優(yōu)秀班主任總結(jié)范文500字（通用23篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀班主任總結(jié)范文500字，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 1
為了讓新生們更好的適應(yīng)大學(xué)校園生活，對學(xué)校、學(xué)院的概況以及各項規(guī)章制度有進一步的了解，我院集中開展新生“開學(xué)第一課”主題班會活動，活動情況如下：
新生們展示了積極熱情的精神狀態(tài)和昂揚向上的精神態(tài)度。各位新生班主任在自我介紹以后，圍繞傳染病防控、宿舍安全、出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、立場以及社會道德規(guī)范等方面對同學(xué)們進行引導(dǎo)，對學(xué)風(fēng)考風(fēng)進行了具體的'要求和部署，校規(guī)校紀(jì)進行了詳細(xì)的介紹。
誠如斯言，青年朝氣蓬勃，像早晨九點鐘的太陽；青春富有夢想，在拼搏奮斗中綻放光芒。班主任鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)和建立社會責(zé)任感，積極關(guān)注國內(nèi)外時事，確立、建構(gòu)和完善自我人格和世界觀、人生觀，不忘初心，勇于戰(zhàn)勝自我、超越自我，為實現(xiàn)民族振興、國家富強做貢獻。
在場的新生同學(xué)依次上臺自我介紹，更是展示了新時代青年的活力與朝氣。同學(xué)們表示要自己走向的人生旅程，思考把握人生方向，永葆謙虛、好學(xué)和堅忍不拔，不斷突破“小我”，在與國家共奮進的路上，成就真正的“大我”。
“開學(xué)第一課”在老師的諄諄教導(dǎo)與同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿落幕，同學(xué)之間、師生之間更是架起了感情溝通的橋梁，同學(xué)們相信，未來可期，青春當(dāng)為奮斗拼搏；韶華易逝，人生必當(dāng)精彩怒放！
優(yōu)秀班主任總結(jié) 2
班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實施者，他既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。班主任工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，如何讓班主任工作忙而不亂呢？
首先，訂好計劃，寫好總結(jié)，使班級建設(shè)緊張而有序。有計劃才有安排，有總結(jié)才有提高，才知成敗得失。目的明確才能有的放矢，計劃周詳才能忙而不亂。
第二，分清輕重緩急，創(chuàng)造性地開展工作。諸多的工作擺在面前，我們應(yīng)該先做什么，再做什么，一定要分清楚。先做主要的，先做需要馬上就解決的，再做次要的，可以緩一緩再做的。有所為有所不為，做事求小不貪大，用心用腦，有情有愛。
第三，培養(yǎng)得力的班干部，協(xié)助老師分擔(dān)班務(wù)工作。學(xué)生自己管理自己，學(xué)生能做的事，讓學(xué)生自己做。這樣既解放了老師，讓班主任工作逐漸從繁重走向簡單與輕松，又培養(yǎng)了學(xué)生管理和自我管理的能力。
第四，班主任要有處理突發(fā)事件的'智慧和能力。一個班級就是一個小社會，更是一個大家庭，每天都會有許多意想不到的事情發(fā)生。這就需要班主任有足夠的智慧和能力去處理，才不會被那些突如其來的事牽著鼻子走。這就要求班主任要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力成為一名學(xué)者型、科研型的教師，做一個智慧型的班主任。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 3
我們大班剛開學(xué)幾周，我就發(fā)現(xiàn)新的畫報擺出幾天后，封面與內(nèi)芯就分家了，水彩筆用了幾次，不是少了筆帽就是少了幾支，新的玩具拿出來沒多久也會變得七零八亂的。盡管我反復(fù)強調(diào)孩子們要愛惜幼兒園的玩具、學(xué)具，可是收效并不大。
后來我想了一個辦法：讓孩子們自己去體會自己所犯錯誤的后果。于是，玩具損壞了，我收起來了；圖書撕破了，我就收了起來，不再添置新書；彩筆、蠟筆顏色不齊了，我也不提醒了。一段時間下來，孩子發(fā)現(xiàn)沒有書看了，也沒有玩具了，畫畫時想用的顏色也不齊了，他們就覺得難受了，也開始著急了。見此，我對孩子們做成了一次教學(xué)活動《物品去哪兒了》，讓孩子們自己來討論為什么會發(fā)生這樣的事。他們都爭先恐后地講了起來，不用老師多費口舌，孩子們都自然地明白了其中的道理，知道沒有書看，沒有玩具玩，沒有蠟筆用是他們自己不愛惜的結(jié)果。后來我把新書、玩具、蠟筆都補齊了，孩子們都能很愛惜物品了，班上的新書、玩具、彩筆少掉的'情況也減少了很多。
總結(jié)：對于大班這一年齡階段的孩子，單靠正面教育是不夠的，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，也是一種很好的教育手段，我們當(dāng)老師只要運用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ欢〞〉煤芎玫男Ч�。讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)問題和錯誤效果會更好，切忌以教師為中心，讓幼兒無條件地服從。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 4
當(dāng)老師以來，做一個好老師一直是我的目標(biāo)。勤奮踏實的工作態(tài)度是我的工作態(tài)度，所以我想總結(jié)一下我這一年的工作。
一、師德
認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育政策，黨的先進理論，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師的職責(zé)。按時參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、院系和教研組組織的各項學(xué)習(xí)活動，遵守職業(yè)道德，顧全大局，愛崗敬業(yè)，廉潔從教。
二、教育
今年，我擔(dān)任班主任。糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和諧的班風(fēng)和良好的`學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我的主要工作。簡單來說就是“抓培養(yǎng)”。一方面，主要采取專題課開會、個別談話等方式，提高學(xué)生的主動性和自覺性，班級保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識，建立班級量化管理制度，實行班干部負(fù)責(zé)制。通過努力，工作目標(biāo)基本實現(xiàn)，班級取得了可喜的成績。
三、教學(xué)
我一直從事語文學(xué)科工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進教學(xué)方法。一年來，我們對如何有效實施基礎(chǔ)知識進行了認(rèn)真的思考和實踐。平時我們在小組內(nèi)通力合作，認(rèn)真研讀教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充分做到備課充分、教學(xué)認(rèn)真、反思及時，從而取得良好的教學(xué)效果。
作為老師，我們不僅要教書，還要育人。還有很長的路要走，還有很多東西要學(xué)。成為一名優(yōu)秀的教師，讓我的學(xué)生走上積極正確的人生道路，是我不變的抱負(fù)。我會一如既往的堅持，為之奮斗。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 5
本學(xué)期，我擔(dān)任初一（15）班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。
1、一學(xué)期里能夠堅持及時到崗，做到學(xué)生進班，教師進班。細(xì)心體察學(xué)生思想動態(tài)，觀察班內(nèi)變化，耐心細(xì)致地做好學(xué)生青春期引導(dǎo)工作。
2、信任、支持班干部的工作，發(fā)揮團員的.先鋒模范作用。發(fā)動大家參與班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會。在班內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
3、在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生使用一個標(biāo)準(zhǔn)。好學(xué)生不受到偏愛，對后進生不有偏見，一碗水端平。對好學(xué)生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生，幫助每一個學(xué)生。并在班內(nèi)開展學(xué)生互幫互助活動，樹立好的班風(fēng)。
4、與任課教師進行及時有效的協(xié)調(diào)，全面掌握班級情況，及時處理。使班級時刻處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定的發(fā)展中。堅持對學(xué)生進行賞識和鼓勵教育。
5、充分發(fā)揮家庭的作用。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。所以經(jīng)常與家長聯(lián)系尤為重要，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將20XX年下學(xué)期期末工作總結(jié)如下。
一、思想工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任三（2）班班主任，班級存在外地生人數(shù)較多，班級成員流動量大，男女人數(shù)嚴(yán)重失調(diào)等問題。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。
二、教學(xué)工作方面
做好教學(xué)工作計劃，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 7
一、做學(xué)生的“精神關(guān)懷者”
“精神關(guān)懷”我是從《專業(yè)化視野中的小學(xué)班主任》這本書中看到的，原本以為只要教會學(xué)生知識就可以了，看到之后才明白：作為“精神關(guān)懷者”的班主任，應(yīng)從學(xué)生知識關(guān)懷轉(zhuǎn)向精神關(guān)懷，從知識本位的教育轉(zhuǎn)向人本位的教育，班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的生活狀況，更要關(guān)心他們的內(nèi)心世界，關(guān)心他們的情感、情緒，關(guān)心他們的精神生活。
說起來容易做起來難，但嘗試著去做是最寶貴的：記得教五年級的時候，半班里的孩子大了，思想波動較大，于是，我和他們交談，開誠布公的談，指引他們找到迷失的路�，F(xiàn)在偶爾遇到，他們還會和我提起當(dāng)初怎么怎么，這就是老師的幸福。
二、走進學(xué)生的內(nèi)心世界。
我一般情況下不用老師的威嚴(yán)去面對學(xué)生，這話聽起來有點別扭，可確實如此。身為人師，應(yīng)處處做學(xué)生的`典范，讓學(xué)生佩服你的為人，尊重你的人格，仰慕你的人品。只有建立溝通的橋梁，才能了解他們想什么？要什么？做什么？距離會使天平失去平衡，但如何讓天平保持平衡取決于師生雙方。
三、書籍是寶貴的精神食糧。
一個人的一生離不開學(xué)習(xí)，老師更離不開書籍，我們更應(yīng)不斷地充實自己，用豐富的知識、開闊的視野和精彩的講解贏得學(xué)生的信賴，讓他們用知識譜寫年青的樂章。
精心耕耘、用心去做、真心付出，未來的教育掌握在我們的手中。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 8
兩年的班主任工作，或多或少還是有很多收獲的，不管下學(xué)期什么工作，總結(jié)一下經(jīng)驗。
一、嚴(yán)抓紀(jì)律，制定規(guī)則
一個好的班級良好發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一定是規(guī)則管理，而不是用你的喊，吼來管理。第一個月就訓(xùn)練規(guī)矩，規(guī)則面前人人平等，無論誰犯下錯誤，都按照規(guī)則辦事。說過的規(guī)則，一定要堅持一個月以上的.檢查力度，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。有的時候正是因為教師不堅持了，孩子們也不堅持了。
二、獎罰分明，多鼓勵，少批評
抓孩子們的優(yōu)點表揚，做好事表揚，給全班孩子做示范。如遇犯錯誤，要嚴(yán)格批評，恩威并施。對待批評過的孩子要課后談話，讓孩子知道為他好。
三、因材施教
對于個別同學(xué)，給他分配職位，多表揚，多談話。根據(jù)孩子的特點進行教育，抓住其弱點進行談話教育。平時犯錯多集贊，集中突破，懲罰從愛好入手。
四、樹立班級干部，把班干部樹立起來，任務(wù)明確，嚴(yán)格考核
例如，收作業(yè)，上成績，卷子打孔。
五、對待家長，不卑不亢
孩子在學(xué)校有問題，及時溝通，嚴(yán)格管理，做認(rèn)為對的事，不要畏手畏腳。
六、提前一周把課備出來
注重細(xì)節(jié)，對于班級后進生，加大檢查力度，每一次考試成績都要紀(jì)錄。期末評優(yōu)，以量化考核分?jǐn)?shù)前15入圍。
七、弄班級特色，一天一道奧數(shù)題。
學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)學(xué)本。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 9
新年就要到了。這學(xué)期，我將接任八年級二班的班主任。這個年齡段的學(xué)生各有特點。經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)生活，班里還是有很多小問題，雖然初步步入正軌。班里學(xué)風(fēng)不是很濃，學(xué)生自我批評意識不是很強。今年的工作重點是尖子生。并且保證所有學(xué)生的'平均成績。面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生數(shù)量，保證學(xué)生思想能以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個方面著手班級工作
在這個最關(guān)鍵的學(xué)期，特制定本學(xué)期的工作
一、工作目標(biāo)
1、貧困生轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
2、形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績進步明顯。
3、全班團結(jié)一致，遵守校規(guī)校紀(jì)。
4、爭取期末各方面都有明顯進步，打好九年級基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、加強班風(fēng)班容建設(shè)。
A、營造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。
B、加強班干部隊伍建設(shè)，成立班委會。
2、做好日常管理。
3、做好住校生管理工作。
4、加強與家長的有效合作。
5、多關(guān)注一些學(xué)科。
總之，班主任這一學(xué)期的工作首先要加強和提高學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班風(fēng)、班容建設(shè)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執(zhí)行中，重在堅持，循序漸進。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，帶著這幫孩子又過了半年。手把手把他們從一年級帶入二年級，孩子的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣等各方面都有了長足的進步，心中感到了絲絲欣慰。
1、發(fā)揮小干部的管理作用
本學(xué)期我們設(shè)立了班干部，訓(xùn)練班干部的能力，并清晰地規(guī)定他們的職責(zé)、崗位，由他們各負(fù)其責(zé)。老師幫學(xué)生找到適合自己的崗位，黑板報、中餐和做操帶隊、衛(wèi)生等崗位均有相應(yīng)能力的孩子擔(dān)任。
2、值周班長制度
班干部各負(fù)其責(zé)，但并不是每個同學(xué)都是班干部，所以我班本學(xué)期繼續(xù)實行“值周班長”制度。每周由兩名在上周表現(xiàn)好的孩子擔(dān)任，管理早讀、眼保健操、值日、課前預(yù)備等一天中所有的'事項。在孩子眼中，這是一種榮譽，鼓勵所有同學(xué)積極努力，爭取值周班長評選資格。
3、鼓舞孩子積極參加各種活動
除了要求孩子參加校內(nèi)的各項活動以外，我還鼓舞孩子投身外面的世界，多參加課外各種活動：各類考級、各類競賽等。假如參加了，我就獎勵孩子一個“大花”，貼到競賽欄中。
4、班級在這一學(xué)期獲得了不少成績：
我又一次榮升班主任。這一次我已是一位13個月孩子的媽媽，并且接管了新生一年級。由于沒有帶一年級班主任的工作經(jīng)驗，對于我來說這無疑又是我的第一次。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，與家長交心的原則，邊做邊學(xué)，我開始盡心地投入到巨大的挑戰(zhàn)中。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 11
為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》（教基一【20xx】4號）精神，加強我縣中小學(xué)班主任工作隊伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范。我校開展20xx—20xx年度固鎮(zhèn)縣中小學(xué)“優(yōu)秀班主任”評選工作。
一、成立評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)文件精神，我校通過校委會研究后，成立了校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：韓建中（校長） 副組長：單春生（副校長）
組員：張寬爭（教導(dǎo)處主任）李云甲（政教處副主任） 張漢奎（總務(wù)處主任）
二、評選經(jīng)過
根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，在廣泛征求教師的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好評選工作。
1、廣泛宣傳發(fā)動。我校在例會上宣讀了有關(guān)文件，公開文件精神，公開評比條件、標(biāo)準(zhǔn)，讓全體教師知曉評選的目的和意義。
2、認(rèn)真做好推薦工作
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保推薦的.先進性、示范性。評選過程要堅持評選條件，做到公開、公平、公正，確保推薦人選的質(zhì)量，充分發(fā)揮評選工作的激勵作用和正確導(dǎo)向作用。
為毛莊小學(xué)優(yōu)秀班主任。
所評選出來的人員，評選小組成員一致同意，且此評選結(jié)果通過公示一周后，均無異議。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 12
20xx年已經(jīng)過去了一個月的時間，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——新年就要到來了。在這辭舊迎新的時候，外面要總結(jié)過去，展望未來。
在20xx年我經(jīng)歷了很多，我?guī)У牡谝粚煤⒆赢厴I(yè)了，他們要背上書包坐到小學(xué)的學(xué)校，成為一名小學(xué)生。雖然他們畢業(yè)了但是對他們的感情還在心中，偶爾碰到他們也還會甜甜的叫你一聲老師，家長還是那么熱情的很你話家常，聊孩子的學(xué)習(xí)。都說第一次往往是最有記憶的'，是啊，但是我想每一屆孩子的畢業(yè)老師總是欣慰的，他們在長大在懂事，大班的孩子們，老師相信你們在小學(xué)的學(xué)習(xí)中會很棒。
在20xx年下半學(xué)期帶的是小班，一個大班一個小班，中間的差距只有你真正去體會了才會明白，帶剛?cè)雸@孩子的小班老師有多辛苦，特別是第一月。但我相信有帶過的老師和我一樣會看到孩子進步有多大，我們會跟隨的孩子的成長會微笑。一開始的哭泣不要你老師，要爸爸媽媽爺爺奶奶，但是到現(xiàn)在的早上開心的和你說：老師，早上好！孩子一點一滴的進步讓你看到了辛苦換來的微笑，所有的付出都是應(yīng)該的。時間很快，半個學(xué)期過去了，孩子們也在幼兒園學(xué)了半年了，發(fā)現(xiàn)了他們在成長在懂事，我堅信孩子們在以后的日子里會越來越棒。
新的一年我也要更加的努力，多看書，多寫博，多評博，多像一些好的老師學(xué)習(xí)、探討。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 13
主要收獲：我 的班務(wù)主旨是：讓每一位學(xué)生都的地度過在的每一天，教書又育人！每一個孩子，使他們因為有我這樣的，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還了做人。這是我做一天就是一天的重點！即是我做班主任一生的重點：繼續(xù)自覺承擔(dān)學(xué)校衛(wèi)士，每人每天為撿一次垃圾。每為做力所能及的活。每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班的面發(fā)怒！出色地完成了各學(xué)月的安排：如，完成寒假生活（五千字左右）；規(guī)范學(xué)生行為！掀起的熱潮，完美形象。每人為不的人做最少兩件完成新課；進行初二沖刺階段的報告。學(xué)習(xí)中互相，一拖一活動。提前學(xué)習(xí)教材。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。采取多鼓勵少的。做好送舊迎新的學(xué)習(xí)工作。學(xué)生：學(xué)習(xí)不只是書本上的東西……等活動。在本期的校冬運會上我班奪得年級組團體總分冠軍，入場式也奪冠。還幫助兄弟班獲取專刊第一名，由于把唯一的刊頭給了別的`班而我們因缺少刊頭而屈居第三名。
這樣的名次卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了它本身的意義，做為班主任我沒有什么可遺憾的。存在的問題：學(xué)生偏科嚴(yán)重，普遍喜歡及其他主科，對其他各科還是老觀念不重視。學(xué)生思想情緒波動較大，如女生犯的事也漸漸顯示出來。
改進：對學(xué)生進行心理教育，樹立正確的觀，戀愛觀，開展多角度的性教育，讓每一位進入期的孩子順利度過這生較為重要的階段。教育學(xué)生，學(xué)習(xí)還包括現(xiàn)實生活中的珍重每一個人。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天坐在這里介紹班級管理感覺很慚愧，很多班各個方面比我班好得多，我從這幾個方面談?wù)勎野鄬W(xué)習(xí)進步的原因：
1、 地利：我們班離年級部最近，年級部幾位主任對我班的管理做了許多事情，并且他們坐在傍邊也是對我們班的一種督促作用，起到威懾的效果，從而使我班調(diào)皮學(xué)生的活動有所節(jié)制。
2、 人和：首先我班的科任老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們在上課中或平時的輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)了什么問題一般會來和我溝通，使我對班級的情況了解得更清楚，也使我能更方便、更有針對性的解決問題。其次我班的班干部非常得力，我班的甘捷集體榮譽感、在班級的影響力、領(lǐng)導(dǎo)能力、解決問題的.能力都非常強，他有足夠的能量整個班的同學(xué)聽他的、按他的意愿行事，最后我班有一批學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，我在中午12：20、下午5：30和晚上6：30都可以看到十幾到二十幾個人在班上學(xué)習(xí)。
3、 有了這些先決條件我做的事情就很簡單：
1）就是以行動證明你是愛這個班集體的，對他們多鼓勵，多為他們付出；
2）講一些勵志的故事，讓他們堅定學(xué)習(xí)的目標(biāo)
3）讓他們自己給自己一個目標(biāo)并確定達到這個目標(biāo)所需付出的努力
4）告訴他們同學(xué)間友愛的重要性問題：一批學(xué)生比較懶散，時有遲到、宿舍問題，解決：多溝通，該批評就批評；該表揚就表揚。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 15
期中考試成績出來后和預(yù)料的一樣差，這與平時的管理和學(xué)習(xí)風(fēng)氣是分不開的。由于自己的工作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)最差的成績，讓領(lǐng)導(dǎo)和科任教師失望�？蓡栴}已經(jīng)出來就要承擔(dān)責(zé)任考慮原因，解決問題。為此我總結(jié)自己的.管理有以下失誤：
1、沒讓學(xué)生盡快進入初三狀態(tài)，導(dǎo)致開學(xué)較長時間學(xué)生和初一二時一樣。我不讓學(xué)生中午、晚上在寢室學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)都完不成，結(jié)果沒過多長時間就形成休息時秩序亂，不讓學(xué)習(xí)也沒休息；進班后抄作業(yè)應(yīng)付。
2、管理不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生惰性嚴(yán)重，鉆空子。總想著學(xué)生太累，想讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)生輕松了，卻不學(xué)習(xí)了。
針對以上為問題我采用以下方法解決：
1、了解初三，讓自己和學(xué)生適應(yīng)初三。分別在課前飯間時間觀察其他班級，了解其他班的學(xué)習(xí)情況，對我班學(xué)生講道理分析現(xiàn)狀讓學(xué)生重新安排學(xué)習(xí)時間。中午、晚上在寢室適當(dāng)學(xué)習(xí)，還要保證休息。
2、以身作則，嚴(yán)格管理。自己比學(xué)生提前到班，上操陪學(xué)生一起跑，不讓學(xué)生掉隊。對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格處理后曉之以情，讓他們信服接受。
后一段努力方向：為學(xué)生樹立目標(biāo)培養(yǎng)信心，讓優(yōu)生互相競爭形成優(yōu)生競爭帶動的良好班風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)生人數(shù)。抓后幾名不樂意學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓他們把注意力向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)，只有學(xué)習(xí)了才能不出問題�，F(xiàn)在我才感覺班內(nèi)學(xué)生有點像畢業(yè)班學(xué)生。后段我會不斷努力，縮小和兄弟班級的差距，不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 16
本次家長會召開目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也想促使家長們能夠積極主動地參與到學(xué)生的教育管理中來。本次會議重在激勵，重在反思，重在發(fā)現(xiàn)問題，從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點。
初三年級的家長會有別于其他年級的家長會，因為學(xué)生進入關(guān)鍵時刻，家長的`關(guān)注點也就相對集中在學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況，所以家長尤為重視。正是在這種形式下，我和任課教師結(jié)合我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量分析會的精神，充分準(zhǔn)備了這次家長會。同時，我們的這次家長會又是一次老師、部分學(xué)生、全體家長共同參與的家長會。部分任課教師老師出席了會議。會議上首先由我介紹了年級的總體情況，分析了本班的現(xiàn)在狀況和發(fā)展前景。同時各任課教師結(jié)合本學(xué)科的特點，找出前一階段存在的問題，同時明確下一階段的改進辦法。會議的著重點使學(xué)生必須意識到自己是一名初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內(nèi)容，又要有計劃地進行復(fù)習(xí)。其次中考是每個初三考生必須面對的，中考是個人與個人的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個學(xué)生自己都是中考的主人，命運把握在我們自己的手里。另外，更要樹立時間意識，爭分奪秒，只爭朝夕。與時間賽跑，做自己命運的主人。
會后，家長紛紛表示會積極配合老師的工作。本次家長會讓我們?nèi)w老師，學(xué)生及家長都明確了自己下一步的工作重點，是一次成功的家長會。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 17
為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、加強學(xué)生管理，20xx年11月16日哈達中心校利用一下午時間在三樓會議室召開了班主任經(jīng)驗交流論壇會�，F(xiàn)將論壇情況總結(jié)如下：
一、會議概況：
論壇于下午12：30正式舉行，持續(xù)了一個多小時。雖然時間很短，但非常成功。業(yè)務(wù)校長王艷郡主持會議。
在一年級至五年級的班主任中，八位班主任在班級管理和教學(xué)方面均取得了突出成就，分別介紹了自己的工作經(jīng)驗。20位班主任全部按時參加了會議，他們都不缺席，遲到或早退。
會議之初，業(yè)務(wù)校長王艷郡做了講話，在講話中，他強調(diào)了班主任工作和本次班主任經(jīng)驗交流論壇對各位班主任的重要性，并宣布開會紀(jì)律。隨后，8位班主任分別介紹了自己的工作經(jīng)歷。班主任講自己在德育、養(yǎng)成教學(xué)、有效教學(xué)、班級管理等方面的成就。
我們都意識到要做一個好的班主任，我們應(yīng)該做以下幾點：
1、班主任要以身作則，帶頭帶頭；
2、班主任應(yīng)在師生之間建立良好的紐帶；
3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與班干部的培養(yǎng)工作；
4、真誠地交換學(xué)生的尊重，做學(xué)生的好老師、好朋友。
最后，校長張書銘同志作了總結(jié)講話，他鼓勵各位班主任在工作中一定要充滿愛，并對我校年輕班主任工作能力大大增強的.現(xiàn)狀感到欣慰，張校長還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好期末工作。
整個會議期間，會場秩序井然。班主任認(rèn)真聽取每位班主任的工作經(jīng)驗，認(rèn)真做好筆記。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 18
結(jié)束華師大培訓(xùn)，來不及休息，又開始了新一周的工作！
下午第一節(jié)班主任例會，政教處唐主任臨時安排我談一談這次華師大培訓(xùn)的收獲和感受！來不及準(zhǔn)備，倉促之下，談了一下幾點：
一、注意材料的積累，養(yǎng)成隨手寫隨手拍的習(xí)慣
這次培訓(xùn)，與區(qū)其他“名班”同行，感受到了自身與優(yōu)秀行列的差距和不足，他們當(dāng)中很多人都有非常豐富的素材——孩子們生活中的點滴照片，日常學(xué)生案例等等，在進行答辯準(zhǔn)備時，大家都能很快的準(zhǔn)備好。相信這些沒有平時及時的積累，不可能做的那樣出色。
二、不做偽民主
講述了專家所講的雷夢佳的案例，投票并不是真的民主！不要把民主就當(dāng)成投票那么簡單的事，提醒大家要慎用簡單投票的`方式解決班級當(dāng)中出現(xiàn)的一些突發(fā)問題！現(xiàn)在的學(xué)生可能對老師的話并不是太在意，但他們對自己同伴的看法卻相當(dāng)?shù)目粗�！學(xué)生渴望老師的關(guān)心，更渴望得到同伴的認(rèn)同！事后，我在班主任群中發(fā)了雷夢佳的案例和反思的文章，希望能給各位班主任們一些啟發(fā)。
三、學(xué)會利用群體性的正能量
談了上屆學(xué)生給班里學(xué)生給某位同學(xué)寫積極向上一封信的案例，感受群體性正能量對孩子的積極作用！
四、要學(xué)會真正的尊重學(xué)生
簡單談了班級里一位特殊學(xué)生的案例，尊重學(xué)生要了解孩子們的想法！
優(yōu)秀班主任總結(jié) 19
國際班五個宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點，是我們之前并未想到的。這讓我們開始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來想去，經(jīng)過一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，是五個宿舍的.舍長選擇的時候，還比較得力負(fù)責(zé)。很多任務(wù)，舍長都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的展現(xiàn)。但是同時這樣的狀況，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個人的力量，最終其他學(xué)生并沒有得到真正的鍛煉。因此，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任的班干部的同時，也要引導(dǎo)班干部懂得分配任務(wù)，鍛煉他人。
還有在訓(xùn)練中，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負(fù)責(zé)人，卻表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感，訓(xùn)練時候認(rèn)真，打掃衛(wèi)生不用安排，主動跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類學(xué)生，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級的班風(fēng)和思想。
最后，引用一位學(xué)生軍訓(xùn)文章里的一段話。這是一位女生的文章，她的這段話本是對男生說的，然而，對于我們教育工作者來說，卻也很有意義。她說：等一等，給他們時間長大，給我們自己一個時間去度過初次合作的磨合期。從相知相識再到互相信任，這將是會是一段很長很長的旅程。在大家最不團結(jié)的時候，腦子里千頭萬緒，想過放棄，想過任其自然，千頭萬緒的源頭還是我們沒有靜下來去好好地分析問題的根源。也許只有經(jīng)歷過，反思過，才能沉淀，沉淀出美麗的花來。耐心地等一等，一定會有笑容綻放的一天。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 20
匆忙卻相當(dāng)充實的一學(xué)期又將結(jié)束了，我還是由衷地說出那句話：感謝！感謝級部主任對我的信任與支持，感謝學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的幫助，但今年我想重點感謝陪伴我一年半并見證我成長的十三班。
十三班是我學(xué)習(xí)的`動力！講實話，人最累的時候是沒目標(biāo)、沒方向的時候，人猶閑而心愈累，十三班成為我的牽掛后，不在乎輸贏的我希望十三班一直是最棒的，稍有時間我愿意走進十三班，凡事我們會共同想辦法立求做到更好，我愿意參與到每一次班級活動中，同時，我有動力去探尋各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，并指導(dǎo)學(xué)生運用，當(dāng)看到他們因解除困惑而放松的笑臉，我由衷地為他們高興，也讓我收獲了自信而更有沖勁，所以我要感謝十三班給我的累但充實的生活，我喜歡自己如此的狀態(tài)。
十三班讓我收獲了管理班級的經(jīng)驗，青春期學(xué)生難免人際摩擦，發(fā)生人際矛盾，在解除師生間、學(xué)生間矛盾時，我試圖借助矛盾升華師生間、學(xué)生間的情意，實踐過多種溝通技巧，在此過程中，我轉(zhuǎn)變了急躁的性格，也讓我收獲了更多的師生情、班級友情，在如此美好的感情中我逐步更有耐心、更有經(jīng)驗，我要感謝十三班給我積累經(jīng)驗的機會。
十三班讓我反思自我，助我成長。人是在錯誤中成長的，但犯錯要付出代價，就因為這些代價我們往往不敢犯錯，但十三班給我犯錯的機會，在一次次犯錯后反思自我，我要感謝十三班給我反思的機會，讓我在反思中成長。
接下來的一學(xué)期，我會陪伴十三班共同努力、共同成長。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 21
今年暑假，在學(xué)校的精心安排、社區(qū)的協(xié)助組織、家長的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開展了豐富多彩的活動，每一個學(xué)生都真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
1、暑假的.時間比較長，很多同學(xué)們把握時間，利用這個暑假，針對自己薄弱的環(huán)節(jié)，強化訓(xùn)練，報輔導(dǎo)班、特長班，看課外書、自學(xué)古詩、學(xué)習(xí)成語、練口算、寫日記還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業(yè)。
2、學(xué)生們上網(wǎng)積極參加市里組織的“第十一屆上海市禁毒知識競賽”，在“禁毒365”網(wǎng)站上瀏覽禁毒宣傳廊、學(xué)習(xí)禁毒小知識、瀏覽禁毒知識宣傳視頻，學(xué)生對毒品的危害有了深刻認(rèn)識，也了解了毒品對青少年兒童的身心健康具有巨大摧殘。
3、有很多同學(xué)均能在家積極主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。
4、部分學(xué)生在暑期參加了夏令營活動，有的孩子參加了軍事國防夏令營，學(xué)做一名“小軍人”；有的學(xué)生參加科技夏令營，展現(xiàn)了我們班的科技特色；有的學(xué)生參加了音樂夏令營，在藝術(shù)中享受假期的愉快。
5、學(xué)生完成作業(yè)情況。在假期中，大部分的孩子都能根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真的完成暑假生活。有個別孩子可能缺少家長的監(jiān)督，完成的質(zhì)量不高，會在后續(xù)跟進。
在各種豐富的社會實踐中，學(xué)生們度過了一個充實而又快樂的假期。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 22
說實話，一學(xué)期一次的家長會不僅家長頭疼，老師更頭疼。提前幾天我就開始考慮家長會的內(nèi)容，這是孩子們小學(xué)階段的最后一次家長會，既要起到推動作用，又得與家長商討，共同解決開學(xué)后班內(nèi)出現(xiàn)的問題。
大部分家長按時參加，時間截止到5點10分，還有10個左右的家長沒有來。沒有請假，也沒有電話。實際上對于我班的情況我也習(xí)以為常，很多時候孩子出現(xiàn)問題時，給家長打個電話的是我們，家長很少有打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)及在校情況，但孩子的最后一次家長會是不是也太不重視？很多時候，我總是感覺光自己著急。
家長會就是家校溝通的`橋梁，有什么說什么，我一直告訴每個家長。但一直以來，家長交流就像一道坎，今天小學(xué)階段的最后一次家長會，我覺著直言不諱才是重點，列舉了開學(xué)以來班內(nèi)出現(xiàn)的問題，想共同交流并解決，沒有一個人說出自己的想法，我只能簡單提出一些自己的意見，在沉默中我們結(jié)束了這次家長會。
自己也是家長，我也給自己的孩子開過家長會，感覺又不同于我們今天的表現(xiàn)，是自己的工作做得不夠？我很想取得家長的支持，直到現(xiàn)在也是一人努力。
后記：家長會結(jié)束后的第二天，不做作業(yè)的依舊不做，我不知道家長會的目的何在，家長們耽誤了工作時間浪費了一下午，到頭來沒有給孩子帶來什么。
優(yōu)秀班主任總結(jié) 23
新學(xué)期伊始的班主任座談會在寬松愉悅的氛圍中展開，大家暢所欲言。棄去了理論的說教，有的只是心靈的溝通；摒棄了條條框框的限制，留存的是真誠的交流。這次座談會上使我又學(xué)到了很多有關(guān)班級管理的典型經(jīng)驗，真的是受益匪淺�，F(xiàn)將其簡單整理如下：
1、公開排座原則，爭取家長支持：不按身高排，按成績與表現(xiàn)進行排座，把自律性差的.、學(xué)習(xí)成績有待提高的孩學(xué)生放在前面，這樣學(xué)優(yōu)生有了自信，有了成就感；學(xué)差生有了目標(biāo)，更有了被重視的感覺，他們會全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。這樣一來班級的各項工作就會形成一種動態(tài)的、良性的循環(huán)。
2、注意班級文化，展示班中每一個人的風(fēng)采。凡是班中的事，件件評比，樣樣爭優(yōu)。并且將小組表現(xiàn)與個人表現(xiàn)結(jié)合起來，在認(rèn)真聽課、按時完成作業(yè)、課堂表現(xiàn)、標(biāo)志佩戴、下課紀(jì)律、個人衛(wèi)生、認(rèn)真值日等諸多方面形成一個過程性、綜合性的評價，并將個人評價與小組評價相結(jié)合。以此促動每一個學(xué)生都你爭我比，從而營造趕超先進的班級氛圍。
4、注重細(xì)節(jié)，讓孩子成長。教他們怎樣掃地、拖地、讀課文、系紅領(lǐng)巾、擦桌子、擦玻璃...要知道一個智者是事事皆顯智慧的，而這智慧的源泉就是個人的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”通過此次交流，自己又學(xué)到了很多新的班級管理的好方法，汲取并應(yīng)用到班級管理中，相信一定會對我們?nèi)蘸蟮陌嘀魅喂ぷ饔兴鶐椭�。能跟這么多優(yōu)秀的班主任為伍，真好！
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