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學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信

時(shí)間:2024-10-08 07:36:23 書(shū)信 我要投稿
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學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信(通用8篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信(通用8篇)

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信1

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹:

  你們好!我是高三的一位學(xué)長(zhǎng),也是一位青春行者。在這似錦年華,歡迎大家步入高中這個(gè)青春旅站。而我自此有言,如下有三:

  其一,流年似水,勿誤韶華。

  世之常言:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  諸位風(fēng)華正茂,當(dāng)立志于學(xué),刻苦于勤。三年高中,言長(zhǎng)不長(zhǎng),道短不短,但時(shí)間如白駒過(guò)隙,去而不返。規(guī)劃未來(lái),重在把握當(dāng)下,不要總是做空想家,不要用空想消磨時(shí)間。畢竟百年之計(jì)尚爭(zhēng)在朝夕,三年之學(xué)更該勤勉克己。

  所謂笨鳥(niǎo)先飛,無(wú)非是以勤補(bǔ)拙。然諸位盡是天賦異稟者?不然。那“時(shí)間”與“努力”便是諸位奮起直追的莫大機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)從不會(huì)坐等懶人,它只會(huì)被有心人握在手中。面對(duì)那些自暴自棄者不必理會(huì),即便機(jī)會(huì)如雨點(diǎn)向他襲來(lái),他也會(huì)哀嘆機(jī)會(huì)不等人。

  其二,三省吾身,查漏補(bǔ)缺。

  正因“人無(wú)完人,金無(wú)赤足”,才有“吾日三省吾身”之古言。先賢尚且如此,諸位更當(dāng)察己不足,見(jiàn)己所短。所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),諸位若能矯己之短,揚(yáng)己所長(zhǎng),必大有裨益。

  荀子有言:君子性非異也,而善假于物也。人自生于天地,便是在環(huán)境中不斷適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),從識(shí)物到用物,便是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程。

  雄鷹并非生下來(lái)就能翱翔藍(lán)天,良馬并非生下來(lái)就能奔騰千里。反而觀之,燎原烈焰往往來(lái)自星星之火;滾滾江濤常常源自蜿蜒小河。三省吾身本是一個(gè)自我進(jìn)步的過(guò)程,尤其是追逐理想的過(guò)程中,更是不進(jìn)則退。

  其三,立志有為,行于可為。

  不走庸庸碌碌道,不枉食人間煙火。若是說(shuō)遠(yuǎn)比敵人更危險(xiǎn)的是驕傲,那么遠(yuǎn)比困難更可怕的便是自卑。不自信者,難勝事;不立志者,無(wú)路行。

  且不論曾經(jīng)如何,只看看現(xiàn)今如何。是做個(gè)渾噩度日的“城市野人”,還是如阿Q般的“精神勝利者”?這取決于你現(xiàn)在的作為,而不是埋怨從前的選擇。拋去內(nèi)心的萎靡,才能振奮前行的自己。立志于有為,脫身于淤泥,有一份自己的力量,便行一份自己的愿,無(wú)顧他人。青松蒼翠,寒梅傲雪,人們謳歌他們的頑強(qiáng)不屈,卻也不會(huì)在意他們本身的力量大小,因?yàn)樗麄兞⑾逻@樣的意志,本就一樣的不凡!

  施行于可為,量力而行。生如牡丹,則無(wú)求參天大樹(shù)的博大,綻放自己的.蓓蕾;生如野草,則無(wú)求奇花異果的芳香,勃發(fā)自己的生命。

  行可行之事,走可走之路。

  立志有為,行于可為。諸位學(xué)子,愿你們的道路一片坦途,愿你們的生活長(zhǎng)風(fēng)破浪,愿你們的未來(lái)似錦繁華!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!歡迎你們來(lái)到育明高中,成為高一六班的一員,整個(gè)暑假,我都在盼望著見(jiàn)到你們,“相逢是首歌”,相信我們齊心協(xié)力一定會(huì)奏出和諧的樂(lè)章!

  育明高中是你們最明智的選擇,這里為你們的發(fā)展提供了各種平臺(tái): 奧賽、自主招生、文藝特長(zhǎng)生、體育特長(zhǎng)生、國(guó)內(nèi)大學(xué)、國(guó)外大學(xué)等,只要你全力以赴,你一定會(huì)收獲最甜美的果實(shí)!

  第一次見(jiàn)到躊躇滿志的你們,我希望你們做好吃苦的準(zhǔn)備,高中階段是人生最關(guān)鍵的時(shí)期,是人生的一場(chǎng)硬仗,需要我們?nèi)耆缫蝗,埋頭苦干,奮勇拼搏,像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的英雄一樣用信心和毅力贏得勝利。你們還需要有樂(lè)觀積極的心態(tài),前進(jìn)過(guò)程不可能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,讓挫折成為成長(zhǎng)的財(cái)富,無(wú)論怎樣都要笑著面對(duì),不斷超越困難超越自我!在高中階段一定要聽(tīng)從各科老師的安排,盡快摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,以最快的速度完成初高中的過(guò)渡,以最佳的狀態(tài)面對(duì)嶄新的每一天。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但前提是學(xué)會(huì)做人。第一次見(jiàn)面,我要送給大家一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福!”這既是一種偉大崇高的'價(jià)值觀念,也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。用精神播撒精神,以真情贏得真情。親愛(ài)的朋友,做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福的人”往往只需“舉手之勞”:公共汽車(chē)上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谖拿鞯纳鐣?huì)環(huán)境中而感到幸福;教室走廊里,你主動(dòng)上前幫老師拿作業(yè)本,老師會(huì)因有你這樣的學(xué)生而感到幸福;有同學(xué)病了,你送上一句親切的問(wèn)候,他會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;回到家里,詢問(wèn)爸爸媽媽的身體和工作,向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)所得,父母會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的好孩子而感到莫大的幸!窈,在我們班,當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí),你如果第一時(shí)間出現(xiàn)在他面前并伸出溫暖的手臂:別著急,有我呢!那樣,他會(huì)因?yàn)橛心愣械叫腋剀,有了付出,你?huì)更懂得感恩。我希望,在我們的班集體中,大家有共同的追求,共同的榮譽(yù),共同的精神支柱,共同的心理依托,成員之間互相關(guān)愛(ài),互相幫助,每個(gè)人為集體的挫折感到難過(guò)與憂慮,集體為每個(gè)人的成績(jī)感到欣喜與自豪。

  同學(xué)們,告別了初中生活,你們慢慢走向成熟,班級(jí)是我們共同的家,三年中,我會(huì)給每個(gè)人做班干部的機(jī)會(huì),你們就是班級(jí)的主人,F(xiàn)在,老師要問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題:

 。、你的優(yōu)點(diǎn)有哪些,特長(zhǎng)是什么?理想的大學(xué)是什么?

 。、你的興趣在哪里,十年后你要從事怎樣的工作,成為怎樣的人?

  3、你為父母做過(guò)哪些讓他們感到幸福的事?

  4、你愿意為班級(jí)承擔(dān)怎樣的責(zé)任?

  5、如果你來(lái)定班規(guī),你會(huì)如何制定?(請(qǐng)另附稿紙書(shū)面回答)

  同學(xué)們,作為老師,我希望你們能快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  快樂(lè),源于善良,讓人們因我的存在感到幸福,就是最大的快樂(lè)!

  快樂(lè),源于知識(shí),暢游在浩瀚知識(shí)的無(wú)邊海洋,就是最大的快樂(lè)!

  快樂(lè),源于超越:戰(zhàn)勝自己并爭(zhēng)做最好的自己,就是最大的快樂(lè)!

  愿你們能成為“最好的自己”,班級(jí)能成為“最好的班級(jí)”!

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信3

親愛(ài)的高一新同學(xué):

  首先祝賀你成為了師大附中的一員,并且已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新的旅程!

  師大附中現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,卓越的教師團(tuán)隊(duì),高效的自主管理,全面發(fā)展的強(qiáng)學(xué)科建設(shè),最佳的寄宿環(huán)境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強(qiáng)的有力保障。三年后師大附中會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容,走向成功和輝煌!

  寒窗九年的磨礪,邁上了人生新的旅程,迎接你的是師大附中嚴(yán)格的管理和智慧的教育,是新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),是備戰(zhàn)高考過(guò)程中的艱辛與奮斗,是人生另樣的歡樂(lè)與收獲。在通往大學(xué)的征途上,我們的老師甘愿做你的階梯,做你成長(zhǎng)的伙伴。

  俗話說(shuō):良好的開(kāi)端就是成功的一半。無(wú)論你原來(lái)是何等的輝煌,如今大家都站在了同一起跑線上,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人,才能創(chuàng)造新的輝煌。下面給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和溫馨提示,希望你為高中生活做好充分的思想的、知識(shí)的準(zhǔn)備:

  一、為過(guò)集體生活做好準(zhǔn)備

  走進(jìn)師大附中的校園,很多孩子就要遠(yuǎn)離父母,開(kāi)始新生活的征程了。沒(méi)有了父母的呵護(hù),一切都需要你們自己去應(yīng)對(duì)和處理。對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們來(lái)說(shuō),在未來(lái)的三年里,如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同,剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難,這時(shí)就需要主動(dòng)交往,相互適應(yīng),相互尊重,互相關(guān)心,互相幫助。另外,同學(xué)們還需要具備較強(qiáng)的生活自理能力,必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。

  二、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好心理準(zhǔn)備

  能夠進(jìn)入師大附中的.學(xué)生,不乏初中的佼佼者。新學(xué)期新學(xué)校,可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的你,到了高中后優(yōu)勢(shì)不再那么明顯。你能否接受這一變化呢?面對(duì)如林強(qiáng)手,其實(shí)你的對(duì)手是自己。天道酬勤!雖不能斷言“態(tài)度決定一切”,但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí),若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著,一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱,即使暫遇風(fēng)雨,也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望,也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中,才能學(xué)有所獲,并樂(lè)在其中。

  三、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):

 、僦R(shí)量大。學(xué)習(xí)時(shí),要注意把各學(xué)科知識(shí)與其系統(tǒng)和體系聯(lián)系起來(lái),有利于深入學(xué)習(xí);

  ②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng);

  ③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響,尤為突出。

  四、為適應(yīng)師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準(zhǔn)備。

  師大附中是全國(guó)素質(zhì)教育窗口學(xué)校,為培養(yǎng)行為文明、處事理性、素質(zhì)全面、個(gè)性彰顯的卓越附中學(xué)子,給同學(xué)們準(zhǔn)備了科學(xué)的課程體系和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),希望你進(jìn)入校園之后,能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”親愛(ài)的同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開(kāi)始了,就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,做好充分的準(zhǔn)備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我很高興能以一位經(jīng)歷了風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹的學(xué)長(zhǎng)的身份很同學(xué)們談?wù)勑。三年,彈指一揮間,而細(xì)細(xì)品味時(shí)又是那么悠長(zhǎng)。尤其是高一年段,猶如走進(jìn)藏寶的山洞,帶著好奇、自信與無(wú)畏去面對(duì)改變、挫折與困難。為了讓高一過(guò)得充實(shí),我希望每個(gè)人都好好想一想:我是誰(shuí)?我是來(lái)干什么的?我要怎么做?

  我是誰(shuí)?我是一名贛中人。在這片美麗的土地上,無(wú)數(shù)學(xué)哥學(xué)長(zhǎng)用拼搏的雙腳踏平坎坷,書(shū)寫(xiě)昂揚(yáng)的青春。你們?cè)谧呦蚪淌摇⒈枷蚴程媚酥僚芟虿賵?chǎng)的時(shí)候,你們是否會(huì)想到,你的腳下重疊著學(xué)哥學(xué)長(zhǎng)們浸漬了拼搏汗水的腳?你是否會(huì)想到,你的一言一行是否對(duì)得起腳下的土地和自己的心?我渴望你們回答:是!把握住高一的寶貴時(shí)光,完成角色的轉(zhuǎn)換和適應(yīng)。請(qǐng)牢記:你是一名贛中人了,你們應(yīng)秉承崇德尚學(xué)的品質(zhì),你們是贛中嶄新的符號(hào)和未來(lái)的砥柱。

  是的,我是一名贛中人。那么,我是來(lái)干什么的?我是來(lái)追逐夢(mèng)想的。高一是你們夢(mèng)想的起點(diǎn),這里埋著光明未來(lái)的奠基石,就看你是夯實(shí)它還是腐蝕它。你的夢(mèng)想是什么?難道是混個(gè)畢業(yè)證,混個(gè)不入流的學(xué)院?還是說(shuō),是清華北大?是某一學(xué)科的領(lǐng)軍人?是站在奧賽頂峰的金牌得主?是獨(dú)當(dāng)一面的大將?你的未來(lái)又在那里?是哈佛、劍橋,還是專(zhuān)科、技校?當(dāng)然,無(wú)論說(shuō)什么,你們?cè)诟咭,你們可以把握的就是?dāng)下的時(shí)光,你們是來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

  其次,你們是來(lái)塑造自我的。你在高一時(shí)形成的風(fēng)貌、養(yǎng)成的習(xí)慣將會(huì)深刻地影響你后兩年的學(xué)習(xí)效率。成學(xué)先成人。高一時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容固然很總要,的那學(xué)會(huì)做人也不能忽視。學(xué)會(huì)做一個(gè)克制的人,做一個(gè)沉著的人,做一個(gè)陽(yáng)光向上、熱愛(ài)生活的人。你們現(xiàn)在就是一張白紙,你們?cè)诟咭灰龅木褪菫樗ㄉ系咨,那就是你性格的色調(diào),那就是你未來(lái)的`色調(diào)。

  其實(shí),最重要的是我該做什么。我相信你們對(duì)你們所要接觸的課程已有所了解是難是易你們也都能自己掂量出來(lái)。那么,到了你們制定目標(biāo)的時(shí)候了。要善于細(xì)化目標(biāo),把一道彩虹切分成無(wú)數(shù)細(xì)線,一筆一筆地描畫(huà)。目標(biāo)的最細(xì)小處便是每天每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不求豐富,但求實(shí)在。這是你們?cè)诟咭荒甓巫钚枰B(yǎng)成的好習(xí)慣。之后便要堅(jiān)定地行動(dòng)。高中比的就是勤奮。比如,周日下午的休息時(shí)間你打算怎么利用?是隨波逐流地逛街、看電視,還是打球,還是學(xué)習(xí)?

  不要等高一過(guò)去了再去思考這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在就朝著正確的方向行動(dòng),這樣你才能在回首今天時(shí)感到慶幸和喜悅。高一時(shí),無(wú)論哪一門(mén)學(xué)科都要足夠重視。我在高一時(shí)不重視物理,總是不愛(ài)復(fù)習(xí),結(jié)果后來(lái)學(xué)得比較吃力,一直到高三才彌補(bǔ)上。所以,在高一時(shí)就要學(xué)扎實(shí)了,否則后患無(wú)窮。從現(xiàn)在起,你們還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié),從大家都學(xué)的東西中加以自己獨(dú)特的思考,你便獲得了高于其他人的認(rèn)識(shí),這就是個(gè)性化。這種思考或許一時(shí)不會(huì)顯示出很大效果,但只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累,你就可以高人一等。目標(biāo),勤奮,思考,這就是你們?cè)谧非笞吭降牡缆飞显撟龅。?jiān)持去做,成功的鮮花終會(huì)開(kāi)在你的路途上。

  今天,我們?cè)谶@里集會(huì),就是推開(kāi)了一扇門(mén)。這里曾坐著創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌的學(xué)長(zhǎng)們,這扇門(mén)迎接了一屆屆青春飛揚(yáng)的身影,而現(xiàn)在,你們?cè)谶@里,你們將要跨過(guò)這扇門(mén),走入高一。所謂“入門(mén)須正,立志須高”。來(lái)到這里,可謂進(jìn)入正門(mén);那么捫心自問(wèn):你們的志向高嗎?請(qǐng)記住你們是贛中人,請(qǐng)記住,你們要崇德尚學(xué),追求卓越!

  謝謝大家!

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信5

親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們:

  你們好!

  林清玄說(shuō)過(guò):“我們生命面對(duì)的苦惱不是我們的敵人,而是自我的延伸,應(yīng)該透過(guò)煩惱來(lái)認(rèn)識(shí)自己!绷粢恢谎劬醋约,認(rèn)清自我的鏡子,我們才能為自己畫(huà)好像。

  來(lái)到高中,一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月,九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴,背上行囊獨(dú)自來(lái)到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血,便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索,探索新的人際關(guān)系,探索新的生活趣味,探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì)接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力,老師的期盼,同學(xué)的`目光,都會(huì)成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì)總那么精彩。

  那么你會(huì)怎么做?是埋頭苦干奮起直追,還是拋之腦后自甘墮落?你的選擇會(huì)影響你以后會(huì)成為什么樣的人,也會(huì)影響你自畫(huà)像的顏色。

  如果選擇前者,我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標(biāo),并且會(huì)為之努力。伴著星光夜讀會(huì)是你的結(jié)構(gòu),會(huì)迷茫但是不會(huì)停下腳步是你的底色。只需要時(shí)間漸漸渲染,你的自畫(huà)像一定會(huì)五彩繽紛。

  如果選擇后者,我相信你心里也有目標(biāo)。在壓抑的生活里放飛自我是你的結(jié)構(gòu),懶惰自大是你的底色,或許不用時(shí)間驗(yàn)證,你的自畫(huà)像一定會(huì)是暗色的。

  我也曾被挫折一次次打敗,蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣,也曾目睹朋友的離去,獨(dú)自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭,看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光,想到自己的目標(biāo),又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹,任我淚流滿面,依舊不回頭向前跑,無(wú)問(wèn)東西。 少年,你可曾遇見(jiàn)過(guò)無(wú)力的情況,你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候?這個(gè)時(shí)候你人生的自畫(huà)像僅僅是來(lái)到拐點(diǎn)。渡過(guò)了,便是一個(gè)美麗的弧度,沒(méi)渡過(guò),以后無(wú)論修多少筆,都不復(fù)美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽(yáng);钤谶@珍貴的人間,太陽(yáng)強(qiáng)烈,水波溫柔。不辜負(fù)美景,也不辜負(fù)自己。

  春夏秋冬,你們依舊還是自己,但是經(jīng)過(guò)努力之后,每個(gè)人的內(nèi)涵是不一樣的?鞓(lè)也好,悲傷也罷,不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜,讓自己的每一個(gè)日子,都翩翩起舞。

  祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦,武運(yùn)昌。

  高三學(xué)哥

  20xx年x月x日

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信6

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)!從今天開(kāi)始,你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué),你是幸運(yùn)的,因?yàn)槲迨恢袑W(xué)不僅有美麗的校園,更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里,我們將用愛(ài)心、用智慧引導(dǎo)和幫助你,希望你在新的起點(diǎn)上,能不懈努力、不舍追求。

  當(dāng)這班充滿知性和感性的學(xué)習(xí)帆船即將起航時(shí),也許你還陶醉在他人羨慕的目光中,也許你正處在對(duì)未來(lái)的惶惶不安中,我們能體會(huì)和理解你的心情,但你應(yīng)該明白,進(jìn)入高中,意味著你將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),所以請(qǐng)你為新學(xué)期的`學(xué)習(xí)、生活做好充分的心理準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備。

  眼前最重要的是不斷充實(shí)自己,不斷拓寬自己的視野,不斷加深自己的思想認(rèn)識(shí),請(qǐng)利用假期時(shí)間大量閱讀適合中學(xué)生的語(yǔ)文、英語(yǔ)課外基礎(chǔ)讀物,并能記錄你的讀書(shū)體會(huì)。中學(xué)課本知識(shí)具有一定的系統(tǒng)性和連貫性,因此請(qǐng)查漏補(bǔ)缺,對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  未雨綢繆方能臨危不亂,曲突徙新方能游刃有余,所以,你有必要開(kāi)始對(duì)初高中的學(xué)習(xí)有何異同進(jìn)行了解,做到予知于前,提高自己的自學(xué)能力和應(yīng)變能力。請(qǐng)記住,惟有有計(jì)劃、有系統(tǒng)的求知,才能使自己有效提高,新學(xué)期開(kāi)學(xué)(具體時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上通知),學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢驗(yàn)(考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然)。同時(shí),請(qǐng)務(wù)必加強(qiáng)體育鍛煉,并完成有關(guān)任務(wù)。預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的生活!

  xxx

  20xx年7月25日

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信7

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  也許你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,也許你已經(jīng)感動(dòng)于一中校園的美麗。在這里,奮發(fā)的歌曲激勵(lì)著你,朗朗的讀書(shū)聲感染著你,歡快的鈴聲震撼著你,聲聲入耳,如跳躍的音符。為你愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng),有些話,老師想對(duì)你說(shuō):

  第一、作為高一學(xué)生,你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想

  理想,是逆境中奮起強(qiáng)忍的浪花,是心底卑微的另一種牽掛。高中三年是一次長(zhǎng)跑競(jìng)賽,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場(chǎng)拼體力、耐力和知識(shí)的戰(zhàn)斗。俗話說(shuō)得好,有志者立長(zhǎng)志,無(wú)志者常立志。我們希望也深信大家都是堅(jiān)毅的有志者。不管你有多大的挫折,只要你相信,明天的太陽(yáng)一定會(huì)是全新的!不管你有多大的借口,只要是金子,你放在哪里都會(huì)閃光的!在學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)上,我們永遠(yuǎn)都是主角,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。記住,不需要你一鳴驚人,不欣賞你一蹶不振,只要我們小步跑,永不放棄,持之以恒,終成大器!

  第二、作為高一學(xué)生,你要學(xué)會(huì)與班級(jí)共榮辱

  你要面對(duì)更深?yuàn)W、更艱難的課程,面對(duì)更緊張、更激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,還要面對(duì)三年后的高考決戰(zhàn)。一個(gè)人前行,你免不了會(huì)感到孤獨(dú)和迷惘,所以要學(xué)會(huì)盡快你要學(xué)會(huì)與班級(jí)共榮辱,融入到班集體中去——尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參加班級(jí)活動(dòng)。班集體有無(wú)窮的力量、無(wú)盡的溫暖。把你自己融進(jìn)班集體中,就能獲得友愛(ài)與力量,就能讓你感受到“家”的溫馨。

  第三、作為高一學(xué)生,你要不斷激勵(lì)自己,增強(qiáng)自信

  高中課程多、范圍廣、內(nèi)容深,教學(xué)方式有差異,你可能會(huì)一時(shí)難以適應(yīng),會(huì)感覺(jué)壓力大,甚至可能產(chǎn)生自卑感。這時(shí),最需要的是學(xué)會(huì)自我激勵(lì),相信別人能行的,自己一定也能行。

  你可以制定合適的目標(biāo),你可以為自己樹(shù)立榜樣,你可以不斷總結(jié)自己。

  同學(xué)們要有“天生我材必有用”的信念,做到屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇,堅(jiān)守到底則能云開(kāi)日現(xiàn)。王靜安曾云:“古今之成大業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界:‘昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪骋。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙骋!娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在,燈火闌珊處。’此第三境也。”從這個(gè)層面上理解,高中三年,又是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。

  第四、作為高一學(xué)生,你要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  進(jìn)入高中,你會(huì)面臨學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,因此,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個(gè)高中生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就要學(xué)會(huì)質(zhì)疑!皩W(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科,唯有開(kāi)動(dòng)腦筋,提出問(wèn)題,才能學(xué)得深刻,如果只是簡(jiǎn)單地背誦和模仿,就猶如“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課效率高,當(dāng)堂掌握的知識(shí)與方法就多,同學(xué)們就有可能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),做練習(xí)時(shí)往往能夠得到一種愉快、成功的體驗(yàn),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。同學(xué)們應(yīng)該上課集中注意力,與老師一同思考,注意和老師交流,探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)作簡(jiǎn)要的課堂筆記,課后一定要及時(shí)整理,架構(gòu)自己的.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑,部分同學(xué)往往只滿足于課堂聽(tīng)講,課后做練習(xí)的簡(jiǎn)單模式上,沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),那是絕對(duì)不行的。

  高中三年對(duì)人生的重要性不言而喻,而高一是高中的起始階段,有人說(shuō),高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。胸懷理想,矢志不移;學(xué)會(huì)做人,腳踏實(shí)地;勤奮刻苦,果敢勇毅;自信向上,終成大器!必須不斷的提醒自己,放下你的浮躁,放下你的擔(dān)憂,放下你的貪婪,放下你的自卑,放下你的虛榮,放下你容易被誘惑的眼睛,放下你的懶惰,聽(tīng)從自己的內(nèi)心;該好好努力了。

  xxx

  20xx年7月25日

  學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)給高一新生的一封信8

高一新生:

  你們好!

  不知不覺(jué),我就從原本的高一新生變成了高二學(xué)生。現(xiàn)在的我作為你們的一位學(xué)長(zhǎng),很想告訴你們高中生活緊張與充實(shí)的一面。

  進(jìn)入了高中也就開(kāi)始了你們?nèi)松械囊欢涡侣贸,在這兒,你們又將認(rèn)識(shí)新的同學(xué),交到新的朋友,也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。高中生活是獨(dú)一無(wú)二的,這可就不如以往的初中與小學(xué)了,步入了高中的我們,對(duì)自己未來(lái)的方向也都有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

  于是,在學(xué)習(xí)上的我們?cè)桨l(fā)的.自覺(jué),就如我身邊的同學(xué)們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)上的他們自覺(jué)性極高。常常在課后的休息時(shí)間里,都得老師親自來(lái)教室里提醒我們下課了?墒牵疑磉叺耐瑢W(xué)們大都還沉浸在學(xué)習(xí)之中。

  這樣的高中生活是非常充實(shí)的,我們?cè)跒樽约旱哪繕?biāo)而奮斗,并且我們的身邊有這樣一群擁有共同目標(biāo)的同學(xué)陪伴著我們,激勵(lì)著我們,我們本身也會(huì)迎來(lái)巨大的進(jìn)步。所以,高一的新生們,你們做好準(zhǔn)備來(lái)融入到這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中了嗎?

  雖然高中生活很緊張,但是也不乏溫馨時(shí)刻,等到熟悉了身邊的同學(xué)之后,我們會(huì)交到不少好朋友。于是,在校園生活中的我們也會(huì)收到一些來(lái)自朋友的關(guān)心,以及在我們生日時(shí),朋友給我們送上的小驚喜。高中生活中,還有我們的老師,老師會(huì)耐心的給我們傳遞知識(shí),會(huì)一遍遍教我們,直到我們弄懂。

  我非常喜歡我的高中生活,這里有著一群志同道合的伙伴,有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。希望學(xué)弟學(xué)妹們,你們能夠盡早融入到高中生活中來(lái),也希望你們能夠喜歡上高中生活。

  此致

敬禮!

  你們的學(xué)長(zhǎng):xxx

  20xx年xx月xx日

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