對校服質(zhì)量進行全程監(jiān)督，確保學生穿著安全。
3. 對家庭經(jīng)濟困難學生實行校服費用減免政策。
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