2022年關(guān)于愛糧節(jié)糧的倡議書范文（精選7篇）
在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的2022年關(guān)于愛糧節(jié)糧的倡議書范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛糧節(jié)糧的倡議書1
分行全體員工：
冬季青年中大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分行食堂采集到了很多好點(diǎn)子，大家也得到了很多感悟。分行團(tuán)委在此作一倡議：
一、珍惜糧食、按需取菜，杜絕浪費(fèi)、健康飲食;
二、剩菜歸集于一碗，舉手之勞為食堂減負(fù);
三、垃圾分類、從我做起，紙巾和塑料等與剩菜分開放置，便于回收;
四、多提建議、創(chuàng)新菜品，積極向食堂推薦家鄉(xiāng)土特產(chǎn)及家鄉(xiāng)菜，豐富菜盤，溫暖心坎。
分行團(tuán)委
20xx年1月15日
愛糧節(jié)糧的倡議書2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神，積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)。大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來，努力做到:
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、開展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以查閱、搜集一些資料，明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。
5、召開“三節(jié)活動(dòng)，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節(jié)約的`傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛糧節(jié)糧的倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；或是離開房間時(shí)淡忘熄燈；洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種。種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的'教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們；我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。
為此，我們倡議全體師生做到：
1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹立節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏；
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；減少設(shè)備電耗。
4、節(jié)約糧食，合理飲食；
5、珍惜紙張，愛惜書本，循環(huán)使用；
6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從小事做起、從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，傳承勤儉美德！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛糧節(jié)糧的倡議書4
親愛的老師、同學(xué)們：
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí)，樹立科學(xué)使用資源的觀念。
二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手;見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。
三、倡導(dǎo)循環(huán)用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)，一水多用，避免過量用水。
四、光線充足時(shí)，盡可能不開或少開照明燈;杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開部分照明燈具或主動(dòng)調(diào)整到人數(shù)較多的教室集中學(xué)習(xí);離開教室時(shí)自覺關(guān)閉空調(diào)、照明開關(guān)。
六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的.待機(jī)時(shí)間，下班或離開之前，請(qǐng)關(guān)閉辦公設(shè)備和其他電器的電源。
七、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調(diào)，使用空調(diào)時(shí)，夏季請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，冬季控制在25度以內(nèi)，并要關(guān)閉門窗。
八、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在教室、宿舍使用大功率電器。
九、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛糧節(jié)糧的倡議書5
親愛的家長(zhǎng)、老師：
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育部決定在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（簡(jiǎn)稱"三節(jié)"）活動(dòng)�；顒�(dòng)要求將"三節(jié)"教育全面納入課堂教學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起"厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)"的社會(huì)責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型幼兒園！我們要做到：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以"節(jié)約用水、合理用水"為榮，以"浪費(fèi)水源"為恥，避免大開水龍頭，用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭，良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以"節(jié)約用電、合理用電"為榮，以"浪費(fèi)電力"為恥，離家時(shí)拔掉電源，良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，以"光盤"為榮，以"剩飯"為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土"的勞動(dòng)成果，而"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行，懂得珍惜，創(chuàng)建節(jié)約型從點(diǎn)滴做起。
親愛的家長(zhǎng)、老師，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。讓"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"的'理念在好苗苗嬰幼園里蔚然成風(fēng)，讓"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"成為師幼的座右銘，成為一種幼兒園的新風(fēng)尚，讓我們?yōu)閯?chuàng)建節(jié)約型幼兒園而加油吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛糧節(jié)糧的倡議書6
值此XX年“世界糧食日”和“愛糧節(jié)糧宣傳周”之際，銅川市糧食行業(yè)協(xié)會(huì)向全市廣大糧油生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者發(fā)出倡議：
一是全社會(huì)要提高對(duì)糧食工作重要性的認(rèn)識(shí)，積極開展愛糧節(jié)糧宣傳，加強(qiáng)教育，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的社會(huì)氛圍和良好風(fēng)尚。
二是廣大糧油經(jīng)營(yíng)戶要堅(jiān)持依法經(jīng)營(yíng)、做到文明經(jīng)商。要在日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中知法、懂法和守法，加強(qiáng)和改善經(jīng)營(yíng)管理，采用和推廣先進(jìn)技術(shù)，搞好科學(xué)儲(chǔ)糧，積極應(yīng)用和推廣先進(jìn)技術(shù)裝備，發(fā)展糧食現(xiàn)代物流，減少糧油在加工、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)中的.“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象;堅(jiān)持從自身做起，愛糧節(jié)糧，減少損耗。要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，文明經(jīng)營(yíng)，做到明碼標(biāo)價(jià)、童叟無欺，堅(jiān)決杜絕以次充好、哄抬糧價(jià)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
三是廣大市民要充分認(rèn)識(shí)愛糧節(jié)糧的深遠(yuǎn)意義，爭(zhēng)做愛糧節(jié)糧的踐行者�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，愛糧節(jié)糧既是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是對(duì)勞動(dòng)者的一份尊重，因此，“愛惜糧食、節(jié)約糧食”既是我們每位公民的責(zé)任，更是一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)。廣大市民要養(yǎng)成良好的消費(fèi)理念，“堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從每日三餐的“吃”做起，讓愛糧節(jié)糧的理念走進(jìn)千家萬戶。
四是糧食部門要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“寧流千滴汗，不壞一粒糧”的光榮傳統(tǒng)，積極推廣科學(xué)保糧新技術(shù)，管好每一粒糧食。關(guān)注糧食經(jīng)營(yíng)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，“視糧食為生命”，努力提高糧食的使用價(jià)值。引導(dǎo)廣大消費(fèi)者妥善保管好所購(gòu)糧食，營(yíng)造“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛糧節(jié)糧的倡議書7
親愛的同學(xué)們：
隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快推進(jìn)以及人口增加和人民生活水平提高，糧食消費(fèi)需求呈剛性增長(zhǎng)，而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等，對(duì)糧食生產(chǎn)的約束日益突出，糧食供需將長(zhǎng)期處于緊平衡狀態(tài)。為此，我們要充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要性。我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，以實(shí)際行動(dòng)，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。在此，我們向全校師生提出倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。
3、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費(fèi)。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
5、不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
6、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的.現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的環(huán)保傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)高水平郵電大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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