第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié) -總結(jié)
徐徐的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)整個(gè)工作下來讓人感觸頗深.也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明，但過程是堅(jiān)難而又曲折的，
第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)
。本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績(jī)表中的比例，以更人性化的.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。
其實(shí)還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕，我相信我們的工作依會(huì)越來越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天，
總結(jié)
《第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)》(http://www.msguai.com)。2010-2011學(xué)年第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)相關(guān)文章：
班級(jí)工作總結(jié)'>2010年五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié) 班級(jí)工作總結(jié)'>2010年小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié) 班級(jí)工作總結(jié)'>2010——2011學(xué)年第二學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié) 2010年小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 班級(jí)工作總結(jié)'>2010年上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 班級(jí)工作總結(jié)'>2010——2011學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié) 2010年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié) 班級(jí)工作總結(jié)：成長的足跡'>2010年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)：成長的足跡
【返回 班級(jí)工作總結(jié) 欄目列表】
【第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章：
3.第二學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié) -總結(jié)
4.第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) -總結(jié)
5.第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) -總結(jié)
6.第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) -總結(jié)