教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)300字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)1
光陰似箭，一晃從事教育工作已有十九個(gè)年頭，回顧這十九年來(lái)我在教育戰(zhàn)線上的貢獻(xiàn)，深感欣慰。多年來(lái)，我自始自終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇堅(jiān)持不懈的精神從事教育工作�，F(xiàn)把我多年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
本人熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)。能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，為人誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職工作，工作踏實(shí)，不追逐名利，以身作則。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，打造品牌學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)不斷提高教學(xué)水平。自從教以來(lái)心中謹(jǐn)記：校興我榮，校衰我恥。能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能，認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。能主動(dòng)認(rèn)真地服從和配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在推進(jìn)新課程改革的過(guò)程中，在繼續(xù)推進(jìn)我�！白灾鲃�(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，能轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中，能積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研教學(xué)參考書(shū)，學(xué)習(xí)理解大綱，根據(jù)教材和學(xué)生的'實(shí)際情況認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。積極參加年級(jí)組活動(dòng)，虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，抓準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認(rèn)真上好每堂課，增強(qiáng)上課技巧，提高教學(xué)質(zhì)量，講解每個(gè)知識(shí)做到清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化，思路清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在教學(xué)中有意識(shí)地通過(guò)生活實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文知識(shí)在日常生活中處處存在，處處需要。
認(rèn)真布置批改作業(yè)，根據(jù)減負(fù)要求，給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)精心挑選，適當(dāng)?shù)牧粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講解，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，經(jīng)常家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，學(xué)校家里雙管齊下，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、班主任工作方面
作為一名班主任，我的任務(wù)是讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)的渡過(guò)學(xué)校里的每一天，既教書(shū)又育人。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，在讓他們獲取知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)怎樣做人，教育孩子，關(guān)心國(guó)家大事，尊敬師長(zhǎng)，注意規(guī)范學(xué)生的行為，完美自我形象。
四、榮譽(yù)、業(yè)績(jī)方面
多年來(lái)，由于我的工作表現(xiàn)突出經(jīng)常被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)，20XX年又被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，20XX年在《中華精英論叢》上發(fā)表論文《做好“幼小”過(guò)渡工作》獲一等獎(jiǎng)。
五、努力的方向
今后在教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，不斷研究教學(xué)理念，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)2
這段時(shí)間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)十分的異常，在以前這是沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)十分的好，我也十分的珍惜這段時(shí)間的以來(lái)的工作經(jīng)歷，作為一名語(yǔ)文教師我一向都奮斗在一線，我也明白自我的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會(huì)到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會(huì)一個(gè)新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)有一些問(wèn)題的，可是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中雖然說(shuō)會(huì)遇到一些問(wèn)題，但這也是一種磨礪自我的方式，對(duì)我的幫忙很大，這段時(shí)間的.工作我也需要做一番總結(jié)。
在工作當(dāng)當(dāng)中我一向都堅(jiān)持著十分端正的心態(tài)，無(wú)論是做什么都是一向奮斗再最前面，不是什么時(shí)候都能夠給自我找借口的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我也承受了很多，我一向偶讀期望自我能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累到必須的知識(shí)，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一向堅(jiān)持著比較自我的心態(tài)，我也明白作為一名教師就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)，這是必須的，線上教學(xué)不是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說(shuō)這樣的區(qū)別也不是十分的大，可是這也是足夠我去思考了，有些東西本來(lái)就是有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中雖然遇到了一些難題，可是這無(wú)法阻止我去做好自我的本職工作。
這段時(shí)間我也沉浸了很多，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我這段時(shí)間以來(lái)的一些經(jīng)歷，我感覺(jué)自我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好這些，不是什么時(shí)候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自我自覺(jué)，自覺(jué)是比什么都重要，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自我做的更好，這是必須的，線上教學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，我也一向都在處理好自我本職工作，對(duì)于自我在上課期間的一個(gè)教學(xué)方式還是十分關(guān)心的，這段時(shí)間也有了一些提高，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠(yuǎn)了，我必須會(huì)努力的堅(jiān)持下去的，讓自我堅(jiān)持好心態(tài)，努力的堅(jiān)持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實(shí)到位。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)3
自20XX年參加教育工作以來(lái)，把“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更做為一名中學(xué)班主任的最高要求。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作�！被厥走@兩年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。
我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研。如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的'生命線，特別是我現(xiàn)在跨年級(jí)的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。如我班開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)自己”等主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過(guò)自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使主題班會(huì)開(kāi)得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少知識(shí)。
當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩�！耙还�(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅。20XX年全縣期中抽測(cè)中，我輔導(dǎo)的學(xué)生中一人獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，20XX年全國(guó)計(jì)算機(jī)奧賽中一人獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)
面對(duì)困難，我曾灰心喪氣，怨天尤人過(guò)，有時(shí)我真覺(jué)得自己快忍無(wú)可忍了，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好。但我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰。
兩年來(lái)，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作。具有了獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力，文化知識(shí)水平明顯勝任教師職務(wù)。嚴(yán)謹(jǐn)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
積極參加教育教研活動(dòng)，計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不下百余元的資料書(shū)，在家自學(xué)。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并于20XX年制作的電腦作品獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
四、在實(shí)踐中思考，不斷探索班主任工作新思路。
（一）、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是通過(guò)教育教學(xué)工作，要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神；增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣；還要使學(xué)生從學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法。
�。ǘ⒆鳛橐幻嘀魅�，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。從一些媒體上，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)淡薄，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這一情況，我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī)，與學(xué)生共同討論。從此，我成了學(xué)生們的知心朋友。
�。ㄈ�、實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。
總之，任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動(dòng)新教師，通過(guò)言傳身教，幫助新教師成長(zhǎng)。遵守社會(huì)公德，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)。出勤好，從不遲到、早退，幾年來(lái)無(wú)事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間從中專畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細(xì)數(shù)已有5個(gè)年頭過(guò)去了。暮然回首這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、朝朝暮暮都猶如昨天才經(jīng)歷似的，一點(diǎn)一滴記憶猶新，心里便滿是感觸。5年的幼教工作有喜有憂、有得有失、更讓我嘗到了這一份人們口中："太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)"所暗藏的辛酸與不易。但我不能否認(rèn)孩子們給我?guī)?lái)了許多意想不到的驚喜和快樂(lè)！雖然這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴中有精彩也有暗淡，有收獲也有失落�？墒腔仡^想想任何事都是相對(duì)的，但我又不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是充實(shí)而又愉悅的。
一、基本情況
5年來(lái)我擔(dān)任過(guò)小、中、大、班的任職教師，也擔(dān)任過(guò)兩年的骨干干部等等的職位。
二、政治思想
作為幼兒園里的一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心、熱愛(ài)幼教職業(yè)、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。在崗位謀職期間能要求自己嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到不早退，積極配合并服從領(lǐng)導(dǎo)工作上的安排，時(shí)刻保持良好的心態(tài)投入幼教工作中。為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、學(xué)識(shí)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累
作為幼兒園的一名幼兒教師，我覺(jué)得自己既是管理者，同時(shí)又是教師也是一名學(xué)生。在信息化的當(dāng)代，我覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面還多著呢。我認(rèn)為作為一名教師若你想要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。教師不僅要有一桶水，而且要有"自來(lái)水"——要努力使自己的知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。
于是成就了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，業(yè)余時(shí)間除了翻閱與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的書(shū)籍、雜志、報(bào)刊等。再給予自己充電的同時(shí)，也在提高自身的學(xué)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)吸收不少教育幼兒的好方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中不斷進(jìn)行總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷接受新的觀念、努力鉆研并大膽嘗試新教法，遇到難題及時(shí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并與她們一起交流探討。
這幾年來(lái)小、中、大、班都曾輪著擔(dān)任過(guò)任職教師，這讓我更深刻地了解到各個(gè)年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，以及在保教工作上的區(qū)別。但是作為一名幼兒教師，除了熱愛(ài)尊重每一位幼兒之余，對(duì)待孩子也應(yīng)做到一視同仁。然而對(duì)待不同的.孩子要用不同的方法，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己的差異，有其獨(dú)自的內(nèi)心小世界。
在幼兒園教育當(dāng)中教師的學(xué)習(xí)興趣廣泛、應(yīng)變能力等也尤其重要，因?yàn)橛變旱奶煨允呛闷�、好�?wèn)、好模仿，所以老師的求知欲要強(qiáng)、也要善于思考，才能教出身心全面發(fā)展的幼兒。幼兒園老師還要倍加注意自己的言行舉止，因?yàn)檫@些都會(huì)直接影響到我們的孩子。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)以及不足之處，當(dāng)我們要幫助任何孩子改正缺點(diǎn)時(shí)，不僅要事先走進(jìn)還孩子的內(nèi)心小世界，而且不能忽視和孩子的家長(zhǎng)溝通。
每個(gè)孩子的性格都不一樣。面對(duì)性格較為孤僻的孩子時(shí)，我們理應(yīng)及時(shí)給予孩子熱情的幫助，幫助孩子樹(shù)立良好的自信心，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)；面對(duì)那些性格活潑好動(dòng)的孩子，我們則要給予孩子們適當(dāng)?shù)恼故究臻g。在日常開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持面向全體幼兒，杜絕偏愛(ài)個(gè)別幼兒的心態(tài)。注重幼兒的個(gè)別差異，從而把因材施教落到實(shí)處。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)5
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論，二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底，正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們每天往返于駐地和學(xué)校，每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外，培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠參觀學(xué)習(xí)，并多次邀請(qǐng)有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座，拓展學(xué)員的專業(yè)視野，堅(jiān)定大家從事職業(yè)教育的信心。
從教20多年來(lái)，無(wú)論是以前在新港職中，還是在縣職教中心，我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前，雖然帶過(guò)一屆數(shù)控班主任，對(duì)該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解，并且出發(fā)前也做了一定的準(zhǔn)備，但真到培訓(xùn)時(shí)還是覺(jué)得專業(yè)“隔行如隔山”，相差懸殊，顯得力不從心，再說(shuō)年齡也大了。說(shuō)句心里話，才去的幾天想的最多就是隨時(shí)準(zhǔn)備打道回府。最終使我堅(jiān)定留下來(lái)除了自我加壓，還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo)，以及其他學(xué)員的鼓勵(lì)和幫助。
在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，學(xué)院老師扎實(shí)的專業(yè)功底，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹(shù)立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué)，學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實(shí)際操作訓(xùn)練，這占了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的約一半時(shí)間，老師的示范、提示非常認(rèn)真，并且不厭其煩，悉心指導(dǎo)；很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師，本身就具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐水平，他們對(duì)于我這樣的門外漢毫不保留，從車床的啟動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授，這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天，我愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量。
受學(xué)校委派，20XX年暑期我有幸參加了由安徽通用機(jī)械學(xué)院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。通過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識(shí)，掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了來(lái)自全省各地的`相關(guān)中職教師�；仡櫯嘤�(xùn)過(guò)程，感想很多，收獲很大�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論，二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底，正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們每天往返于駐地和學(xué)校，每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外，培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠參觀學(xué)習(xí)，并多次邀請(qǐng)有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座，拓展學(xué)員的專業(yè)視野，堅(jiān)定大家從事職業(yè)教育的信心。
從教20多年來(lái)，無(wú)論是以前在新港職中，還是在縣職教中心，我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前，雖然帶過(guò)一屆數(shù)控班主任，對(duì)該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解，并且出發(fā)前也做了一定的準(zhǔn)備，但真到培訓(xùn)時(shí)還是覺(jué)得專業(yè)“隔行如隔山”，相差懸殊，顯得力不從心，再說(shuō)年齡也大了。說(shuō)句心里話，才去的幾天想的最多就是隨時(shí)準(zhǔn)備打道回府。最終使我堅(jiān)定留下來(lái)除了自我加壓，還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo)，以及其他學(xué)員的鼓勵(lì)和幫助。
在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，學(xué)院老師扎實(shí)的專業(yè)功底，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹(shù)立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué)，學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實(shí)際操作訓(xùn)練，這占了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的約一半時(shí)間，老師的示范、提示非常認(rèn)真，并且不厭其煩，悉心指導(dǎo)；很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師，本身就具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐水平，他們對(duì)于我這樣的門外漢毫不保留，從車床的啟動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授，這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天，我愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)6
我非常榮幸能成為珠海市民辦骨干教師培訓(xùn)班的一員，感謝學(xué)校給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。珠海市教育局在這次培訓(xùn)中共請(qǐng)了12位專家，主要以講座的形式開(kāi)展，專家的教育教學(xué)理念、人格魅力、治學(xué)精神、“獨(dú)門絕技”等給我留下了深刻的印象。他們所講的內(nèi)容深刻獨(dú)到，旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。這次培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我努力使自己成為科研型教師的信心，也明確了我在教師道路上的成長(zhǎng)方向和發(fā)展目標(biāo)。由于講座的內(nèi)容非常多，我的筆記本也記了滿滿一大本，在這里無(wú)法將學(xué)習(xí)到的東西一一羅列，下面我就我體會(huì)最深刻的一點(diǎn)即特級(jí)教師北京五中原校長(zhǎng)吳昌順?biāo)鲌?bào)告“教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路”來(lái)談?wù)劚敬闻嘤?xùn)后的心得體會(huì)。
特級(jí)教師吳昌順老校長(zhǎng)雖已年屆七十，且長(zhǎng)得非常瘦小，穿一身布衣布鞋，卻是精神矍鑠，目光炯炯有神，講起話來(lái)中氣十足抑揚(yáng)頓挫，如同朗誦。我最欣賞他的一句話是，做一個(gè)教師的最高境界就是“一上課就來(lái)神，一下課沒(méi)精神�！彼J(rèn)為，做一個(gè)教師，特別是民辦教師，應(yīng)該堅(jiān)定不移地走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，做一個(gè)專業(yè)的科研型的教師，這樣才能夠在教育界立足，才能與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)擔(dān)心被淘汰。
吳校長(zhǎng)認(rèn)為，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)之路，可以從以下幾方面去進(jìn)行：
一、靜心讀書(shū)、廣泛涉獵
作為教師，需要讀一些教育理論書(shū)籍，但更需要經(jīng)常讀大師作品、經(jīng)典作品，通過(guò)讀書(shū)加深自身底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。幾乎所有的特級(jí)教師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書(shū)，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們廣博的知識(shí)積累和深厚的`文化底蘊(yùn)。同時(shí)，許多青年教師寫(xiě)論文時(shí)總感到無(wú)話可說(shuō)，有時(shí)好不容易湊出來(lái)一篇文章也是干巴巴的，這其中最關(guān)鍵的原因就是平時(shí)書(shū)讀得少，缺少知識(shí)的積累。所以，作為教師一定要有看書(shū)、讀報(bào)的良好習(xí)慣。在看書(shū)、讀報(bào)時(shí)，要特別關(guān)注那些與教育、教學(xué)相關(guān)的文章，好的文句要做一些筆錄，好的文章可以把它剪下來(lái)做成剪報(bào)收藏好，并且在有空的時(shí)候經(jīng)常翻出來(lái)看看，以使自己經(jīng)常受到激勵(lì)和啟迪。
二、模仿大師、博采眾長(zhǎng)
吳老師說(shuō)，公開(kāi)課是每一位教師展示自己才華的舞臺(tái)，為了上好一次公開(kāi)課，教師不知花費(fèi)多少心血去精心備課、反復(fù)修改，巴不得憑一節(jié)課就能和特級(jí)教師一樣一舉成名�？墒�，特級(jí)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格不是一朝一夕形成的，而是其長(zhǎng)期實(shí)踐、不懈探索的結(jié)果。猶如學(xué)習(xí)書(shū)法的人寫(xiě)字臨帖一樣，先選擇自己喜愛(ài)的一本字帖，從字形、結(jié)構(gòu)開(kāi)始描摹入帖，直至完全吃透其精神風(fēng)格，然后想辦法再出帖。教學(xué)也一樣，先向一位自己特別喜歡的特級(jí)教師學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴的教學(xué)方法到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)，乃至獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，然后再博采眾長(zhǎng)，自然就會(huì)形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
三、參加比賽，磨課評(píng)課
年輕教師要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，敢于磨練自己，積極參加各類各級(jí)比賽，在比賽中磨練自己。參加賽課必定要磨課，在磨課中，對(duì)教材的反復(fù)鉆研，對(duì)課堂設(shè)計(jì)的反復(fù)調(diào)整，對(duì)教學(xué)手段的反復(fù)篩選，對(duì)同行們的建議的綜合提煉運(yùn)用，對(duì)膽量對(duì)耐心的反復(fù)磨練，使自己的內(nèi)心變得無(wú)比強(qiáng)大，個(gè)人綜合素質(zhì)能夠得到快速提高，在磨課中迅速成長(zhǎng)。另外，通過(guò)參加比賽，獲得成績(jī)，還可以提高自己的自信，提高個(gè)人的知名度和影響力，為今后工作的開(kāi)展打開(kāi)方便之門。
四、教育科研，課題引領(lǐng)
吳校長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)課題，可以盤(pán)活一所學(xué)校，可以團(tuán)結(jié)一幫教師，可以打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以使一個(gè)教師快速進(jìn)入專業(yè)化成長(zhǎng)的軌道�！苯處煹膶I(yè)成長(zhǎng)需要理論的提高，沒(méi)有理論支撐的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。用課題研究來(lái)推動(dòng)每一位教師不斷地將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論認(rèn)識(shí)，在課題實(shí)踐中，教師們遇到了許多問(wèn)題，而不得不廣泛閱讀，相互探討、互相推薦參考書(shū)目，教師通過(guò)經(jīng)常反思自己的教育、教學(xué)行為，從教學(xué)主體、教學(xué)目的和教學(xué)工具等方面，從教學(xué)的前、中、后等方面獲得體驗(yàn)，上升為理性認(rèn)識(shí)，使自己不斷成熟起來(lái)。許多成功的教育者，都認(rèn)為教育科研能使自己變得專業(yè)起來(lái)，能為教師的專業(yè)成長(zhǎng)插上有力的翅膀。
五、虛心學(xué)習(xí)，貴人提攜
吳校長(zhǎng)認(rèn)為，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，還離不開(kāi)前輩的指點(diǎn)，貴人的提攜。如果身邊有專家型的教師，那么應(yīng)該感到萬(wàn)分慶幸，應(yīng)該經(jīng)常向這種專家型的教師請(qǐng)教，通過(guò)這些前輩的指點(diǎn)，可以少走很多彎路，獲得啟迪，如果你慧根夠深，還有可能會(huì)出現(xiàn)“頓悟”，進(jìn)步將非常的神速。如果運(yùn)氣還足夠好的話，能夠獲得那些在教育界有一定知名度，有一定影響力的貴人提攜，離成功就會(huì)更加近了，這種貴人，他會(huì)給你提供最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，邀約你參加一些大型的教育教學(xué)研討會(huì)，帶你去參觀更多上等一流的學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多的專家型的教師，那么，自己的見(jiàn)識(shí)視野，將會(huì)越來(lái)越廣，站的高度也會(huì)越來(lái)越高。
六、堅(jiān)持寫(xiě)作，勤耕不輟
教師在教育教學(xué)的過(guò)程中，一定會(huì)有許多的想法，或者是靈感之類的東西，教師要養(yǎng)成動(dòng)筆記錄自己的思想的習(xí)慣，善于把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成文字，日積月累，將會(huì)形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)思想，這些文字還會(huì)給自己的學(xué)生自己的同行看到，獲得學(xué)生與同行的認(rèn)可與支持。教師也會(huì)在這些文字中看到自己的思想發(fā)展?fàn)顩r，能夠很明顯的發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，可謂意義非凡。著名特級(jí)教師李鎮(zhèn)西就是靠著博客的巨大影響力而提高了自己的知名度成名成家的，當(dāng)然，前提是你的博客你的教育教學(xué)思想得有可以借鑒或是打動(dòng)人心的地方。
以上，就是我參加本次培訓(xùn)，體驗(yàn)最深刻的一個(gè)方面。成為一個(gè)專業(yè)的科研型的教師，將是我職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)之一。我按照吳昌順老校長(zhǎng)的這些提示，正在努力去嘗試去實(shí)踐，有意識(shí)的磨練提升自己，不斷完善和發(fā)展自己，使自己永遠(yuǎn)處于進(jìn)步和發(fā)展的狀態(tài)之中。
教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)7
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作，在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的.要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級(jí)學(xué)科成績(jī)一直名列榜首。
當(dāng)然，教師不但要教書(shū)，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)，來(lái)管理班級(jí)，影響學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到，同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。幾年來(lái)所擔(dān)任的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。
如今，教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入學(xué)習(xí)研究，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。
回首走過(guò)的工作歷程，有成績(jī)也有不足，但我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲颐繒r(shí)媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學(xué)工作中一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
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