給初三家長(zhǎng)的一封信
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的給初三家長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給初三家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
于是，有一個(gè)名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個(gè)班呢？
我們讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。在我們連續(xù)三屆高一學(xué)生的名單中，我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學(xué)生是上過(guò)新高一銜接班的。他們?cè)谶M(jìn)入高一后的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)往往在第一次月考中就可以看出，而有的學(xué)校，比如咸陽(yáng)重點(diǎn)高中彩虹中學(xué)會(huì)按照高一新生入學(xué)后的第一次月考作為分班（重點(diǎn)班與普通班）的考試，而我更認(rèn)為孩子在進(jìn)入高一階段的第一次月考它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些（毛澤東主席非常強(qiáng)調(diào)首戰(zhàn)必捷原則），它將是讓學(xué)生樹(shù)立自信心，為整個(gè)高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。
在20xx年的新高一暑假班有這樣一個(gè)學(xué)生，她的中考成績(jī)是410，最終去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)成績(jī)?cè)趯?shí)驗(yàn)這個(gè)環(huán)境里可以說(shuō)是墊底了，因?yàn)橹锌紱](méi)考好，孩子覺(jué)得應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛，于是她在暑假就報(bào)了新高一銜接班，而就在暑假班快要結(jié)束的時(shí)候，孩子的媽媽打電話(huà)說(shuō)要預(yù)定秋季的數(shù)理化一對(duì)一，并且已經(jīng)談到各科要預(yù)定的老師以及上課時(shí)間問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這家長(zhǎng)還真有心，結(jié)果還真是天道酬勤，在學(xué)生入學(xué)后的.第一次月考中，該生以總分班級(jí)第一的成績(jī)獲得了老師及同學(xué)的認(rèn)可。無(wú)獨(dú)有偶，還有一個(gè)學(xué)生以中考476分的成績(jī)畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績(jī)應(yīng)該說(shuō)還不錯(cuò)，報(bào)考彩虹中學(xué)也幸運(yùn)地被分到重點(diǎn)班，可是在第一次月考中嚴(yán)重失利，各科成績(jī)均不及格，自信心也備受打擊，此時(shí)，家長(zhǎng)想到趕緊給孩子補(bǔ)課，但是在接下來(lái)的二次三次月考中，該生成績(jī)總是不理想，最終還是被考試淘汰制調(diào)到了普通班。而在我與家長(zhǎng)的交流中也能感覺(jué)到，家長(zhǎng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺(jué)得孩子好不容易中考結(jié)束，而且客觀(guān)的講成績(jī)也不錯(cuò)，于是帶著孩子去旅游放松作為獎(jiǎng)勵(lì)，壓根沒(méi)想到進(jìn)入高中會(huì)是如此大的差別。類(lèi)似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。
總之，我想告訴廣大初三學(xué)生及家長(zhǎng)，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的，而高一階段將學(xué)完高中三年近乎一半的課程，因此學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也是十分繁重。如果不能在進(jìn)入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話(huà)，就會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的局面，而長(zhǎng)時(shí)間的成績(jī)趕不上，就會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)自信心和動(dòng)力，最終將會(huì)使您的孩子迷失在茫茫的學(xué)海里找不到成功的方向。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)講究張弛有度。難得的假期，要學(xué)好，當(dāng)然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學(xué)地設(shè)計(jì)了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結(jié)束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓(xùn)之前至少還有3—4周的休息旅游時(shí)間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時(shí)間再上暑假班的話(huà)，我們先留出中考后3—4周的旅游時(shí)間，然后等旅游回來(lái)可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結(jié)束后還有一周的休息時(shí)間，然后再準(zhǔn)備參加高一軍訓(xùn)。兩種方案勞逸結(jié)合都很不錯(cuò)。
所以，請(qǐng)別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學(xué)的管理理念，讓您的孩子提前進(jìn)入科學(xué)的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是您走向成功的理想選擇。
給初三家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的貴家長(zhǎng)：
您好！衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測(cè)試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報(bào)。我們也深知，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開(kāi)家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合�，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長(zhǎng)這一話(huà)題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕�，同時(shí)對(duì)您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間利用提一些希望和要求。
一、學(xué)校教育+家庭教育＝孩子的成功。說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合＝孩子的成功。這個(gè)等式簡(jiǎn)要說(shuō)明了孩子的成功離不開(kāi)三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想教育、知識(shí)傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實(shí)等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長(zhǎng)與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里，同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀(guān)等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長(zhǎng)重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)子女耳濡目染，直接影響到子女的價(jià)值觀(guān)形成、理想確立和目標(biāo)追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí)，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在研究5+2＝？，這個(gè)5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯(cuò)的，但假如光有5天的`學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒(méi)有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對(duì)的，片面而陳舊的。需要立即糾正。
二、孩子的成長(zhǎng)、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì)，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說(shuō)是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡(jiǎn)單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長(zhǎng)。家長(zhǎng)一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績(jī)、將來(lái)的成功將更重要。避開(kāi)大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí)，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)知識(shí)越來(lái)越重視，少知識(shí)、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級(jí)打工者；高知識(shí)、強(qiáng)能力則是高級(jí)打工層，得到的是高回報(bào)，道理不言而喻。所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是家庭的第一財(cái)富，也是取之不盡，用之不完的最大財(cái)富。
三、孩子的成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長(zhǎng)是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭�？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過(guò)。更何況義務(wù)制教育階段父母對(duì)子女的教育已寫(xiě)進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點(diǎn)；有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實(shí)，但千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘�？梢赃@樣說(shuō)學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來(lái)的教育狀況告訴我：子女的成長(zhǎng)、成才與家庭、家長(zhǎng)教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實(shí)與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒(méi)有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施，孩子將更容易接受，效果將更佳。
四、校情、生情呼吁家長(zhǎng)的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績(jī)輝煌已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書(shū)就是對(duì)我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高，可以說(shuō)我們的硬件顯得相對(duì)落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補(bǔ)課，在這樣的情況下，xx年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，700分以上12人，寶中達(dá)線(xiàn)人數(shù)近30人。今年初三年級(jí)，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級(jí)”的品牌，目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團(tuán)體中，重視在教育中，實(shí)效在比較中，重視在開(kāi)發(fā)中，收獲在方法中。但回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問(wèn)題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時(shí)有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長(zhǎng)合作。
五、初三是人生搏擊階段。初三年級(jí)特點(diǎn)多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家，這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)們要說(shuō)聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)�！爆F(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動(dòng)。我們還要說(shuō)：學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，別無(wú)其它選擇，今后要取出一部分時(shí)間來(lái)和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長(zhǎng)們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間，明年六月就見(jiàn)分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，結(jié)果難以估量。世上沒(méi)有后悔藥，長(zhǎng)江沒(méi)有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。
六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通是指學(xué)校與家庭，家長(zhǎng)與教師間的聯(lián)系，信息化時(shí)代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，但也離不開(kāi)傳統(tǒng)有實(shí)效的手段交流，方式不外乎：1、電話(huà)聯(lián)系內(nèi)容詳盡。2、碰巧遇見(jiàn)，不離主題。3、專(zhuān)程來(lái)校，針對(duì)性了解。4、家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，充分利用。5、重視家訪(fǎng)，面對(duì)面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點(diǎn)要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機(jī)會(huì)，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。
七、家校共勉要求。學(xué)生的進(jìn)步是家長(zhǎng)及教師的欣慰，學(xué)生的成績(jī)是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、家長(zhǎng)成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問(wèn)，明晰學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)之道理。尊敬的各位家長(zhǎng)，勞煩大家的事很多，很多的觀(guān)點(diǎn)不一定正確，但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)：讓我們用一顆真誠(chéng)之心為孩子的進(jìn)步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步，在下階段學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)有提高。
我們近期的家長(zhǎng)會(huì)定于11月20日上午8點(diǎn)，歡迎您的到來(lái)，針對(duì)我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對(duì)我們教育滿(mǎn)意狀況作如實(shí)的評(píng)價(jià)，提出中肯的意見(jiàn)和建議，我們一定廣納良策，進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿(mǎn)意度。
xx初級(jí)中學(xué)
xx—11—19
給初三家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！現(xiàn)在距中考只有7天了，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械牡谝淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信從容地面對(duì)中考，希望您能夠成為孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將學(xué)校考前一周復(fù)習(xí)計(jì)劃和一些注意事項(xiàng)及如何有效應(yīng)對(duì)中考的建議整理成稿寄給您，以供您參考。
一、考前一周時(shí)間安排：
6月13日后轉(zhuǎn)入停課復(fù)習(xí)。
6月14—15日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)。
6月16—19日，學(xué)生按正常上課時(shí)間（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自習(xí)，任課教師到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和答疑。19日下午領(lǐng)準(zhǔn)考證。）
6月20日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)、休息，下午16：30后看考場(chǎng)（也可以不去看）。
6月21—22日，中考。
二、臨考前一周注意事項(xiàng)：
中考是對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、臨場(chǎng)的心理素質(zhì)、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過(guò)調(diào)整和自己系統(tǒng)復(fù)習(xí)，保持良好的精神狀態(tài)，清醒的頭腦，使孩子們的知識(shí)掌握得更扎實(shí)，增強(qiáng)考試的信心，從而充分發(fā)揮潛力，考出水平。經(jīng)驗(yàn)證明，過(guò)度的輕松和過(guò)度緊張會(huì)都會(huì)影響水平的發(fā)揮。過(guò)度的輕松會(huì)造成考場(chǎng)難以進(jìn)入狀態(tài)，注意力不集中，粗心大意等失分現(xiàn)象；過(guò)度緊張會(huì)造成記憶力減退，阻礙正常的思維開(kāi)展，針對(duì)上述情況，希望家長(zhǎng)在孩子臨考前一周，盡量減少社會(huì)活動(dòng)，多抽時(shí)間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，特別關(guān)注孩子心理和情緒的變化，督促他們的生活與學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨考前一周家長(zhǎng)要注意些什么呢？
1、返校復(fù)習(xí)期間，無(wú)特殊情況，要督促孩子按時(shí)到校。
2、督促孩子制定好兩表；作息時(shí)間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。
制定作息時(shí)間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)中考考試的時(shí)間，使孩子能發(fā)揮自己的.最好水平。建議晚上8：00開(kāi)始復(fù)習(xí)，10：30前睡覺(jué)，早上6：30起床，中午適當(dāng)休息（可閉目養(yǎng)神）。保證每天睡足8小時(shí)。
制定復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表要遵守以下兩個(gè)原則：學(xué)科安排注意文理結(jié)合、難易結(jié)合、看書(shū)與看練習(xí)結(jié)合。立足課本，前5天統(tǒng)排，最后兩天及考前一晚瀏覽一遍課本中的知識(shí)點(diǎn)。（各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)依據(jù)科任教師的建議進(jìn)行）。
3、要幫助樹(shù)立自信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時(shí)如果家長(zhǎng)也缺乏信心，那么孩子的壓力會(huì)徒然增大。家長(zhǎng)保持輕松的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子進(jìn)行交流、溝通，充當(dāng)孩子的知心朋友，休息時(shí)陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑�，營(yíng)造輕松快樂(lè)的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過(guò)心理調(diào)節(jié)而達(dá)到最佳的狀態(tài)，以平常心參加每一場(chǎng)考試。
4、要幫助孩子正確對(duì)待以往的“模擬考試”。
模擬考試畢竟不是正式考試，要“不以分喜，不以分憂(yōu)”。也要教育孩子由此學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己，從容赴考。家長(zhǎng)應(yīng)充分使用數(shù)據(jù)，看到成績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)士氣，分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，鞏固已取得的成績(jī)，并制定出單科、單項(xiàng)得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)知識(shí)再拿分的計(jì)劃。家長(zhǎng)也要明確地告訴孩子只要
按復(fù)習(xí)計(jì)劃完成，考上理想的學(xué)校并不難！
5、不要再?gòu)?qiáng)調(diào)一定要考上××中學(xué)。要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心理暗示往往會(huì)影響孩子進(jìn)步。
6、要科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，氣溫高，容易疲勞，合理的營(yíng)養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補(bǔ)充一些易消化、易吸收、能降溫的營(yíng)養(yǎng)食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免因生病或受傷影響考試。
7、關(guān)心孩子要適度。不要過(guò)份地關(guān)心孩子，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生過(guò)度緊張的心理。您不妨跟孩子談?wù)勛约旱目荚嚱?jīng)歷，曾經(jīng)的害怕，曾經(jīng)的窘迫，孩子聽(tīng)后會(huì)心里釋然，原來(lái)如此
三、中考期間注意事項(xiàng)；
1、考前證件及文具的檢查�？记埃ǔ鲩T(mén)前）督促學(xué)生檢查準(zhǔn)考證，手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)考試帶不具備存儲(chǔ)功能的計(jì)算器、尺子、圓規(guī)；22日下午政治歷史考試要帶齊書(shū)本資料等）。
2、遵守時(shí)間。特別要提醒孩子準(zhǔn)時(shí)參加考試，提前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)（第一科需提前35分鐘），遲到30分鐘將不能進(jìn)入考場(chǎng)，同時(shí)不要忘了提醒孩子注意路途安全。
3、考試期間要保持正確的心態(tài)。考試后孩子的情緒如果出現(xiàn)波動(dòng)（如因某一科考試失敗認(rèn)為沒(méi)有希望而氣餒時(shí)），家長(zhǎng)要及時(shí)安慰孩子，要告訴孩子學(xué)會(huì)及時(shí)遺忘，調(diào)整好心態(tài)。要這樣想：你難，別人也難，只不過(guò)有的學(xué)生不講，不表現(xiàn)出來(lái)而已，別人臉上的天氣預(yù)報(bào)往往不準(zhǔn)。而當(dāng)某一科考試特別淺，或考得好，自我感覺(jué)飄飄然起來(lái)時(shí)，必須告誡孩子要特別謹(jǐn)慎，你淺，別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒，爭(zhēng)取每一分，分分必爭(zhēng)，充分發(fā)揮水平。希望家長(zhǎng)在學(xué)生考完每一科以后，不要追問(wèn)學(xué)生考得如何？不要強(qiáng)迫孩子回憶，而要讓孩子都以考滿(mǎn)分的心態(tài)迎接下一場(chǎng)考試。
最后，預(yù)祝您的孩子在中考中能取得理想的成績(jī)！
xx初三年級(jí)組
二零xx年6月13日
給初三家長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的xx：
時(shí)間過(guò)的真快，如今的我已經(jīng)是中年人，和女兒走在一起，熟悉的人總會(huì)說(shuō)，你女兒已經(jīng)和你一樣高了，這時(shí)的我暗地里偷著樂(lè)，女兒長(zhǎng)大了，有我高了，該擔(dān)當(dāng)自己的思維和責(zé)任了，又在自嘆，歲月不饒人。
記得女兒剛出生的那會(huì)，日夜顛倒，白天好好的乖乖的睡覺(jué)，晚上睜著大大的眼睛，四處張望，還不停把小手含在嘴里，黑夜里的我總是抱著女兒坐著，那種折騰的.日子，我真希望好好的睡一覺(jué)，可好像離我太遠(yuǎn)，哈哈！
上小學(xué)了，女兒從小體弱多病，幼兒園去的不多，學(xué)齡前的教育不多，曾被班主任喊到學(xué)校，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，那時(shí)的我明白了，我有另外一種職業(yè)，就是家長(zhǎng)，而且這個(gè)職業(yè)是一輩子的，永遠(yuǎn)不能辭職，在老師面前，我只是女兒的母親，女兒的表現(xiàn)直接決定我做的好與不好，所以每次在老師面前，總是耐心的聽(tīng)著老師給的建議，一年一年女兒快小升初，那時(shí)的愿望就是女兒能進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校就讀。
女兒如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)入向往的學(xué)校讀書(shū)了，可煩惱接二連三的來(lái)了，女兒小學(xué)的基礎(chǔ)不好，讀初一時(shí)候，在眾多尖子生的學(xué)習(xí)范圍里，女兒學(xué)的很吃力，已經(jīng)沒(méi)了自信心，我看見(jiàn)女兒每次的努力換來(lái)的都是失敗，甚至眼淚，痛在心里，那時(shí)的我能做的是告訴孩子，不是只有讀書(shū)才是最終的出路，雖然知道這是自欺欺人的話(huà)語(yǔ)，可我還是要自己的女兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。最終女兒在自信，努力，成功了，從年級(jí)排名500多提高到了300多名，從班級(jí)的20多名，進(jìn)入前10名，那時(shí)的我多么希望女兒你再往前多邁幾步，該多好��！如今初三了，到了馬上中考時(shí)期，每一次的考試起起伏伏，我多希望你用平常心對(duì)待每一次的考試，雖然媽媽會(huì)心急，會(huì)說(shuō)你幾句，可都是為了你好，希望你能理解媽媽。
20xx，祝福即將中考的孩子的父母?jìng)儯南胧鲁�！默默的祈禱我的寶貝夢(mèng)想成真！
愛(ài)你的媽媽
20xx年x月x日
給初三家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的女兒：
花開(kāi)花又落，轉(zhuǎn)眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。
雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對(duì)你三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的綜合測(cè)試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
有位偉人曾說(shuō)過(guò)，文武之道，一張一馳。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，該學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的`時(shí)候也要去玩。因?yàn)橹挥薪】档捏w魄，才能更好地學(xué)習(xí)，我們做父母的可不希望你成為“書(shū)呆子”喲。我們知道你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門(mén)，希望你能正確掌握學(xué)習(xí)的方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和效能!一張羅盤(pán)，無(wú)論多么精確，也不可能手捧著它就到達(dá)遠(yuǎn)洋彼岸;一幅圖紙，無(wú)論多么宏偉，也不可能眼看著它就筑起高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著它就練就蓋世神功。沒(méi)有行動(dòng)，羅盤(pán)圖紙秘笈都是無(wú)本之木無(wú)源之水;只有行動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)有力的行動(dòng)，才能把這一切付諸現(xiàn)實(shí)。
今日事今日畢，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。
你親愛(ài)的xxx
年月日
給初三家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
根據(jù)湖南省教育廳和邵陽(yáng)市教育局的統(tǒng)一部署，我校初三、高三年級(jí)確定于4月7日返校復(fù)課。為了使同學(xué)們能夠順利返校，絕對(duì)保障復(fù)課后每一名同學(xué)的健康和安全，特將本次返校復(fù)課的注意事項(xiàng)告知家長(zhǎng)和同學(xué)們，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)仔細(xì)閱讀，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
李華和副市長(zhǎng)聽(tīng)取市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
01：自返校前14天開(kāi)始，同學(xué)們必須每天早、晚兩次在家自測(cè)體溫，如實(shí)填寫(xiě)并持有按邵陽(yáng)市教育局要求制定的《邵陽(yáng)市第六中學(xué)新冠肺炎防控工作學(xué)生健康卡》和簽好字的.《承諾書(shū)》方可返校。如果存在體溫異常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情況，請(qǐng)等待治愈好后再持醫(yī)院的健康證明返校。
02：開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)朋友請(qǐng)與孩子一起學(xué)習(xí)有關(guān)新冠肺炎防控、防護(hù)知識(shí)，督促孩子繼續(xù)在線(xiàn)學(xué)習(xí)。教育孩子在校期間嚴(yán)格按照防疫管控的要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。同時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多關(guān)心孩子的身心健康，對(duì)孩子多一些耐心，多與孩子交流。
03：學(xué)生盡量避免乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家車(chē)上學(xué)，如自己騎自行車(chē)到校，請(qǐng)務(wù)必注意交通安全。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩手套，途中避免用手觸摸公共交通工具車(chē)上物品。
04：為了避免人員過(guò)于集中，造成安全隱患，本學(xué)期學(xué)校將實(shí)行分年級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)峰返校。4月7日開(kāi)始，每天入校時(shí)間為：初三年級(jí)：早晨7:00—7:30； 高三年級(jí)：早晨7:40—8:00； 請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不得早到或遲到，謝謝配合中午就餐時(shí)間為：初三年級(jí)：12點(diǎn)開(kāi)始； 高三年級(jí)：12點(diǎn)20分開(kāi)始。學(xué)生入校必須著校服。
李華和副市長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取我校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)
05：根據(jù)市委、市政府關(guān)于復(fù)課期間防疫的要求，所有學(xué)生返校時(shí)家長(zhǎng)和車(chē)輛不得進(jìn)入校園，開(kāi)車(chē)送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)應(yīng)在離校門(mén)300米外處停車(chē)讓學(xué)生下車(chē)步行至學(xué)校，所有學(xué)生在校門(mén)口有序測(cè)量體溫，溫度正常者方可入校。如果檢測(cè)溫度超過(guò)37.3℃，則需要按照老師引導(dǎo)，先去應(yīng)急隔離觀(guān)察室進(jìn)行觀(guān)察，等待進(jìn)一步檢查處理。請(qǐng)各位家長(zhǎng)、學(xué)生務(wù)必積極配合。
06：進(jìn)入校園后，學(xué)生必須戴口罩，按指定路線(xiàn)進(jìn)入各自教室，到教室后即在自己座位上學(xué)習(xí)，不換座位，不扎堆，不反后，不靠近討論問(wèn)題。下課后，各班安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)課間的開(kāi)窗通風(fēng)，以及衛(wèi)生清潔。學(xué)生在本班教室、走廊、就近的衛(wèi)生間等相對(duì)固定的區(qū)域，開(kāi)展適當(dāng)、適度、必要的活動(dòng)。課間同學(xué)之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門(mén)，不在公共場(chǎng)所吐痰，上廁所后必須按七步洗手法洗手。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，教學(xué)期間任何學(xué)生不能無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度地隨意進(jìn)出校園。
07：根據(jù)市委、市政府、市防疫指揮中心、市教育局、市市場(chǎng)監(jiān)督局等部門(mén)的要求，為了確保學(xué)生在校期間的食品安全，請(qǐng)注意以下幾條禁令：
1.嚴(yán)禁學(xué)生在路邊攤販、路邊小店購(gòu)買(mǎi)食品；
2.嚴(yán)禁家長(zhǎng)給在校學(xué)生送飯；
3.嚴(yán)禁學(xué)生出校就餐或者到校門(mén)口接外賣(mài)；
4.嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)外賣(mài)及任何外賣(mài)進(jìn)入校園；
5.嚴(yán)禁學(xué)生到校內(nèi)外家庭廚房、家庭小餐館等地就餐。
如有學(xué)生違反規(guī)定，將追究其責(zé)任，并請(qǐng)家長(zhǎng)自行帶回家學(xué)習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們選擇就餐途徑：
1.自己用保溫飯盒帶飯來(lái)校；
2.食堂排隊(duì)錯(cuò)時(shí)就餐。
請(qǐng)選擇好之后在班主任處報(bào)備，及時(shí)上報(bào)學(xué)校政教處。
08：防疫復(fù)課期間，學(xué)校超市將暫停營(yíng)業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生備好飲用水，以保障學(xué)生飲用水安全。
09：放學(xué)期間，學(xué)生按照入校路線(xiàn)有序出教學(xué)大樓，必須保證前后距離間隔1米左右，從指定通道出校門(mén)。盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)回家；如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中避免用手觸摸公共交通工具車(chē)上物品。放學(xué)后迅速離校回家，不在外逗留；回家后做好消毒事宜、進(jìn)行體溫測(cè)量，若發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)就診并告知班主任。
10：學(xué)生回家后請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子用餐的營(yíng)養(yǎng)搭配，保證營(yíng)養(yǎng)，提高免疫力；在家適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；及時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；與學(xué)生多交流感情，身心健康，保持心情愉悅；合理安排作息時(shí)間，保證足夠睡眠。
邵陽(yáng)市第六中學(xué)將落實(shí)好市委、市政府、市教育局的各項(xiàng)要求，把學(xué)生的身心健康放在首位，認(rèn)真履行學(xué)校的相關(guān)義務(wù)，也請(qǐng)全體家長(zhǎng)及學(xué)生配合工作，確保返校學(xué)習(xí)順利。邵陽(yáng)市第六中學(xué)祝高三同學(xué)們2020年高考穩(wěn)操勝券、金榜題名，祝初三同學(xué)們2020年中考勇奪桂冠、心想事成,祝家長(zhǎng)朋友和全體教職員工身體健康、萬(wàn)事如意！
邵陽(yáng)市第六中學(xué)
2020年4月2日
給初三家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！
在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過(guò)了他人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來(lái)一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——20xx年6月的中考！
眼下，寒假即將開(kāi)始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對(duì)您孩子在寒假中的要求及開(kāi)學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：
一、對(duì)學(xué)生的要求：
1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)不要忽略假期這段時(shí)間。平時(shí)在校的時(shí)候，大部分時(shí)間都是跟著老師的進(jìn)度走，很少有時(shí)間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的`知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒(méi)有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學(xué)科不同，不是一下就能學(xué)好或取得好的成績(jī)，體育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，因此在寒假期間，建議學(xué)生每天早起堅(jiān)持進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個(gè)，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個(gè)。這不僅是為明年的體育中考項(xiàng)目做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進(jìn)行了，距現(xiàn)在時(shí)間更為短暫，所以千萬(wàn)不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。
二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：
1、關(guān)注孩子：您的孩子七門(mén)功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是，薄弱學(xué)科是。希望您以關(guān)愛(ài)的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。
2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對(duì)性作業(yè)。
3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防犯能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。
4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。
各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
澧南中學(xué)九年級(jí)
二零一四年元月
附：
《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》
學(xué)習(xí)有困難的孩子：
對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的．能力。
2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類(lèi)型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。
等一種類(lèi)型的題目掌握以后再做另外一種類(lèi)型的題目，要有耐心，不能急躁。
3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來(lái)的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：
如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來(lái)開(kāi)闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來(lái)說(shuō)，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基
礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子來(lái)說(shuō)，能力上存在的問(wèn)題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類(lèi)知識(shí)。
無(wú)論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰(shuí)將這塊自留地種好，誰(shuí)就爭(zhēng)得了．
明年中考的主動(dòng)權(quán)。希望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過(guò)一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂(lè)，心想事成！
給初三家長(zhǎng)的一封信8
家長(zhǎng)們：
初三了，孩子面臨這人生的第一次選擇，九年寒窗，只為最后亮劍，作為初三家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做些什么呢？筆者做一點(diǎn)總結(jié)，只供家長(zhǎng)們參考！
一、關(guān)注情緒以及心態(tài)
緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時(shí)要給孩子談?wù)勑�，具體問(wèn)題要具體分析，針對(duì)性的疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子壓力大時(shí)告訴孩子盡力就行，緩解壓力，總之要將問(wèn)題具體化，不要不明緣由的責(zé)備。
二、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
當(dāng)孩子在家的時(shí)候，要努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如晚放后或周末自己盡量不看電視或?qū)⒁袅空{(diào)小，不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將，夫妻之間不要當(dāng)著孩子吵架，這些會(huì)使孩子心情煩亂不能安靜下來(lái)，不能專(zhuān)心投入于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以看點(diǎn)書(shū)，盡量不去影響和干擾孩子，但是也要做有心的觀(guān)察記錄，記錄做作業(yè)的時(shí)間，記錄出現(xiàn)哪些問(wèn)題出錯(cuò)，分析小孩在哪些學(xué)科、哪些問(wèn)題存在困惑等等，家長(zhǎng)要幫助小孩制定計(jì)劃。
三、堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)
家長(zhǎng)一定要注意小孩手里是否有一些教輔的參考答案，或者“過(guò)度”借鑒別的同學(xué)答案，千萬(wàn)不能讓小孩養(yǎng)成抄襲作業(yè)的習(xí)慣，這樣不僅會(huì)喪失獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，而且隱藏了自己不懂和不會(huì)的問(wèn)題，老師也無(wú)法關(guān)注到，但是到了最后考試的時(shí)候會(huì)全部暴露出來(lái)。
四、正確的引導(dǎo)好孩子
讓孩子真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！蔽覀円M量把孩子送進(jìn)一所好的高中，讓他們與一些比較優(yōu)秀的孩子生活在一起，相互影響和促進(jìn)。與不是和一些不求上進(jìn)的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良習(xí)氣。
讓孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)先于娛樂(lè)的觀(guān)念，君子務(wù)本，本立而道生。中考在即整天光想著玩就是不務(wù)正業(yè)，是沒(méi)有志氣，沒(méi)有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長(zhǎng)但緊要處只有幾步，關(guān)鍵是在年輕的時(shí)候。有好鋼要用在刀刃上。看電視、玩電腦，即使看也要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下看一些有助于學(xué)習(xí)的東西，并且嚴(yán)控時(shí)間。孩子的自控力是很差的。所以，加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督和監(jiān)控，嚴(yán)格控制他們上網(wǎng)和去外面玩的時(shí)間是必要的，非常時(shí)期要有非常的舉措。
五、警惕出現(xiàn)早戀
這個(gè)時(shí)期一些小孩可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而尋找其他的寄托，正值青春期的孩子感情也異常豐富，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，理應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)被其他因素羈絆，家長(zhǎng)若沒(méi)有足夠的警惕，稍后不慎孩子會(huì)誤入“歧途”。有權(quán)威統(tǒng)計(jì)，初中階段早戀的同學(xué)最后的結(jié)果往往以“慘痛”的失敗而告終，如果是這樣，家長(zhǎng)有不可有推卸的責(zé)任。
六、幫助孩子樹(shù)立明確的目標(biāo)
要引導(dǎo)孩子拒絕平庸，追求卓越，樹(shù)立目標(biāo)，盡量考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，有目標(biāo)才有動(dòng)力，目標(biāo)也要結(jié)合實(shí)際，要根據(jù)孩子的實(shí)際為他們樹(shù)立一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)，比如通過(guò)對(duì)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)和一些目標(biāo)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，為孩子樹(shù)立一所自己通過(guò)努力可以考到的學(xué)校，可以稍高一點(diǎn)，但是不能脫離實(shí)際。千萬(wàn)不能成為這樣的家長(zhǎng)，對(duì)孩子放任自流：你愛(ài)學(xué)不學(xué)，考上什么算什么，只要孩子健康快樂(lè)就行，覺(jué)得成績(jī)無(wú)所謂，生怕孩子吃苦受累。其實(shí)吃得苦中苦，方為人上人。對(duì)于從小在福窩中長(zhǎng)大的孩子，最怕的是“對(duì)事不認(rèn)真，對(duì)己不控制，對(duì)物不珍惜，對(duì)人不感激”，缺乏責(zé)任感和上進(jìn)心。吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累才會(huì)感恩惜福，為理想而努力才會(huì)逐漸培養(yǎng)起有責(zé)任感。
要告訴孩子考上高中對(duì)他前途的影響，讓孩子學(xué)著去規(guī)劃自己的`未來(lái)。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有成長(zhǎng)，不會(huì)成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。
七、為孩子樹(shù)立信心
培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)未來(lái)的希望和信心。我們要時(shí)常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過(guò)去不等于未來(lái)。告訴孩子我們還有不到三個(gè)月的時(shí)間，還來(lái)得及，不要后悔過(guò)去，而要奮斗將來(lái)。只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后。初三老師會(huì)把初中三年的東西，進(jìn)行復(fù)習(xí)，即使以前沒(méi)有努力，沒(méi)有聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，復(fù)習(xí)時(shí)好用點(diǎn)心，努力完全可能彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。告訴孩子中考難易的比例大致是是8：1：1，大部分題是基礎(chǔ)題，真正難題是少數(shù)，只要把握基礎(chǔ)，再鉆研一些難題，一切皆有可能！
八、安排好孩子的作息時(shí)間
我們要讓孩子科學(xué)備考，注意勞逸結(jié)合。晚上不要太晚睡，回家洗澡、吃飯不要磨蹭。要在11：00之前睡覺(jué)。最晚也不能超過(guò)11：30，保證第二天白天上課精力充沛。周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有個(gè)別孩子愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)上網(wǎng)等家長(zhǎng)一定要加以關(guān)注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了學(xué)習(xí)效率。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。最后預(yù)祝各位初三的學(xué)子都能進(jìn)入理想的高中！
給初三家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！中考在即，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械挠忠淮翁魬?zhàn)，中考備考進(jìn)入了沖刺階段，孩子們緊張，相信這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更緊張，很幸運(yùn)在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻能陪您和孩子一起度過(guò)，在此我們對(duì)您給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝！為了讓您的孩子能更自信地面對(duì)中考，也為了您能夠成為孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些注意事項(xiàng)及如何有效應(yīng)對(duì)中考的建議整理成稿，以供您參考。
一、備戰(zhàn)中考復(fù)習(xí)
1.鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在一輪復(fù)習(xí)中各模塊有疑惑的知識(shí)點(diǎn)抓緊弄清楚；
2.進(jìn)一步提升綜合解題能力xxx特別是在解題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和答題速度方面要全部達(dá)到考試的要求xxx，掌握各類(lèi)題型解題技巧；
3.要及時(shí)進(jìn)行練后或考后的總結(jié)和反思，力求在考試前充分暴露自己的存在問(wèn)題，并確保在考試中不再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。
二、減壓從家長(zhǎng)開(kāi)始
考入理想的高中，對(duì)于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過(guò)猛往往會(huì)影響實(shí)際的發(fā)揮，過(guò)大的壓力會(huì)造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長(zhǎng)而來(lái)的，不少孩子的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)的焦慮。面對(duì)中考，家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí)，中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的，生活卻是一輩子的'，不論這次考試的結(jié)果如何，孩子都要向前走，生活都會(huì)繼續(xù)。所以我們要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自己放松下來(lái)，給孩子營(yíng)造松緊適度的應(yīng)考氛圍。
1.不要過(guò)度關(guān)注。有些家長(zhǎng)臨到中考，常常在飲食上給孩子關(guān)心備至，行為上對(duì)孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來(lái)……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)家庭生活應(yīng)該盡量和以前一樣。在飲食上不必過(guò)分講究大補(bǔ)，營(yíng)養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長(zhǎng)也不必在這個(gè)時(shí)候無(wú)所是從，變成另外一種樣子。
2.在睡眠上，要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘，不必鼓勵(lì)強(qiáng)求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習(xí)慣晚點(diǎn)睡覺(jué)，可能他在晚上的學(xué)習(xí)效率會(huì)比較高，這樣不用非要他晚上10點(diǎn)以前就睡覺(jué)。如果孩子確實(shí)睡覺(jué)特別晚，比如后半夜一兩點(diǎn)才睡，那么現(xiàn)在開(kāi)始可以讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)提前睡覺(jué)，以適應(yīng)最后中考的時(shí)間。
3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個(gè)家庭氣氛都不一樣了，家長(zhǎng)常給孩子說(shuō)：“你只需要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，其他的我來(lái)�！边^(guò)分的小心翼翼，與往日生活產(chǎn)生巨大反差，會(huì)加重孩子的心理壓力。
三、要做好安全工作
特別要預(yù)防溺水事故、道路交通事故，講究個(gè)人衛(wèi)生，科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，容易疲勞，合理的營(yíng)養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不清潔和太油膩食物，合理補(bǔ)充一些易消失、易吸收的營(yíng)養(yǎng)食品，注意天氣變化，不要著涼感冒。教育并監(jiān)督孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。
中考是對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、臨場(chǎng)心里素質(zhì)、身體狀況的綜合考核，我們?cè)趥鋺?zhàn)中以保持原來(lái)狀態(tài)為主，稍作調(diào)整，讓孩子保持輕松良好的精神狀態(tài)，充分發(fā)貨潛力，我們與家長(zhǎng)們一起努力，在學(xué)習(xí)和生活中助力孩子中考，您在孩子中考前有任何困惑和疑慮歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，我們會(huì)盡全力幫助您和孩子，愿您的孩子能在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想高中！
此致
敬禮！
給初三家長(zhǎng)的一封信10
您好！緊張的初三復(fù)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。
其實(shí)，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長(zhǎng)都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學(xué)生學(xué)有所成，孩子們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。
但是如果我們想讓孩子考上理想的學(xué)校，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上能有最大程度的進(jìn)步，必須采用科學(xué)的方法，引導(dǎo)得法，讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)、體育鍛煉與休息。
因此，為了每一個(gè)孩子都能擁有幸福的未來(lái)，我想和您交流幾點(diǎn)想法，如有不妥之處，請(qǐng)您多多包涵。
第一、孩子們?cè)趦?nèi)心深處非常需要鼓勵(lì)與心理上的安慰，他們起早貪黑，晚上往往還要熬夜到很晚，每一個(gè)孩子心理都非常著急，他們也很疲憊，現(xiàn)在他們說(shuō)得最多的一個(gè)字就是“累”，這個(gè)時(shí)候父母的一句輕聲地問(wèn)候、或者端上一杯熱水都有可能會(huì)驅(qū)走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以，愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)微之處，點(diǎn)滴的關(guān)懷也會(huì)為孩子帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力。
第二、各個(gè)學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行階段性的檢測(cè)，孩子們面對(duì)成績(jī)真可謂幾家歡喜幾家愁，做為家長(zhǎng)應(yīng)該客觀(guān)的面對(duì)成績(jī)，尤其是不理想的成績(jī)，我曾經(jīng)對(duì)學(xué)生講：考砸了未必是壞事兒，因?yàn)榭荚伊艘馕吨约涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有疏漏，出現(xiàn)問(wèn)題可以加以解決，千萬(wàn)不能把問(wèn)題帶到中考，而我們復(fù)習(xí)的.目的就是查漏補(bǔ)缺，就是在不斷地查找問(wèn)題、解決問(wèn)題中進(jìn)步、提高。（）所以當(dāng)您面對(duì)孩子的檢測(cè)成績(jī)時(shí)不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭，而要告訴孩子應(yīng)該細(xì)心的分析試卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成敗得失，只有善于反思的人才會(huì)進(jìn)步。
第三、復(fù)習(xí)生活的確很累，導(dǎo)致本來(lái)處于青春期的孩子在緊張的復(fù)習(xí)中更加顯得煩躁、愛(ài)發(fā)脾氣。面對(duì)孩子的煩躁情緒，您更要采取適當(dāng)?shù)姆椒�，和治水的道理一樣疏比堵要好，如果方法不�?dāng)反而會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，和孩子對(duì)立起來(lái)，這時(shí)候非但達(dá)不到我們預(yù)期的效果而且會(huì)使孩子關(guān)緊他心靈的大門(mén)，不愿和您進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)，于是孩子的叛逆心理會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，同時(shí)他的心中積壓著很多事情無(wú)法向父母傾訴會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不專(zhuān)心、不耐心。所以作為家長(zhǎng)，您要做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，和他們進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，引導(dǎo)孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子的進(jìn)步是您的快樂(lè)，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長(zhǎng)的路上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，尤其是當(dāng)他們面對(duì)人生第一次大的考驗(yàn)的時(shí)候，更會(huì)焦慮、煩躁、不安，這時(shí)候更需要家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與科學(xué)引導(dǎo)。
我認(rèn)為對(duì)話(huà)比對(duì)抗好，傾聽(tīng)比嘮叨好。面對(duì)孩子應(yīng)該少一些指責(zé)，多一些鼓勵(lì)；少一些冷漠，多一些贊賞。
所以您要做孩子的傾聽(tīng)者、引領(lǐng)者，當(dāng)他們累了的時(shí)候說(shuō)聲“歇歇吧”；當(dāng)他們無(wú)助的時(shí)候說(shuō)聲“有老爸老媽在你別怕”；當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候說(shuō)聲“你真棒”；當(dāng)他們猶豫的時(shí)候說(shuō)聲“加油吧！你肯定行”。
告訴孩子你真棒，他會(huì)動(dòng)力十足。
告訴孩子你能行，他會(huì)信心百倍。
孩子的進(jìn)步離不開(kāi)您的贊賞、鼓勵(lì)與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。
祝：身體健康！工作順利！
給初三家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的女兒：
這是媽媽第一次這樣坐下來(lái)給你寫(xiě)信。平時(shí)嘮叨的太多了，你也聽(tīng)煩了，而此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)只想?yún)R成一句話(huà)：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論怎樣樣，爸爸和媽媽都會(huì)一如既往的愛(ài)你!
時(shí)光過(guò)得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進(jìn)小學(xué)校門(mén)的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書(shū)包，松開(kāi)我的手轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園的`那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對(duì)、也務(wù)必學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你小小的肩膀?qū)⒈池?fù)起越來(lái)越多的東西，你要學(xué)會(huì)承愛(ài)痛苦，學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)。
如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關(guān)鍵的一年，距離中考也就越來(lái)越近了。也就是說(shuō)之后你將離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，離開(kāi)這些用心呵護(hù)你的老師和這些朝夕相處的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候你是哭著離開(kāi)還是笑著離開(kāi)?你是要留下無(wú)法追悔的遺憾還是想給這三年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?這一切都能夠在初三這段時(shí)光中改變，就看你自我想要一個(gè)什么樣的結(jié)局。親愛(ài)的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關(guān)鍵時(shí)期。
親愛(ài)的孩子，媽媽一向喜歡牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的長(zhǎng)大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個(gè)個(gè)性懂事、個(gè)性真誠(chéng)的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的夢(mèng)想，有你的目標(biāo)，媽媽相信你必須能做到，必須!
不再多說(shuō)了，希望你拼搏成就無(wú)悔人生!
媽媽愛(ài)你。
給初三家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
中考備考進(jìn)入沖刺階段，壓力巨大，孩子們緊張，相信這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更緊張，而家長(zhǎng)的緊張會(huì)不可避免地影響到孩子，給孩子造成更大的壓力。家有中考生，我們?cè)撛趺崔k呢？為了更好的應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考，讓孩子保持良好的狀態(tài)，考出更好的成績(jī)，我們給家長(zhǎng)提出如下建議。
一、減壓從家長(zhǎng)開(kāi)始，避免用力過(guò)猛
我們都希望孩子能夠考出更好的成績(jī)，上更好的高中，這對(duì)于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過(guò)猛往往會(huì)影響實(shí)際的發(fā)揮，過(guò)大的壓力會(huì)造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長(zhǎng)而來(lái)的。不少孩子的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)的焦慮。面對(duì)中考，家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)把這一次考試看的極端重要，好像這次考試就決定了孩子一生的成就。中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的事情，但是生活是一輩子的事情，不過(guò)這次考試的結(jié)果如何，孩子都要向前走，生活都會(huì)繼續(xù)。所以我們要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自己放松下來(lái)。給孩子營(yíng)造松緊適度的應(yīng)考氛圍。
1.不要過(guò)度關(guān)注。有些家長(zhǎng)臨到中考，常常在飲食上給孩子關(guān)心備至，行為上對(duì)孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來(lái)……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)家庭生活應(yīng)該盡量和以前一樣。在飲食上不必過(guò)分講究大補(bǔ)，營(yíng)養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長(zhǎng)也不必在這個(gè)時(shí)候無(wú)所是從，變成另外一種樣子。
2.在睡眠上，要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘，不必鼓勵(lì)強(qiáng)求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習(xí)慣晚點(diǎn)睡覺(jué)的，可能他在晚上的學(xué)習(xí)效率會(huì)比較高，這樣不用非要他晚上10點(diǎn)以前就睡覺(jué)，這反而可能造成孩子失眠。
3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個(gè)家庭氣氛都不一樣了，家長(zhǎng)常給孩子說(shuō)：“你只需要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，其他的我來(lái)�！边^(guò)分的小心翼翼，與往日生活產(chǎn)生巨大反差，會(huì)加重孩子的心理壓力。
二、關(guān)注孩子的壓力狀況，不要讓孩子帶傷前行
進(jìn)行初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力無(wú)形中會(huì)突然增加。老師、家長(zhǎng)和孩子都會(huì)對(duì)這段時(shí)間尤其重視，即便我們都避免講刺激性很強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)，可是臨近中考，好像空氣都熱起來(lái)了，每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)法平靜，這種氛圍也會(huì)帶來(lái)壓力。
在這種情況下，很多孩子會(huì)產(chǎn)生多種不適，比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。這些都是對(duì)壓力的一種反應(yīng)。當(dāng)然還有其他容易被忽略的壓力反應(yīng)。比如說(shuō)，有的孩子進(jìn)入初三下學(xué)期，突然不想寫(xiě)作業(yè)了，在家不能抓緊時(shí)間，或者沉溺于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)，情緒煩躁，難于交流等等。家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)很不理解。認(rèn)為孩子不求上進(jìn)，不知道努力。但是，這恰恰是孩子壓力過(guò)大的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé)，不但不會(huì)有好的作用，反而會(huì)讓孩子更無(wú)法集中注意力。很多孩子和家長(zhǎng)認(rèn)為，初三就應(yīng)該緊張，上了初三怎么能放松呢！是的，適度的緊張會(huì)有助于孩子提高效率，但是過(guò)分緊張，一直沒(méi)有放松的機(jī)會(huì)，孩子失去了彈性，緊張到受傷的狀態(tài)，那么孩子就會(huì)疲于應(yīng)付，失去主動(dòng)性和自信心，甚至于會(huì)完全放棄。有的孩子看著作業(yè)就是不想做，心里充滿(mǎn)了無(wú)奈和焦慮，不知道該怎么辦，這樣的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，要有辦法給孩子減壓，讓孩子先放松下來(lái)，增加能量和前進(jìn)的.動(dòng)力。很多孩子在整個(gè)周末都要寫(xiě)作業(yè)或者參加輔導(dǎo)班，這個(gè)時(shí)候，與其讓孩子帶著疲憊低效學(xué)習(xí)，不如先讓孩子充分放松休息，然后輕裝上陣，高效前行。
如何讓孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，相信孩子一定愿意在自己的基礎(chǔ)上考出更好的成績(jī)，并且有意愿為之付出努力。很多時(shí)候，信心比什么都重要；第二，家長(zhǎng)要與孩子溝通，孩子喜歡的放松方式；有的孩子喜歡睡覺(jué)，有的孩子喜歡看電影，有的孩子喜歡聽(tīng)音樂(lè)，有的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)……不同的孩子，可以通過(guò)不同的方式得到休息，家長(zhǎng)或許會(huì)擔(dān)心，孩子會(huì)不會(huì)就此一直放松不再學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也要知道的是，讓孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我們也要學(xué)會(huì)合理的設(shè)置限制。
三、合理設(shè)限，情緒協(xié)調(diào)，與孩子共度難關(guān)
我們有的孩子自我管理能力不是很強(qiáng)，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍賴(lài)等情況，這與早期教育中的包辦代替太多是有關(guān)系的，這種時(shí)候，當(dāng)然也不適合完全讓孩子自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)必須要能夠與孩子一起度過(guò)難關(guān)。而這個(gè)時(shí)候，許多家長(zhǎng)又容易走入另一個(gè)誤區(qū)，由事事管孩子，變成了什么都不敢管，好像什么事情都要討好孩子，求著孩子。在家里唯唯諾諾，有規(guī)矩不能堅(jiān)持。這也是不好的。
其實(shí)，在孩子遇到自己意志不強(qiáng)，自我管理能力弱的時(shí)候，是需要家長(zhǎng)幫忙的。家長(zhǎng)要能夠和孩子一起討論設(shè)立相關(guān)的明確清晰的行事規(guī)則，并做好孩子的提醒者，與孩子一起做規(guī)則的執(zhí)行者。在執(zhí)行規(guī)則的過(guò)程中，不講或者少講大道理，講話(huà)簡(jiǎn)介清晰，立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)孩子不指責(zé)，不批評(píng)，但是規(guī)則執(zhí)行要堅(jiān)決。我們也稱(chēng)之為“溫柔的堅(jiān)持”或者“不含敵意的堅(jiān)決”。這個(gè)過(guò)程可能并不順利，也不簡(jiǎn)單。但是，讓孩子在一定的規(guī)則和結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子而言是有安全感的。
我們大人在工作的過(guò)程中，如果情緒不良，那么我們的工作效率也很難保證，而孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)其實(shí)是很困難的，在這個(gè)過(guò)程中，如果孩子能夠有一個(gè)好的情緒，那么在學(xué)習(xí)上也能夠更加堅(jiān)韌。所以，在孩子面對(duì)具體的困難得時(shí)候，家長(zhǎng)要反思一下，我們?yōu)楹⒆犹峁┝吮匾木唧w的有益的指導(dǎo)和幫助了嗎？還是只是批評(píng)和指責(zé)呢？建議大家，在以后的日子里，在大家想對(duì)孩子說(shuō)什么，對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，如果你不能確定您所說(shuō)的話(huà)，所做的事會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生好的作用，那就不要說(shuō)了，不用做了。因?yàn)�，您的所言所行可能只是為了表達(dá)焦慮而已，而這其實(shí)是給孩子拖后腿。
很多家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)孩子，說(shuō)孩子不主動(dòng)、不努力、不認(rèn)真、不溝通，磨蹭拖拉等等，或者家長(zhǎng)的批評(píng)并沒(méi)有錯(cuò)，但是我們要想的是，我們的這些批評(píng)是不是有助于孩子充滿(mǎn)信心的往前走，克服自己所面對(duì)的困難。什么才會(huì)幫助孩子面對(duì)困難呢？一定是孩子的長(zhǎng)處，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的資源。所以，清楚的知道孩子的優(yōu)勢(shì)是什么，是家長(zhǎng)第一要做的事情，因?yàn)椋@是在尋找孩子向上的階梯。
與這個(gè)年齡段的孩子交流和溝通的確存在許多困難，這是由孩子青春期的特性和我們每個(gè)家庭的教育方式有關(guān)的。但是在面對(duì)困難的時(shí)候是畏縮不前還是勇敢面對(duì)。這其實(shí)我們能夠給孩子的示范。希望與大家一起努力，讓我們每一個(gè)人與孩子一起獲得成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
xx學(xué)校
20xx年x月x日
給初三家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學(xué)校初三年級(jí)早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，學(xué)校于3月2日晚上，原創(chuàng)：精心策劃召開(kāi)了一次“06屆迎中考百日誓師大會(huì)”，大會(huì)的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一”。近兩個(gè)小致06屆初三畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信時(shí)的大會(huì)，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進(jìn)行著，這是一次激動(dòng)人心的大會(huì)，這是一次鼓舞士氣的大會(huì)，這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)。
在大會(huì)上，校長(zhǎng)陳金泉、副校長(zhǎng)張寶純分別對(duì)同學(xué)進(jìn)行了熱情洋溢的講話(huà)。陳校長(zhǎng)的要求和希望，張校長(zhǎng)的“定位、反思、自信、亮劍”八字復(fù)習(xí)迎考策略，對(duì)同學(xué)們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個(gè)教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學(xué)的發(fā)言，表達(dá)了全體初三畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、沖刺目標(biāo)的決心。學(xué)生夏侗樑父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求雙翼學(xué)子要尊師重道，刻苦學(xué)習(xí)。校友羅佳星用自己的體會(huì)和感悟給學(xué)弟、學(xué)妹們鼓勁……最后，大會(huì)在全體初三同學(xué)們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績(jī)，誓奪第一傳捷報(bào)；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬(wàn)里高�！钡溺H鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。
希望各位家長(zhǎng)能借學(xué)�！鞍偃帐膸煷髸�(huì)”的東風(fēng)，給您的孩子再添把力，“好風(fēng)憑借力，送爾上青天”，并請(qǐng)您做到發(fā)下幾點(diǎn)：
1、與您的孩子交流一下，全面仔細(xì)地了解他現(xiàn)在的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對(duì)您孩子的.實(shí)際，給予必要的幫助，送上“及時(shí)雨”。
2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請(qǐng)您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，做到適當(dāng)?shù)姆潘膳c必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)他們要“咬定青山不放松”。
3、“目標(biāo)是引導(dǎo)人走向成功的內(nèi)驅(qū)力”，原創(chuàng)：學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生中考初步劃分三個(gè)層次：第一層次考市重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分550分；第二層次考區(qū)重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分500分；第三層次考普通高中，中考目標(biāo)總分450分。請(qǐng)鼓勵(lì)您的孩子要“跳起來(lái)摘桃子”。
4、寧?kù)o致遠(yuǎn)“請(qǐng)給您孩子創(chuàng)建一個(gè)假日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的話(huà)，在中考百日復(fù)習(xí)階段，每個(gè)星期天您也最好能在家，陪孩子復(fù)習(xí)。
5、請(qǐng)您經(jīng)常能與老師溝通，及時(shí)了解復(fù)習(xí)階段的狀況，隨時(shí)可幫助孩子解決一些問(wèn)題，“好孩子是夸出來(lái)的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標(biāo)”。
“盼望子女成才”，這是每位家長(zhǎng)的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來(lái)，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！
寫(xiě)信人：
日期：
給初三家長(zhǎng)的一封信14
敬愛(ài)的柴老師：
李老師：
您好!
最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長(zhǎng)。我在寫(xiě)這封信之前，想了很久，是不是應(yīng)該給您寫(xiě)這封信。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)的班主任老師一般收到很多來(lái)自成績(jī)好的家長(zhǎng)的來(lái)信，很少收到學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)的來(lái)信。但作為家長(zhǎng)，小孩成績(jī)差，并不代表我們家長(zhǎng)就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢(shì)。我小孩現(xiàn)在在貴班成績(jī)是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學(xué)無(wú)望，很可能與大學(xué)無(wú)緣了。
我小孩雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差，分?jǐn)?shù)上不來(lái)，經(jīng)過(guò)我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對(duì)一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來(lái)，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的內(nèi)，我小孩的成績(jī)就會(huì)掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科，他喜歡數(shù)理化，對(duì)語(yǔ)文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時(shí)間少，所以平時(shí)語(yǔ)文和英語(yǔ)老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語(yǔ)文和英語(yǔ)就把他的總分拉下來(lái)了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)，僅比數(shù)理化成績(jī)，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩雖然平時(shí)考試成績(jī)差，但有一點(diǎn)，他勤奮，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來(lái)吃了飯就，每天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半就起床了，還要讀半個(gè)小時(shí)書(shū)才吃早餐，然后才去上學(xué)。平時(shí)周末，一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書(shū)。所以我小孩考試成績(jī)不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要原因就是他笨一點(diǎn)，記心差。可能是遺傳的因素，我小時(shí)讀書(shū)，也是反復(fù)記不住，考試不。但我最后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦，經(jīng)過(guò)高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)，成為了當(dāng)年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生，成為當(dāng)時(shí)初中班主任的`嬌驕傲。我還依然記得，在我當(dāng)年上初三時(shí)，老師給我爸說(shuō)，“如果我考上大學(xué)了，他會(huì)幫我提鞋。”
所以我的小孩目前成績(jī)雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來(lái)是一定會(huì)干出成績(jī)的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機(jī)會(huì)，如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時(shí)，給他主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì)。如英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)不好，多找我小孩談?wù)勑模灰�，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的，同時(shí)要給一些表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)，以上他正確的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，以便更早的樹(shù)立正確的觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
最后，我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
給初三家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！匆匆之間我與你們及你們的孩子已經(jīng)度過(guò)了兩年零兩個(gè)多月，期間我們班取得了不小的成績(jī)，得到了全校老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)和所有7班同學(xué)的努力。在此感謝各位家長(zhǎng)的付出！
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了初三——中考的沖刺階段。
中考猶如一場(chǎng)戰(zhàn)役，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師必須團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能贏得最后的勝利。孩子的平安和進(jìn)步是老師和家長(zhǎng)的最大心愿，挑戰(zhàn)和機(jī)遇不僅僅只存在于中考那幾天，而是在向中考沖刺的整個(gè)過(guò)程中。希望您在繁忙的工作、打工之余，與孩子做點(diǎn)交流溝通，詢(xún)問(wèn)其學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)其鼓足勇氣、奮力沖刺。也希望您時(shí)常能與老師溝通，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況和思想行為，交流意見(jiàn)，共商對(duì)策。以期在7個(gè)月后我們能收獲更多的希望和成功！為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：
一、學(xué)生情況分析：我們學(xué)校是縣城中學(xué)，但生源復(fù)雜。學(xué)生都是來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)重視不夠；有的雖重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，但方法不當(dāng)。這些學(xué)生來(lái)到中學(xué)以后，大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，再加上語(yǔ)境、條件、基礎(chǔ)和興趣等諸多方面的原因，給我們?cè)诮虒W(xué)上帶來(lái)了很大困難。在學(xué)習(xí)上遇到的困難很多，于是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣和信心；有大部分學(xué)生經(jīng)常不能完成作業(yè)，課后不會(huì)復(fù)習(xí)，但他們還是具有一定的潛力和可塑性，只不過(guò)是自我管理能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，并且多數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，平時(shí)很少配合教師監(jiān)督其子女的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為子女學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是學(xué)校和教師的職責(zé)，與父母無(wú)關(guān)，這就使得這些學(xué)生的潛力無(wú)法充分發(fā)揮出來(lái)。
所采取的措施：1、從心里上去疏導(dǎo)學(xué)生，多與學(xué)生進(jìn)行交流，2、興趣是學(xué)生最大的老師，最大的去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)：3、提優(yōu)補(bǔ)差。 4、提高教師自身的知識(shí)能力及改進(jìn)教學(xué)模式。
二、教育孩子要注意安全，時(shí)刻牢記安全無(wú)小事，牢固樹(shù)立安全第一的思想。對(duì)孩子強(qiáng)化安全教育，使其增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的人身安全。如學(xué)生外出，走親訪(fǎng)友等需家長(zhǎng)陪同或允許，遵守交通法規(guī)。學(xué)校禁止無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生去江、河、溪中游泳。叮囑孩子慎交朋友，外出時(shí)不隨便與陌生人接觸，不到網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍，；少到人口密集的場(chǎng)所逗留，預(yù)防流感等傳染性疾病。做到“五防”：防溺水、防交通事故、防火、防電、防詐騙。確保孩子的安全。
三、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。看看孩子各科成績(jī)是否均衡，優(yōu)勢(shì)科目是哪幾科，弱勢(shì)科目又是哪幾科，幫助其分析并查漏補(bǔ)缺，針對(duì)薄弱科目制定出相應(yīng)策略；還可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理各科知識(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)對(duì)孩子多一些正確引導(dǎo)。和孩子談話(huà)一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管、或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
四、調(diào)整應(yīng)考心態(tài)，指導(dǎo)孩子升學(xué)。首先要做到幫助孩子樹(shù)立應(yīng)考信心。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信是潛能的放大鏡�？梢�(jiàn)，自信心在我們生活中，特別在應(yīng)考中是多么重要。家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，應(yīng)該給予他們最大的信任和鼓勵(lì)。讓他們帶著希望起航。其次家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)。中考既是考學(xué)生，也是考家長(zhǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，許多家長(zhǎng)往往比孩子自己還要焦慮，還要小心翼翼。平心而論，家長(zhǎng)的心情是可以理解的，但家長(zhǎng)的`一言一行、一舉一動(dòng)都可能通過(guò)暗示、模仿等心理機(jī)制影響孩子考前復(fù)習(xí)和考場(chǎng)發(fā)揮，所以家長(zhǎng)不管自己心里有多焦慮，也不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。最后安排好孩子的生活。中考前，家長(zhǎng)作為考生的指導(dǎo)員也好，后勤保障員也好，要科學(xué)合理地安排好孩子的日常生活。幫孩子調(diào)節(jié)好生活節(jié)奏，合理安排孩子睡眠，合理安排孩子的飲食。
“盼望子女成才”，這是每位家長(zhǎng)的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來(lái)，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。我們相信，在您的配合支持下，您的孩子一定會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更出色；一定會(huì)以更充足的信心和勇氣面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活！謝謝您的密切配合與大力支持！最后預(yù)祝您的孩子在20xx年中考中取得理想的成績(jī)！
此致
敬禮！
崇仁一中初三（７）班班主任：
年級(jí)主任：
年月日
附四：家長(zhǎng)意見(jiàn)收集表
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