學(xué)校迎檢工作總結(jié)
省教育示范區(qū)縣驗收是事關(guān)我區(qū)教育形象的一件大事，xx中學(xué)以迎評為契機，把這次工作當(dāng)成一次全面檢驗和提升本校辦學(xué)行為、升華辦學(xué)思想的大事來抓。各項準(zhǔn)備工作本著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的原則展開。學(xué)校從硬件建設(shè)到軟件準(zhǔn)備，在原有基礎(chǔ)上大幅度地提升了一個層次�，F(xiàn)對我校迎評工作總結(jié)如下：
一、高度重視，成立迎評工作小組。
學(xué)校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學(xué)期開始各項工作就已經(jīng)開始為本次迎評著手準(zhǔn)備。本學(xué)期開學(xué)后，迎接省示范區(qū)縣驗收列入學(xué)校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學(xué)校迅速成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復(fù)研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并作了明確分工。
組長：xxx——負責(zé)宣傳、發(fā)動、全面統(tǒng)籌和策劃迎評工作
副組長：xxx、xxx——負責(zé)指導(dǎo)、部署迎評各項具體工作
組員：校委成員——負責(zé)各項工作的落實、檢查、完善。
成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區(qū)、鎮(zhèn)兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調(diào)動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們?yōu)橛u出謀劃策。
在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準(zhǔn)備的高潮。實現(xiàn)了地盡其利、物盡其用、人盡其才。
二、認真規(guī)劃，精心安排
成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據(jù)孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估方案》，把每一項檔案指標(biāo)的準(zhǔn)備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準(zhǔn)備到位”的具體工作目標(biāo)。
具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細致明確。三是提出各功能室衛(wèi)生清理標(biāo)準(zhǔn)。
在具體工作落實上，明確及時“事清事結(jié)”的督查標(biāo)準(zhǔn)和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發(fā)了每一位教師的主動性、創(chuàng)造性。
三、檔案材料確保不失分
孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示范縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估方案》后，提出了我校整理檔案的具體目標(biāo)：配備最新檔案盒，高規(guī)格整理各項材料，確保檔案材料準(zhǔn)備不失分。
為達到這一目標(biāo)，我校把檢查結(jié)果作為考評科室人員的重要依據(jù)之一，在年終考評中占50%的考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：
一）明確檔案總負責(zé)人——付百法、邊惠操兩位副校長。
二）把a級指標(biāo)落實到科室，把b級指標(biāo)落實到具體工作人員。
三）檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。
四）校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應(yīng)的考評成績。
四、硬件配備再上一個檔次
在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，提出了借迎評東風(fēng)，采取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的`硬件配備再上一個檔次的明確要求。
為達到這一目標(biāo)，我校采取了以下措施：
一）召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標(biāo)準(zhǔn)的差距。
二）各功能室列出所缺器材目錄。
三）投資購買缺少的器材。
“借”：學(xué)校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關(guān)系潛力，校長以身示范，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學(xué)等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯臺、鎮(zhèn)紙等多件器材。
“租”：學(xué)校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區(qū)、張店區(qū)多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。
“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入XX元購買實驗、師生保健、預(yù)防、治療藥品，投入17340元購買學(xué)生課外閱讀、教師辦公輔助圖書。
五、高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備迎評氛圍
在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。
為達這一目標(biāo)，我校采取了以下措施：
一）投資600元，對辦公樓、教學(xué)樓墻群，教學(xué)樓、辦公樓梯欄桿重新刷漆。
二）投資1800元，對校園四周墻壁及實驗室墻壁重新刷外墻涂料。
三）投資2500元，雇傭?qū)Ｓ们鍧嵻囕v清理校園衛(wèi)生死角，整平校園西南角及公寓院內(nèi)樹林西邊地面。
四）投資6000多元制作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設(shè)施。
六、取得成績
1、通過本次迎評準(zhǔn)備工作，校委會成員的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了考驗，有了很大提高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學(xué)會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。
2、檔案整理人員素質(zhì)明顯提升
本次整理檔案，我們的要求是高標(biāo)準(zhǔn)的，檢查是細致的。每一位檔案整理人員都能發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和不足。為他們今后更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、全體教師更加團結(jié)
本次迎評工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責(zé)任心更強了。
4、功能室硬件配備更加完善了。
5、校園環(huán)境更加整潔、面貌一新。
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