學(xué)校防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書
現(xiàn)如今，責(zé)任書使用的頻率越來(lái)越高，責(zé)任書是寫明責(zé)任、針對(duì)不同的部門的文書。一般責(zé)任書是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書1
各班主任：
進(jìn)入夏季以來(lái)，江何水滿，極容易發(fā)生溺水傷亡事件。根據(jù)市教育《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防止學(xué)生溺水事件發(fā)生》文件精神，特與各班主任簽訂_________防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書。
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好本班防溺水安全工作。
二、各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救意識(shí)。
三、要加強(qiáng)管理，嚴(yán)明記錄，教育學(xué)生堅(jiān)持做到“七不”標(biāo)準(zhǔn)：
即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救
四、切實(shí)加強(qiáng)未到學(xué)生的追蹤力度，對(duì)未到或中途請(qǐng)假的一定要履行手續(xù)，切實(shí)做到家校一家，家校信息保持通暢。
五、各班要有組織的將學(xué)生分片到組，互相監(jiān)督，對(duì)_____行為進(jìn)行舉報(bào)。確保不出此類安全事故。
學(xué)校防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書2
各班主任：
進(jìn)入夏季以來(lái)，江何水滿，極容易發(fā)生溺水傷亡事件。根據(jù)市教育《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防止學(xué)生溺水事件發(fā)生》文件精神，特與各班主任簽訂防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書。
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好本班防溺水安全工作。
二、各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救意識(shí)。
三、要加強(qiáng)管理，嚴(yán)明記錄，教育學(xué)生堅(jiān)持做到“七不”標(biāo)準(zhǔn)：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。
四、切實(shí)加強(qiáng)未到學(xué)生的追蹤力度，對(duì)未到或中途請(qǐng)假的一定要履行手續(xù)，切實(shí)做到家校一家，家校信息保持通暢。
五、各班要有組織的將學(xué)生分片到組，互相監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)。確保不出此類安全事故。
承諾人：
日期：
學(xué)校防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書3
各班主任：
進(jìn)入夏季以來(lái)，江何水滿，極容易發(fā)生溺水傷亡事件。根據(jù)市教育《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防止學(xué)生溺水事件發(fā)生》文件精神，特與各班主任簽訂xx防溺水管理目標(biāo)責(zé)任書。
一、 認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的`方針，切實(shí)做好本班防溺水安全工作。
二、 各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和自護(hù)自救意識(shí)。
三、要加強(qiáng)管理，嚴(yán)明記錄，教育學(xué)生堅(jiān)持做到“七不”標(biāo)準(zhǔn)：
即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救
四、切實(shí)加強(qiáng)未到學(xué)生的追蹤力度，對(duì)未到或中途請(qǐng)假的一定要履行手續(xù)，切實(shí)做到家校一家，家校信息保持通暢。
五、各班要有組織的將學(xué)生分片到組，互相監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)。確保不出此類安全事故。
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