高一年級新學期第一節(jié)班會課方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的高一年級新學期第一節(jié)班會課方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天是重返校園的日子。下午２點，可愛的“高一（８）班”又集合在教室里了。又見到分別了一個月的老班和同學了，心中除了親切也平添了幾分生疏。但不一會兒，以前那溫馨的班級就回來了，同學之間相處又是那么的融洽了，說起話來又是那么自然、隨和了。同學之間正唧唧喳喳地談笑著，班主任開口了。

　　“親愛的同學們，新年好！假期過得怎么樣�。恳欢ㄓ胁簧偃ぢ勅な掳�！新的學期開始了，同學們應該把心收一收了，我想同學們對新學期一定有著美好的憧憬。今天，我們來開一個班會，主題為……”老師在黑板上寫下：報告假期生活；展望新的學期。頓時，教室里又是議論一團。唉！高一（８）班就是這樣，老師的一句話就會引起一陣騷動。

　　等了一會兒，老師接著說：“許多同學說，假期過得沒意思。其實快樂要我們每個人去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。”老師不緊不慢拿出幾張紙。原來那上面記錄了老師在假期的一件趣事：步行４０里回太平城�！翱上А眻猿值较﹃柭渖竭�是坐車了。老師的假期生活記實，時不時讓我們感到意外，之后是一片歡樂的笑聲�！昂�，現(xiàn)在也請你們講一講！”“嘎”的一聲，同學們停了口。竟沒人自告奮勇去講。還是老規(guī)矩吧，按座位一個個輪流說，誰也逃不了。

　　于是，笑聲再也不斷，雖有掌聲，但更多的還是善意的笑聲，似乎這已成為我們代替掌聲的方式。同學們的話發(fā)自內心：

　　我的假期過得不好，因為我期末考試沒有好成績。我要以史為鑒，記住過去對比現(xiàn)在，爭創(chuàng)佳績。

　　我借用爸爸的話，愿大家“把握現(xiàn)在，盡自己最大努力好好學習”。

　　假期里我每天堅持寫日記，希望同學們也養(yǎng)成記日記的好習慣。

　　春天是美麗的季節(jié)，希望大家在心中播種一個希望的種子，用辛勤的汗水澆開希望之花。

　　同學之間的感情很珍貴，今天又想起以前的點點滴滴，希望同學們相處得更好。

　　為高一（８）班加油，希望我們班能成為優(yōu)秀班集體。

　　假期里坐車，我看見一個小伙子給一位帶著孩子的老人讓座。我很受感動。

　　我看到一位白發(fā)腿殘的老人在乞討，我把口袋里所有的錢都給了他。我不禁想問：為什么沒有人贍養(yǎng)他呢？他的子女呢？

　　最后，鄧仕奇——我們班的“笑星”，不慌不忙地上臺了。他用其特有的洋腔怪調慢慢地說：“我給你們講一個真實的故事。正月的一天，我和哥哥走在天黑的山路上。突然看見不遠處有一個綠綠的身影，在路上一動不動，我用小石子砸過去它依然不動，我們嚇壞了。哥哥嚇得把錢包也丟在那兒了，我只好去撿，手里拿根棍子……那東西終于開口了：‘你滾開’。原來這是一個喝醉酒的人，不是鬼！”他那詼諧的語氣、調皮的語調、豐富的表情，讓我們不笑都不行！

　　就在這笑聲中，一堂生動有趣的班會臨近了尾聲！

　　班主任評語：

　　愿歡樂和諧積極向上的笑聲伴我們度過新的學期！

　　愿同學們新學期取得更好的成績，今天的衷心祝福變成明天的現(xiàn)實！

　　愿今后我們班有更高素質的班會出現(xiàn)！

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