學校學習宣傳《實施綱要》計劃 -計劃

為了深入貫徹落實黨的十六大和十六屆四中全會精神，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲防工作體系，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，根據(jù)中發(fā)[2005]3號文件要求，制定本學習計劃，

學校學習宣傳《實施綱要》計劃

。
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，認真學習貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，緊密聯(lián)系學校作實際，深刻領(lǐng)會《實施綱要》的精神實質(zhì)，牢牢把握《實施綱要》的基本要求、主要內(nèi)容和戰(zhàn)略方針，堅持教育、制度、監(jiān)督并重的方針，正確處理懲治與預(yù)防的關(guān)系，用改革和發(fā)展的辦法治理腐敗，把《實施綱要》的要求貫徹到推進學校發(fā)展的各項工作中去，不斷開創(chuàng)華僑中學工作新局面。
　　
　　二、學習內(nèi)容
　　
　　2005年7月20日至25日，召開動員大會，并印發(fā)學習材料：《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》輔導(dǎo)讀本。
　　
　　三、學習形式
　　
　　1、2005年7月20日集中學習。
　　
　　2、2005年7月25日個人自學。
　　
　　3、2005年7月28日舉行專題講座和輔導(dǎo)。
　　
　　4、2005年8月8日分組討論并集中交流學習心得。
　　
　　5、2005年8月25日觀看惠州市公安局長吳華立走向墜落的電教片。
　　
　　
　　
　　四、方法步驟
　　
　　學習活動可分兩個階段進行。
　　 1、7月20日至28日為學習階段。由黨支部集中組織全校干部認真地學習《實施綱要》，特別是對其的精神實質(zhì)要反復(fù)研讀，做到融會貫通，將黨員干部的思想統(tǒng)一到《實施綱要》精神上來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集中進行討論學習，在集中學習教育活動中起模范帶頭作用。
　　2、8月8日至25日為總結(jié)階段。在認真學習的基礎(chǔ)上，黨員干部要認真總結(jié)、反思，認真組織黨員開展座談討論，特別在理論學習、工作方法、思想觀念、勤政為民、廉潔自律等方面，要聯(lián)系本職工作，進行認真總結(jié)，按要求撰寫學習心得體會。
　　
　　五、學習要求
　　
　　1、要站在貫徹落實“三個代表”重要思想的高度，充分認識開展本次活動的重大意義，把學習貫徹《實施綱要》作為一項當前和今后一個時期重要政治任務(wù)擺上學習日程，要把開展《實施綱要》學習活動作為加強機關(guān)黨建工作的重要組成部分認真抓實抓好。黨員干部要率先垂范，積極投身于《實施綱要》的學習之中，力求把《實施綱要》的精神學深、學透，真正取得成效。
　　2、在學習活動中，要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，要把學習《實施綱要》與本職工作有機的結(jié)合起來，要聯(lián)系學校工作的實際，把解放思想，提高認識作為一條主線貫穿于學習的全過程，以與時俱進、積極進取的精神狀態(tài)，自覺地學習《實施綱要》的精髓，注重解決工作中的實際問題，不斷開創(chuàng)學校工作新局面，

計劃

《學校學習宣傳《實施綱要》計劃》(http://www.msguai.com)。
　　 3、集中學習與自學都要做好學習筆記。學習結(jié)束，每人要結(jié)合思想、工作實際寫一篇學習體會。 物理教研組工作計劃 
　　本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：　　
　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)　　
　　1.認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。 
　　2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文�！　�
　　二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益　　
　　1．設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法�！　�
　　2．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學?quot;三級備課"做法和"先學后教，當堂訓(xùn)練"課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
　　3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。 3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。　　
　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平　　
　　本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習" 課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學習方法 培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果�！　�
　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來　　
　　1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
　　2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。
　　五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量　　初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高物理中考成績�！�    
　　六、其它工作　 
　　1．積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選�！�
　　　2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加2003年3月舉行的全國初三物理競賽�！　�
　　3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

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