九年級(jí)下期歷史教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家整理的九年級(jí)下期歷史教學(xué)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期世界歷史教學(xué)內(nèi)容共分為八個(gè)單元，敘述世界現(xiàn)代時(shí)期的歷史，共21課，每課教學(xué)1課時(shí)。
二、背景分析依據(jù)
本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神以全面貫徹方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下以課改內(nèi)容為樣板以考試改革為突破口加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度切實(shí)深化初三歷史教學(xué)改革努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、年級(jí)及班級(jí)現(xiàn)狀分析
初三年級(jí)情況是不好動(dòng)、不好講、比較死板。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)放出去就收不回來。今年初三情況是尾巴大尖子生少且不及格中低分率較高特別是初三X班大批男生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正習(xí)慣又較差認(rèn)識(shí)又不足故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)較難整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以今年歷史畢業(yè)考要成功的擔(dān)子很重因此在教學(xué)中必須加大力度備好課做好每一個(gè)課件課堂及時(shí)鞏固及時(shí)消化力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。
四、本學(xué)期所作要求及力爭達(dá)到的`目標(biāo)
1深化對(duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性的原則。要做到精講精練概念清楚明白條理清楚重點(diǎn)突出難點(diǎn)講清切實(shí)做到落實(shí)三基打好基礎(chǔ)發(fā)展學(xué)生智力培養(yǎng)學(xué)生能力。
2抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度積極參與課堂的讀思練活動(dòng)使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
3深入研究和領(lǐng)會(huì)畢業(yè)考試中各種題型的特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力學(xué)習(xí)較困難者重點(diǎn)讓其掌握考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力做到畢業(yè)考能順利通過。
4、加強(qiáng)教育科研理論聯(lián)系實(shí)際搞好歷史學(xué)科研究。
5以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化充分利用人文景觀和歷史遺跡豐富歷史課堂內(nèi)容。
6注重教學(xué)方法教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈投影錄音錄像影片模型多媒體網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。
7認(rèn)真積極參加市教育局組織的各種教學(xué)進(jìn)修活動(dòng)以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平提高自己的教學(xué)水平。
五、具體做法
1夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力
初三這學(xué)期的歷史內(nèi)容是世界現(xiàn)代史，理清每個(gè)階段的歷史線索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2以問題教學(xué)為抓手，提高學(xué)生的思維品質(zhì)
智能的核心是思維，思維的起點(diǎn)是問題，如何提出有質(zhì)量的問題，是本學(xué)期課堂教學(xué)中沿著重要研究的方向。每一堂課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。
3以多媒體教學(xué)為突破口，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，信息技術(shù)的使用是一個(gè)重要內(nèi)容，響應(yīng)學(xué)校的要求，我在這半學(xué)期中，力圖以直觀的、形象的多媒體教學(xué)方法來改進(jìn)以往的教學(xué)，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著樂、活、趣的方向努力。
4以課改的理念作指導(dǎo)，對(duì)新教材進(jìn)行摸索
新教材教材插圖多，直觀性強(qiáng)，能力要求高，所以準(zhǔn)備好好研究這本教材，上出自己的教學(xué)特色。
5對(duì)課型進(jìn)行研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)多元智能理論，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
六、教學(xué)進(jìn)度：
三月講授《世界歷史》下冊，
四月復(fù)習(xí)《中國歷史》上、下冊，
五月復(fù)習(xí)《世界歷史》上、下冊，
六月綜合復(fù)習(xí)，迎接會(huì)考。
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