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過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會（通用12篇）
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會，希望能夠幫助到大家。
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 1
時光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這兩周的時間里，我們每天在寢室—教室—食堂這三點(diǎn)一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那久違的充實(shí)的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實(shí)的學(xué)習(xí)時間。雖說每天8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點(diǎn)不可思議，但我們還是堅(jiān)持著并沉浸在這課程設(shè)計(jì)的美好時光之中。
在這兩周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計(jì)算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計(jì)。在前一周的計(jì)算過程不僅檢驗(yàn)者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的.了解及掌握程度，同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實(shí)際相結(jié)合的能力。而且，在設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)我們遇到問題時，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)2.2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計(jì)使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識必要的過程。同時，也是我們由學(xué)校邁向社會，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實(shí)的體現(xiàn)出來。通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵，我現(xiàn)在認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會腳踏實(shí)地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次課程設(shè)計(jì)，我在各方面都有了一定程度的加強(qiáng)，通過對反射爐的計(jì)算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實(shí)際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計(jì)工作的實(shí)際問題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主能力，鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的內(nèi)容，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計(jì)方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計(jì)的基本知識，怎樣確定設(shè)計(jì)方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算能力及繪圖的能力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)反射爐的能力及綜合運(yùn)用知識的能力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果的喜悅心情。同時，也從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
在這課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計(jì)郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的能力。同時，感謝那些幫助過我的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助與支持，讓我倍感溫馨與充實(shí)。
最后，由于本人的專業(yè)知識及對實(shí)際問題的了解程度有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯誤，懇請老師多多指點(diǎn)，我十分樂意接受你們的批評與指正，謝謝!
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 2
兩個星期的課程設(shè)計(jì)終于完了，此次的課程設(shè)計(jì)讓我感觸很多，不僅僅是知識上的學(xué)習(xí)和掌握，同時也讓我明白了很多做人的道理。
在開始階段，老師讓我們了解一些基本知識，當(dāng)自己照著學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的內(nèi)容完成了一個課題時那種心情很棒，在后面的時間里老師讓我們自己設(shè)計(jì)一個課程項(xiàng)目時，就出現(xiàn)了很不好的現(xiàn)象，我覺得自己沒有盡自己的最大努力去設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目，很多時候自己去玩了。由于是五人一組，既有團(tuán)隊(duì)合作的時候，也出現(xiàn)了“醬油”的現(xiàn)象。
如果時間可以重來，我可能會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和研究，也可能會自己獨(dú)立的完成一個項(xiàng)目，我相信無論是誰看到自己做出的成果時心里一定會很興奮。此次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個很深刻的道理：團(tuán)隊(duì)精神固然很重要，擔(dān)人往往還是要靠自己的努力，自己親身去經(jīng)歷，這樣自己的心里才會踏實(shí)，學(xué)到的東西才會更多。
盡管如此，這兩周的時間里我還是學(xué)到了很多知識，我們所做的課題是洗衣機(jī)的控制過程，雖然不是自己親手一字一句的.設(shè)計(jì)出來的，但還是看懂了它的語言設(shè)計(jì)和邏輯電路圖。通過這些我了解了基本的VHDL語言，對電子設(shè)計(jì)的過程有了初步的了解，同時也學(xué)會了一些Altium Designer軟件使用方法，這些對我將來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
這次課程設(shè)計(jì)是一個理論與實(shí)踐結(jié)合的過程，讓我明白理論知識往往是不夠的，只有把所學(xué)的理論與實(shí)際行動相結(jié)合，才會提高自己的綜合實(shí)際能力和獨(dú)立思考能力。在設(shè)計(jì)的過程中我們都會遇到很多的問題，但往往是一個小問題都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗，這就要我們花大量的時間去思索和改正，這是一個很艱辛的過程，但同時也是你收獲最大的過程。
實(shí)驗(yàn)往往是一個苦中有樂的過程，我希望在以后的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中自己能獨(dú)立思考，同時也要認(rèn)真去完成，這樣既能學(xué)到知識，也能讓自己的實(shí)踐操作得到鍛煉。
我要感謝我們這個團(tuán)隊(duì)的人員，他們幫我學(xué)到了很多，同時也付出了很多，也感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我們順利的完成了課程設(shè)計(jì)。
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 3
經(jīng)過一個月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時，由于對Matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了�？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非常苦惱。后來在錢老師的指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動筆之前，先征求了錢老師的`意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來非常不方便；最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”Word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是非常大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法；也不僅僅對制圖有了更進(jìn)一步的掌握；Matlab和AutoCAD，Word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒有感性的認(rèn)識，空有理論知識，有些東西非�？赡芘c實(shí)際脫節(jié)�？傮w來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是非常大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美！
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 4
時光匆匆而過，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時間里面，原本以為會比較輕松的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及。雖然困難重重，但是在遇到的各種各樣的問題中，我學(xué)會了耐心，學(xué)會了堅(jiān)持，也學(xué)會了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識。收獲頗豐。
在這次電子課程設(shè)計(jì)中，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控制。設(shè)計(jì)的時候并不是特別順利，芯片的選擇和電路的接法對于我這樣從來沒有實(shí)際操作過的學(xué)生還是有一定的難度的。經(jīng)過我們大家集體的討論過后，我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好。一個人的力量始終太渺小，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快，讓我們學(xué)到更多的知識。
最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中，我們經(jīng)常會因?yàn)橐粋�小的`失誤，比如線接錯了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)心的地方太多，當(dāng)時甚至有過要放棄的念頭。但是我堅(jiān)持了下來，當(dāng)最終看到成果的時候，我覺得這一切都是值得的。對于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒有注意，老是求快，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作，但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線。
我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言談放棄，雖然過程不順利，與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅(jiān)持，朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)，就一定會走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明的時候，就會發(fā)現(xiàn)，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定。堅(jiān)持下來，我們會收獲豐碩的果實(shí)。
電子課程設(shè)計(jì)，不僅讓我們的知識更加牢固，還讓我意識到我們所學(xué)的知識可以與生活緊密的聯(lián)系起來。這讓我對自己有了更多的信心，因?yàn)槲覀冊诖髮W(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真正對我們的生活有幫助的知識和能力。一個小小的課程設(shè)計(jì)，卻讓我有了大大的希望。我會更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識，讓自己在激烈的社會競爭中立足，也把自己所學(xué)的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中來回報(bào)社會。
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 5
一、通過對內(nèi)部掌握的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為當(dāng)前內(nèi)掌握度存在的問題有以下三點(diǎn)：
1、對內(nèi)掌握度的熟悉不到位。有的把內(nèi)部掌握簡潔地理解為各種規(guī)章制度的制定、裝訂、匯總，認(rèn)為做了整章建制方面的工作，就等于建立了內(nèi)控機(jī)制；有的在把握內(nèi)控與管理、內(nèi)控與風(fēng)險、內(nèi)控與進(jìn)展的關(guān)系等問題上，熟悉有偏差，把加強(qiáng)內(nèi)控與進(jìn)展和效益對立起來，在業(yè)務(wù)拓展和風(fēng)險防范的選擇中，側(cè)重于抓規(guī)模、抓效益，不切實(shí)際地求得資產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張，造成違規(guī)違章現(xiàn)象發(fā)生，以致資產(chǎn)質(zhì)量低下。
2、稽核、監(jiān)察監(jiān)督機(jī)制不建全，是直接影響內(nèi)掌握度的有效落實(shí)�；恕⒈O(jiān)察部門不能起到查錯防漏、訂正違規(guī)、強(qiáng)化管理、掌握風(fēng)險的作用。內(nèi)部稽核、監(jiān)察體制不順，本身沒有處理問題權(quán)，有的問題得不到真實(shí)反映，使一些問題被積壓下來，沒有相應(yīng)的`制約措施。
3、風(fēng)險掌握系統(tǒng)不健全，對內(nèi)部掌握的評價與監(jiān)督不夠。風(fēng)險掌握是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部掌握中的一個難點(diǎn)，目前我行缺乏詳細(xì)風(fēng)險評估及掌握為核心的信貸風(fēng)險管理體系.管理制度也極不完善，貸款發(fā)放還沒有實(shí)行風(fēng)險度管理。
二、本人的體會
1、對內(nèi)部掌握內(nèi)涵的正確熟悉。在沒有正式學(xué)這門課之前，我認(rèn)為內(nèi)部掌握就是制定企業(yè)規(guī)章制度，內(nèi)部掌握主要是會計(jì)和審計(jì)部門的工作，內(nèi)部掌握就是為防止貪污舞弊。直到老師開頭介紹內(nèi)部掌握時，我才發(fā)覺之前對內(nèi)部掌握的熟悉是不當(dāng)?shù)�。所謂內(nèi)部掌握，從靜態(tài)角度講，就是企業(yè)為確保會計(jì)信息牢靠、企業(yè)資產(chǎn)平安和完整、經(jīng)營效率之提高，以及各種法規(guī)制度的有效執(zhí)行，所制定的各種掌握措施、程序和方法。從動態(tài)角度講，就是上述掌握措施、掌握程序和掌握方法的執(zhí)行，以及實(shí)現(xiàn)其會計(jì)信息牢靠、企業(yè)資產(chǎn)平安、經(jīng)營效率提高、有關(guān)法規(guī)得以執(zhí)行等管理目標(biāo)的過程。
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 6
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)過程裝備與控制工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在過程裝備與控制工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合過程裝備與控制工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的'過程裝備與控制工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在過程裝備與控制工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在過程裝備與控制工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對過程裝備與控制工程崗位工作的情況。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到過程裝備與控制工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對過程裝備與控制工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 7
一個星期的過程實(shí)訓(xùn)很快過去了，在這里我學(xué)到了很多。雖然以前做過許多次的課程設(shè)計(jì)，但我覺得這次的工程實(shí)訓(xùn)有著特別的意義。因?yàn)樵诳萍几咚侔l(fā)展的21世紀(jì)，現(xiàn)代控制技術(shù)成為了人類生活的主流，更多的掌握通控制的基礎(chǔ)和實(shí)踐技能是每個學(xué)習(xí)自動化專業(yè)的學(xué)生必須掌握的。感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的鍛煉機(jī)會。
通過這次工程實(shí)訓(xùn)我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時也進(jìn)一步鞏固了以前所學(xué)過的知識。使我更深入的了解并掌握了單容水箱和鍋爐控制過程中的控制原理，增強(qiáng)了我在實(shí)際操作中的實(shí)踐能力，使我在以后的工作學(xué)習(xí)中有更豐富的經(jīng)驗(yàn)真正讓我感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性與優(yōu)越性，并樹立了強(qiáng)烈的自信心。
剛開始是實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備和建立框架的階段，我在圖書館和網(wǎng)上查閱了大量的相關(guān)資料，并經(jīng)過詳細(xì)的整理和加工，在深入了解MCGS組態(tài)軟件的設(shè)計(jì)和運(yùn)行之后，經(jīng)過沈老師的細(xì)心指導(dǎo)和講解。初步了解了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的的工作原理和控制原理。
在調(diào)試過程中出現(xiàn)了一些問題，我對各個控制模塊進(jìn)行了逐個檢查，并對原理進(jìn)一步進(jìn)行剖析，最終在老師和同學(xué)們的共同努力下找出了錯誤，解決了問題，順利完成了調(diào)試任務(wù)。
經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，我真正感受到了實(shí)踐的重要性，每天學(xué)習(xí)理論知識，沒有很強(qiáng)的'實(shí)際動手能力是不行的，實(shí)踐讓我們做出了在實(shí)際當(dāng)中占重要地位的控制工程，并學(xué)到了書本里沒有的知識，讓我更加相信只要肯動手，你就一定能行。當(dāng)然，我們的收獲缺不了指導(dǎo)老師的細(xì)心教授，再一次感謝我們的指導(dǎo)老師沈老師給予我們的幫助。
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 8
通過這次實(shí)訓(xùn)使我明白了視訊的意義：
1、學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發(fā)展的需要。
2、通過實(shí)訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)。崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過實(shí)踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實(shí)在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實(shí)訓(xùn)收獲其他方面的所得
3、通過一系列的工作流程和工作內(nèi)容性質(zhì)的認(rèn)識，聯(lián)系自己專業(yè)，是否用上了自己的專業(yè)知識。通過這次實(shí)訓(xùn)，本人感覺自己基本上用到了學(xué)校里學(xué)到的知識。
4、通過實(shí)訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨(dú)立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也收獲了快樂。與同學(xué)的快樂。與老師的'快樂。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項(xiàng)目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實(shí)訓(xùn)不是很長時間，但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會，錯過了就再也找不回來了。
過程控制課程設(shè)計(jì)心得體會 9
在這為期兩周的課程設(shè)計(jì)中，我學(xué)習(xí)并理解了單容水箱控制系統(tǒng)的構(gòu)成和串級控制系統(tǒng)。掌握了ADAM—4000的連線，了解了控制裝置的各個設(shè)備，比如電磁流量計(jì)，壓力傳感器的工作原理，學(xué)會了如何去設(shè)計(jì)一個過程控制系統(tǒng)，掌握了基本的設(shè)計(jì)步驟。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的.，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
在這兩周的課程設(shè)計(jì)里，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
最后要感謝兩位老師的悉心指導(dǎo)，沒有你們的監(jiān)督與指教，我們也不會這么快速與順利的完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并掌握運(yùn)用所需的工具，在此表示最誠摯的感謝與敬意。
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這個學(xué)期新學(xué)了管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科，覺得受益不淺。
我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層供應(yīng)信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)。后面主要為依據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等。
眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它討論管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向進(jìn)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策精確 的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)進(jìn)展的一條必由之路。
信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的.，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的力量是有限的，所以管理工作難免會消失局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計(jì)算機(jī)為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，力量管理決策者供應(yīng)信息服務(wù)的人機(jī)系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量簡單的信息處理交給計(jì)算機(jī)，使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。
在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、掌握的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的進(jìn)展，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)漸漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越簡單的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、有用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和掌握供應(yīng)保障，這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必定趨勢。
所以我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)是特別必要的，特殊是對我們電子商務(wù)的同學(xué)而言。我覺得平常上課學(xué)習(xí)是不夠的，要更加注意實(shí)踐操作，并且也要多做練習(xí)題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。
最終也要感謝老師的急躁指導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)中我會再接再厲，更加的充實(shí)自己！
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然這次的課程的設(shè)計(jì)方案算起來在實(shí)驗(yàn)室的時間只有六天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時間一定不止六天，課設(shè)心得體會。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程的設(shè)計(jì)方案的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的.思想與要求運(yùn)動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次萬年歷綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程的設(shè)計(jì)方案過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過程中，加強(qiáng)了我思考問題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用的能力,對萬年歷的各個器件的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程的設(shè)計(jì)方案時間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
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今年來我市的建筑業(yè)發(fā)展迅猛，大量的住宅工程項(xiàng)目投入建設(shè)，其中絕大多數(shù)是以框架、框架剪力墻為主體結(jié)構(gòu)。在建筑工程設(shè)計(jì)中，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)以其造價低、設(shè)計(jì)理論施工技術(shù)成熟、抗震性能良好等優(yōu)勢占有相當(dāng)?shù)谋戎�，所以在對工程�?shí)施監(jiān)督管理過程中，對混凝土質(zhì)量的控制就成為質(zhì)量控制中一項(xiàng)極其常見而重要的工作，并且今年來大量的建筑工程采用商品混凝土，在施工過程中對模板和其支撐體系的要求要更高，筆者在監(jiān)督管理過程中發(fā)現(xiàn)，常常在采用商品混凝土的工程的剪力墻的模板拼縫處易產(chǎn)生漲模現(xiàn)象、部分框架柱的頸頂部存在不夠密實(shí)和縮頸現(xiàn)象，局部剪力墻的幾何尺寸和表面平整度的偏差也較為嚴(yán)重，并且在我站對工程主體進(jìn)行的監(jiān)督檢測中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)澆板的負(fù)彎矩鋼筋的的保護(hù)層存在大量的不合格點(diǎn)，在現(xiàn)場拌制混凝土的工程中常常出現(xiàn)混凝土的施工質(zhì)量不穩(wěn)定，對原材料的控制不夠細(xì)致，經(jīng)常導(dǎo)致局部現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)出現(xiàn)異常，影響工程質(zhì)量的情況發(fā)生。
根據(jù)我市商品泵送混凝土的發(fā)展態(tài)勢，針對商品混凝土的特點(diǎn)，我們監(jiān)督組認(rèn)真查看了一些小高層、高層的住宅工程的設(shè)計(jì)圖紙，結(jié)合工作實(shí)際，在實(shí)施監(jiān)督管理過程中，注重在圖紙會審環(huán)節(jié)和質(zhì)量監(jiān)督工作交底中認(rèn)真對商品泵送混凝土的特征特性進(jìn)行說明，對其水灰比大、塌落度大等特點(diǎn)和施工、監(jiān)理進(jìn)行了交流和溝通。并認(rèn)真審閱了施工單位相關(guān)的施工方案和施工組織設(shè)計(jì)中的模板及支撐體系，對其存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了提示，并針對泵送混凝土的沖擊力較大，施工過程中容易對綁扎好的鋼筋產(chǎn)生擾動的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并指定了專項(xiàng)應(yīng)對措施。
經(jīng)過多次在現(xiàn)場觀摩后，筆者總結(jié)泵送混凝土的施工特征和施工的一些注意要點(diǎn)：
一、嚴(yán)格控制泵送混凝土的塌落度和水灰比，要求現(xiàn)場監(jiān)理和施工技術(shù)負(fù)責(zé)人在泵送混凝土運(yùn)輸車輛到達(dá)施工現(xiàn)場時，對照混凝土配比單，認(rèn)真檢查其各項(xiàng)技術(shù)數(shù)據(jù)指標(biāo)，并嚴(yán)禁在現(xiàn)場加水?dāng)嚢杌炷�，并認(rèn)真技術(shù)所需要的混凝土的方量，保證連續(xù)澆注。
二、加強(qiáng)對模板及支撐體系的控制，由于泵送混凝土的輸送沖擊力較大，荷載在較短時間增長較快，發(fā)現(xiàn)模板和支撐體系的所出現(xiàn)的問題不容易得到立即糾正。在施工準(zhǔn)備工作中應(yīng)在澆筑前對模板和支撐體系的剛度和穩(wěn)定性進(jìn)行有效加強(qiáng)，如增加頂撐的數(shù)量；在剪力墻暗柱處增加穿墻螺栓數(shù)量；嚴(yán)格控制模板拼縫等手段。并且避免商品混凝土泵送管對綁扎完畢的鋼筋所產(chǎn)生的沖擊擾動。
三、避免和減小施工人員對已施工完畢的鋼筋工程進(jìn)行擾動，減少施工人員的集中密度，可以在澆注面架設(shè)施工臨時通道和混凝土接料平臺，以減小泵送混凝土的沖擊力對模板和鋼筋的影響。
四、澆筑過程的質(zhì)量控制，混凝土在澆筑前，監(jiān)理工程師和施工單位的現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)檢查混凝土的澆筑方法是否合理，水電供應(yīng)是否保證，和各工種人員的配備情況，及振搗器的'類型、規(guī)格和數(shù)量是否滿足混凝土的振搗器要求；針對不同的板、梁、柱、剪力墻的不同特點(diǎn)采用不同類型的振搗器。并審查確認(rèn)施工縫的設(shè)置位置是否合理，使施工單位安排好混凝土的澆筑順序，保證分區(qū)、分層混凝土在初凝之前搭結(jié)。并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)措施，注意澆筑期間的氣候、溫度等條件，并針對不同的季節(jié)時期，如夏季、雨季、冬季做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
對于現(xiàn)場攪拌混凝土的質(zhì)量控制工作經(jīng)總結(jié)本人有如下幾點(diǎn)體會。
一、對材料的控制：監(jiān)督管理的重點(diǎn)有工程資料和現(xiàn)場實(shí)物檢查兩個方面。針對不同的材料有相應(yīng)的要求，水泥有多種品種、應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求的要求和實(shí)際使用部位的環(huán)境條件，選擇適當(dāng)?shù)乃嗥贩N。細(xì)骨料砂要重點(diǎn)檢查其質(zhì)地、級配、細(xì)度模數(shù)、含泥量。粗骨料石子，應(yīng)重點(diǎn)檢查其質(zhì)地、級配、針片狀顆粒含量、含量泥量及最大粒徑。一般采用1㎝～3㎝的碎石。在外加劑上，首先要求施工監(jiān)理方應(yīng)檢查外加劑生產(chǎn)廠家的出廠合格證及質(zhì)量保證料和有相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位出具的性能試驗(yàn)報(bào)告。應(yīng)注意混凝土外加劑使用說明的有效日期、防止過期失效的外加劑用于工程。同時，要嚴(yán)格控制劑量，不得隨意添加，在攪拌混凝土?xí)r，摻加外加劑的混凝土攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。凡是不能飲用的水，應(yīng)在水質(zhì)化驗(yàn)后，方可用于拌制混凝土。污水、工業(yè)廢水、酸性水和硫酸鹽含量超過標(biāo)準(zhǔn)的水，不能用于拌制混凝土。
二、在配合比方面的質(zhì)量控制：據(jù)設(shè)計(jì)要求和混凝土的工程特點(diǎn)，確定了各種原材料之后，一定在監(jiān)理工程師見證情況下，進(jìn)行現(xiàn)場原材料取樣。交有相應(yīng)資質(zhì)等級的試驗(yàn)室進(jìn)行混凝土配合比設(shè)計(jì)和試配工作。監(jiān)理工程師在審查度驗(yàn)室出具的配合比單及相應(yīng)的有關(guān)混凝土性能，能夠滿足工程的各項(xiàng)要求后，方可允許進(jìn)行現(xiàn)場混凝土的攪拌和澆筑工作。
三、攪拌過程的質(zhì)量控制，求施工監(jiān)理單位嚴(yán)格原材料計(jì)量控制。攪拌機(jī)應(yīng)配備相應(yīng)的計(jì)量工具，比如禁止單純憑經(jīng)驗(yàn)靠感覺調(diào)整用水量的做法，對外加劑，應(yīng)事先稱量出每盤一份加入。對砂石料，應(yīng)堅(jiān)持要求每次過磅稱量，不提倡小車劃線做記號的體積法。另外，還應(yīng)對每盤的攪拌時間、加料順序、混凝土拌合物的坍落度、是否離析等進(jìn)行抽查。在較大的工程中，應(yīng)要求施工單位采用電子計(jì)量設(shè)備，這樣可以有效的減少人為因素，使配合比得到可靠的保證。
四、在現(xiàn)場澆筑過程中的質(zhì)量控制：混凝土澆筑前，監(jiān)理工程師、質(zhì)控制工程師應(yīng)檢查混凝土的澆筑方法是否合理、審查確認(rèn)施工縫的設(shè)置位置是否合適，使施工單位安排好混凝土的澆筑順序，保證分區(qū)、分層混凝土在初凝之前搭接。在澆筑過程中，注意觀察混凝土拌合物的坍落度等性能，若有問題，應(yīng)及時對混凝土配合比作合理調(diào)整；督促施工單位控制好每層混凝土澆筑厚度及振搗器的插點(diǎn)是否均勻，移動間距是否符合要求；對鋼筋交叉密集的梁柱節(jié)點(diǎn)是否振搗到位，以防出現(xiàn)蜂窩、麻面等現(xiàn)象。
五、后期的養(yǎng)護(hù)要及時和到位，后期的養(yǎng)護(hù)往往易被忽略，混凝土強(qiáng)度的增長和養(yǎng)護(hù)有著很大關(guān)系，施工單位應(yīng)該在混凝土施工完畢后及時針對不同季節(jié)和工程具體部位，有計(jì)劃的做好養(yǎng)護(hù)工作，及時澆水和做好保溫、和覆蓋工作等。
以上是本人在本市商品泵送混凝土和現(xiàn)場攪拌混凝土監(jiān)督管理工作中得到的一點(diǎn)心得體會，由于水平和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，難免存在一些不成熟和不完善之處，敬請專家和領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
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