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激勵(lì)高一新生的一封信（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的激勵(lì)高一新生的一封信（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
激勵(lì)高一新生的一封信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自高一（1）班的李冰，十分榮幸能站在這里代表期中考試的奮斗者發(fā)言。
懷著對(duì)高中的憧憬，我踏入了寧陵高級(jí)中學(xué)，離開了父母的蔽護(hù)，我開始了獨(dú)立的高中生活，一開始也許你們和我一樣，在這陌生的環(huán)境感到寂寞，但很快便融入了班集體，感受到了同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛。在老師和藹的微笑中，我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，這么和諧的校園環(huán)境是我夢(mèng)寐以求的。
我們青春少年血?dú)夥筋福瑵M懷希望到此，只為實(shí)現(xiàn)人生理想。期中考試已經(jīng)成為過去，我們應(yīng)該趕快投入新的學(xué)習(xí)慣中，如果你是其中的佼佼者，請(qǐng)時(shí)刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔。
如果你是大起大落的弄潮兒，請(qǐng)相信暫時(shí)的陰霾遮擋不了太陽的光輝；如果你是那些已感覺疲憊的落后者，請(qǐng)記住金子會(huì)在最需要的時(shí)候發(fā)光。
在接下來的日子里比拼的是意志，較量的是心態(tài)，可能會(huì)很苦很累，但我們要堅(jiān)信：險(xiǎn)峻的高山擋不住小溪的向往，遙遠(yuǎn)的路途經(jīng)不起腳步的丈量。失敗者并不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己，一味地回想過去，只會(huì)連今天的步伐也趕不上，往事如煙，過去的'已經(jīng)過去，站在今天的陽光下，你不是以前的你，你要接受新的現(xiàn)實(shí)，接受新的挑戰(zhàn)，做一只勇敢的海燕
如果你疲倦了，想休息了，那就想一想你父母殷切的眼神吧！那就是你不竭的動(dòng)力。我們大多數(shù)都是農(nóng)民子女，家庭并不富裕，但父母為為我們不再飽嘗無文化之苦，在赤日炎炎下，揮灑汗水，在冰天雪地中依舊汗如雨下，你捫心自問，你不努力學(xué)習(xí)對(duì)得得起會(huì)了他們嗎？
你既然進(jìn)入這所學(xué)校，就說明你希望走高考成才之路，既然選擇了這條路就堅(jiān)定走下去，活出來個(gè)樣給自己與別人看，不要說什么為了父母為了國家的話，就只為了自己，將來不后悔，我想先“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”
天道酬勤，勤奮的人不一定聰明的，但一是會(huì)成功的，勤奮的人即使不有成功，也是暫時(shí)的，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)奮發(fā)，付出更大的努力。
有志者事竟成
同學(xué)們，青山有路總須上，人生能有幾回博
惜時(shí)，惜勢(shì)，惜年華，讓我們珍惜今天美好的時(shí)光，去創(chuàng)造明天的繁華
祝愿，在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
xxx
20xx年x月x日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇2
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
或許，每個(gè)人都覺得自己所做的事是對(duì)的;或許，每個(gè)人都沒有想過自己的錯(cuò);或許，每個(gè)人都以為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強(qiáng)求也不是你的，盡管拼的`頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣?xùn)|西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的'東西一樣，某樣?xùn)|西是你的，別人也搶不走，無論他發(fā)費(fèi)了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，老師會(huì)表揚(yáng)你么？不會(huì)的，相反，老師還有可能會(huì)批評(píng)你。在短的時(shí)間，相處的時(shí)間再短，也可以成為最好的朋友，一對(duì)好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的機(jī)會(huì)，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個(gè)會(huì)成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會(huì)遇到許許多多的困難，這些困難會(huì)在某一時(shí)刻出現(xiàn)在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰(zhàn)勝他，有勇氣去向他挑戰(zhàn)，他便會(huì)知難而退，這時(shí)候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣?xùn)|西，不用張揚(yáng)，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因?yàn)槟惚葎e人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設(shè)你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會(huì)達(dá)到你想要的后果，更會(huì)讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì)從你的言行舉止中看出來，甚至還會(huì)想：“哎嗨，這個(gè)人真低調(diào)�！睆亩鴺芬夂湍阋黄鹱雠笥�。
每個(gè)人都應(yīng)該自我反省一下自己的錯(cuò)，不讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，繼續(xù)放縱下去，久而久之，還可能會(huì)引起我們的性格扭曲，從而導(dǎo)致瞧不起他人等現(xiàn)象，加油吧，好好反省自己！
你們的學(xué)長
20xx年7月7日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇3
各位高一的同學(xué)：
首先，感謝你們選擇了復(fù)興，也祝賀你們來到了這里。同時(shí)也祝福你們?cè)趶?fù)興有個(gè)愉快的三年，并最終能如愿以償。
作為一個(gè)不久前才結(jié)束高一生活的復(fù)興人，對(duì)那些高一的點(diǎn)滴仍是記憶猶新。希望我接下來的一段話對(duì)即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學(xué)長的心聲）
對(duì)于復(fù)興，也許有的人是滿懷激動(dòng)，有的人卻是滿心失望；有的人期盼著能踏入這里，有的人只是無奈得來到這里。我們先擱置下復(fù)興是否是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校這個(gè)問題。古語有云：既來之，則安之。無論你是為何來到了復(fù)興，不管你現(xiàn)在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開始三年的高中生活。那么與其帶著對(duì)復(fù)興的怨氣與不滿開始你的高一生活，還不如試著去熱愛復(fù)興，去融入復(fù)興吧。一個(gè)人的情緒會(huì)直接影響到他的學(xué)習(xí)，工作的積極性和認(rèn)真的程度。所以試著去愛復(fù)興吧，因?yàn)檫@有利于你的學(xué)習(xí)，更因?yàn)檫@是“你的”學(xué)校。
在貼吧上我看到已有同學(xué)在埋怨復(fù)興的校舍不好。不過在我看來，復(fù)興真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。也許比起那些有錢的學(xué)校他們的校園，復(fù)興是略遜一籌，但以一個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來講的話，已經(jīng)非常好了。宿舍、食堂是每個(gè)學(xué)校的管理難點(diǎn)，復(fù)興也不例外，自然也有不足。不過他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學(xué)生會(huì)在一步步協(xié)商，都希望能把這些難點(diǎn)一一解決，給各位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以也希望你們能以寬容自己過錯(cuò)時(shí)的大度，來諒解他們的難處。也許有同學(xué)會(huì)問，他也聽到在復(fù)興的學(xué)長學(xué)姐也抱怨復(fù)興校舍這里不夠好，那里不稱心。那我的回答是：你有沒有仔細(xì)注意過那些學(xué)長學(xué)姐抱怨時(shí)的語氣與神態(tài)呢？實(shí)際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫到的上海人的抱怨一樣，一種帶著自豪感的抱怨，一種帶著笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛復(fù)興這個(gè)校園的。
最后要談一下在復(fù)興里的學(xué)習(xí)。這是一個(gè)比較敏感的.話題，但我不得不說在復(fù)興你確實(shí)能學(xué)到很多，不僅是知識(shí)，更是能力。許多人覺得復(fù)興作業(yè)少。的確，復(fù)興的作業(yè)真的不多，但能全部認(rèn)真完成的又會(huì)有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復(fù)興里有這么一個(gè)說法：如果一個(gè)人3年里，每周一的數(shù)學(xué)考試都能及格，那么他至少能靠近復(fù)旦大學(xué)。起初我也不以為然，不過過了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)這真的有道理。因?yàn)檫@考的不僅是數(shù)學(xué)只是，更是學(xué)習(xí)的能力和對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。
有人在外面?zhèn)鲝?fù)興學(xué)習(xí)松，但這并不是老師不負(fù)責(zé)任，不聞不問，而是復(fù)興一貫堅(jiān)持的自主學(xué)習(xí)的風(fēng)格。復(fù)興希望的是這里的學(xué)生不僅能考上好大學(xué)，更能有在大學(xué)中學(xué)得好的能力。因?yàn)槟愕哪繕?biāo)不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學(xué)生活，工作生涯……今年復(fù)興的一本率有很蠻大的下滑，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但是一本率只是這屆學(xué)生的情況，作為一個(gè)警示可以，作為你將來高考的依據(jù)卻是荒謬。我還是那句話，不管這學(xué)校一本率是多少，對(duì)你而言只有兩種可能，100%或0。學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在你這里，最終決定的還是你自己。再者說，今年的失利，會(huì)使校方更重視，投入更多精力、物力來提高今后學(xué)生的成績。俗話說知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢(shì)必將在之后的幾屆得以展現(xiàn)，所以說這豈不是因“禍”而得“福”嗎？
最后，將花花主席的一句話贈(zèng)與大家，與君共勉：“海闊憑魚游，天高任鳥飛�！毕Ｍ魑辉趶�(fù)興有個(gè)快樂的開始，更有個(gè)完美的結(jié)局。此致，
敬禮。
一個(gè)走過來的學(xué)長
20xx.8.18
激勵(lì)高一新生的一封信 篇4
親愛的同學(xué)們：
首先，祝賀你們以優(yōu)異成績加入衡水中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，踏上人生的新征程！
升入高中，意味著你們將逐漸長大和成熟，將要獨(dú)立面對(duì)更廣闊的社會(huì)人生。樂青衿皆懷壯志，嘉才者咸集衡中。這里是高端的平臺(tái)，任你徜徉；這里是廣闊的舞臺(tái)，精彩紛呈。親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了么？
機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。這個(gè)假期很幸福，因?yàn)槟銈兺蝗怀闪恕案晃獭�，擁有一大筆時(shí)間可以自主支配。那你們是沉浸在成功的喜悅中貽誤時(shí)機(jī)，還是放飛心靈，向新的目標(biāo)發(fā)起更猛烈的沖擊？福特說：“大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的�！比绾纬浞掷瞄_學(xué)前的這段時(shí)間，如何做好由初中到高中的過渡呢？
同學(xué)們，在通往成功的路上，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)槔蠋煏?huì)陪在你身邊。下面，是各學(xué)科老師給大家的溫馨提示：
語文老師的溫馨提示
1、聽聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標(biāo)題；聽聽“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷。
2、說每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來。
3、讀讀書充電。推薦書目：《讀者》《青年文摘》《雜文》余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄或粘貼好的語句文段整理成精美豐富的素材本。
4、寫每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。
5、背背誦初中所有要求背誦的基本篇目（高考必備篇64篇中初中占50篇）和高中的必修一第一單元《沁園春？長沙》《雨巷》《再別康橋》。
6、練一定提前把XXX年寧夏海南的語文高考卷和XXX年語文新課標(biāo)全國卷試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。
7、備古代漢語詞典（商務(wù)出版社）和現(xiàn)代漢語詞典（商務(wù)出版社）
數(shù)學(xué)老師的溫馨提示
1、獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。
2、高中學(xué)習(xí)中的常用知識(shí)，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，是初高中銜接內(nèi)容（都可以在書上或網(wǎng)上找到），同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考，做一做相關(guān)練習(xí)題，加深理解，為快速進(jìn)入高中狀態(tài)做好準(zhǔn)備。
3、認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本（人教版必修1、2）。從整體上把握教材內(nèi)容，仔細(xì)揣摩教材字里行間所蘊(yùn)涵的玄機(jī)，完成課后練習(xí)，爭(zhēng)取帶著疑問入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。
4、拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在此，提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué)，充分利用開學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)，為高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
英語老師的溫馨提示
一、建議：假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語言的好習(xí)慣：
1）積極閱讀的習(xí)慣。內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語報(bào)，英語簡(jiǎn)易讀物、新概念英語等，同時(shí)作好讀書筆記。
2）自我檢測(cè)的習(xí)慣。可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習(xí)題，對(duì)主要題型尤其是語音、改錯(cuò)等新題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。
3）專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。
4）早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
5）聽英語廣播和英文歌曲的習(xí)慣。
6）隨時(shí)用英語的習(xí)慣和用英語思考的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫英語日記、用英語與朋友交談等。
二、任務(wù)：
1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》《窈窕淑女》 《風(fēng)語者》 《壯志凌云》《Three Idiots》《阿甘正傳》《茜茜公主》《飄》《簡(jiǎn)愛》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá)，少看漢語字幕。
2）讀兩本英語書蟲。
3）背誦新概念英語第二冊(cè)至少20篇文章。
4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。
5）學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語笑話，以便在開學(xué)后的英語活動(dòng)中一展風(fēng)采。
6）學(xué)會(huì)用英語介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。
7）多練口語聽力，以便盡快適應(yīng)高中英語授課模式。
三、特別提醒：
將要學(xué)的高中教材是和初中人教版（Go for it�。┫嚆暯拥�，請(qǐng)同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的2000詞匯。語音語法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺。
請(qǐng)準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯cut come get go look make put pull take turn
相信優(yōu)秀的你經(jīng)過一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)會(huì)變得更加優(yōu)秀！同學(xué)們加油！
物理老師的溫馨提示
1、借高中物理（必修一）課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題。
通過學(xué)習(xí)，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn)，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下，從中你會(huì)感覺到物理的奧妙。高一第一學(xué)期主要完成前四章（必修一）的學(xué)習(xí)，這是物理入門的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。
2、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真的把電路問題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，特別指出的是電路問題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問題、電功、電功率等，必須把初三做過的此部分習(xí)題弄通弄精。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內(nèi)容。
3、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，這部分知識(shí)在初中沒有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí)。
4、通過讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測(cè)，博大精深，精彩紛呈！
化學(xué)老師的溫馨提示
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。迅猛發(fā)展的化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)，它在解決人類社會(huì)發(fā)展過程中所面臨的有關(guān)問題，如提高人類的生活質(zhì)量、促使人與自然和諧相處等，都將發(fā)揮著重要的作用。所以要學(xué)好化學(xué)！
有人說化學(xué)背背就行了，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習(xí)具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì)用你聰明的'大腦去思考、理解化學(xué)。為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：
�。�1）上網(wǎng)搜索十套中考題，認(rèn)真完成，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。
�。�2）查資料，掌握H2 、 O2（三種方法） 、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)
（3）熟練書寫初中課本化學(xué)上、下冊(cè)所有化學(xué)方程式
�。�4）熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)示意圖
（5）熟記常見元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)并能根據(jù)化合價(jià)組合化學(xué)式
�。�6）把初中化學(xué)的拓展性課題——最輕氣體內(nèi)容必須掌握，高中需要銜接。你要記�。悍彩浅踔姓n本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的。
�。�7）借第一冊(cè)化學(xué)課本預(yù)習(xí)一下（至少完成前兩章），并做一做課后習(xí)題，提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解。化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助。
生物老師的溫馨提示
生物是高中生必修的課程，也是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細(xì)胞、基因的微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等等。在這里我們將會(huì)領(lǐng)略奧妙無窮的生命機(jī)理；了解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人類基因組計(jì)劃”、“超級(jí)小鼠”等等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。如果你要在開局時(shí)就占據(jù)有利位置。請(qǐng)接受我們—全體高一生物學(xué)老師的建議：
1、熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識(shí)，以利于與高中知識(shí)銜接：
�、偌�(xì)胞的結(jié)構(gòu)
�、陲@微鏡的使用
�、酃夂献饔�
�、芗�(xì)胞呼吸
2、向上一屆學(xué)生借閱生物必修第一冊(cè)課本，簡(jiǎn)單的進(jìn)行預(yù)習(xí)瀏覽。尤其對(duì)第一章第二節(jié)—化合物中的“蛋白質(zhì)”這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)。
3、向衡中的學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗(yàn)，好的方法。
政治老師的溫馨提示
你見過商場(chǎng)上琳瑯滿目的商品，但你不一定知道為什么它的價(jià)格忽高忽低；你每一天的生活離不開錢，可你不一定了解真正的“錢”和我們現(xiàn)在所用的紙幣有什么淵源；你一定知道CEO，或許也想過成為CEO，但你知道如何成為一名合格的。CEO嗎？當(dāng)前全球金融危機(jī)使世界經(jīng)濟(jì)受阻，美元貶值對(duì)我國乃至世界經(jīng)濟(jì)有何影響？這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后究竟隱含著怎樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理？高中政治將為你一一解答。
同學(xué)們，高中政治涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)多個(gè)領(lǐng)域，步入高中的你一定能體會(huì)到他的獨(dú)特魅力，感受不一樣的思維碰撞，在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：
1、借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶，更注重理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用；不同于單一的內(nèi)容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。
2、學(xué)會(huì)從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦；建議每天觀看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱XXX至今的重要經(jīng)濟(jì)、政治事件，寫出自己的體會(huì)。
3、積極參與社會(huì)實(shí)踐。生活中的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象很多與我們學(xué)習(xí)的知識(shí)相關(guān)，你可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng)、事件等。
4、你肯定在生活中會(huì)遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治等現(xiàn)象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決！
歷史老師的溫馨提示
1、務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的通史基礎(chǔ)。
2、熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。
3、瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現(xiàn)、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)對(duì)歷史的了解，提高歷史學(xué)習(xí)興趣。
4、上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)高中歷史學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法，以便開學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過渡。
5、與在校的文科學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。
6、借閱今年剛畢業(yè)學(xué)生的必修一（政治史板塊）教材（注意是人民版教材），大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同，體會(huì)專題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過的章節(jié)（比如專題一的內(nèi)容），為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和知識(shí)上的雙重準(zhǔn)備！
地理老師的溫馨提示
當(dāng)今世界，資源短缺、環(huán)境惡化、人口激增、發(fā)展失衡等全球性問題日益尖銳。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)地理，以培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、處理這些方面問題的能力、樹立因地制宜、揚(yáng)長避短、全球化、可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共處等現(xiàn)代理念，獲得應(yīng)對(duì)未來若干重大問題的基本能力。為此在你進(jìn)入衡中之前應(yīng)做好以下方面：
1、關(guān)注生活和時(shí)政。地理是與生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、人與自然協(xié)調(diào)、區(qū)域協(xié)調(diào)、人才戰(zhàn)略等重要方面提供解釋和解決之道。
2、注意每天收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。了解天氣符號(hào)（如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等）；并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）；了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況。
3、記錄你暑假旅游走過的地點(diǎn)，了解祖國的名山大川。
4、可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在城市在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。
5、預(yù)習(xí)湘教版地理必修一，每天一節(jié)，并寫出知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6、做好計(jì)劃把初中地理四本書復(fù)習(xí)一遍，梳理知識(shí)框架，因?yàn)槌踔械乩硎歉呖純?nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。
7、每天畫一幅中國某省份地圖和世界某國家地圖，并在圖中標(biāo)注重要信息。
8、關(guān)注天宮一號(hào)、神舟九號(hào)飛船的相關(guān)信息，開學(xué)后同學(xué)間交流。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！
xx
20xx.x.x
激勵(lì)高一新生的一封信 篇5
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
七月流火，再過兩個(gè)月你們將進(jìn)入高中，站在新的舞臺(tái)，展望遠(yuǎn)方，你們將在這里揮灑青春，書寫青春華章。正當(dāng)青春意氣少年時(shí)的你們，如何認(rèn)清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業(yè)的學(xué)長，送給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議。
首先，要樹立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因?yàn)檫@面“鏡子”，他明白了做好一個(gè)人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對(duì)于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認(rèn)知到自己的渺小，你們?cè)诟惺苁篱g萬物時(shí)，更要認(rèn)識(shí)自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立責(zé)任于未來。
居里夫人曾說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事’。”周恩來自幼便立下“為中華之崛起而讀書”的.誓言。你們?cè)谧钜鈿怙L(fēng)發(fā)的年紀(jì)，不應(yīng)該浪費(fèi)自己的時(shí)間。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。規(guī)劃好自己的人生，書生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開始，卻不能沉溺于溫柔鄉(xiāng)。因?yàn)槟銈儯瑖視?huì)更安定；因?yàn)槟銈儯@個(gè)世上的小說、音樂、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學(xué)弟學(xué)妹們，一定要樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，立責(zé)任于未來！
再次，要樹立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)。
幸福都是奮斗出來的！每個(gè)高中學(xué)子亦是如此。雪萊曾在信中寫到“趁天空還明媚，蔚藍(lán)，趁著花朵鮮艷，趁眼睛看來一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現(xiàn)在時(shí)流還平靜，作你的夢(mèng)吧——且憩息，等醒來再哭泣�！碑�(dāng)黎明第一道光還未出現(xiàn)，讓炙熱的青春被點(diǎn)亮，沉睡的耳中傳來鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢(mèng)魘都不屑一顧。樹立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就像初生的太陽，稚嫩而燦烈。帶著自己的認(rèn)知去奮斗，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)任何一份努力，你們也必將學(xué)有所成！
此致
敬禮！
你的學(xué)長：小明
20xx年7月7日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇6
親愛的高一新同學(xué)：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學(xué)xx級(jí)新生。
當(dāng)你度過愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在河北xx中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是我們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo)。因此，考上x中才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活，我們?nèi)w老師對(duì)你們提幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。
面對(duì)這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣會(huì)使人終生受益。”有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動(dòng)性，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，x中只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái)，來到了饒中只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識(shí)，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構(gòu)筑了平臺(tái)，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們?cè)诟髯缘某踔写蠖鄶?shù)都是學(xué)習(xí)的尖子，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們?cè)陂_學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的.知識(shí)缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第四，謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
親愛的同學(xué)，你已經(jīng)是河北xx中學(xué)的一員，選擇了x中，也就意味著你選擇了競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)x中快節(jié)奏的生活方式，方可自強(qiáng)于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對(duì)高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰先適應(yīng)了誰就是強(qiáng)者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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20xx年x月x日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇7
親愛的高一新同學(xué)：
首先祝賀你成為了師大附中的一員，并且已經(jīng)開始了人生又一段嶄新的旅程！
師大附中現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，卓越的教師團(tuán)隊(duì)，高效的自主管理，全面發(fā)展的強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，最佳的寄宿環(huán)境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強(qiáng)的有力保障。三年后師大附中會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！
寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴(yán)格的管理和智慧的教育，是新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，是備戰(zhàn)高考過程中的艱辛與奮斗，是人生另樣的歡樂與收獲。在通往大學(xué)的征途上，我們的老師甘愿做你的階梯，做你成長的伙伴。
俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的.輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人，才能創(chuàng)造新的輝煌。下面給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識(shí)的準(zhǔn)備：
一、為過集體生活做好準(zhǔn)備
走進(jìn)師大附中的校園，很多孩子就要遠(yuǎn)離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護(hù)，一切都需要你們自己去應(yīng)對(duì)和處理。對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。由于成長環(huán)境不同，剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這時(shí)就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。另外，同學(xué)們還需要具備較強(qiáng)的生活自理能力，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好心理準(zhǔn)備
能夠進(jìn)入師大附中的學(xué)生，不乏初中的佼佼者。新學(xué)期新學(xué)校，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的你，到了高中后優(yōu)勢(shì)不再那么明顯。你能否接受這一變化呢？面對(duì)如林強(qiáng)手，其實(shí)你的對(duì)手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂在其中。
三、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
①知識(shí)量大。學(xué)習(xí)時(shí)，要注意把各學(xué)科知識(shí)與其系統(tǒng)和體系聯(lián)系起來，有利于深入學(xué)習(xí)；
②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)；
�、劬C合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響，尤為突出。
四、為適應(yīng)師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準(zhǔn)備。
師大附中是全國素質(zhì)教育窗口學(xué)校，為培養(yǎng)行為文明、處事理性、素質(zhì)全面、個(gè)性彰顯的卓越附中學(xué)子，給同學(xué)們準(zhǔn)備了科學(xué)的課程體系和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，希望你進(jìn)入校園之后，能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代開始了，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！
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20xx年x月x日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇8
高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業(yè)。我剛剛參加完高考，即將進(jìn)入高一級(jí)的新的學(xué)校學(xué)習(xí)。我作為你們的學(xué)姐（學(xué)兄），今天給你們寫這封信，想和你們談?wù)勀銈兗磳㈤_始的高中生活怎么度過的事情。人生像一部書，內(nèi)容是什么，精彩不精彩，都是自己寫；也像一幅“自畫像”，自己長得什么樣，也都是自己畫。高中生活很珍貴，也很關(guān)鍵，怎么度過呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫像”怎么畫呢？一定要畫好，不能畫丑了。我是高中剛過來的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們?nèi)绾萎嫼酶咧羞@幅“自畫像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的'人”這個(gè)問題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規(guī)模，還有它的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍以及給我們提供的各種自由發(fā)展的可能。我們進(jìn)入高中，要迅速地對(duì)照這些審視自我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，“我是怎樣的人？”我已經(jīng)不是初中生了，我已經(jīng)成為了高中生！你會(huì)迅速融入其中，適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。這樣，你就為你的“自畫像”畫好了第一筆。
接著，你給你的“自畫像”畫第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續(xù)著色：“我想過怎樣的生活�！睂�(duì)，在高中，“我想過怎樣的生活”呢？碌碌無為，虛度光陰，還是勤奮用功，學(xué)有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周圍勤奮好學(xué)的同學(xué)；縱的，歷年來你的學(xué)姐學(xué)哥考出好成績的情況。你還可以到圖書館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會(huì)被他們激起奮進(jìn)的欲望，你就會(huì)為你的“自畫像”又著上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會(huì)迷茫，不會(huì)疑惑，不會(huì)白過……
你會(huì)課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真思考和答疑……
你會(huì)課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真閱讀大量書籍……
你還會(huì)參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力……
你還會(huì)以同學(xué)為榜樣，為“鏡子”，對(duì)照自己，改進(jìn)不足，見賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫好自己的“自畫像”，全在自己。只要我們好好學(xué)習(xí)，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫像”。其實(shí)，人生的旅程很漫長。我們要畫好“自畫像”，就不僅僅是這高中，我們還應(yīng)該畫好我們整個(gè)人生的“自畫像”。所以，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：讓我們刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，德智體美勞全面發(fā)展，共同完整地、漂亮地繪制好我們?nèi)松摹白援嬒瘛卑桑?/p>
祝你們高中生活開開心心，快快樂樂！
xxx
日期
激勵(lì)高一新生的一封信 篇9
親愛的同學(xué)：
你們好！
首先祝賀你們用優(yōu)異的成績證明了自己，并向父母交了一份滿意的答卷，即將步入太和中學(xué)，開始人生一段嶄新的旅程！
太和中學(xué)優(yōu)美的校園，完善的設(shè)施，愛崗敬業(yè)的教師，良好的育人環(huán)境，驕人的教學(xué)成績令人憧憬和向往，這里是你們快樂成長的搖籃。拿到錄取通知書的那一刻你們一定激動(dòng)萬分，但是同學(xué)們，你們知道嗎？升入高中，你們將面臨著更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，將面臨著全新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這里給大家一些建議，希望你們利用假期時(shí)間，做好進(jìn)入高中的各種準(zhǔn)備。
一、為適應(yīng)獨(dú)立生活做好準(zhǔn)備
成長的過程就是獨(dú)立的過程，一切都需要你們自己去經(jīng)歷。首先，進(jìn)入高中，在未來的三年里，如何與同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容。同學(xué)們應(yīng)多讀書，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特長培養(yǎng)，增加自己的涵養(yǎng)，更多的考慮如何關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)班集體；同時(shí)也要向父母師長多請(qǐng)教為人處世之道，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。第二，可能你生活自理能力還不強(qiáng)，且要適應(yīng)學(xué)校嚴(yán)格的作息制度、內(nèi)務(wù)要求、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)要求，所以，同學(xué)們必須從心理上和行動(dòng)上開始準(zhǔn)備。如果以上兩點(diǎn)你都做得還不夠好，那么就從現(xiàn)在開始鍛煉自己，否則你會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)高中全新的集體生活而耽誤學(xué)習(xí)，阻礙成長，使自己在新的起跑線上掉隊(duì)的。
二、為適應(yīng)高中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
高中與初中相比，無論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差異。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)，有些同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時(shí)竟然聽不太懂了，回答老師提問變得困難，課下作業(yè)完成得也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識(shí)無論其廣度或深度比初中增加了不少，而且初中知識(shí)與高中知識(shí)的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習(xí)方法上要有所調(diào)整，要注意課前的預(yù)習(xí)、知識(shí)的積累、規(guī)律的總結(jié)，要學(xué)會(huì)利用他人的智慧，多請(qǐng)教他人，多參與討論，把高一的基礎(chǔ)打好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論從知識(shí)積累或是自信心的樹立上都會(huì)搶到先機(jī)。
三、為適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備
有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在新的學(xué)校不如在初中時(shí)優(yōu)秀，初中時(shí)良好的自我感覺很快會(huì)消失，對(duì)自已的能力產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生自卑，這就需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。高中時(shí)你們的同學(xué)群體發(fā)生了改變，你的“對(duì)手”比初中更強(qiáng)大和優(yōu)秀，要想在這樣的.群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，需要作出更加艱苦和高效的努力。當(dāng)然我們也要能正確理解同學(xué)間合理競(jìng)爭(zhēng)的健康內(nèi)涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，達(dá)到“多贏”。同學(xué)們要重視競(jìng)爭(zhēng)的過程，在競(jìng)爭(zhēng)過程中挖掘潛能，過程往往比結(jié)果更重要，這樣理解競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生前行的動(dòng)力，而不會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)所累。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”高中的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈甚至殘酷，我們要用無畏的精神地迎接各種困難的挑戰(zhàn)，用堅(jiān)實(shí)的步伐走出人生的陽光大道。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)诩倨诶镒龊贸浞值臏?zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向美好人生增加一塊最有力的砝碼吧！
親愛的新同學(xué)，愿你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勤學(xué)善讀，創(chuàng)造輝煌的明天！
祝同學(xué)們假期愉快，健康成長！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇10
各位親愛的“小萌新”：
你們好！
剛從初中升入高中，是不是對(duì)即將到來的高中生活充滿著無數(shù)的未知？如果是，請(qǐng)勿擔(dān)心！因?yàn)樵谌松穆贸讨�，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自我畫像”來審視自我，調(diào)整自己的規(guī)劃，這樣才能更加堅(jiān)定踏實(shí)地走下去。那么，即將進(jìn)入高中的你們需要做哪些調(diào)整來畫好自己的“畫像”呢？
首先，要學(xué)會(huì)自問，在自己冷靜下來的時(shí)候總結(jié)自己�！洞髮W(xué)》里認(rèn)為一個(gè)人要從普通走向卓越，方法之一就是做到“誠意”。誠意，意在知己。一個(gè)人進(jìn)德修業(yè)的關(guān)鍵，在于誠實(shí)地面對(duì)自己。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，什么對(duì)自己來講是最大的誘惑，哪些困難自己能夠忍受，自己擁有的什么缺點(diǎn)會(huì)毀掉自己的'學(xué)習(xí)和生活�！鋵�(shí)靜靜想一想我們都是很清楚的，但是很多時(shí)候我們忘記了反省或者不愿意承認(rèn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)要比對(duì)自己的缺點(diǎn)看得清楚，這其實(shí)就是自欺！“知人者智，自知者明”，所以誠意就是要求我們不要自我欺騙。我們要學(xué)會(huì)自我反思和自我總結(jié)，畫好自己最真實(shí)的一幅“畫像”。
其次，要學(xué)會(huì)問他，讓別人給你一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)�！敖≈T身，遠(yuǎn)取諸物”，這是《周易·系辭》里的一個(gè)重要概念�！吨芤住返哪康氖悄依ㄌ斓厝f象，而來源無非兩者，一是來自外物，一是來自自身。所以，無論當(dāng)下的你面對(duì)什么樣的迷茫和疑惑，最終要面對(duì)和處理的無非是眼前的那些人和事。有時(shí)難免礙于自己的眼界和學(xué)識(shí)，無法合理巧妙地處理好眼前的人和事，這是很正常的。不過與其自探迷宮，何不及時(shí)請(qǐng)教他人，讓別人給你指點(diǎn)迷津呢？唐貞觀十七年，在諫臣魏征病逝后，唐太宗曾說了一段肺腑之言：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”一位偉大的帝王尚且如此重視別人的建議，我們又怎能輕視他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)呢？來到高中，你們可以請(qǐng)教的對(duì)象其實(shí)有很多，比如老師和同學(xué)，他們大都會(huì)主動(dòng)熱情地幫助你，可以讓你少走幾條彎路。因此，學(xué)會(huì)問他，可以幫助你畫出最全面的一幅“自畫像”。
最后，要學(xué)會(huì)提升自己的境界。《老子》曾言：“以身觀身，以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以邦觀邦，以天下觀天下�！碑�(dāng)我們的眼界和修為能夠管好一個(gè)家的時(shí)候，他的眼中只有一個(gè)家；當(dāng)我們的胸襟更大、能力更高，所思所想留心于更大的境地，那個(gè)時(shí)候我們就能心懷國家，胸懷天下，就能站在國家和天下的角度去思考問題，能夠看清天下興衰成敗之理。儒家重視的是“內(nèi)圣外王”，因此一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，首先要把自己變得跟大事業(yè)要求的行為、心性、境界、格局相符合，如果我們把一個(gè)人放在跟他水平不相當(dāng)?shù)穆毼簧�，最后他不僅自己的事業(yè)做不好，甚至還會(huì)毀掉他自己。今年的一次疫情，無數(shù)英雄楷模出現(xiàn)在我們視野當(dāng)中。我們理應(yīng)感謝他們，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的能力和境界，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人！所以，學(xué)會(huì)提升自己的能力和境界，可以幫助你畫出最完美的那一幅“自畫像”。
光陰荏苒，時(shí)光短暫。高中時(shí)期，是一個(gè)人塑造好未來生活面貌的重要階段。莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯�！弊鳛橐幻麥�(zhǔn)高中生，我們理應(yīng)認(rèn)真細(xì)致地畫好自己的“畫像”，“近取諸身，遠(yuǎn)取諸物”，規(guī)劃好自己的人生藍(lán)圖，以便“長風(fēng)破浪，橫濟(jì)滄�！保�
恭祝：
畫像美麗，人生精彩！
即將離校的高三學(xué)長
20xx年7月7日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇11
親愛的同學(xué)們：
祝賀你成為西安市第八十三中學(xué)的一名新生，并開始一段嶄新的人生旅程!
高中和初中相比，在學(xué)習(xí)方面，內(nèi)容多了，難度大了，知識(shí)的應(yīng)用性也加強(qiáng)了，對(duì)于同學(xué)們的要求也更高了;在生活方面，同學(xué)們來自不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣和性格差異都很大，大家來到一個(gè)新環(huán)境，要面臨各種新的挑戰(zhàn)。因此，適應(yīng)新的環(huán)境，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)良好習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急。
為了讓同學(xué)們有效利用暑假，做好充分準(zhǔn)備，開學(xué)后更好更快的適應(yīng)高中生活，針對(duì)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
一、讀讀書
走進(jìn)書籍世界，體會(huì)閱讀之樂。從小說故事中窺視人性;從散文詩歌中，培養(yǎng)文學(xué)的靈性;從史傳經(jīng)典中了解民族文化……請(qǐng)同學(xué)們從以下推薦閱讀書目中挑選兩種作品，認(rèn)真閱讀，撰寫閱讀筆記，每天不少于100字，我校在高一開設(shè)閱讀課程，這些閱讀積累將成為你進(jìn)入高中的第一筆精神財(cái)富。開學(xué)后，老師、同學(xué)分享讀書的體會(huì)時(shí)希望看到你的精彩展示
1.《三國演義》(羅貫中)
2.《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹)
3.《平凡的世界》(路遙)
4.《富蘭克林自傳》(本杰明·富蘭克林)
5.《約翰·克里斯多夫》(羅曼·羅蘭)
6.《中國人史綱》(臺(tái)灣·柏楊)
7.散文集兩種：《目送》(臺(tái)灣·龍應(yīng)臺(tái))、《我與地壇》(史鐵生)
二、練練字
規(guī)范書寫是對(duì)每個(gè)中學(xué)生提出的最基本的要求，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜愛的字體字帖，每天堅(jiān)持練字20分鐘，至少完成一篇漢字硬筆書法練習(xí)和一篇英語書法練習(xí)。
三、發(fā)發(fā)呆
“發(fā)呆”不是什么都不想，而是調(diào)動(dòng)自己的積累，回顧過去：想想父母家人、老師同學(xué)、學(xué)校社會(huì)給自己的付出，心存感恩;展望未來：思考一下自己的人生理想，為自己的高中乃至更遠(yuǎn)的人生階段做一個(gè)具體的規(guī)劃。將這些思考詳細(xì)記錄下來，制作一本“發(fā)呆筆記”，作為自己初中畢業(yè)高中開始的紀(jì)念。
四、做做家務(wù)
父母的辛勤付出才有了我們的成長，心存感恩，幫助父母做一些家務(wù)，并把體現(xiàn)家庭成員之間的親情與溫暖的經(jīng)歷寫成隨筆，開學(xué)來與老師、同學(xué)分享。
五、看看風(fēng)景
在家庭條件允許的情況下，與父母一道出外走一走，或走親訪友，或旅游觀光，增加閱歷，開闊視野。同學(xué)們，在高中階段你將從懵懂少年逐漸走向成熟，高中生活更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、自我管理。不少同學(xué)雖然升入高中，但心理并未做好準(zhǔn)備，或沉溺于初中回憶不能自拔，或沉湎于游戲娛樂不能自制，糊里糊涂一學(xué)期很快過去，等到幡然醒悟，發(fā)現(xiàn)課程已經(jīng)落下很多，自己和別人已有很大差距。所以，老師提醒同學(xué)們：八十三中是你成功的'選擇，但未來的成功還需要你付出更多的努力!愿你陶冶情操，鍛煉身體，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的意志、陽光的心態(tài)投入到即將到來的高中生活中。
在此，還要特別提醒：學(xué)校定于XXX年8月27日下午14：00報(bào)到，8月28日至9月5日軍訓(xùn)。請(qǐng)同學(xué)們做好軍訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按時(shí)報(bào)到。
最后，祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期!
xxx
20xx年x月x日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇12
親愛的同學(xué)：
你好！假期愉快！
首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄取！隨州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區(qū)舜井大道97號(hào)。創(chuàng)建于1981年，當(dāng)時(shí)稱為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現(xiàn)址，上世紀(jì)末經(jīng)兩次擴(kuò)建而達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。2000年地級(jí)隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。2009年成為湖北省示范高中。
改革開放以來，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導(dǎo)、篤學(xué)、日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強(qiáng)，躋身為原襄樊地區(qū)四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現(xiàn)了由小到大、由大到強(qiáng)的鳳凰涅槃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設(shè)備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗(yàn)室，一流的生物標(biāo)本室，紙質(zhì)圖書10萬冊(cè)，電子圖書30萬冊(cè)，120個(gè)多媒體教室，開通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺(tái)。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專人教師177人，其中特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師98人，國家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計(jì)41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。2007年、2008年學(xué)校連續(xù)兩年喜得文理科狀元，2009年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，2010年，我校在2007年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng)佳績（當(dāng)年中考招生我校正取線比
其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達(dá)到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分?jǐn)?shù)線，趙鴻開同學(xué)通過托�？荚嚤幻绹~阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開隨州高中教育先河。上一類本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機(jī)對(duì)接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅(jiān)持“科研興校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，著眼外語特色教育，長遠(yuǎn)規(guī)劃，系統(tǒng)實(shí)施。尤其在2006年，經(jīng)教育局、市編委批準(zhǔn)，學(xué)校加掛了“隨州市外國語高級(jí)中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國語大學(xué)、大連外國語學(xué)院、美中教育基金會(huì)簽訂合作協(xié)議，直接對(duì)接韓國光州大學(xué)、建國大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學(xué)渠道，走出了國際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)資格，掀開了外語特色的嶄新一頁，并于2010年5月18月迎來了美國鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的2010年夏季訪問團(tuán)的訪問，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語特色的發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂、美術(shù)、體育上廣開門路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續(xù)健康發(fā)展的康莊大道。
近年來，學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體衛(wèi)科研“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題課程資源開發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹、創(chuàng)、獻(xiàn)先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設(shè)實(shí)驗(yàn)單位、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)單位、湖北省衛(wèi)生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì)、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。
新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過高中階段，有幾道關(guān)要過好。
第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自我感覺很快會(huì)消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團(tuán)”的感覺，很失落，對(duì)自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調(diào)整認(rèn)識(shí)，這
道關(guān)并不難越過。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話說，確定自已在新的群體中位置的參照坐標(biāo)系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因?yàn)槟愕摹皩?duì)手”比初中強(qiáng)大和優(yōu)秀，這不更能對(duì)自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當(dāng)你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對(duì)比——你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)在進(jìn)步；當(dāng)你再“橫向”對(duì)比后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人比你進(jìn)步的更快�！坝肋h(yuǎn)自信，永不松懈”這才是最好的感覺。
第二關(guān)——學(xué)習(xí)關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時(shí)竟然聽不太懂了，回答老師的提問的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識(shí)無論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話說，初中的知識(shí)“平鋪直敘”，高中的知識(shí)“螺旋上升”，而且初高中知識(shí)的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習(xí)方法上要有所調(diào)整，要注意課前的預(yù)習(xí)、知識(shí)的積累、規(guī)律的總結(jié)，要學(xué)會(huì)利用他人的'智慧，多請(qǐng)教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎(chǔ)打好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無論從知識(shí)或者自信心的樹立上，益莫大焉。
第三關(guān)——平衡度過“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱為“心理斷乳期”反應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì)自我管理生活、學(xué)習(xí)、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理自己的情緒，對(duì)自己以后的成長非常有必要。
第四關(guān)——競(jìng)爭(zhēng)關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的健康內(nèi)涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，達(dá)到“雙贏”。要重視競(jìng)爭(zhēng)的過程，在競(jìng)爭(zhēng)過程中挖掘潛能，充滿智慧，過程往往比結(jié)果更重要，這樣理解競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì)為競(jìng)爭(zhēng)所累。
新同學(xué)，從現(xiàn)在開始，努力吧，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)交流與合作。我堅(jiān)信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì)得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！
隨州市第二中學(xué)校長：xxx
20xx年7月25日
激勵(lì)高一新生的一封信 篇13
xxx：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對(duì)嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生�，F(xiàn)實(shí)與理想之間的反差會(huì)在極大程度上給學(xué)生帶來困擾，嚴(yán)重的會(huì)造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個(gè)新考驗(yàn)，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊(duì)，家長要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調(diào)適
走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識(shí)新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個(gè)陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會(huì)給孩子心里劃上很多問號(hào)：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個(gè)班？新老師會(huì)不會(huì)像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問題的存在，無形中就會(huì)給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號(hào)，讓孩子對(duì)高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。
三、及時(shí)溝通
在交流的過程中，家長要注意三點(diǎn)：
一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；
二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)。
高中學(xué)科的特點(diǎn)
從初中到高中的確是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點(diǎn)。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
一是知識(shí)量大：高中開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
四是綜合性強(qiáng)：要解決一個(gè)問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)。
五是系統(tǒng)性強(qiáng)。
六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降的。
諸葛亮《誡子書》
諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時(shí)，寫給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長，言簡(jiǎn)意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子所做的殷殷教誨與無限期望。通過這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的深切愛子之情表達(dá)的淋漓盡致。謹(jǐn)以以下幾點(diǎn)作為闡釋：
一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
處世之時(shí)，不論自己面對(duì)何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來，才能在紛繁的世事前撥云見日。修身之際，不論是在面對(duì)何種欲望，都應(yīng)“儉”字當(dāng)頭，養(yǎng)成節(jié)儉的的美好品德。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，是人生的一大課堂。
二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才」
為人處世要靜，學(xué)習(xí)也一定要靜。寧靜的環(huán)境，專注的心境，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。再者，努力進(jìn)取，勤學(xué)好問，才能增長發(fā)揚(yáng)自己的才干，學(xué)習(xí)也手到擒來！
三、志：「非志無以成學(xué)」
通俗的解釋就是“不立志就無法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習(xí)需要專心致志、心無旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才不會(huì)做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”！
四、速：「淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性」
追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習(xí)一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點(diǎn)。而焦躁則導(dǎo)致根本無法靜心學(xué)習(xí)，更何論陶冶情操。
五、時(shí)：「年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」
歲月荏苒，時(shí)光飛逝，意志隨著時(shí)間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無所作為的人，被這個(gè)世界冰冷的拋棄。而此時(shí)再來悲嘆蹉跎歲月，已是于事無補(bǔ)。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會(huì)太遠(yuǎn)呢？
對(duì)家長的幾點(diǎn)建議
作為一名高一新生的家長，首先是“理解萬歲”。隨著孩子年齡和知識(shí)的增長，自主意識(shí)進(jìn)一步地增強(qiáng)，對(duì)老師、家長的要求會(huì)有著更多的`主觀判斷，互相的尊重與理解是填補(bǔ)代溝的最佳材料。
一、優(yōu)化孩子成長的環(huán)境。
孩子三分之二時(shí)間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間，開學(xué)前制訂兩張表。
一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。
三、放下架子，與子女做朋友。
父母不要以長輩高居，不獨(dú)斷，不以孩子氣來教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開展談心活動(dòng)，不定期召開家庭民主生活會(huì)，做到四個(gè)一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。
四、改進(jìn)教育方法，多請(qǐng)教教育書籍。
現(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代，社會(huì)是開放的社會(huì)，孩子吸收了時(shí)代的活水，新鮮的知識(shí)，接受的信息多而廣，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，對(duì)周圍的事評(píng)頭論足，家長應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
結(jié)束的話
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，我相信精誠所至，金石為開，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，以自己的實(shí)際行動(dòng)，幫助孩子圓大學(xué)夢(mèng)！最后，祝各位學(xué)子及家長身體健康，萬事如意！
xxx
20xx.x.x
激勵(lì)高一新生的一封信 篇14
親愛的高一新同學(xué)：
首先祝賀你們經(jīng)過拼搏奮斗，以優(yōu)異的成績結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，光榮地成為了山東名�？h實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的一員，即將開始人生又一段嶄新的旅程！
考入實(shí)高，想必是每位同學(xué)初中三年為之拼搏奮斗的夢(mèng)想。實(shí)高風(fēng)景優(yōu)美的校園，現(xiàn)代化的設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，濃厚的育人環(huán)境，令人矚目的教學(xué)成績……這一切是那么令人憧憬與向往。如今，夢(mèng)想已經(jīng)成真，可想而知你們?cè)鵀榇烁冻隽硕嗌倨D辛和努力。初中三年的拼搏，不僅使你們邁入了實(shí)高的大門，更讓你們變得堅(jiān)強(qiáng)、理性、智慧、從容，而這些也將是你們升入高中后，面對(duì)更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所必須具備的。進(jìn)入實(shí)高，意味著初中階段的結(jié)束，更意味著一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的開始。
中考結(jié)束了！你們突然成了“富翁”，有許多時(shí)間可以用來自由支配�？墒谴蠹蚁脒^該如何更有意義地渡過這段時(shí)間嗎？是沉浸于成為中考佼佼者的`喜悅而貽誤時(shí)機(jī)，還是壯志滿懷，從現(xiàn)在起就向新的目標(biāo)發(fā)起更猛烈的沖擊呢？其實(shí)，從你們成為實(shí)高人的那一刻起，實(shí)高的老師就在時(shí)刻關(guān)注著你們，對(duì)你們充滿了期待。在這里給你們提一些建議，希望同學(xué)們充分利用這一段時(shí)間，做好由初中生到高中生的過渡。
一、為過集體生活做好準(zhǔn)備
走進(jìn)高中校園，就要遠(yuǎn)離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護(hù)，一切都需要你們自己去應(yīng)對(duì)和處理。對(duì)于剛剛進(jìn)入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。由于成長環(huán)境不同，剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。另外，同學(xué)們還需要具備較強(qiáng)的生活自理能力，面對(duì)嚴(yán)格的作息制度、嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)要求，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好心理準(zhǔn)備
能夠進(jìn)入實(shí)高的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，實(shí)高可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的你，學(xué)號(hào)一下子就排在了后面。你能否接受這一變化呢？實(shí)高學(xué)子侯志騰（20xx年高考山東省文科裸分第一名）說：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧�，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了�！被貞浧鹉嵌稳兆樱钪掘v很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂在其中。
三、為適應(yīng)高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
高中與初中比較，無論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過渡，高一各學(xué)科組的老師向你們溫馨提示：
語文
1、弄懂掌握一些基本語法知識(shí)，如詞性、句子結(jié)構(gòu)（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）、復(fù)句的幾種類型。
2、廣泛閱讀各類書刊，擴(kuò)展知識(shí)面�！蹲x者》、《語文報(bào)》、《小小說選刊》、《讀寫月報(bào)》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。
3、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。
4、書寫是一個(gè)人的門面。按照字帖的要求，堅(jiān)持每天練字一小時(shí)。
數(shù)學(xué)
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí)。比如：二次三項(xiàng)式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數(shù)的圖象性質(zhì)、一元二次方程求根公式、韋達(dá)定理（根與系數(shù)的關(guān)系）、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí)，要通過假期的專題補(bǔ)充達(dá)到高中知識(shí)的要求，作好這些東西，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。
2、強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。
3、預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)課本。對(duì)于高中要講解的內(nèi)容有大致的了解，集合是整個(gè)高中的起點(diǎn)，函數(shù)是高中重要的章節(jié)，也是比較難的章節(jié)，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會(huì)概念的學(xué)習(xí)方法；通過課后的練習(xí)達(dá)到對(duì)定理公式的熟練運(yùn)用，逐漸有初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化為高中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
4、對(duì)于數(shù)學(xué)底子薄弱的學(xué)生，要利用假期時(shí)間抓緊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打好必備的基礎(chǔ)；對(duì)于數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，也要注意繼續(xù)提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，不要掉以輕心。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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