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愛牙日總結(jié)

時間:2022-08-21 08:23:12 總結(jié) 我要投稿

愛牙日總結(jié)范文(精選9篇)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的愛牙日總結(jié)范文(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛牙日總結(jié)范文(精選9篇)

  愛牙日總結(jié)1

  為了讓孩子了解更多與牙齒相關(guān)的知識,增強保護愛護牙齒的意識。9月18日,我園開展了“健康每一天,從愛牙開始”的專題活動。

  活動中,我園保健醫(yī)師首先讓孩子觀看了一部《老虎拔牙》的動畫片,并了解9月20日是“全國愛牙日”,教育孩子注意口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣,并鼓勵孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,確保牙齒健康成長;其次,通過教學(xué)活動“刷,刷,刷,刷出潔白的牙齒”,幫助孩子掌握正確的刷牙方法,讓孩子在寓教于樂中了解其含義;最后為孩子進行牙齒的檢查,是孩子們樹立“愛護牙齒從小做起”的健康觀念。

  本次活動使孩子認識了牙齒健康的重要性,幫助孩子樹立愛牙護牙意識,以促進每個孩子成為護牙小衛(wèi)士,綻放他們健康、美麗的笑容!

  愛牙日總結(jié)2

  9月20日是第x個全國愛牙日,今年的主題為“xx”。為切實做好愛牙宣傳,提高全園小朋友的口腔健康水平,x月x日下午,xx幼兒園邀請了xx醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生,為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。

  活動中,醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法,以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間,手拿牙齒模型和牙刷,親自為他們示范怎么正確刷牙。

  “檢查了x多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有齲齒,大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。x月x日下午,正在xx幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。

  當(dāng)天的活動吸引了不少家長來參加,兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題,進行了詳細的解答。

  最后,x醫(yī)生提醒家長,要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣:每天孩子刷完牙后,要幫助他們檢查一下口腔,看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長有黑斑,應(yīng)及時帶到正規(guī)的口腔科就診,不要存在反正乳牙要掉的,有齲齒也沒有關(guān)系的想法,以免影響孩子恒牙的生長。

  愛牙日總結(jié)3

  9月20日,銅仁市舉辦第xx個全國愛牙日宣傳活動,今年的主題為“健康口腔,幸福家庭”。

  口腔健康直接或間接影響人體健康?谇患膊∪琮x病、牙周疾病等會破壞牙齒硬組織和牙齒周圍支持組織,除了影響咀嚼、說話等功能和美觀外,還會導(dǎo)致社會交往困難和心理障礙?谇谎装Y,尤其是牙周炎等可導(dǎo)致或加劇某些全身疾病如冠心病、糖尿病等,危害全身健康,影響生命質(zhì)量。我國齲病、牙周病患者眾多,而口腔保健的人力、物力、財力十分有限,因此,解決牙病問題的根本出路在于預(yù)防。通過愛牙日活動,廣泛動員社會的力量,讓所有市民了解追求健康首要因素是學(xué)習(xí)和堅持健康的生活方式,在群眾中進行牙病防治知識的普及教育,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,讓大家知道健康的生活方式從維護口腔健康開始,從而提高全民族的口腔水平。

  活動當(dāng)天,工作人員為前來咨詢的市民提供口腔疾病診療和牙齒保健咨詢服務(wù),幫助市民掌握相關(guān)口腔疾病知識,了解如何培養(yǎng)科學(xué)的牙齒清潔習(xí)慣,讓市民對常見的口腔疾病和衛(wèi)生使用常識等問題有了較為清楚的認識,以降低口腔疾病發(fā)生率。

  愛牙日總結(jié)4

  x月x日是國際愛牙日,我校結(jié)合《xx》的《全國口腔教育活動》在校,特別是一年級開展了愛牙宣傳活動,活動情況如下:

  x月x日早晨,我們將促進口腔健康,提高生命質(zhì)量的標(biāo)語掛在最醒目的地方,利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員,如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳,衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。

  我們還利用生命教育課的時間,進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始,使學(xué)生認識牙病的種類——(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等,簡單介紹癥狀。

  然后通過小調(diào)查,調(diào)查本班牙病的情況,使同學(xué)們重視起來,并從中悟出保護牙齒的重要性。

  在然后,是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范,讓一年級學(xué)生實踐并實施到生活中去,同時給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙,飯后漱口,要正確刷牙)。教給學(xué)生正確的刷牙方法,一年級學(xué)生學(xué)得認真、學(xué)得快樂,在此同時,為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生,還教了學(xué)生兒歌。

  最后我們結(jié)合xx王子牙防歷險記的播放進行教育,課堂教學(xué)效果良好,學(xué)生興趣濃厚,積極性很高。

  教育階段完成以后,讓學(xué)生動手做壁報或手抄報等,以提高認識和重視,并用到生活中去。

  通過以上的活動,我觀察到:餐后漱口的孩子明顯增加了,孩子的愛牙意識提高了,知曉率也提高了,護牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。

  愛牙日總結(jié)5

  我們x班的每位同學(xué)積極參加學(xué)校大隊部發(fā)動的“愛牙、護齒”活動,這次活動,讓孩子們真真切切地感受到:擁有一口健康的牙齒是多么的重要,也是多么的幸福。

  一、學(xué)校宣傳櫥窗里張貼的一幅幅色彩鮮艷、生動有趣的愛牙、護齒宣傳畫,讓孩子們印象深刻,畫面上的內(nèi)容更使孩子們深受教育,大家都認識到擁有健康的牙齒是何等重要!

  二、讓孩子們上網(wǎng)收集有關(guān)“愛牙、護齒”的知識,利用x分鐘隊會講述有關(guān)牙齒的小故事,使孩子們在輕松的活動中了解護齒的常識。

  三、每個孩子自己設(shè)計版面,自己選擇內(nèi)容,設(shè)計自己的護齒小報,大家忙得不亦樂乎。愛牙、護齒不再只是個口號,已融入到每個孩子的生活中。班中的xx、xx等x位同學(xué)的小報相當(dāng)出色,選送上交到學(xué)校德育處。

  四、填寫護齒愛心卡,學(xué)當(dāng)護齒小老師,讓孩子們把學(xué)校里學(xué)到的知識教給自己的父母、鄰居,使更多的人學(xué)會護齒。還讓孩子們送一句話給父母。這次活動得到了家長的積極支持和配合,孩子們干得真不錯。有x張愛心卡上交校德育處。

  五、活動結(jié)束,進行表彰獎勵。表現(xiàn)出色的孩子獲得班主任老師的“真棒”獎?wù),最多的孩子得到了x枚,最少的也得到了x枚。還評選出了小小愛牙小博士——xx。

  通過開展活動,學(xué)生增強了自覺保護牙齒的意識。我們將一如既往地不懈努力,促進學(xué)生養(yǎng)成愛牙、護牙好習(xí)慣。

  愛牙日總結(jié)6

  今年x月x日是第x個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”,旨在推動全社會關(guān)注居民口腔健康。我院緊緊圍繞“健康口腔,幸福家庭”主題,開展形式多樣的的宣傳教育活動,提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識,通過這次活動,積累了豐富的社會活動經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題。

  現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:

  圍繞主題,通過健康知識講座、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點、借助健康教育宣傳欄等多種形式,廣泛宣傳口腔疾病防治知識,促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注,推動全社會關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。此次活動,設(shè)立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅xx幅,現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料x份,設(shè)立咨詢服務(wù)臺x臺次,解答群眾咨詢x余次,收到了良好效果,參與就診咨詢的`人群中,以老年人和兒童居多,這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高,人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題,如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂,口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面,認為口腔科僅限于牙病的治療;總之,通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo),在今年x月x日是第x個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”這天,緊緊圍繞主題,廣泛宣傳少年兒童怎樣預(yù)防齲病、減少口腔疾病,開展了宣傳教育,普及口腔衛(wèi)生知識,讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

  愛牙日總結(jié)7

  今年的9月20日是第二十七個愛牙日,為廣泛、深入地開展口腔健康教育活動,普及口腔保健知識,提高我校學(xué)生自我口腔保健意識,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,延吉市依蘭鎮(zhèn)煙集學(xué)校結(jié)合本校的衛(wèi)生健康工作,開展了生動有趣、富有實效的主題宣傳活動:

  1、9月21日,我們舉行了“健康口腔,幸福家庭”全國第27個愛牙日系列活動啟動儀式。衛(wèi)生教師為全校師生上了一次生動的口腔健康課,提出了本次“愛牙日”的口號:“愛牙護齒保健康,生命質(zhì)量有保障”,號召師生“健康口腔,幸福家庭”。

  2、為了營造活動氣氛,我們在校園里張貼了愛牙宣傳海報。內(nèi)容生動活潑、色彩清新淡雅、兒童化和趣味性極強的宣傳畫非吸引了孩子的注意,紛紛駐足觀看,從中知道了保護牙齒的重要性。

  3、我們利用健康教育課講授口腔健康系列知識,向同學(xué)們講述了護牙的重要意義,并號召孩子們關(guān)注牙齒疾病,從多種方面保護牙齒。

  4、各班還利用班隊會,向大家宣傳了如何正確的刷牙,如何正確選用牙刷和牙膏,如何預(yù)防牙周疾病等。

  5、我們在全校學(xué)生中開展“護齒”關(guān)愛行動,要求同學(xué)們將愛牙護齒行動帶到家庭、社區(qū),向長輩、鄰居宣傳保護牙齒的重要性,從而擴大此次活動的影響面。

  6、我們在健康課上進行護齒教育,讓一年級小學(xué)生了解護齒保健小知識。孩子們都聽得津津有味,學(xué)得開開心心。

  此外,在活動中孩子們積極查找資料,他們還開展了尋找有益牙齒的食物、學(xué)習(xí)愛牙口號、豐富愛牙知識,培養(yǎng)護齒好習(xí)慣。學(xué)生們紛紛用手抄報的形式,將尋找到的科學(xué)的護齒觀念和知識告訴給大家。一些班級還將孩子們的作品進行展覽評比,宣傳各種護齒知識。

  通過口腔健康教育活動,學(xué)生們增強了自我保護意識、提高了自我保護能力,培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防和減少了口腔疾病的發(fā)生。

  我們深深知道,宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務(wù),積極地向前看,將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的師生是我們未來的重要任務(wù),我們不會就此停滯!我們將繼續(xù)努力,讓全校師生擁有健康的口腔,擁有和諧而美麗的笑容。

  愛牙日總結(jié)8

  9月20日是第x個國家愛牙日,根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象,我們準(zhǔn)備了多種形式的活動,讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識,養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,控制齲齒增長,具體活動形式如下:

  一、繪本故事《我們一起刷牙吧》

  在欣賞繪本故事的過程中,幼兒通過形象直觀的畫面,學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙,觀看視頻之后,幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙,并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》,和幼兒一起討論保護牙齒的方法:不吃太多甜食,飯后漱口,早晚刷牙等。

  二、讓幼兒了解愛牙日的由來

  上網(wǎng)查找愛牙日的由來,和幼兒一起了解,愛牙日是19××年,由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署,確定每年的9月20日為全國愛牙日,主要是通過愛牙日活動動員社會力量,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識,提高全民族的口腔健康水平。

  三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識

  中班孩子馬上面臨換牙,換牙期的保健與護理非常重要,直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如:牙齒松動時,不能用舌頭舔,如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,促進乳牙脫落、認真刷牙,多吃含纖維植物等,讓幼兒觀看xx小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。

  四、認識自己的牙齒

  我們通過牙模,和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙,并告訴幼兒他們各自的功能,周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。

  五、家長志愿者活動《愛護牙齒,從小做起》

  xx的媽媽是一名醫(yī)生,在邀請她的時候,她很爽快地答應(yīng)了,并主動的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識,從他組織的活動中看出,她是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,制作的課件相當(dāng)全面,由6月1日是兒童節(jié),引出牙齒的節(jié)日是9月20日,從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲,每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事,讓幼兒聽的如醉如癡。

  六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》

  讓孩子們通過繪畫活動,更深一步的了解齲齒的危害,一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。

  愛牙日總結(jié)9

  9月20日是全國第x個“愛牙日”,為增強幼兒愛牙護牙的意識,讓幼兒了解保護牙齒的健康知識。xx年x月x日,x市xx幼兒園童星班和xx班邀請了省立醫(yī)院口腔科退休老專家xx教授來到幼兒園,開展了“愛牙護牙知識講座”活動。

  活動開始,x教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性,以及如何保護自己的牙齒,不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”,即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。x主任通過問答互動方式,讓孩子們深刻的理解了保護牙齒的重要性。為了培養(yǎng)幼兒堅持每天刷牙的好習(xí)慣,x教授用朗朗上口的兒歌,在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法,并鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙,爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學(xué)習(xí)刷牙的方法,深得x教授的稱贊。在活動結(jié)束時,x教授還與孩子們同唱一首歌《xx》,并祝愿祖國未來的花朵明天會更好!

  本次活動,使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識,掌握了正確的刷牙方法,深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用,讓我們從這個“愛牙日”開始,一起行動起來,愛牙、護牙!

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