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中小學生足球教學計劃

時間:2024-08-28 17:56:33 計劃 我要投稿

中小學生足球教學計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的中小學生足球教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

中小學生足球教學計劃

  一、指導思想

  通過小足球射門的學習,提高學生足球技術,體驗射門的樂趣,發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等能力,培養(yǎng)學生參與足球活動的興趣和意識,以及團結協(xié)作的意識。以激發(fā)學生參與足球運動為核心,注重激發(fā)學生學習的興趣,讓學生在自主的學習過程中學會學習。

  二、教學目標

  1、運動參與:在練習與游戲活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質。

  2、運動技能:通過小足球射門與游戲的教學,向學生傳授腳內側射門技術。

  3、身體健康:能利用足球進行運球和射門。

  4、心理健康:充分促進個性的發(fā)展,體驗足球射門的樂趣。

  5、社會適應:培養(yǎng)交往能力和團結協(xié)作的意識。

  三、學生分析

  我校地處農(nóng)村,學生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運動。但由于學生家庭的差異較大,收入低,生活環(huán)境較差,課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的欲望,體驗到足球運動的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學生參與練習,提高足球技術;課余時間,對部分有興趣的學生進行免費的輔導,讓他們更加喜歡足球運動。

  四、教材分析

  射門是足球運動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學,讓學生掌握腳內側射門技術,能充分運用到游戲和比賽中去。讓學生參與足球運動,發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質,培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,促進心理健康和社會適應能力的發(fā)展。

  五、射門動作要領

  1、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡。

  2、看得要準:判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。

  3、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。

  4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。

  5、向前跟進:射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。

  六、學校場地器材

  7人足球場一個,小球門兩付,小足球、標志桶等一批器材。

  七、教學思路

  1、復習運球繞桿、分組搶截球等練習,提高學生的球感。

  2、復習腳內側傳接球練習,提高腳內側傳球技術。

  3、學習腳內側射門技術,結合射門游戲,提高學習足球的興趣。

  4、分小組比賽,把腳內側射門運用到實踐活動中。(三人、五人足球規(guī)則的教學)

  5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。

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