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一校一策上下午放學(xué)方案范文（通用12篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的一校一策上下午放學(xué)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一校一策上下午放學(xué)方案 1
為做好我校學(xué)生放學(xué)安全工作，確保學(xué)生交通安全，學(xué)生安全錯(cuò)時(shí)放學(xué)方案。根據(jù)上級(jí)要求，經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定此方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：全體教師及任課教師
二、工作要求
1．錯(cuò)時(shí)放學(xué)原則
一是人性化照顧學(xué)生學(xué)習(xí)生活方便。本著方便學(xué)生、保證安全和正常教學(xué)秩序的需要，結(jié)合我校實(shí)際情況，科學(xué)調(diào)整作息時(shí)間和合理調(diào)整上下學(xué)時(shí)間，使學(xué)生順利往返校。
二是制度化保證學(xué)生步行安全。各班要精心組織，科學(xué)實(shí)施，做好交通安全知識(shí)宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)人員在校門口協(xié)助維護(hù)秩序等，確保錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)放學(xué)安全平穩(wěn)，規(guī)劃方案《學(xué)生安全錯(cuò)時(shí)放學(xué)方案》。
2．統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格執(zhí)行
�。�1）正常上下學(xué)放學(xué)安排
按年級(jí)分時(shí)段放學(xué)，一、二年級(jí)為每天16：30分放學(xué)；三、四、五年級(jí)為16：40分放學(xué)。
各年級(jí)學(xué)生由本班班主任組織學(xué)生排隊(duì)送出校門，按秩序離開學(xué)校，確保學(xué)生安全。
�。�2）特殊情況放假安排
學(xué)校因特殊情況臨時(shí)放假，應(yīng)提前半天通教師，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)變更安全錯(cuò)時(shí)放學(xué)安排。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)生安全
學(xué)生的交通安全事關(guān)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系千家萬戶的安寧和社會(huì)穩(wěn)定。全校師生要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)生錯(cuò)時(shí)放學(xué)安全工作的'責(zé)任感和使命感，即日起嚴(yán)格按照本《方案》要求安排學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，并作好放學(xué)前的學(xué)生安全教育、交通隱患排查等相關(guān)工作安排。
一校一策上下午放學(xué)方案 2
中心幼兒園幼兒放學(xué)代接工作實(shí)施方案提要：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。做好學(xué)生放學(xué)接送工作，事關(guān)幼兒的健康成長(zhǎng)，每位教師充分認(rèn)識(shí)學(xué)生放學(xué)接送工作的重要性，牢固樹立“學(xué)生安全是天大的事”的意識(shí)。
為進(jìn)一步規(guī)范我園幼兒放學(xué)后部分家庭存在代接孩子的管理工作，切實(shí)保障廣大幼兒的生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持齊抓共管、突出重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化責(zé)任，完善措施，廣泛宣傳，嚴(yán)格執(zhí)法，著力建立健全幼兒接送安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保幼兒安全，努力為幼兒全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
二、代接形式
分類管理。根據(jù)代接幼兒性質(zhì)不同，分為兩類：
1.長(zhǎng)期代接—監(jiān)護(hù)人沒有時(shí)間接送自己的孩子，委托專人每天接送；
2.臨時(shí)代接—孩子本來一直由監(jiān)護(hù)人接送，但某天監(jiān)護(hù)人沒有時(shí)間接孩子而委托別人臨時(shí)代接一次。
三、工作職責(zé)
成立幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，及時(shí)安排部署工作，研究解決問題，強(qiáng)化檢查督促。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園幼兒上放學(xué)的接送管理；加大校園周邊交通秩序維護(hù)，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、路段，做好交通疏導(dǎo)和監(jiān)管；檢查督促各班教師對(duì)于代接幼兒和臨時(shí)代接幼兒管理情況。
成員：各班教師、護(hù)校隊(duì)成員
各班教師主要職責(zé)：認(rèn)真與家長(zhǎng)簽署代接幼兒和臨時(shí)代接幼兒協(xié)議，在每天放學(xué)過程中，不疏忽每一個(gè)幼兒和每一個(gè)接送環(huán)節(jié)，保證幼兒安全送至家長(zhǎng)手中。如果遇到特殊情況及時(shí)向……..？
護(hù)校隊(duì)成員主要職責(zé)：放學(xué)時(shí)段必須在校門口維護(hù)幼兒放學(xué)秩序，協(xié)助班級(jí)放學(xué)，保證每位幼兒安全。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。做好學(xué)生放學(xué)接送工作，事關(guān)幼兒的健康成長(zhǎng)，每位教師充分認(rèn)識(shí)學(xué)生放學(xué)接送工作的.重要性，牢固樹立“學(xué)生安全是天大的事”的意識(shí)，確保校園安全。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。幼兒園成立了幼兒接送工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生代接送工作作為安全管理中的重點(diǎn)工作，及時(shí)研究解決工作中存在的困難和問題。要嚴(yán)格按照工作職責(zé)，層層落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各班借助校園網(wǎng)、家長(zhǎng)園地、校信通等媒體，采取多種形式，積極開展加強(qiáng)幼兒接送管理、保護(hù)幼兒生命安全的主題宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
4.強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)工作督查檢查，定期通報(bào)工作情況，確保幼兒接送安全。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，對(duì)幼兒發(fā)生接送事故的，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
5.齊抓共管。幼兒園制定《幼兒代接協(xié)議實(shí)施方案》發(fā)在校園網(wǎng)BBS中；在政治學(xué)習(xí)會(huì)議上與教職工講清代接要求，嚴(yán)明代接紀(jì)律；召開全園家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)規(guī)范代接手續(xù)的必要性和代接相關(guān)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合工作。每個(gè)班主任各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、形成合力，園辦做好日常指導(dǎo)、監(jiān)管工作。
一校一策上下午放學(xué)方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理，有效解決上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段校園周邊交通擁堵問題，按照市教育局相關(guān)工作要求，維護(hù)城市交通秩序，“因地制宜”緩解交通壓力，特制定方案如下。
一、學(xué)�；厩闆r
1.學(xué)校不臨主街，上放學(xué)時(shí)段交通壓力不大，上放學(xué)時(shí)段均有交警在校門前街路疏導(dǎo)交通。
2.學(xué)校按照要求在校門前設(shè)置硬隔離設(shè)施，同時(shí)上放學(xué)時(shí)段由學(xué)校值班人員、保安組成“護(hù)學(xué)崗”，疏導(dǎo)校門前交通秩序。
二、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，落實(shí)雙重機(jī)制和安全主體責(zé)任，本著“生命至上，安全第一”的原則，根據(jù)學(xué)校所在區(qū)域?qū)嶋H，認(rèn)真分析校園周邊道路交通情況，科學(xué)論證，優(yōu)化方案，先治標(biāo)后治本，確保校園周邊道路安全暢通。
三、學(xué)校周邊交通狀況及造成交通擁堵的原因
1.緊鄰居民小區(qū)，東側(cè)是單行線，南側(cè)和西側(cè)是雙向通行，這些路段多為師生上放學(xué)必經(jīng)道路，校門前禁停網(wǎng)格線和兩側(cè)經(jīng)常有社會(huì)車輛隨意停放，影響家長(zhǎng)接送學(xué)生，存在交通安全隱患。
2.學(xué)校附近單位、商鋪、居民區(qū)、胡同較多，車輛、人員密集，為交通事故多發(fā)區(qū)域，車輛隨意掉頭、加塞等違法行為，加劇了上下學(xué)期間區(qū)域交通擁堵。
四、具體措施
1.嚴(yán)格實(shí)施就近入學(xué)政策。嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范執(zhí)行國(guó)家就近入學(xué)全覆蓋招生政策，減少學(xué)生跨區(qū)域上學(xué)人次，通過促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展減輕城市交通局部壓力。
2.實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)措施。根據(jù)本校實(shí)際，中小學(xué)科學(xué)安排學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)，分散化解學(xué)生集中入校、離校的壓力，減輕上下學(xué)高峰期間家長(zhǎng)接送學(xué)生造成的交通擁堵狀況；建議步行15分鐘以內(nèi)的學(xué)生上放學(xué)采取步行方式，超過該距離的提倡乘坐公共交通工具上下學(xué)。
3.開展文明交通出行宣傳教育。積極開展交通安全教育，通過以“致家長(zhǎng)一封信”“大手拉小手”網(wǎng)上網(wǎng)下、群內(nèi)群外宣傳和有效提示等宣教模式，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，注意出行安全，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生自行上下學(xué)，呼吁綠色出行，通過與交警部門聯(lián)合建立“護(hù)學(xué)崗”倡導(dǎo)家長(zhǎng)文明交通，提高學(xué)生文明綠色出行意識(shí)，宣傳實(shí)行“潮汐車位”的意義，讓廣大家長(zhǎng)共同遵守道路交通秩序，為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。
4.警民聯(lián)動(dòng)加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)。學(xué)校積極與交警部門聯(lián)系，充分發(fā)揮“護(hù)學(xué)崗”作用，上放學(xué)時(shí)段安排值班人員、保安、志愿者協(xié)助交警在校門前疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序進(jìn)入學(xué)校。
5.完善校園周邊交通設(shè)施設(shè)備。聯(lián)系交警部門，在校門前設(shè)置黃色網(wǎng)格線，與交警部門聯(lián)系配置違停抓拍設(shè)備，網(wǎng)格線內(nèi)禁停并配備硬隔離設(shè)施；設(shè)置限時(shí)單行、“潮汐車位”，實(shí)施違停抓拍。其中校門前附近50米禁停，其它50-100米范圍，調(diào)整路內(nèi)泊位類型，將固定泊位調(diào)整為限時(shí)停放車位，限時(shí)停放車位采取“限時(shí)停車”方案。即工作日上午6:30-8:00，每輛車限停3分鐘，下午17:00-18:30，每輛車限停3分鐘。在以上時(shí)段，泊位內(nèi)超時(shí)停車進(jìn)行違停抓拍。其余時(shí)間段，私家車可正常停放，寒暑假期間，不遵循以上規(guī)則。（限時(shí)停放車位限時(shí)時(shí)段可與學(xué)校上下學(xué)同步調(diào)整）。100米以上停車收費(fèi)，學(xué)校合圍區(qū)域，路內(nèi)泊位收費(fèi)高于路上靜態(tài)泊位，并高于停車場(chǎng)收費(fèi)，運(yùn)用網(wǎng)上+網(wǎng)下執(zhí)法等手段，破解校園周邊交通秩序管理的難點(diǎn)、亂點(diǎn)問題。
6.加強(qiáng)校園周邊交通隱患的排查治理。針對(duì)校園周邊交通標(biāo)志、標(biāo)線不齊全、不清晰和交通安全設(shè)施缺失等情況進(jìn)行排查，對(duì)存在的問題登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，移交交警部門。與住建部門聯(lián)系完善學(xué)校附近區(qū)域慢行系統(tǒng)，規(guī)范各種交通標(biāo)志標(biāo)示，保證靜態(tài)設(shè)施設(shè)備齊全，教育引導(dǎo)學(xué)生步行上下學(xué)。
7.提高綜合治理能力。學(xué)校聯(lián)系街道、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、城建等相關(guān)部門取消或移走學(xué)校南側(cè)通道與胡同交匯處環(huán)衛(wèi)處設(shè)置的`長(zhǎng)期垃圾點(diǎn)，對(duì)小販擺攤、占道經(jīng)營(yíng)等擾序行為開展聯(lián)合打擊，最大限度改善校園周邊道路交通秩序，筑牢中小學(xué)生上下學(xué)交通安全防線。
五、保障措施
1.加強(qiáng)組織保障。按照職責(zé)狠抓工作落實(shí)，細(xì)化工作方案，完善工作架構(gòu)，保障學(xué)校周邊交通治理各項(xiàng)工作順利開展。
2.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。制定方案，做好安全教育，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，按分管領(lǐng)域各負(fù)其責(zé)，確保工作落實(shí)。對(duì)工作不力，造成交通事故，導(dǎo)致學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失的，依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
3.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。強(qiáng)化大局意識(shí)，密切分工協(xié)作，形成工作合力。
建立聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，開展聯(lián)合執(zhí)法，針對(duì)涉及多個(gè)部門的突出問題開展聯(lián)合行動(dòng)，協(xié)同解決，各司其職、各盡其能、實(shí)現(xiàn)齊抓共管的有效銜接。
4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)生上、放學(xué)交通出行、乘車安全、交警護(hù)學(xué)崗等工作制度，適時(shí)進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整；把好的經(jīng)驗(yàn)和方法上升到制度層面，予以長(zhǎng)期落實(shí)。
一校一策上下午放學(xué)方案 4
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，辦有溫度的教育，幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市小學(xué)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的實(shí)施意見》（壽教體字〔20xx〕60號(hào)）文件要求，結(jié)合我街道實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教基一廳〔20xx〕2號(hào)、魯教基函〔20xx〕xx號(hào)、濰教字〔20xx〕3號(hào)和壽教體字〔20xx〕60號(hào)等系列文件精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)：
滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸�？鞓�、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效的開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全街道義務(wù)教育學(xué)校延時(shí)服務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)工作中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、定期調(diào)度、情況反饋、經(jīng)驗(yàn)交流等工作。辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)師生發(fā)展中心，韓春明同志兼任辦公室主任。
四、具體要求
1、服務(wù)對(duì)象。按照“一校一方案”的原則，在所有小學(xué)(含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部)全面開展延時(shí)服務(wù)。學(xué)校要做好家長(zhǎng)和學(xué)生需求摸底統(tǒng)計(jì)，將有需求的學(xué)生（特別是孤兒、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女等）全部納入延時(shí)服務(wù)范圍，實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象全覆蓋。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日直接看管，也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。
3、服務(wù)時(shí)間。延時(shí)服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，小學(xué)原則上夏令時(shí)段不超過18:30，其它時(shí)段一般不超過xx:30，延時(shí)服務(wù)時(shí)間不超過2小時(shí)。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校提供個(gè)別輔導(dǎo)、課業(yè)自修、課外閱讀、益智游戲、體育鍛煉以及發(fā)展興趣特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等多種服務(wù)內(nèi)容，提供可供學(xué)生選擇的延時(shí)服務(wù)課程。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長(zhǎng)申請(qǐng)——學(xué)校審核——合理安排值班教師——重新組班——無縫銜接。
�。�1）調(diào)查摸底。通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向全體家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的'學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
�。�2）家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。
�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
�。�4）合理安排值班教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日值班教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
�。�5）重新組班。可將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后，“臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
�。�6）無縫銜接�！芭R時(shí)班主任”或值班教師負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。
五、保障措施
1、高度重視。各校要根據(jù)本方案要求，制定切實(shí)學(xué)校實(shí)際的延時(shí)服務(wù)實(shí)施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)工作如期實(shí)施。各校要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的惠民工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度。實(shí)行“三簽到”制度，即值班教師簽到、學(xué)生簽到、家長(zhǎng)接領(lǐng)孩子簽到，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。建立延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)要做到�？顚Ｓ茫饕糜诜艑W(xué)后延時(shí)服務(wù)參與人員的補(bǔ)助。
3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)。學(xué)區(qū)把延時(shí)服務(wù)納入學(xué)�？荚u(píng)體系和日常督導(dǎo)內(nèi)容，重點(diǎn)檢查場(chǎng)所安全、人員配備、經(jīng)費(fèi)使用等。學(xué)區(qū)會(huì)不定期的對(duì)各學(xué)校的延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行調(diào)度和推進(jìn)。學(xué)校要將延時(shí)服務(wù)納入學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃，要把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和活動(dòng)開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范做好組織實(shí)施工作，確保將延時(shí)服務(wù)工作落到實(shí)處。
4、其他注意事項(xiàng)。
（1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制學(xué)生參加或暗示學(xué)生不參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為課堂教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。
�。�3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
�。�5）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
一校一策上下午放學(xué)方案 5
一、指導(dǎo)思想
近年來各處學(xué)校安全事故頻繁發(fā)生，學(xué)生是弱勢(shì)群體，更容易受到意外傷害。為了提高學(xué)生規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，切實(shí)做好安全預(yù)防工作，防患于未然，使學(xué)校安全教育工作行之有效、長(zhǎng)抓不懈，我校決定全面開展 “放學(xué)前一分鐘安全教育”活動(dòng)，讓師生時(shí)時(shí)刻刻把安全銘記在心上、常掛在嘴上、落實(shí)到行動(dòng)上，以達(dá)到全面保障師生安全的目的。
二、活動(dòng)目的：
使廣大學(xué)生知曉生命的'可貴，了解并且掌握一定的安全常識(shí)與安全預(yù)防的技巧和方法，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把安全銘記在心上、常掛在嘴上、落實(shí)在行動(dòng)上，也使每一位教師成為名符其實(shí)的安全宣傳員，更使全體師生牢固樹立起安全第一的思想，安全意識(shí)和防范能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“一分鐘安全教育”的方法多種多樣，教師可以給學(xué)生講一則發(fā)生在身邊的交通安全小故事；可以教給學(xué)生一句交通安全警語；可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；可以教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)排隊(duì)行走；可以及時(shí)提醒學(xué)生在路上要注意來往車輛，；提醒學(xué)生及時(shí)回家，不在校園內(nèi)、路上等地方逗留；到約定地點(diǎn)等家人來接，不擅自回家；不隨意與陌生人交談，不聽信陌生人的話；不買無證小攤上的零食吃；路上不玩耍，不做危險(xiǎn)性游戲；走路靠右行；不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所；騎車慢行，不脫手，不追逐；不乘無證、無牌、車況不良的車；車停穩(wěn)后再上、下車；遇到“突發(fā)”事件及時(shí)與老師、家長(zhǎng)聯(lián)系等等。
四、活動(dòng)要求：
“放學(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，任課教師都要騰出最后一分鐘來對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成，同時(shí)要求各班教師針對(duì)每班實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展好適合本班實(shí)情的安全工作，最好做到每周確定一個(gè)重點(diǎn)或一個(gè)主題，并在班級(jí)日中把 “放學(xué)前一分鐘安全教育”詳細(xì)記錄，學(xué)校會(huì)定期對(duì)各班開展情況進(jìn)行檢查，對(duì)落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”成績(jī)突出班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
一校一策上下午放學(xué)方案 6
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號(hào)）《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（豫教基〔20xx〕56號(hào)）和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的.通知》（鄭政辦〔20xx〕37號(hào)）等文件精神，根據(jù)新教體明電〔20xx〕422號(hào)文件精神，為扎實(shí)做好我校課后延時(shí)服務(wù)工作，特制定本制度。
二、總體目標(biāo)
1、保證課后服務(wù)時(shí)間，推行課后服務(wù)“5+2”模式，在正常教學(xué)日期間，每天開展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)。
2、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的`服務(wù)，不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)）“x”根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、組織原則
1、堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿。嚴(yán)格以學(xué)生自愿、家庭申請(qǐng)為前提，絕不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
2、堅(jiān)持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費(fèi)用，絕不擅自與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
3、堅(jiān)持管理規(guī)范。學(xué)生在校安全管理，嚴(yán)格遵守關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定；不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對(duì)象。全體學(xué)生
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下“十一國(guó)慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18:00，“五一節(jié)”到“十一國(guó)慶節(jié)”節(jié)到18:30。
4、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、操場(chǎng)。
5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)），“x”為其他服務(wù)項(xiàng)目，培優(yōu)補(bǔ)差、特色化輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)等，其他項(xiàng)目要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。
六、保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)延時(shí)服務(wù)教師要做好記錄，詳細(xì)記錄每天輔導(dǎo)情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
一校一策上下午放學(xué)方案 7
一、領(lǐng)導(dǎo)小組與責(zé)任分工
領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括各班主任、體育老師、行政人員及門衛(wèi)等。
責(zé)任分工：明確各成員職責(zé)，如班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊(duì)離校，體育老師負(fù)責(zé)分樓層組織學(xué)生有序放學(xué)，行政人員和門衛(wèi)負(fù)責(zé)校門口及周邊秩序維護(hù)。
二、錯(cuò)時(shí)放學(xué)安排
分年級(jí)分時(shí)段放學(xué)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按年級(jí)或班級(jí)分時(shí)段放學(xué)。例如，一、二年級(jí)可提前10-15分鐘放學(xué)，三、四年級(jí)正常放學(xué)，五、六年級(jí)順延10分鐘左右。
錯(cuò)峰離校：不同年級(jí)或班級(jí)設(shè)定不同的離校時(shí)間，避免學(xué)生集中離校造成擁堵。
三、放學(xué)流程與措施
放學(xué)前準(zhǔn)備：
班主任提前到班，組織學(xué)生整理好個(gè)人物品，做好放學(xué)準(zhǔn)備。
強(qiáng)調(diào)放學(xué)紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)，如有序排隊(duì)、不推搡、不奔跑等。
有序離校：
學(xué)生在班主任和體育老師的組織下，按指定路線排隊(duì)離校。
門衛(wèi)和行政人員在校門口及周邊維持秩序，確保學(xué)生安全通過。
家長(zhǎng)接送管理：
設(shè)立家長(zhǎng)等候區(qū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定區(qū)域等候，避免擁堵校門口。
班主任或任課教師在確認(rèn)學(xué)生被家長(zhǎng)接走后，方可離開崗位。
四、特殊天氣與應(yīng)急處理
特殊天氣應(yīng)對(duì)：如遇大雨、暴雨等惡劣天氣，學(xué)校應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播統(tǒng)一指揮，任課老師即刻組織學(xué)生有序放學(xué)。
應(yīng)急處理：對(duì)于突發(fā)事件，如學(xué)生受傷、交通事故等，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)救治傷員并聯(lián)系家長(zhǎng)和相關(guān)部門。
五、宣傳教育與家校合作
宣傳教育：定期開展交通安全、自我保護(hù)等主題班會(huì)和安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
家校合作：通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系群等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的放學(xué)安全和交通問題。
六、優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境
設(shè)置硬隔離設(shè)施：在校門前設(shè)置硬隔離設(shè)施，防止車輛隨意停放和穿行。
實(shí)施“護(hù)學(xué)崗”：與交警部門合作，設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”，在上下學(xué)時(shí)段安排值班人員、保安和志愿者協(xié)助交警疏導(dǎo)交通。
優(yōu)化交通設(shè)施：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，調(diào)整交通信號(hào)燈、設(shè)置限時(shí)單行和“潮汐車位”等交通設(shè)施，緩解校園周邊交通壓力。
一校一策上下午放學(xué)方案 8
一、方案目標(biāo)
確保學(xué)生安全：通過科學(xué)合理的放學(xué)安排，確保學(xué)生在放學(xué)過程中的安全。
緩解家長(zhǎng)壓力：為家長(zhǎng)提供便利，減輕家長(zhǎng)因工作等原因無法按時(shí)接送孩子的壓力。
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展：利用放學(xué)后的時(shí)間，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則
自愿參加：學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇是否參加放學(xué)后的相關(guān)活動(dòng)。
安全第一：始終把學(xué)生的安全放在首位，確保各項(xiàng)活動(dòng)的安全有序進(jìn)行。
公益性質(zhì)：堅(jiān)持公益性原則，不以盈利為目的，合理收取成本費(fèi)用。
規(guī)范管理：制定完善的管理制度，確保放學(xué)方案的規(guī)范實(shí)施。
三、具體措施
錯(cuò)時(shí)放學(xué)
根據(jù)不同年級(jí)和班級(jí)的`特點(diǎn)，實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度，避免校門口擁堵和安全隱患。
設(shè)定明確的放學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)，提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)接送制度
建立健全家長(zhǎng)接送制度，要求家長(zhǎng)按時(shí)到校接送孩子。
對(duì)于無法按時(shí)接送的家長(zhǎng)，學(xué)�？商峁┡R時(shí)托管服務(wù)。
課后服務(wù)活動(dòng)
開展豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)，如作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、閱讀分享等。
根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，組織專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
安全管理措施
加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的安全巡邏和監(jiān)控，確保學(xué)生放學(xué)過程中的安全。
對(duì)參與放學(xué)管理的教師和工作人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。
家校合作
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解家長(zhǎng)意見和建議。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)放學(xué)方案的實(shí)施情況和學(xué)生的表現(xiàn)。
四、組織保障
成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立放學(xué)方案實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的制定、實(shí)施和監(jiān)督。
領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。
明確職責(zé)分工
各部門和人員要明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。
加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
通過家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)對(duì)放學(xué)方案的宣傳引導(dǎo)。
提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)放學(xué)方案的認(rèn)識(shí)和參與度。
完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制
建立完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)放學(xué)方案的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)估。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和完善方案內(nèi)容。
一校一策上下午放學(xué)方案 9
一、方案背景與目標(biāo)
背景：為解決中學(xué)放學(xué)時(shí)段校門口交通擁堵、學(xué)生安全隱患及家長(zhǎng)接送難題，提升學(xué)校管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。
目標(biāo)：
確保學(xué)生放學(xué)時(shí)段的安全與秩序。
緩解校門口交通壓力，提高通行效率。
提供多樣化的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、具體措施
1. 交通管理措施
錯(cuò)時(shí)放學(xué)：根據(jù)年級(jí)、班級(jí)分布情況，實(shí)施錯(cuò)峰放學(xué)制度，減少同一時(shí)間段內(nèi)學(xué)生集中離校帶來的交通壓力。
設(shè)置專用通道：在校門口及周邊區(qū)域設(shè)置學(xué)生專用通道和家長(zhǎng)等候區(qū)，明確標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)有序通行。
優(yōu)化交通設(shè)施：與交警部門合作，增設(shè)交通標(biāo)志、標(biāo)線、信號(hào)燈等交通設(shè)施，提高道路通行能力。
定制公交服務(wù)：聯(lián)合公交公司，為學(xué)生提供定制公交服務(wù)，減少私家車接送需求，緩解交通擁堵。
2. 安全管理措施
加強(qiáng)安保力量：增加保安和值周老師在校門口及周邊區(qū)域的巡邏頻次，確保學(xué)生安全。
實(shí)施門禁制度：嚴(yán)格執(zhí)行校園門禁制度，外來人員需登記并接受安全檢查后方可入校。
開展安全教育：定期開展交通安全、防欺凌、防詐騙等安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
3. 課后服務(wù)措施
提供延時(shí)服務(wù)：根據(jù)家長(zhǎng)需求和學(xué)生實(shí)際情況，提供課后延時(shí)服務(wù)，包括作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、體育鍛煉等。
豐富課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生興趣，開設(shè)多樣化的'課后服務(wù)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)家校溝通：建立家校溝通機(jī)制，定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和課后服務(wù)情況，聽取家長(zhǎng)意見和建議。
三、組織保障
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人任成員的一校一策放學(xué)方案實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的制定、實(shí)施和監(jiān)督。
明確職責(zé)分工：各部門和人員要明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)作配合，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過校園廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)放學(xué)方案的宣傳引導(dǎo)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)方案的認(rèn)識(shí)和參與度。
完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制：建立完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)放學(xué)方案的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和完善方案內(nèi)容。
四、效果評(píng)估與持續(xù)優(yōu)化
定期評(píng)估：定期對(duì)放學(xué)方案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，包括交通狀況、學(xué)生安全、家長(zhǎng)滿意度等方面。
收集反饋：通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的反饋意見，為方案的持續(xù)優(yōu)化提供依據(jù)。
持續(xù)優(yōu)化：根據(jù)評(píng)估結(jié)果和反饋意見，及時(shí)調(diào)整和完善放學(xué)方案內(nèi)容，確保方案的科學(xué)性、合理性和有效性。
一校一策上下午放學(xué)方案 10
一、總體目標(biāo)
確保學(xué)生放學(xué)安全，減少交通事故風(fēng)險(xiǎn)。
緩解學(xué)校周邊交通擁堵問題，維護(hù)城市交通秩序。
滿足家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于放學(xué)時(shí)間的合理需求，提升教育服務(wù)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、各班主任、體育老師及行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
職責(zé)包括制定放學(xué)方案、監(jiān)督執(zhí)行情況、處理突發(fā)事件等。
三、具體方案
1. 放學(xué)時(shí)間調(diào)整
錯(cuò)時(shí)放學(xué)：根據(jù)年級(jí)或班級(jí)不同，安排不同的放學(xué)時(shí)間。例如，一、二年級(jí)提前10-15分鐘放學(xué)，三、四年級(jí)正常放學(xué)，五、六年級(jí)順延10分鐘左右放學(xué)。
靈活調(diào)整：根據(jù)季節(jié)變化、天氣情況等因素，適時(shí)調(diào)整放學(xué)時(shí)間。
2. 放學(xué)組織與管理
班主任協(xié)助：班主任必須回到班級(jí)協(xié)助任課老師一起組織學(xué)生放學(xué)離校，檢查學(xué)生是否按規(guī)定排隊(duì)，確保秩序井然。
體育老師分工：體育老師分樓層或區(qū)域組織學(xué)生有序放學(xué)，確保學(xué)生不擁擠、不打鬧。
家長(zhǎng)接送：明確家長(zhǎng)接送區(qū)域和接送時(shí)間，要求家長(zhǎng)按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)接送孩子，不得在校門口隨意停車或長(zhǎng)時(shí)間逗留。
3. 交通管理與疏導(dǎo)
設(shè)置硬隔離設(shè)施：在校門前設(shè)置硬隔離設(shè)施，防止社會(huì)車輛隨意停放，影響學(xué)生放學(xué)安全。
護(hù)學(xué)崗：上放學(xué)時(shí)段由學(xué)校值班人員、保安及志愿者組成“護(hù)學(xué)崗”，在校門前疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)學(xué)生安全有序離開校園。
聯(lián)合交警部門：與交警部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，上放學(xué)時(shí)段安排交警在校門前及周邊道路疏導(dǎo)交通，確保道路暢通。
4. 安全教育與宣傳
開展安全教育：通過主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的`交通安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
發(fā)放宣傳資料：通過“致家長(zhǎng)一封信”、微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，提醒家長(zhǎng)注意接送孩子的安全。
5. 特殊情況應(yīng)對(duì)
惡劣天氣應(yīng)對(duì)：遇到大雨、暴雨等惡劣天氣，全校師生必須聽從指揮，有序放學(xué)。任課老師要及時(shí)組織學(xué)生放學(xué)，確保學(xué)生安全離校。
突發(fā)事件處理：如遇到突發(fā)事件，如交通事故、學(xué)生受傷等，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)、醫(yī)院和警方，妥善處理。
四、總結(jié)與展望
一校一策上下午放學(xué)方案是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定的個(gè)性化放學(xué)安排，旨在確保學(xué)生放學(xué)安全、緩解交通壓力。通過實(shí)施該方案，可以有效提升學(xué)生的交通安全意識(shí)，減少交通事故的發(fā)生，同時(shí)緩解學(xué)校周邊交通擁堵問題，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更加安全、有序的放學(xué)環(huán)境。未來，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化放學(xué)方案，加強(qiáng)安全管理，不斷提升教育服務(wù)質(zhì)量。
一校一策上下午放學(xué)方案 11
一、指導(dǎo)思想
以“安全第一、服務(wù)學(xué)生、方便家長(zhǎng)”為指導(dǎo)思想，通過科學(xué)規(guī)劃、合理安排，確保學(xué)生放學(xué)時(shí)的安全有序，同時(shí)減輕家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組與責(zé)任分工
領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括各班主任、任課教師、行政人員及門衛(wèi)等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案的制定、監(jiān)督和執(zhí)行。
責(zé)任分工：
校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)整體方案的制定和協(xié)調(diào)。
班主任：具體負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的放學(xué)組織和安全教育工作。
任課教師：協(xié)助班主任進(jìn)行放學(xué)管理。
行政人員和門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門口及周邊秩序的維護(hù)。
三、錯(cuò)時(shí)放學(xué)安排
分年級(jí)或分班級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將不同年級(jí)或班級(jí)安排在不同的.時(shí)間段放學(xué)，以減少校門口人流和車流的高峰期重疊。
例如，低年級(jí)（一、二年級(jí)）可提前10-15分鐘放學(xué)，中年級(jí)（三、四年級(jí)）正常放學(xué)，高年級(jí)（五、六年級(jí)）順延10分鐘左右。
四、放學(xué)流程與措施
放學(xué)前準(zhǔn)備：
班主任提前到班，組織學(xué)生整理好個(gè)人物品，做好放學(xué)準(zhǔn)備。
強(qiáng)調(diào)放學(xué)紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)，如有序排隊(duì)、不推搡、不奔跑等。
有序離校：
學(xué)生在班主任和任課教師的組織下，按指定路線排隊(duì)離校。
各班級(jí)需保持一定間距，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生。
門衛(wèi)和行政人員在校門口及周邊維持秩序，確保學(xué)生安全通過。
家長(zhǎng)接送管理：
設(shè)立家長(zhǎng)等候區(qū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定區(qū)域等候，避免擁堵校門口。
班主任或任課教師在確認(rèn)學(xué)生被家長(zhǎng)接走后，方可離開崗位。
對(duì)于無人接送的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的臨時(shí)托管措施。
五、特殊天氣與應(yīng)急處理
特殊天氣應(yīng)對(duì)：
如遇大雨、暴雨、雷電等惡劣天氣，學(xué)校應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、短信等方式通知家長(zhǎng)和學(xué)生，調(diào)整放學(xué)時(shí)間和方式。
應(yīng)急處理：
對(duì)于突發(fā)事件，如學(xué)生受傷、交通事故等，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)救治傷員并聯(lián)系家長(zhǎng)和相關(guān)部門。
六、宣傳教育與家校合作
宣傳教育：
定期開展交通安全、自我保護(hù)等主題班會(huì)和安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
家校合作：
加強(qiáng)家校溝通與合作，通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系群等方式，共同關(guān)注學(xué)生的放學(xué)安全和交通問題。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的放學(xué)管理工作，如志愿者護(hù)學(xué)崗等。
七、優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境
與交警部門合作，設(shè)立護(hù)學(xué)崗，在上下學(xué)時(shí)段安排值班人員、保安和志愿者協(xié)助交警疏導(dǎo)交通。
優(yōu)化校園周邊交通設(shè)施，如設(shè)置交通標(biāo)志、標(biāo)線等，提醒過往車輛注意減速慢行。
一校一策上下午放學(xué)方案 12
一、方案背景與目的
為有效緩解學(xué)生放學(xué)與家長(zhǎng)接送時(shí)間沖突的問題，保障學(xué)生放學(xué)后的安全，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本“一校一策放學(xué)方案”。
二、基本原則
自愿參加：學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)自身需求自愿選擇是否參加放學(xué)后的相關(guān)服務(wù)。
安全第一：確保學(xué)生在校期間及放學(xué)過程中的'安全。
規(guī)范管理：建立健全放學(xué)服務(wù)管理制度，明確責(zé)任分工。
公益性質(zhì)：堅(jiān)持公益性，合理收取費(fèi)用，保障服務(wù)質(zhì)量。
三、具體措施
1. 放學(xué)時(shí)間安排
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和季節(jié)變化，靈活調(diào)整放學(xué)時(shí)間。
實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，減少校門口擁堵。
2. 課后服務(wù)
基本托管服務(wù)：安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生在校內(nèi)的基本托管，包括自主作業(yè)、閱讀等。
興趣小組活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，組織各類興趣小組活動(dòng)，如美術(shù)、音樂、體育等。
作業(yè)輔導(dǎo)與答疑解惑：安排教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。
3. 交通安全管理
加強(qiáng)交通安全教育：定期開展交通安全知識(shí)講座和演練，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
家長(zhǎng)接送管理：明確家長(zhǎng)接送區(qū)域和接送時(shí)間，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，不隨意停車。
校園周邊交通疏導(dǎo)：與交警部門合作，加強(qiáng)校園周邊交通疏導(dǎo)，確保學(xué)生放學(xué)安全。
4. 應(yīng)急預(yù)案
制定放學(xué)期間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，包括自然災(zāi)害、交通事故等。
定期組織應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四、組織保障
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的制定、實(shí)施和監(jiān)督。
明確責(zé)任分工：將放學(xué)服務(wù)各項(xiàng)工作細(xì)化到具體責(zé)任人，確保每項(xiàng)工作都有人負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道宣傳放學(xué)方案的重要性和具體措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。
五、監(jiān)督與評(píng)估
定期對(duì)放學(xué)服務(wù)方案實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。
通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集家長(zhǎng)和學(xué)生意見，不斷完善方案。
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