研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用16篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
研究生期間大致要完成《研究生培養(yǎng)方案》、《學(xué)位論文開題報(bào)告》、接受中期檢查、通過四六級(jí)等過程，根據(jù)研究生期間完成學(xué)位的事項(xiàng)及流程制定以下自己在研究生三年內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
研一：學(xué)習(xí)+看書
研一的時(shí)間顯然是打好專業(yè)基礎(chǔ)的時(shí)候，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在讀書與學(xué)習(xí)。本學(xué)年需按課表完成學(xué)位課和選修課的學(xué)習(xí)，但是由于本科時(shí)學(xué)習(xí)的是環(huán)藝專業(yè)，對(duì)于景觀專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)并不系統(tǒng)，所以在研究生課程有余的時(shí)間已經(jīng)去和本科景觀專業(yè)的學(xué)生一起上課。尤其是在和他們上完課之后，更是發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)非常的欠缺，更需要盡量廣泛涉獵專業(yè)知識(shí)，以及了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書。
經(jīng)過研一一年專業(yè)知識(shí)的充電，逐漸開始應(yīng)該有意識(shí)的注意總結(jié)自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域，為第三學(xué)期的開題報(bào)告開始做準(zhǔn)備。在這期間應(yīng)該多和導(dǎo)師交流，聽取導(dǎo)師的意見逐步提煉選題的范圍。
英語對(duì)于藝術(shù)類的學(xué)生是很頭疼的問題，然而研究生期間通過英語四六級(jí)也是不得不面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。所以趁考研英語的熱度繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快通過四六級(jí)考試。學(xué)好英語一方面是課程的客觀要求，另一方面是今后就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
研二：寫作+看書+實(shí)踐
看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識(shí)廣博，才能讓研究有所針對(duì)性，有說服力，有最起碼的根基。研二上學(xué)期應(yīng)該已經(jīng)完成了開題報(bào)告，所以在學(xué)則看書的范圍上可以比研一時(shí)更有選擇性，多看一些所做選題的書籍、參考文獻(xiàn)及研讀有關(guān)的`論文等。
看書是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維的提升。因此，寫作是研二時(shí)應(yīng)側(cè)重的任務(wù)。學(xué)術(shù)型碩士生畢業(yè)時(shí)的兩萬字論文也不是一朝一夕或是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼就可以應(yīng)付了事的，正所謂“不積跬步，無以至千里”，所以在研一廣泛的汲取專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，研二就應(yīng)該開始為畢業(yè)論文開始練筆、做準(zhǔn)備，多讀、多寫�！坝杀〉胶�，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗(yàn)非常適合這一階段的學(xué)習(xí)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識(shí)，定出好的論文框架。寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性。
除此之外，研二或是研一下學(xué)期，在經(jīng)過一定的理論沉淀后希望可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與一些項(xiàng)目，在學(xué)中作，在作中學(xué)，從而促進(jìn)理論知識(shí)的更好的吸收�？梢酝ㄟ^和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流學(xué)習(xí)更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，還可以通過老師的指導(dǎo)使得在有效的完成項(xiàng)目的同時(shí)也使自己在理論及實(shí)踐等方面得到提升。
研三：畢業(yè)答辯+找工作
研三就是撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)習(xí)，找工作。
論文在研二及研三上學(xué)期就應(yīng)該逐步完成，在每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該請(qǐng)導(dǎo)師把關(guān)，及時(shí)聽取導(dǎo)師的意見和建議，使得論文的主題和內(nèi)容更豐富，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要改正的問題。根據(jù)所撰寫的論文方向及內(nèi)容進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，在這個(gè)過程中同樣要及時(shí)和導(dǎo)師溝通，促使設(shè)計(jì)更完善。最后就是三年學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果的展示——畢業(yè)答辯。
在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和自己的努力下，希望通過三年的學(xué)習(xí)可以使自己的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)得到好的提升，也鼓勵(lì)現(xiàn)在的自己——保持著始終的初心，并且堅(jiān)持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使得自己在三年后更有信心的面對(duì)努力過的自己、教導(dǎo)過我的導(dǎo)師、一生付出的父母和那個(gè)充滿挑戰(zhàn)、坎坷與機(jī)遇的未來。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一、愿景
我一直認(rèn)為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個(gè)“修”。三年修行中，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好媽媽;三年之后，希望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中，我是個(gè)快樂的人;在事業(yè)上，我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。
二、目標(biāo)
我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
第一位，導(dǎo)師戴斌。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟(jì)國，努力把自己的知識(shí)應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>
第二位，學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠熱情，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做到學(xué)以致用。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
(一)知識(shí)樹的構(gòu)建
以旅游管理學(xué)為主桿，以經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識(shí)樹，再輔之以英語、會(huì)計(jì)等工具，讓其茁壯成長(zhǎng)。
(二)論文寫作
1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)，進(jìn)行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫作，寫出有(應(yīng)用或理論)價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。
2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過這些活動(dòng)激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)體驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài)。另外，通過諸如參加比賽、競(jìng)賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具。同時(shí)熟練、精確運(yùn)用基本的分析手段，如運(yùn)用供給與需求理論分析社會(huì)現(xiàn)象。
(三)讀書計(jì)劃
讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的.甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認(rèn)真讀幾遍甚至讀透的書，對(duì)先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學(xué)習(xí)的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養(yǎng)上有個(gè)很高的提升。
多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進(jìn)行深度思考，杜絕對(duì)文字片面的理解或解讀，避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上形成定向思維和八股思想，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用。
三年應(yīng)該堅(jiān)持的讀書計(jì)劃和之前的學(xué)期計(jì)劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創(chuàng)建一個(gè)讀書博客，便于交流、回顧與更新。
(四)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐
應(yīng)用實(shí)踐(實(shí)習(xí))的時(shí)間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);認(rèn)真完成老師布置的寒假調(diào)研的任務(wù);把握好期間學(xué)校以及社會(huì)提供的各方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
四、檢驗(yàn)機(jī)制
每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都達(dá)優(yōu);讀書筆記按質(zhì)按量完成;讀書博客堅(jiān)持了下來并能有些積累;研二之后每學(xué)期必須有論文發(fā)表，爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng);寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表。
五、計(jì)劃總結(jié)
我要通過三年時(shí)間，努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不管是治學(xué)還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個(gè)“好”字，突出一個(gè)“快”字，依靠一個(gè)“實(shí)”字，真真切切的做到“成功”。
雖然這只是一個(gè)理想，但我會(huì)用心、用力、用神——存心高遠(yuǎn)、全力以赴、全神貫注地去推進(jìn)。雖然結(jié)果很重要，但過程也是一筆人生財(cái)富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內(nèi)可相夫教子、外可濟(jì)人利物的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標(biāo)。
吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時(shí)說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動(dòng)的人生境界。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
經(jīng)過近一年的努力，我們即將迎來一個(gè)全新的開始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將是零。三年后我們將以什么樣的態(tài)度面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，就看我們未來三年的努力和奮斗了。授魚和授魚只有一個(gè)字的區(qū)別，但結(jié)果卻大不相同。我們很清楚研究生和本科生的學(xué)習(xí)是完全不同的。我們不再單調(diào)地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不再單純地被動(dòng)地接受老師傳授的知識(shí)。在研究生階段，更重要的是主動(dòng)學(xué)習(xí)，探索未知領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛在能力。
如果我想在三年內(nèi)充滿信心地迎接挑戰(zhàn)，我認(rèn)為我應(yīng)該仔細(xì)規(guī)劃未來三年。
一、研究生期間應(yīng)該怎么做？
研究生階段主要是自己學(xué)習(xí)探索，而不是盲目接受書本上的理論知識(shí)。老師也起到輔助作用，帶領(lǐng)我們走向正確的研究方向，而不是單純的傳授知識(shí)。因此，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(1)建立穩(wěn)定的知識(shí)結(jié)構(gòu):盡可能廣泛地學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，盡可能深入地了解研究領(lǐng)域的各個(gè)方面。
在這里，我被要求了解內(nèi)燃機(jī)的所有方面。排放控制，噪音控制，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，各種類型的內(nèi)燃機(jī)應(yīng)該是我想了解的地方。我不能忽視排放噪聲控制等方面的研究，因?yàn)槲业呐d趣只是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。
為了對(duì)內(nèi)燃機(jī)有更深的理解，內(nèi)燃機(jī)最基本、最基礎(chǔ)的知識(shí)應(yīng)該是我需要掌握的。因此，幾門專業(yè)基礎(chǔ)課的教材，如內(nèi)燃機(jī)、汽車結(jié)構(gòu)等，應(yīng)該由我來翻。
(2)掌握獨(dú)立研究的方法和技巧:學(xué)習(xí)盡可能多的研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。
研究生，顧名思義，就是以研究為主要目的的學(xué)生。在我們選擇了一個(gè)主題之后，我們應(yīng)該對(duì)它進(jìn)行分析。如何學(xué)習(xí)，研究方法是我們?cè)谘芯可陂g應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握的技能。
(3)學(xué)會(huì)寫論文:寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維邏輯。雖然論文風(fēng)格千篇一律，但卻是整理思路、與他人交流的有效結(jié)構(gòu)，不容忽視。
二、對(duì)專業(yè)研究領(lǐng)域的興趣
我校內(nèi)燃機(jī)的研究領(lǐng)域主要包括:內(nèi)燃機(jī)排放控制、噪聲控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、有限元分析、電子控制和小型汽油機(jī)。我的主要興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。以后無論選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域，我都不會(huì)只研究一個(gè)領(lǐng)域。因?yàn)槲矣X得要想對(duì)一件事情有深刻的理解，首先要對(duì)它有全面的了解。
結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析可以相互結(jié)合，其他方面也可以相互結(jié)合。因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)是一個(gè)有機(jī)的整體。整體包含部分，部分構(gòu)成整體。辯證地將部分與整體結(jié)合起來，可以使我們對(duì)內(nèi)燃機(jī)有更深刻的認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不再僅僅停留在表面，使我們的理性認(rèn)識(shí)有質(zhì)的飛躍。比如我們?cè)谘芯颗欧趴刂茣r(shí)，可以考慮內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)是否會(huì)對(duì)排放產(chǎn)生一定的影響，內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)是否會(huì)對(duì)噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。綜合各方面的`知識(shí)可以使我們的研究更加全面和正確。
三、對(duì)本專業(yè)興趣領(lǐng)域的了解和預(yù)先達(dá)成的目標(biāo)
我的主要興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。
因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的信息化社會(huì)，日益更新的工具為我們的生產(chǎn)生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現(xiàn)就是這些工具之一。
有限元的核心思想是結(jié)構(gòu)的離散化，這意味著實(shí)際結(jié)構(gòu)被分成有限數(shù)量的規(guī)則單元組合。實(shí)際結(jié)構(gòu)的物理性質(zhì)可以通過分析離散體并獲得滿足工程精度的近似結(jié)果來替代。這可以解決許多實(shí)際工程中需要解決但理論分析無法解決的復(fù)雜問題。
近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和計(jì)算速度的不斷提高，有限元分析在工程設(shè)計(jì)和分析中越來越受到重視，成為解決復(fù)雜工程分析計(jì)算問題的有效途徑�，F(xiàn)在，從汽車到航天飛機(jī)，幾乎所有的設(shè)計(jì)和制造都離不開有限元分析和計(jì)算，有限元分析和計(jì)算應(yīng)用于機(jī)械制造、材料加工、航空航天、汽車、土木工程、電子電器、國防軍工、船舶、鐵路、石化、能源和科學(xué)等領(lǐng)域
(1)增加產(chǎn)品和項(xiàng)目的可靠性；
(2)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段的潛在問題
(3)經(jīng)過分析計(jì)算，采用優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，降低原材料成本
(4)縮短產(chǎn)品上市時(shí)間
(5)模擬測(cè)試計(jì)劃，減少測(cè)試次數(shù)，從而減少測(cè)試費(fèi)用
我的目標(biāo)是三年后能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等建模軟件繪制內(nèi)燃機(jī)各部件的造型，然后利用adams、ansys等分析軟件對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和優(yōu)化。
在研究上，希望自己能夠獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)，而不是走別人鋪好的路。我希望用自己的腳走出自己獨(dú)特的天空。
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式和方法
專業(yè)課方面，我會(huì)學(xué)好第一學(xué)期的基礎(chǔ)課和專業(yè)課，利用課余時(shí)間閱讀與內(nèi)燃機(jī)相關(guān)的最新論文，以便及時(shí)了解自己的專業(yè)。
因?yàn)榻ＴO(shè)計(jì)會(huì)涉及到我的學(xué)習(xí)，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)autocad、ug、pro/e等建模軟件和adams、ansys等分析軟件。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化、快速發(fā)展的國際社會(huì)。沒有一口流利的英語，我們就無法與國際接軌，也無法更快地了解國外內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展水平。在英語方面，我會(huì)利用所有可用的時(shí)間來學(xué)習(xí)和鞏固我的英語。多讀英語論文，多學(xué)英語。如果可能的話，我會(huì)和國際友人見面，和他們一起練習(xí)英語口語。我的目標(biāo)是能夠通過中級(jí)口譯。希望三年后能看最新的國外論文期刊。讓自己跟上國際步伐。
個(gè)人管理和能力提升
時(shí)間管理:
根據(jù)學(xué)期，可以細(xì)分為五個(gè)階段:
(1)第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期
主要目標(biāo)是學(xué)好所有基礎(chǔ)課程。因?yàn)闊o論是擇業(yè)還是考博士，都需要學(xué)術(shù)成果和理論知識(shí)的支撐。而且這個(gè)學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中最有活力的一個(gè)學(xué)期。
(2)第二學(xué)期——知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期
第一學(xué)期學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課，了解了周圍的環(huán)境，應(yīng)該知道自己缺什么，這學(xué)期要補(bǔ)回來。比如外語，就讓我頭疼。但是如果我能流利地說一門外語，我會(huì)在選擇工作時(shí)把工資翻倍或獲得更多的機(jī)會(huì)。在此期間，學(xué)校將組織一些活動(dòng)。參加這些活動(dòng)不僅可以充分了解自己，獲得知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。
(3)第三學(xué)期——紙質(zhì)資料收集與寫作的學(xué)期。
在此期間，我將開始進(jìn)入論文的寫作階段。這需要收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)。這期間一定要抓緊時(shí)間多研究多搜集資料，了解這方面的知識(shí)，制定好論文框架。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該在這個(gè)階段就開始寫和貼已經(jīng)發(fā)表的小論文，這樣才能保證畢業(yè)的時(shí)候能看到正式發(fā)表的論文。寫論文有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):一開始不用急著把整個(gè)論文寫完，但是可以先把論文中的創(chuàng)新點(diǎn)寫出來發(fā)表小論文，最后把這些小論文邏輯串起來，這樣畢業(yè)論文就完成了很大一部分。
(4)第四學(xué)期——完成論文、思考擇業(yè)的學(xué)期。
這學(xué)期，學(xué)生的精力主要集中在論文寫作上。寫一篇好的論文可以鍛煉我的組織能力和時(shí)間安排能力。還有一點(diǎn)就是開始考慮選擇工作。在以上階段，我一直在為選擇職業(yè)做準(zhǔn)備，應(yīng)該對(duì)自己的性格和所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容有充分的了解。并且通過對(duì)各種崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以對(duì)自己未來想進(jìn)入哪些城市和行業(yè)做一個(gè)初步的估計(jì)。如果你想?yún)⒓涌荚�，你需要在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)各種信息，為下學(xué)期的考試做準(zhǔn)備。
(5)第五學(xué)期——論文答辯與生涯沖刺學(xué)期
這學(xué)期很忙。首先，關(guān)鍵問題是完成論文，流暢的回復(fù)是非常必要的。其次，最重要的問題是選擇工作還是拿博士學(xué)位。我相信在一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了以上階段的目標(biāo)之后，我一定有一個(gè)計(jì)劃。
能力提升:
(1)人被定義為會(huì)使用語言，有復(fù)雜的社會(huì)組織和科技發(fā)展，特別是能建立團(tuán)體和機(jī)構(gòu)以達(dá)到相互支持和幫助的目的的生物。也就是說，人是群居動(dòng)物。所以，我會(huì)先搞好和老師、同學(xué)、朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì)與人溝通，更好地與人相處。注意事項(xiàng)主要有:人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄，每個(gè)人的特點(diǎn)和特長(zhǎng)等。)通信管理(信件、電子郵件、傳真等。)
(2)有計(jì)劃、有組織地做事:每天早上按照時(shí)間把今天要做的事情列出來，然后逐一執(zhí)行，晚上總結(jié)一下，看看是怎么完成的。如果沒有很好地完成，分析原因，思考未來該怎么做才能讓它們變得更好。需要對(duì)未完成的任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)，總結(jié)失敗的原因，找出解決的辦法。
(3)簡(jiǎn)化工作。
a .做久一點(diǎn)；
b .做得更快；
c .做重要的事情；
d .做自己擅長(zhǎng)的事情；
e .少犯錯(cuò)誤；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量
(4)學(xué)會(huì)說不，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，而不是簡(jiǎn)單的聽從命令。
以上的時(shí)間計(jì)劃和目標(biāo)不只是紙上談兵，應(yīng)該是我未來三年的行程安排。我會(huì)一步一步實(shí)施這個(gè)學(xué)業(yè)計(jì)劃，然后一步一步走向自己的目標(biāo)。我會(huì)專注于每個(gè)階段的目標(biāo)，不會(huì)受到外部環(huán)境的影響。不要像小貓釣魚一樣三心二意。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常反思、改進(jìn)和調(diào)整一些不足，找到正確的路線。相信三年后，我會(huì)以自信的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時(shí)成功的一半，而針對(duì)自己的自身特點(diǎn)，興趣愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。
總的來說，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度，理解問題獨(dú)到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1、在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來，認(rèn)真讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。
2、在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí)，從而由此展開論文的創(chuàng)作。
在論文創(chuàng)作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。
3、在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么T士學(xué)位。
在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí)，在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計(jì)》的'Donald A. Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》，我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對(duì)性和目的性。
希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃，更好的豐富自己研究生的生活。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對(duì)自己本身所存在的劣勢(shì)是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：
首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面，可能因?yàn)槁牭蒙伲灿锌赡苁且驗(yàn)槟猩南忍觳蛔�，找不到感覺。
其次，知識(shí)基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。
學(xué)習(xí)目的：
我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過研究為手段來掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。
我從以下幾個(gè)方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。
1、進(jìn)一步健全自己的人格
一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)煛I(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。
2、建立完備的知識(shí)體系
廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識(shí)，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢(shì)。
3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法
上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒有獨(dú)立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。
所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實(shí)際問題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。
4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通
表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)（包含英文口頭表達(dá)能力）。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫，多分析實(shí)際問題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。
人是社會(huì)的人，來自于社會(huì)，終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。
在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向�！芭d趣是最好的老師”，因?yàn)橛辛伺d趣，才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學(xué)習(xí)熱情，打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具（因?yàn)閿?shù)學(xué)還行，所以看計(jì)量沒什么困難）的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面，除了修讀課程之外，對(duì)于推薦書目上1/2的`書，用心去讀完。學(xué)會(huì)在書中提取知識(shí)，學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時(shí)向?qū)煛熜謳熃阏?qǐng)教。
多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。
加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。
多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，或者定期寫點(diǎn)blog，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手，沒東西可說。
如果有機(jī)會(huì)，我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題，非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見。 生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書。
研二還沒有開始，但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說到具體會(huì)做些什么，現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。
我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風(fēng)格，同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過程，用數(shù)字說話，由定性到定量，每一個(gè)結(jié)論都言之有理，每一個(gè)論據(jù)都來源真實(shí)可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。
如果可以，我想多實(shí)踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，20xx年3月份會(huì)有中期考核，5月份會(huì)有開題報(bào)告，所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，在師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒有問題。
研三階段
人說，計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測(cè)兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì)輕車熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì)是豐碩的、喜人的。
結(jié)語：
從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。
三年的時(shí)間是短暫的，這是人生的黃金時(shí)段，這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期，這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。
總之，我要做的，在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在規(guī)劃未來就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價(jià)值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政府的簡(jiǎn)政放權(quán)，市場(chǎng)逐漸在資源配置中起決定性作用，依法進(jìn)行科學(xué)的社會(huì)治理變得越來越重要，同時(shí)對(duì)法律的合理適用也提出了進(jìn)一步的要求。司法的重要性決定了學(xué)習(xí)和研究法學(xué)的必要性，學(xué)習(xí)和研究法學(xué)是培養(yǎng)法律職業(yè)隊(duì)伍的重要手段，也是建設(shè)法治國家的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有掌握扎實(shí)的法律理論與方法，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，保障公民合法權(quán)利，維護(hù)公民個(gè)人利益。法學(xué)一直是我的興趣所在，在本科的學(xué)習(xí)階段，我在完成了機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，也學(xué)習(xí)了一些法律方面的知識(shí)，我充分認(rèn)識(shí)到法律在規(guī)范法律關(guān)系主體的行為方面起著重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學(xué))的研究生。 學(xué)習(xí)計(jì)劃安排：
( )在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期必修選修課程。
(2)閱讀專業(yè)方面的'書籍和文獻(xiàn)，夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論知識(shí)。
(3)加強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)英語方面，參加英語等級(jí)考試
(4)因?yàn)楸究剖菍W(xué)理工，盡量主修民商法
(5)盡早參加國家司法考試，力求提前通過。
(6)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(7)按照學(xué)校及導(dǎo)師要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
(8)通過導(dǎo)師指導(dǎo)制訂論文研究計(jì)劃，讓自己盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。
(9)注重實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
(10)通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第三學(xué)年，確定論文選題，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備答辯。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
上海大學(xué)的一位名叫崔的老師說：“不可否認(rèn)，研究生面臨著更大的生存壓力，但他們應(yīng)該平衡自己的方向，專注于學(xué)習(xí)，而不威脅生存。”他說，在社會(huì)心理普遍浮躁的情況下，研究生需要有廣闊的視野，權(quán)衡眼前的利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。"瘋狂兼職是不自信的表現(xiàn)。"他認(rèn)為，研究生要看到社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)定發(fā)展的信念，不要被一時(shí)的困難所束縛，尤其不要被眼前的小物質(zhì)利益所蒙蔽。“在校研究生100萬，在我國整個(gè)人口結(jié)構(gòu)中所占的比例非常低。研究生還是社會(huì)的精英群體。既然是精英群體，就要有責(zé)任感和使命感�！�
讀研期間要做的事情：
1、養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。30歲之前會(huì)生病。30后會(huì)生病。
2、如果你的專業(yè)不是國內(nèi)最好的，請(qǐng)學(xué)好英語。請(qǐng)不要說英語教育是毒瘤。在你畢業(yè)之前，你至少應(yīng)該為英語面試做好準(zhǔn)備。
3、努力做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)改變自己，控制自己的欲望。善待身邊的人。
4、學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法，制定計(jì)劃并執(zhí)行。這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。
5、了解如何使用谷歌搜索，包括各種搜索方法
6、爭(zhēng)取每一個(gè)提升自己能力的機(jī)會(huì)（實(shí)習(xí)、比賽等），個(gè)人建議你爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，和導(dǎo)師商量。相關(guān)領(lǐng)域的三個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)你的能力幫助很大。也是找好工作的好籌碼。
7、每天看書。除了本專業(yè)的相關(guān)書籍，再看半小時(shí)其他的書：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，各種勵(lì)志書籍。也可以看看一些牛人的博客。
8、養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。定期寫博客是個(gè)好辦法，寫作是訓(xùn)練自己邏輯思維能力的好辦法。
9、多做。對(duì)于cs學(xué)生來說，多寫節(jié)目，多看節(jié)目。自己找英文論文。
10、培養(yǎng)一些游戲之外的愛好。
11、和別人討論的時(shí)候，先了解別人的看法，學(xué)會(huì)傾聽。寫一些，如果不夠，大家補(bǔ)充。
研究生畢業(yè)前應(yīng)具備的能力：
1、能夠把自己的觀點(diǎn)說清楚�？陬^+書面
2、為了能夠流暢地寫專業(yè)英語論文，基本上不用翻譯軟件
3、對(duì)自己的職業(yè)生涯有初步的規(guī)劃和想法。
4、拓展知識(shí)面，為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。
5、身體健康，會(huì)打球。
6、有一群可以互相幫助的好朋友。
書單：
1、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣（建議多看幾遍）
2、重要的事情先做（學(xué)會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃時(shí)間）
3、聰明人的`培養(yǎng)（以上三本勵(lì)志讀物都可以）
4、經(jīng)濟(jì)學(xué)（第17版）
5、數(shù)學(xué)和理工科強(qiáng)烈推薦什么
6、人性的弱點(diǎn)研究生如何過充實(shí)的生活；
笛卡爾說：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！�
讀研期間我們應(yīng)該做什么
1）建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)：盡可能廣泛地涉獵學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，盡可能深入了解研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在；2）掌握獨(dú)立研究的方法和技巧；盡可能多地學(xué)習(xí)各種研究方法，掌握研究過程和步驟；3）學(xué)會(huì)寫論文：寫論文不僅僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性。論文的風(fēng)格雖然千篇一律，但卻是整理思路、與人交流的有效結(jié)構(gòu)。
就個(gè)人而言，個(gè)人心理管理往往是心態(tài)的自我調(diào)整。知足常樂，量力而行
1、研究和娛樂應(yīng)該結(jié)合起來
2、任何事物都有它存在的理由。不要經(jīng)常抱怨
3、不要隨便比較兩個(gè)人。看他得到什么，不看他失去什么，有什么意義？
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
化學(xué)學(xué)科教學(xué)方向 成正陽 漢中中學(xué) “不學(xué)無以知”，隨著各種新知識(shí)、新觀念、新事物層出不窮，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。參加一學(xué)期，但為了拓寬知識(shí)層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，以適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需求，今年申請(qǐng)了北京師范大學(xué)在職研究生。作為一名“準(zhǔn)”在職研究生，深感學(xué)習(xí)的重要性，深知學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴，所以在即將到來的三年的研究生學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取利用一切可以利用的時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，為拓展自己的知識(shí)面而不懈努力�！胺彩�，預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為此，在入學(xué)之前，從長(zhǎng)計(jì)議、規(guī)劃。現(xiàn)對(duì)自己未來三年在職研究生學(xué)習(xí)做以下規(guī)劃：
一、統(tǒng)籌時(shí)間，按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)。時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)的重要性，始終把學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應(yīng)新形勢(shì)的重要手段，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好暑期集中學(xué)習(xí)和工作階段自學(xué)的時(shí)間，做到既不耽誤工作，又能保證每次集中學(xué)習(xí)都按時(shí)參加。
二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是專業(yè)必修課，還是專業(yè)選修課，都是必須要認(rèn)真學(xué)好的，都是要多下功夫?qū)W習(xí)的。上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課外注重調(diào)查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵化學(xué)學(xué)科教學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)，深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。同時(shí)在博覽的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí)，選取一些經(jīng)典著作進(jìn)行研讀，逐漸建立起自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把思想認(rèn)識(shí)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把新知識(shí)同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，以學(xué)促學(xué)，以學(xué)促干，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
四、多看中外文獻(xiàn)，增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識(shí)，認(rèn)真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著作，了解中外相關(guān)文化與社會(huì)的發(fā)展歷程；善于利用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)，為研究文化與社會(huì)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)論文的寫作技巧和書寫要求，為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備，努力使自己能夠順利畢業(yè)。
五、加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，指導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，自覺向?qū)焻R報(bào)各階段的學(xué)習(xí)成果，交流自己的想法，認(rèn)真聽取導(dǎo)師建議和要求，不斷反思研究方法和細(xì)化問題，從而有力推動(dòng)學(xué)習(xí)研究的針對(duì)性。
六、服從安排，遵守紀(jì)律。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，注重自己的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，有大局觀念、集體觀念、協(xié)作觀念。積極參與班級(jí)管理，積極參加學(xué)習(xí)交流，服從學(xué)校和班級(jí)的學(xué)習(xí)安排和其他活動(dòng)安排，注重加強(qiáng)與老師、同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與配合，不斷提高自己的的協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力、知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的能力。
近期學(xué)習(xí)安排：
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的，抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性。充分認(rèn)識(shí)到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的.一個(gè)重要手段，進(jìn)一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高學(xué)習(xí)的積極性與自覺性。在學(xué)習(xí)方式上要多樣化，除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)外，要充分利用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，多方面汲取對(duì)自己有用的知識(shí)，不放過任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，理論與實(shí)踐、目標(biāo)與行動(dòng)的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計(jì)劃
在這一階段的學(xué)習(xí)中，我將按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求和學(xué)校有關(guān)規(guī)定完成公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。掌握基本的研究分析問題的方法，逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問題的能力；其次，在授課期間要端正態(tài)度，真正做到靜下心來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)學(xué)、帶著問題學(xué)，跟緊課程設(shè)置安排，認(rèn)真聽課、做好學(xué)習(xí)筆記，把全部精神投入到學(xué)習(xí)，確保取得實(shí)效；第三，在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，要有計(jì)劃的閱讀導(dǎo)師推薦和專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料，重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把自己認(rèn)為比較好的表達(dá)觀點(diǎn)和表述方法、摘抄下來，為自己的論文寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┑诙䦟W(xué)年計(jì)劃
在這一階段學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)要完成公共課、專業(yè)方向課和專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，要大量閱讀專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，在此基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究，爭(zhēng)取在研究生階段發(fā)表1-2篇專業(yè)相關(guān)文章。
�。ㄈ┑谌龑W(xué)年計(jì)劃
在這一階段學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是針對(duì)自己的研究方向與研究課題，將所學(xué)知識(shí)與自己的工作實(shí)踐緊密結(jié)合開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫，遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。同時(shí)，在此階段仍要堅(jiān)持不能放松對(duì)專業(yè)資料文獻(xiàn)的閱讀以及專業(yè)相關(guān)知識(shí)積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。
“事先規(guī)劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習(xí)生活，必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設(shè)計(jì)、課程要求，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情，在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展，為今后的化學(xué)教學(xué)工作和自身作為化學(xué)教師發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。將自己在三年未來三年讀研階段學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我的中國夢(mèng)。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
已經(jīng)進(jìn)入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有很大不同。進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的新階段，我必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我會(huì)努力在不同的領(lǐng)域?qū)W習(xí)和研究，積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。我希望我在三年職業(yè)生涯中獲得的東西將成為我生命中的另一筆寶貴財(cái)富。
我認(rèn)為制定一個(gè)好的計(jì)劃是極其重要的。我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，全面掌握專業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系，全面提升自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成績(jī)的先決條件。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供有力的保障。三年學(xué)習(xí)時(shí)間特別規(guī)劃如下:
研究1:
這個(gè)學(xué)年需要完成學(xué)位課程，一些必修課和選修課，一些跨學(xué)科的學(xué)生也要選修一些專業(yè)基礎(chǔ)課。這學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好以上課程，拿到一些研究生必備的學(xué)分。如果你選修的課程盡可能多，那么你可以在學(xué)習(xí)的第二年選修最好的課程，然后學(xué)好英語，剩下的時(shí)間就是多讀書。完成剩下的課程，專業(yè)課重點(diǎn)自學(xué)。我會(huì)逐漸意識(shí)到研究生的學(xué)習(xí)自由越來越多。這不僅給我提供了施展才華的空間，也考驗(yàn)了我的學(xué)習(xí)能力。
除了學(xué)習(xí)課程，還要積極閱讀文獻(xiàn)，盡量寫1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告；第二學(xué)期，對(duì)于一些基礎(chǔ)較好、能力突出的學(xué)生，可以考慮選擇研究方向，在這個(gè)方向開始一些后續(xù)的研究工作或者為以后的研究課題打下基礎(chǔ)。有條件的話可以考慮跟隨課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題的研究?jī)?nèi)容和研究方法，從而逐步適應(yīng)研究工作。
研究2:
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式，這是培養(yǎng)科研教學(xué)能力和表達(dá)能力的重要途徑。對(duì)此我們要有正確充分的認(rèn)識(shí)，不能無故缺席或遲到。在研討會(huì)上，我會(huì)越來越清晰地感受到研究生學(xué)習(xí)和本科學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，我應(yīng)該盡快有意識(shí)地適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人匯報(bào)的時(shí)候，要認(rèn)真傾聽，積極提問，尤其要珍惜每次匯報(bào)的機(jī)會(huì)。花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)閱讀一些經(jīng)典專著。從薄到厚，從厚到薄書本經(jīng)驗(yàn)很適合現(xiàn)階段。要逐步積累和儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。
這一年，可能會(huì)有更多的空閑時(shí)間，可能會(huì)讓我感到輕松愉快，但這段時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下查閱該方向的近期文獻(xiàn)，研究相關(guān)論文。在此基礎(chǔ)上，寫一兩篇“文學(xué)閱讀報(bào)告”，請(qǐng)導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。論文的選擇要由易到難，不能好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我可能還是覺得大多數(shù)論文和“天書”一樣難讀。這個(gè)時(shí)候不要心急。大部分原因可能是我的知識(shí)儲(chǔ)備不夠。請(qǐng)?jiān)陂喿x這些論文之前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)�？床欢恼撐目梢栽谕瑢W(xué)間討論，不要太依賴?yán)蠋�，因�(yàn)槔蠋熆赡軟]有認(rèn)真看過論文。要做創(chuàng)新性的研究工作，首先要在某個(gè)課題上超越導(dǎo)師。
按照平時(shí)的要求，我今年要開始選題了。第三年，我要忙于工作和其他可能讓我無法完全平靜下來的事情，還要寫論文。因此，今年是你完成論文重要研究?jī)?nèi)容的關(guān)鍵階段。不要放松。同時(shí)，研究成果要寫成論文，盡量投稿。盡量多參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，多和與我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家了解和交流，對(duì)開闊我的視野，提高我的研究思路有重要意義。當(dāng)然，不是每個(gè)研究生都有機(jī)會(huì)。因此，我必須取得導(dǎo)師能夠證實(shí)的研究進(jìn)展或成果。在開始論文之前，確認(rèn)我已經(jīng)完成了研究生培養(yǎng)計(jì)劃中要求的學(xué)分，并完成了論文開始報(bào)告。大多數(shù)導(dǎo)師都提倡學(xué)生發(fā)掘自己的潛力，選擇自己的.課題。碩士階段的研究可以從模仿別人的工作開始，越走越遠(yuǎn)。你也可以在導(dǎo)師或博士研究中選擇一個(gè)子項(xiàng)目。
讀書將是研究生三年都不會(huì)放棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地閱讀和思考，才能深化思維，讓知識(shí)廣博，讓研究有針對(duì)性、有說服力，有最起碼的基礎(chǔ)。閱讀是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果是通過寫作來表達(dá)的。只有在閱讀交流中有了寫作意識(shí)，才能真正提高寫作能力。文章是個(gè)人思維的規(guī)范表達(dá)，是表達(dá)個(gè)人學(xué)習(xí)成果的方式之一，也是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生最快的方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須發(fā)表一定數(shù)量的文章，才有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級(jí)最重要的任務(wù)，在此期間，論文的發(fā)表必須得到保證。
研究3:
第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，論文選題方向應(yīng)取得可觀的研究進(jìn)展或成果，論文應(yīng)公開發(fā)表。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。碩士學(xué)位論文主要成果應(yīng)盡量達(dá)到發(fā)表水平。
第三個(gè)研究是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)和工作。有了之前的理論沉淀和實(shí)踐鍛煉，這些都是自然而然的事情。這個(gè)時(shí)候，就不適合再參與這個(gè)項(xiàng)目了。盡量少做或不做與畢業(yè)論文和求職無關(guān)的事情，老老實(shí)實(shí)寫論文，去實(shí)習(xí)。
讀博從考研第一年開始就為自己的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，然后全力以赴準(zhǔn)備第三年的博士考試。另外，考試期間的面試是我成功的關(guān)鍵，但短暫的面試時(shí)間也是我長(zhǎng)期知識(shí)積累的結(jié)果�？撇〞簳r(shí)還不了佛腳，不如從研究生第一年就定下目標(biāo)，長(zhǎng)期努力。除此之外，畢業(yè)論文也成為研究第三年的另一件大事，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響我的考試和就業(yè)方向。如果學(xué)生對(duì)未來的發(fā)展有一定的目標(biāo)，他們必須在這方面做出很大的努力，讓他們的論文為他們的未來增加分量。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)方式將從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大的變化。我會(huì)利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。來��！
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
碩士學(xué)位一級(jí)
第一學(xué)期:學(xué)好課程，拿到學(xué)分。
第二學(xué)期:其余課程學(xué)習(xí)，自學(xué)為主。
第一學(xué)年，除了課程學(xué)習(xí)，還要積極閱讀文獻(xiàn)，盡量寫1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告；同時(shí)，一些基礎(chǔ)的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺(tái)、仿真工具、設(shè)計(jì)平臺(tái)等工具必須逐步學(xué)習(xí)、實(shí)踐和熟悉，這樣在未來研究工作需要的時(shí)候才不會(huì)花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)工具。
碩士二年級(jí)
學(xué)術(shù)討論不應(yīng)無故缺席或遲到。我們應(yīng)該有意識(shí)地盡快適應(yīng)
志向是畢業(yè)后走向社會(huì)，至少現(xiàn)在要開始積累和儲(chǔ)備相關(guān)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。
你的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是查閱該方向的最新文獻(xiàn)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)論文。在此基礎(chǔ)上，寫一兩篇《文學(xué)閱讀報(bào)告》，
今年，你必須開始這個(gè)話題。同時(shí)，研究成果(進(jìn)展)要寫成論文，并盡量投稿。你必須取得導(dǎo)師可以肯定的`研究進(jìn)展或成果，你必須有好的想法或創(chuàng)新。
在開始論文之前，確保你已經(jīng)完成了研究生培養(yǎng)計(jì)劃中要求的學(xué)分，并完成了論文開題報(bào)告。填寫研究生中期檢查表。
碩士三年級(jí)
第一學(xué)期的工作重點(diǎn)應(yīng)該是研究工作和論文選題方向
在第二學(xué)期開始時(shí)完成論文的初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。
請(qǐng)準(zhǔn)備一份詳細(xì)的個(gè)人介紹材料供你參考。
學(xué)會(huì)做，一起學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人——也就是學(xué)會(huì)怎么做，和別人相處，了解自己。不要指望一畢業(yè)就能一年賺幾百萬。你不能指望用最少的勞動(dòng)獲得最大的成功。所有的成功都來自不懈的努力�！懊坊ㄏ銇碜钥嗪�，劍鋒來自磨刀”。
一個(gè)人一生能有幾個(gè)三年？展示你的能量，努力工作，做一些有意義的事情，讀一些有意義的書，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
對(duì)于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個(gè)月后，更是意識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時(shí)，也因?yàn)檫@份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進(jìn)步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導(dǎo)，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對(duì)于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真制定計(jì)劃，明確研究目標(biāo)，讓這次求學(xué)的經(jīng)歷成為我人生中意義深遠(yuǎn)的一筆。
一、攻讀教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃
要制定攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，是以接受學(xué)問、接受知識(shí)為主的，但是碩士時(shí)期的學(xué)習(xí)，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學(xué)本科階段全然不同。對(duì)大部分研究生而言，讀研是大學(xué)時(shí)代追逐的學(xué)術(shù)理想，我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”讀研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學(xué)習(xí)階段里，有兩點(diǎn)值得我們注意，第一，在碩士學(xué)習(xí)階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應(yīng)該要有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，而不能像本科階段那般漫無目標(biāo)；第二，要確實(shí)的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該轉(zhuǎn)換為對(duì)研究問題的好奇和興趣，保持住對(duì)于探索研究領(lǐng)域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學(xué)位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。它的目標(biāo)是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個(gè)學(xué)位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法；并且，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)合理的安排安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，具體計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。
學(xué)校針對(duì)研究生設(shè)置的課程，是為了能夠更好的夯實(shí)研究生對(duì)于本學(xué)科基本理論的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真完成課程，將課程與自己的研究?jī)?nèi)容緊密聯(lián)系，是必要的，也是能使我們受益良多的，因此，對(duì)于學(xué)校設(shè)置的課程，一定會(huì)合理安排，認(rèn)真完成。
（二）堅(jiān)持文獻(xiàn)、著作閱讀。
進(jìn)入一個(gè)陌生的領(lǐng)域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不停的報(bào)告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現(xiàn)，只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況，并且，需要學(xué)會(huì)整理大量的材料，從中梳理出有學(xué)術(shù)價(jià)值的東西。一方面，要要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作，這會(huì)使我們更好的掌握我們研究領(lǐng)域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的學(xué)者在同一條起跑線上思考問題，才能保持對(duì)于研究前沿的敏感，通常而言，知名學(xué)者都是學(xué)術(shù)權(quán)威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學(xué)者們正在關(guān)注的熱點(diǎn)問題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結(jié)合精讀和泛讀兩種方式去進(jìn)行高效率的閱讀，精讀自己研究領(lǐng)域的`經(jīng)典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領(lǐng)域之外的著作，拓展自己的知識(shí)面，突破學(xué)科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學(xué)位及以后的學(xué)習(xí)生活中，我都會(huì)堅(jiān)持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告，以此提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
�。ㄈ┲匾曌灾鲗W(xué)習(xí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)方式與本科階段的學(xué)習(xí)方式全然不同，它要求我們從知識(shí)的消費(fèi)者變成知識(shí)的生產(chǎn)者。因此，在在研究生階段，導(dǎo)師對(duì)研究生傳授的主要是學(xué)術(shù)研究的方法，研究生需要對(duì)以往習(xí)以為常的知識(shí)展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學(xué)術(shù)權(quán)威們的觀點(diǎn)。而研究生的學(xué)習(xí)，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)之下以自學(xué)為主的，但實(shí)際上導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間是相當(dāng)有限的，讀研期間的大部分時(shí)間都是由研究生自己支配的。在相對(duì)自由的時(shí)間里，如何支配自己的時(shí)間來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)變得十分重要。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并不是一夜之間就能夠練就的本領(lǐng)，“學(xué)習(xí)”的“學(xué)”指的是跟著導(dǎo)師學(xué)；而“學(xué)習(xí)”的“習(xí)”按大學(xué)者朱熹的解釋有鳥兒學(xué)飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學(xué)著自己織毛衣一樣，最開始親自自動(dòng)手編織的結(jié)果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會(huì)無需再向別人購買，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用，我會(huì)按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。
�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)科前沿。
為了更好的進(jìn)入知識(shí)的生產(chǎn)者這個(gè)身份，保持對(duì)學(xué)科前沿的高度關(guān)注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等方法，來積極關(guān)注權(quán)威人士對(duì)于我們研究領(lǐng)域的探索的入手點(diǎn)和新觀念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
�。ㄎ澹┓e極參加教育實(shí)踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達(dá)到這個(gè)目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學(xué)位的人，不僅要認(rèn)真的鉆研研究的課題，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，關(guān)注理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，能夠很好的豐富教育的內(nèi)涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
�。┩瓿筛哔|(zhì)量的論文。
碩士學(xué)習(xí)階段，最重要的一件事，是完成一篇學(xué)位論文，它的規(guī)模和內(nèi)容質(zhì)量的要求，都遠(yuǎn)高于我們受教育以來書寫的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構(gòu)明晰的完成一篇好的論文，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中必須認(rèn)真思考的一件事情。
通過學(xué)習(xí)和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿 ,不斷修改，潤(rùn)色，完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯，是我們必經(jīng)的流程，但是為了最終的成果，提早開始訓(xùn)練是好的辦法，在研究生學(xué)習(xí)階段的初期，就開始循序漸進(jìn)的開展論文的寫作訓(xùn)練，從小規(guī)模論文開始，慢慢練習(xí)，應(yīng)該會(huì)是個(gè)有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會(huì)是我人生中很有意義的經(jīng)歷，它會(huì)帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對(duì)方面的進(jìn)步，因此，我會(huì)為迎接它而做好充分的準(zhǔn)備。
二、學(xué)位論文課題初步設(shè)想
擬要研究的問題：參與式教學(xué)模式——“問題教學(xué)法”在化學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，但是，教師在課堂教學(xué)中，只是承擔(dān)教學(xué)過程的組織者，課堂真正的主角應(yīng)該是學(xué)生，因此，推進(jìn)參與式的教學(xué)模式，對(duì)于提高學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問題教學(xué)法”作為參與式教學(xué)模式的一種，是以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生能夠獨(dú)立而豐富的提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題為目的的教學(xué)方式，這種教學(xué)模式，對(duì)于學(xué)生自學(xué)能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識(shí)的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，“問題教學(xué)法”尚且不能很好的應(yīng)用于化學(xué)的教學(xué)中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學(xué)法”的精髓與化學(xué)教育，使二者更好的融合，讓“問題教學(xué)法”更好的應(yīng)用與化學(xué)課堂教學(xué)中。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當(dāng)我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動(dòng)了一番。想想自己一年多的努力有了回報(bào)，還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng)，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫通，學(xué)有所用。公共課主要是政治內(nèi)容的，以馬克思主義為主。
馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級(jí)別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中可能會(huì)教授一些自己總結(jié)的'技巧和方法，這是我們?cè)谄渌胤綄W(xué)不到的，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。并且，老師對(duì)某一領(lǐng)域的觀點(diǎn)和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會(huì)有不小得收獲。
所以，在研一的期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。同時(shí)，也要逐步的學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟件及實(shí)驗(yàn)操作，為自己日后的科研做好準(zhǔn)備。
其次，在科研方面。研二以后我們會(huì)有自己的研究方向，這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃，實(shí)施具體操作。之前的文獻(xiàn)積累就很重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來。另外培養(yǎng)自己的科研能力，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探索，對(duì)新生的事物進(jìn)行研究。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。很不幸的是，考研時(shí)我的外語語種是俄語，但閱讀英文文獻(xiàn)是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的前提下，積極學(xué)習(xí)英語，爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫英文文章。
人生能有幾個(gè)三年?青年時(shí)期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)與專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成績(jī)的先決條件。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供有力的保障。三年學(xué)習(xí)時(shí)間特別規(guī)劃如下：
第一學(xué)年
1、好好學(xué)習(xí)，打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取各科成績(jī)突出；
2、學(xué)習(xí)英語必修課，堅(jiān)持積累英語知識(shí)，爭(zhēng)取英語水平的新突破，提高英語口語水平；
3、去圖書館看書，看專業(yè)必讀書籍，做筆記；
4、每周或每月制定詳細(xì)的計(jì)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力按照計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；
5、積極聯(lián)系導(dǎo)師，聽取導(dǎo)師的建議；
6、善于利用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)；
7、閱讀和研究論文的正式寫作，爭(zhēng)取發(fā)表一篇論文。
第一年的學(xué)習(xí)階段主要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己完成每一步。
第二學(xué)年
1、在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，做好畢業(yè)論文的知識(shí)儲(chǔ)備；
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語能力，持之以恒，學(xué)習(xí)英語以外的一門外語；
3、分清短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在每個(gè)階段制定詳細(xì)的計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)；
4、發(fā)掘自己的專業(yè)潛力和突破點(diǎn)，努力開拓自己的好方向，提高自己的實(shí)際工作能力，彌補(bǔ)自己某些方面的不足，培養(yǎng)自己的'興趣，充實(shí)自己，積極生活；
5、盡量在單位找實(shí)習(xí)，提高綜合實(shí)踐水平，為事業(yè)做準(zhǔn)備；
6、有計(jì)劃的拿一些有用的證書，一個(gè)一個(gè)的規(guī)劃，妥善安排，達(dá)到目的；
7、畢業(yè)論文期中考試成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)論文開題報(bào)告按時(shí)通過；
8、發(fā)表一篇符合要求的論文。
第二階段的研究重點(diǎn)是提高實(shí)踐能力和人際交往能力，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為畢業(yè)論文答辯和未來職業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
第3年
1、按時(shí)完成所有專業(yè)課程，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)；
2、按時(shí)完成畢業(yè)論文，畢業(yè)論文答辯順利通過，獲得碩士學(xué)位；
3、各方面都符合要求，努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生；
4、在研究一和研究二的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，找到一份滿意的工作，努力向穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展；
5、培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)，為即將步入社會(huì)做準(zhǔn)備。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)方式將從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大的變化。利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油！
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
在人的一身中，三年的時(shí)間不能說短也不能說長(zhǎng)，只能說在這三年時(shí)間里我們是否是充實(shí)的度過，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經(jīng)歷了四年本科的學(xué)習(xí)和生活，我想我已不在像以前一樣，一無所知，將學(xué)習(xí)的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學(xué)習(xí)我覺得應(yīng)該是在工作的基礎(chǔ)上更多的是自己的愛好。過去的時(shí)間里可能一直覺得是被迫學(xué)習(xí)，但當(dāng)我決定上研究生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這時(shí)已經(jīng)沒有任何的被迫，已經(jīng)完全可以不用再學(xué)習(xí)就有一份自己的工作了，但是我有發(fā)自內(nèi)心的想去上學(xué)，雖然自己也知道研究生畢業(yè)后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認(rèn)為我能面對(duì)畢業(yè)后一切的不如意，所以我決定認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待自己的三年研究生求學(xué)路，讓他不再像本科結(jié)束時(shí)那樣留有遺憾，不再讓自己感覺到自己沒有盡力去度過他。
在明確了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度外我覺得首先我應(yīng)該給自己制定目標(biāo)，讓自己有了導(dǎo)航標(biāo)。這三年的主要任務(wù)有：
1、爭(zhēng)取在研一過了國家英語六級(jí)，同時(shí)應(yīng)該明確過了六級(jí)不是英語學(xué)習(xí)的結(jié)束，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以便自己看外文文獻(xiàn)；
2、完成自己研究生畢業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)（研究生階段的課及論文的發(fā)表），使自己順利的畢業(yè)拿到碩士學(xué)位。當(dāng)然在此期間的學(xué)習(xí)不再是像以前那樣漫無目的的全盤接受，而是為了自己研究的.課題有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)深究；
3、認(rèn)真的完成自己的研究課題，當(dāng)然包括在完成課題是需要補(bǔ)充的一些知識(shí)，掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，同時(shí)努力加強(qiáng)自己的知識(shí)涉獵面是自己有一個(gè)相對(duì)比較完整的知識(shí)體系；
4、學(xué)會(huì)寫論文：寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。
為了更好地完成這些任務(wù)時(shí)，我將會(huì)按學(xué)期對(duì)自己的規(guī)劃做進(jìn)一步的詳細(xì)計(jì)劃，做出短期的計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)將會(huì)定期和導(dǎo)師就自己的學(xué)習(xí)和生活做一交流。
在上研究生期間可能會(huì)因課題研究遇到的難點(diǎn)難以攻克、學(xué)習(xí)單調(diào)、人際關(guān)系等一些因素是自己的心理波動(dòng)比較大，我相信我會(huì)通過和人交流、閱讀，運(yùn)動(dòng)等各種有效的途徑調(diào)節(jié)自己，是自己盡可能的處在最佳狀態(tài)學(xué)習(xí)。
由于本人對(duì)研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發(fā)制定的計(jì)劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點(diǎn)，同時(shí)我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活過程中對(duì)自己的規(guī)劃做一定的補(bǔ)充，使自己三年研究生生活過的充實(shí)有意義。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 15
不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時(shí)成功的一半，而針對(duì)自己的自身特點(diǎn)，興趣愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。
總的來說，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度，理解問題獨(dú)到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1、在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的`各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在過老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來，認(rèn)真讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。
2、 在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí)，從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。
3、在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么T士學(xué)位。
在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí)，在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計(jì)》的Donald A。 Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》，我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對(duì)性和目的性。
希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃，更好的豐富自己研究生的生活。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 16
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了，我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，現(xiàn)在的知識(shí)和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺，定下硬性目標(biāo)，拿出成果。
20XX級(jí)師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級(jí)師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上，我們11級(jí)真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊(duì)了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
階段一:5月15號(hào)到6月30日
完成兩篇論文，讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的.專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會(huì)論文準(zhǔn)備，一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會(huì)論文的主題的同時(shí)，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日
用全部的精力認(rèn)真做課題，完成研究會(huì)的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。
階段三:9月1日到12月1日
1.看行測(cè)申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍
2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
3.研究會(huì)的籌備工作
4.參加相關(guān)考試
5.小論文的撰寫
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù)，我必須自己尊重自己，嚴(yán)格要求自己，要有考研一樣的絕對(duì)動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對(duì)付出精神，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時(shí)完成任務(wù)，一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!
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