人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃 -計(jì)劃
人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃全冊教學(xué)理念：讓不同的孩子在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，
人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃
。全冊教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊
全冊教材分析：本冊教材一共分為十個(gè)單元：數(shù)一數(shù)、比一比、1----5的認(rèn)識和加減法、認(rèn)識物體和圖形、分類、6-----10的認(rèn)識和加減法、11-----20的認(rèn)識、認(rèn)識鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法及總復(fù)習(xí)和二個(gè)數(shù)學(xué)活動：數(shù)學(xué)樂園和我們的校園。本冊的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和10以內(nèi)的加減法，難點(diǎn)是進(jìn)位加法，這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。本冊教材是義務(wù)教育的實(shí)驗(yàn)教材，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。
全冊教學(xué)目標(biāo)：
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的'物體的個(gè)數(shù)，會區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。
4、認(rèn)識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。
7、初步了解鐘表，會認(rèn)識整時(shí)和半時(shí)。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
全冊重、難點(diǎn)：
教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法。
全冊課時(shí)安排：共計(jì)約61課時(shí)
1、··數(shù)一數(shù)………………………………………………約1課時(shí)
2、··比一比……………………………………………… 約2課時(shí)
3、··1—5的認(rèn)識和加減法………………………………約10課時(shí)
4、··認(rèn)識物體和圖形……………………………………約3課時(shí)
5、··分類…………………………………………………約2課時(shí)
6、··6—10的認(rèn)識和加減法……………………………約21課時(shí)
7、··11—20各數(shù)的認(rèn)識…………………………………約4課時(shí)
8、··認(rèn)識鐘表……………………………………………約2課時(shí)
9、··20以內(nèi)的進(jìn)位加法………………………………約12課時(shí)
10、· 總復(fù)習(xí)………………………………………………約4課時(shí)`
教學(xué)內(nèi)容： 圓柱和圓錐、統(tǒng)計(jì)初步知識、比和比例、總復(fù)習(xí) 教學(xué)要求： （一）授內(nèi)容的教學(xué)要求 1、知識要求： （1）認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，會計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐 的體積，
計(jì)劃
《人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃》(http://www.msguai.com)。 （2） 填寫統(tǒng)計(jì)表，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計(jì)表，會依據(jù)統(tǒng)計(jì) 表進(jìn)行初步的分析，提出一些問題；會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計(jì)圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖，回答或提出一些問題。 （3）理解比的比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比；理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應(yīng)用題。 2、能力要求： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。 3、德育要求： 讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過實(shí)踐活動，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。 （二）總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求 通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué) 的數(shù)學(xué)知識。正確、靈活地進(jìn)行計(jì)算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題。為學(xué)生升入初中，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ)。 課時(shí)安排 一、圓柱和圓錐…………………………………………………共9課時(shí) 1、圓柱的認(rèn)識和表面積…………………………………………3課時(shí) 2、圓柱的體積……………………………………………………2課時(shí) 3、圓錐的體積……………………………………………………2課時(shí) 4、復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時(shí) 二、統(tǒng)計(jì)初步知識……………………………………………共11課時(shí) 1、統(tǒng)計(jì)表…………………………………………………………3課時(shí) 2、統(tǒng)計(jì)圖…………………………………………………………6課時(shí) 3、復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時(shí) 三、比和比例…………………………………………………共20課時(shí) 1、比的意義和性質(zhì)………………………………………………2課時(shí) 2、按比分配………………………………………………………2課時(shí) 3、比例的意義和性質(zhì)……………………………………………3課時(shí) 4、比例尺…………………………………………………………2課時(shí) 5、正比例…………………………………………………………3課時(shí) 6、反比例…………………………………………………………3課時(shí) 7、應(yīng)用題…………………………………………………………3課時(shí) 8、復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時(shí) 四、總復(fù)習(xí)……………………………………………………共30課時(shí) 進(jìn)度按排： 2004年2月16日---2月20日 圓柱的認(rèn)識和表面積 2004年2月23日---2月27日 圓柱的體積、圓錐的認(rèn)識和體積 2004年3月1日---3月5日 第一單元復(fù)習(xí)考試、統(tǒng)計(jì)表 2004年3月8日---3月12日 條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖 2004年3月15日---3月19日 第二單元復(fù)習(xí)考試 2004年3月22日---3月26日 比的意義和性質(zhì)、按比分配 2004年3月29日---4月2日 比的意義和性質(zhì)、比例尺 2004年4月5日---4月9日 正比例、反比例 2004年4月12日---4月16日 反比例、應(yīng)用題 2004年4月19日---4月23日 復(fù)習(xí)、第三單元測驗(yàn) 2004年4月26日---4月30日 復(fù)習(xí)整數(shù)和小數(shù)、數(shù)的整除 2004年5月10日---5月14日 數(shù)的整除、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù) 2004年5月17日---5月21日 分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、量與計(jì)量 2004年5月24日---5月28日 代數(shù)的初步知識、幾何的初步知識 2004年5月31日---6月4日 統(tǒng)計(jì)的初步知識、比和比例 2004年6月7日---6月11日 畢業(yè)考試【人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃 -計(jì)劃】相關(guān)文章：
1.人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃 -計(jì)劃
2.人教版數(shù)學(xué)第一冊教案（新教材）學(xué)期計(jì)劃 -計(jì)劃
3.小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃 -計(jì)劃
4.青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃 -計(jì)劃
5.小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃
6.低段數(shù)學(xué)新教材教研組教研計(jì)劃