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生態(tài)環(huán)境保護治理方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生態(tài)環(huán)境保護治理方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
生態(tài)環(huán)境保護治理方案1
一、指導(dǎo)思想：
以《湟中縣20xx年環(huán)境宣傳工作要點》為指針，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。
20xx年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟：你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日。
2、讓學(xué)生掌握一定的'環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴大環(huán)保重要性的影響。
三、具體活動：
1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動;
2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報;
3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動;
4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標(biāo)語;
6、三至六年級進行環(huán)保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。
生態(tài)環(huán)境保護治理方案2
一、總目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護認識，知道保護環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動準(zhǔn)備及注意事項：
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：
(1)環(huán)保知識在線調(diào)查。
(2)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報展出。
(3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設(shè)計：
第一階段：
1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學(xué)生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。
第二階段：
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”�！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領(lǐng)”活動，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的`各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川。
一、活動目的。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內(nèi)容。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
(二)開展系列活動。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
xx月xx日上午8：30————11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊：王xxx、xxx。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
xx月xx日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，xx老師負責(zé)。
4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xxx負責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
課堂墻報由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xxx負責(zé)。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
8、提出一項改善環(huán)境的建議。
9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負責(zé)。
三、活動總結(jié)。
1、學(xué)生的活動感想。
2、學(xué)校的活動總結(jié)。
生態(tài)環(huán)境保護治理方案3
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
6月1日-6月10日
三、活動對象：
七、八年級學(xué)生、全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的.自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責(zé);
�、诼鋵嵉叫袆�，不亂丟垃圾，不亂吐;
�、蹌裾f同學(xué)不亂丟垃圾;
�、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)�？谔枴�
5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。
生態(tài)環(huán)境保護治理方案4
一、指導(dǎo)思想
通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx
中國主題：xx
學(xué)校主題：xx
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內(nèi)容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。(5月30日前，負責(zé)人：)
2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。(6月3日，負責(zé)人：)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。(6月3日，負責(zé)人：)
4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日，負責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請在教案中標(biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾，負責(zé)人：)
五、活動要求
1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的`倡議，結(jié)合本班實際，向?qū)W生提出一些具體的保護環(huán)境的要求(如對學(xué)生進行行規(guī)教育等)。
2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片，學(xué)校將進行檢查。
3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
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