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幼兒大班下學(xué)期家長會總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的幼兒大班下學(xué)期家長會總結(jié),希望能夠幫助到大家。
幼兒大班下學(xué)期家長會總結(jié)1
周六我們大班組的兩個(gè)班級首先召開了家長會,結(jié)束這次家長會對我和班級的老師內(nèi)心都有很大的觸動(dòng)。像以往只要是談起家長會,給我們老師的感覺或多或少的都會有些緊張的情緒,對于有些家長也可能會覺得家長會是很漫長的等待、、、、、、、所以,在這次召開家長會之前,我就在班級里和班里的兩位老師們商量著籌劃著,在家長會開始之前是否能添加上一些我們和孩子們玩的游戲和家長門互動(dòng)。有了這個(gè)想法之后,我們?nèi)焕蠋煴阕谝黄鹕塘客媸裁从螒蚋m合我們和家長朋友玩,并能通過游戲讓家長們盡快熟悉起來,的融入到班集體的氛圍里,最終確定下了三個(gè)游戲,“泡泡糖”、”兩人三組“和現(xiàn)在電視上收視率較高的”撕名牌“游戲。我們?yōu)檫@個(gè)游戲籌劃著游戲時(shí)所需要的一些道具,同時(shí)我也在心中預(yù)想著和家長們玩游戲時(shí)的情景。
終于盼到周六了,因?yàn)樾睦锏呐瓮越裨缡堑谝粋(gè)來到幼兒園的。我先將今天需要的一些物品準(zhǔn)備好。沒過多久,中三班的胡老師也趕過來了,幫忙整理著班級里的物品,又下樓去打的開水?吹剿η懊蟮臉幼游液芨袆(dòng),我感覺到了我們幼兒園的團(tuán)隊(duì)意識特別的強(qiáng)烈,充滿了“正能量”。有了同事們的幫助,我們很快準(zhǔn)備好物品,準(zhǔn)備下樓迎接我們的家長朋友。八點(diǎn)班的時(shí)候家長們基本到齊了,我們便以第一個(gè)“泡泡糖”的游戲開始了今天的活動(dòng)。現(xiàn)場的氣氛因?yàn)橛螒蛞沧兊没钴S起來,原本我還很擔(dān)心家長朋友會放不開,但是現(xiàn)場情況出乎我的'意料。淑媛奶奶雖然年齡很大了,但是仍舊積極并快樂地參加到游戲活動(dòng)中,還有每個(gè)家長朋友們臉上洋溢的快樂表情,使我們老師感到很高興。接下來的“撕名牌”游戲讓參賽的選手都體會到了奔跑的感覺。我們在一起是一個(gè)團(tuán)隊(duì),也更像是朋友。我非常喜歡和家長們的這種互動(dòng)活動(dòng),如果有機(jī)會以后會更多的開展。
之所以要和家長們玩游戲,就是想讓家長們了解我們幼兒園通過游戲的教學(xué)模式。作為一名媽媽的我的感受就是,我們幼兒園的孩子要比一些幼兒園的孩子童年快樂許多。沒有一些強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí);沒有老師太多的干涉;有的是更多適合孩子們玩的游戲,并且通過游戲使孩子或多多少的掌握一些知識和技能,也許這種將教學(xué)模式不會立竿見影的得到成績,但是游戲的意義卻是深遠(yuǎn)的。有的更多的是讓孩子們創(chuàng)造,孩子們可以發(fā)揮自己的想象去繪畫。我通過PPT照片記錄了孩子們在幼兒園里的一些游戲、區(qū)域、及其我們教學(xué)活動(dòng)的照片。其中在這個(gè)環(huán)節(jié)我們也和家長朋友們進(jìn)行了互動(dòng),請家長朋友們也分享了在家里是如何陪著孩子們游戲?qū)W習(xí)的。星宇媽媽分享了兒子回家后教他做游戲和陪著孩子一起讀書的故事,政宇媽媽通過視頻分享了兒子是如何回家后教他寫數(shù)字、玩游戲及其通過博客記錄孩子點(diǎn)滴成長的故事。我們想做的就是想通過這次游戲式的家長分享交流會讓我們的的家長不要太急躁,因?yàn)榧磳⑸胍荒昙壎^分的焦慮,而過多的讓他們?nèi)W(xué)習(xí),給他們太大的壓力,我們要相信我們的孩子,并將適合的教育用合適他們地方法交給他們,成績好,只能證明他有一定的學(xué)習(xí)能力?墒牵粋(gè)人在成長過程中,需要學(xué)習(xí)的能力不單純只有學(xué)習(xí)能力,還有生活能力、溝通能力、交往能力、處理事件的能力等各方面的能力。我們希望他成長為一個(gè)全面發(fā)展,各方面能力都學(xué)習(xí)與鍛練,身心健康的一個(gè)健全的人。
現(xiàn)在很多家長眼中只有學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)成績好了就是孩子的一切。是,在現(xiàn)有的高考制度下,有個(gè)好成績,才可以考上好學(xué)校?墒,考上了好學(xué)校后,就是一切嗎?就可以保證孩子一生衣食無憂,幸福安康嗎?現(xiàn)在的社會是一個(gè)多元化的社會,只有能力強(qiáng)的人才能立足好于這個(gè)社會。我們做家長的是要努力為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,但我們一定還要記住:學(xué)習(xí),不單純只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,最重要的還有各方面的能力。
幼兒大班下學(xué)期家長會總結(jié)2
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,它起著一個(gè)承上啟下的作用。
開學(xué)至今有快2個(gè)月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習(xí)等情況,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(3)班的老師和家長聚在一起,召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長36人,實(shí)到24人, 5位家因種種原因提前向老師請假?梢,家長對本次會議還是比較重視的
在家長會上,首先向家長介紹了本班情況,主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進(jìn)步,讓家長對幼兒園逐漸放心。其次,要求家長配合的事情,然后與家長一起探討了幼兒安全,需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
首先,我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí),很多家長都產(chǎn)生了共鳴,都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施,如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒,老師請他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等,讓家長從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類似的方法,而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。
其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,讓家長了解一些形象的.兒歌,幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會,來逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)心孩子不會,而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長有所了解,以增強(qiáng)家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.
通過這次家長會,我們教師與家長們達(dá)成共識,共同配合做好各項(xiàng)工作,會后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,班級的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。
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