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小學體育設(shè)施設(shè)備隱患排查報告
在當下社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的小學體育設(shè)施設(shè)備隱患排查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學體育設(shè)施設(shè)備隱患排查報告 1
為加強學校體育設(shè)施器材安全管理，切實保障學校體育活動的安全開展與學生人身安全，防止因雷電、大風、日曬雨淋體育設(shè)備老化等引發(fā)的安全事故，消除學校體育器材設(shè)施可能存在的安全隱患，為我校師生提供安全的健身環(huán)境，根據(jù)《重慶市教委關(guān)于開展學校體育器材專項安全檢查的通知》（渝教體衛(wèi)藝201547號）要求，我校于9月18日，組織學校行政人員及體育教師、細兒教師對校內(nèi)體育設(shè)施、課間游戲設(shè)施進行了一次拉網(wǎng)式檢查。現(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下：
一、存在安全隱患
1.攀爬架地面無緩沖保護。
2.沙坑內(nèi)有石子，缺少河沙。
3.幼兒園課間活動用具磨損嚴重。
二、整改措施
1.在攀爬架周圍拉上警示橫幅，安排值周教師、值周學生課間專人監(jiān)督，禁止學生攀爬。
2.清理沙坑內(nèi)石子，購買河沙，回填沙坑。
3.禁止幼兒課間使用磨損嚴重游戲用具，購買新的`活動用具。
三、整改結(jié)果
1.攀爬架處已拉橫幅，并安排值周人員做好監(jiān)督，各班主任加強了對學生的安全教育，已無學生使用攀爬架。
2.沙坑內(nèi)石子已清理干凈，已禁止學生在沙坑內(nèi)玩耍，已聯(lián)系學校暑期校園維修工程人員購買河沙。
3.幼兒老師加強了幼兒學生課間游戲管理，存在隱患的活動用具已停止使用。
通過本次體育設(shè)施安全隱患排查，明確了責任主體，加強了對體育設(shè)施、器材的管護力度，加強了對學生運動安全教育，幫助師生掌握正確的健身方法，提高了師生的自我防護能力。為“平安校園、和諧校園”建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。
小學體育設(shè)施設(shè)備隱患排查報告 2
體育室是學校開展體育課堂教學和訓練的器材保障中心，是提高學生體質(zhì)健康水平的重要保證，是學校功能室建設(shè)的重要組成部分。體育室的建設(shè)關(guān)乎學校的體育教學質(zhì)量和體育社團的訓練水平。我校歷來重視體育室建設(shè)，自接到創(chuàng)建通知以來，對照《溫州市中小學標準體育室評估細則（試行）》的要求，積極推進體育室規(guī)范化、標準化建設(shè)和管理工作。按照溫州市中小學標準化體育室評估的內(nèi)容及要求，積極、有序、認真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校體育室自查的基本情況作如下匯報：
一、學�；厩闆r
xx市xxx小學創(chuàng)辦于1927年，占地面積45畝，建筑面積9488平方米，設(shè)有43個教學班，現(xiàn)有在校學生2050名，在職教職工96人。學校秉承“健身、怡心、宏志、厚德走世界”的辦學理念，以“勤學、守紀、自強、創(chuàng)新”為校訓，經(jīng)歷80多年的變遷和發(fā)展，如今是一所花園式的現(xiàn)代化學校，學校先后被評為浙江省體育達標學校、浙江省示范小學、浙江省義務教育標準化學校、溫州市義務教育階段辦學水平一級學校、xx市辦學水平AAAA級學校。
二、創(chuàng)建工作基本情況
（一）成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制訂實施方案，分步落實到位。
20xx年9月，我校成立了以校長為組長的創(chuàng)建溫州市標準化體育室領(lǐng)導小組，起草實施方案，有計劃、分步驟落實到位。20xx年11月上旬我校啟動迎接評估驗收工作，在創(chuàng)建過程中，認真學習文件精神，仔細解讀評估標準，科學分工、團結(jié)協(xié)作，各責任人對照各自崗位職責主動抓好落實。通過近兩個多月的積極努力以及xx市教育局儀器站領(lǐng)導的關(guān)心指導，我校創(chuàng)建溫州市標準化體育室各項工作已取得預期成效。同時對照《溫州市中小學標準體育室評估細則（試行）》，認真進行自查自評，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我校的溫州市標準化體育室創(chuàng)建工作正在有序、高效地開展，取得了良好的成效，檔案臺賬整理有序規(guī)范，基本達成各項考評指標。
（二）完善體育設(shè)施，不斷加強制度建設(shè)
1.克服困難，因地制宜，不斷完善體育室設(shè)施設(shè)備
我們學校經(jīng)過幾年的發(fā)展，取得了很好的辦學效益，在眾多的光環(huán)下，我們也清楚地意識到，學校體育活動場地的建設(shè)還是不能適應學校的發(fā)展，面對實際情況，我們認真分析，盤活現(xiàn)有資源，因地制宜，最大限度地完善體育設(shè)施設(shè)備建設(shè)。今年暑假，在xx街道的大力支持下，學校投入一百多萬元將操場的跑道、兩個籃球場和器械活動區(qū)進行了改造翻新，并新建了兩個籃球場，配備了燈光等附屬設(shè)施，運動場周邊進行了配套綠化，整個項目工程現(xiàn)已進入掃尾驗收階段。xx市教育局儀器站的領(lǐng)導非常重視我校的體育室建設(shè)，撥付專項資金購置體育器材，并多次親臨學校督查指導，進一步提升了我校體育室的管理服務水平。
2.建章立制，明確職責，提升效率
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我校對照評估要求，對現(xiàn)行的機構(gòu)設(shè)置與制度進行了梳理，借鑒學習兄弟學校的管理經(jīng)驗，將以前結(jié)構(gòu)不合理、管理不到位的地方結(jié)合學校實際進行完善或者廢除，通過制度的廢改立，理順了機構(gòu)，明確了權(quán)責，提升了體育室的工作效率。
3.營造濃厚學校文化，完善環(huán)境育人功能
學校體育工作是校園文化建設(shè)的重要組成部分，努力營造濃厚的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化氛圍。近年來投入一百多萬元用于體育器材購置、體育設(shè)施建設(shè)和體育墻面文化布置等項目，體育墻面文化主要包括學校的辦學理念、管理制度、體育名將、體育傳統(tǒng)項目簡介、體育節(jié)活動剪影和本校體育運動員簡介等內(nèi)容，分主題、分場地進行布置，通過多種方式營造體育運動氛圍，引領(lǐng)師生積極參與體育運動，展示良好體育素養(yǎng)，努力體現(xiàn)辦學理念中的“健身”元素。我校每年按計劃，定期舉行體育節(jié)活動，積極備戰(zhàn)并參加市、學區(qū)的運動會及各項體育比賽，取得了較好的成績。20xx年我校在xx學區(qū)學生籃球賽上，獲得了男子組第一名，女子組第三名的好成績；今年xxx、xxx等同學在市運動會上取得了第一名的好成績，并帶領(lǐng)其他運動員奪得了小學乙組總分第七名的成績，比往年有明顯的進步； 20xx年，xxx老師代表xx市體育局參加浙江省女子運動會乒乓球比賽，獲團體第五名，個人第二名；獲浙江省乒乓球比賽“連通”杯第三名。20xx年，xxx老師代表xx市體育局參加溫州市第十五屆運動會兵乓球比賽，獲團體第一名，女子單打第一名的好成績，并被評為浙江省科學健 2身巾幗示范員。
三、自查情況
對照《溫州市中小學標準化體育室評估細則（試行）》，我校采取有力措施，不斷加大投入力度，完善設(shè)施設(shè)備，并以務實、創(chuàng)新的精神，加強內(nèi)部管理，充分運作學校體育室，為體育教學和訓練提供了強有力的保障。經(jīng)自查，我們所有指標均達標或基本達標，自評結(jié)果為98分。具體情況如下：
�。ㄒ唬〢體育室建設(shè)條件（40分）
1.A1組織機構(gòu)及經(jīng)費（10分）A1.1管理體制（3分）
標準：
1.體育室建設(shè)納入學校整體規(guī)劃，并列入學校年度工作計劃（2分）；
2.明確體育室歸口管理部門（1分）。 A1.2人員配置（5分）
標準：
1.24班及以上的學校落實1名專職的體育設(shè)施器材管理人員（3分）；
2.落實管理職責（2分）； A1.3體育耗材購置費（2分）
標準：每年有體育器材和耗材專項安排計劃，并及時補充教學所需體育器材和耗材（2分）。
自評：
我校歷來重視體育教學工作，把體育室建設(shè)納入學校整體規(guī)劃，每年的年度工作計劃均有體育室工作部署，學校體育工作由xxx副校長主管，聘任xxx老師為體育室專職管理員，同時爭取上級政府和教育行政部門支持，安排專項經(jīng)費用于體育室建設(shè)，近二年來共投入體育器材設(shè)備（耗材）購置費和體育設(shè)施建設(shè)共100多萬元。
得分：10分
2.A2場館建設(shè)（10分）A2.1運動場設(shè)置（5分）
標準：跑道、足球場、籃球場、排球（羽毛球）場、乒乓球區(qū)、器械體操區(qū)均達到《溫州市中小學功能室裝備標準》要求（5分）。
A2.2體育器材室（2分）
標準：
1.建有體育器材室（1分）；
2.體育器材達到《溫州市中小學功能室裝備標準》面積要求（1分）A2.3體育活動館（室）（3分）
標準：
1.建有體育活動館（室）（2分）；
2.達到《溫州市中小學功能室裝備標準》要求面積（1分）。
自評：
我校本部有36個班級，每段有6個平行班，按溫州市標準化體育室建設(shè)標準，配備有300M附6條100M直跑道的環(huán)形運動場，其內(nèi)還帶有1個足球場，1個鉛球場地，2個跳遠沙坑，在操場的旁邊建有4個塑膠籃球場，1個體操器械區(qū)（面積256㎡），一個室外乒乓球場（8張乒乓球臺），操場的司令臺下建有一個74㎡的體育器材室；另外，我校還有一個乒乓球室，內(nèi)置3張乒乓球桌，還有一個舞蹈（健美操）室，可供學生進行健美操訓練，各個場地的建設(shè)為學生的體育與健康教學提供了優(yōu)質(zhì)的保障。因?qū)W校規(guī)劃中的圖書綜合樓還未建設(shè)完成，目前還沒有標準化的室內(nèi)體育場館。
得分：9分
3.A3設(shè)備器材建設(shè)（20分）A3.1器材設(shè)施（8分）
標準：
配有籃球架、排球（羽毛球）柱、足球門、乒乓球桌、單雙杠等，均符合《溫州市中小學功能室裝備標準》要求（8分）。
A3.2器材及設(shè)施（6分）
標準：
1.配有相應儀器柜、架（2分）；
2.《中小學義務教育階段學校體育教學器材配備目錄》配備，高中根據(jù)課程標準和自選課程要求增配，并及時配備能滿足新教材所需的體育器材（4分）。
A3.3場地要求（6分）
標準：
1.運動場地與教學區(qū)域合理分設(shè)（1分）；
2.場地地面符合相關(guān)要求（1分）；
3.各類設(shè)施安裝科學規(guī)范，確保安全（1分）；
4.室內(nèi)場地的照明采光應符合GB/T7793-2010《中小學教室采光和照明衛(wèi)生標準》（1分）；
5.學校建有體育文化宣傳欄（2分）；
自評：
我校按標準化體育室建設(shè)的要求，根據(jù)本校的運動場地情況配備足球門一對，籃球架4對，乒乓球桌11張（包括8張室外和3張室內(nèi)的），單、雙杠各4副，肋木3間，平梯一副。在體育器材室內(nèi)，根據(jù)需要配備有10個儀器架，5個儀器柜，3個羽毛拍架和3個QQ旋舞架，以及一些塑料箱，一間廣播播音室。里面的體育器材設(shè)施基本符合溫州市標準化體育室要求，但根據(jù)學生實際情況及教學需要略作增減變化。為了讓體育運動教學和平常的教學互不干擾，我校在建設(shè)教學樓和體育運動場地時就做了合理的安排，同時在各個體育場地都分別建有體育宣傳欄和體育相關(guān)的墻面文化，渲染出濃厚的體育文化氛圍。
得分：20分
�。ǘ〣管理水平（30分）
1.B1管理（30分）B1.1制度建設(shè)（10分）
標準：
1.有明確的工作人員職責分工（3分）；
2.學校建立體育室管理制度、器材設(shè)備保管使用制度、體育活動守則、體育活動安全防護制度等,并嚴格執(zhí)行，有體育運動安全事故緊急處置預案（5分）；
3.相關(guān)制度上墻（2分）；
B1.2財務管理（10分）
標準：
1.建立器材設(shè)備賬冊（紙質(zhì)或電子賬冊），有總賬、分類賬（3分）；
2.賬務處理及時（當月發(fā)生當月記賬），記賬科學、規(guī)范（2分）；
3.每學期核對賬物，并有簽章，歸入檔案（2分）；
4.賬、物、卡相符率100%，賬、物相符率不低于95%（2分）；
5.實行計算機管理（1分）；
B1.3器材設(shè)備及環(huán)境管理（10分）
標準：
1.管理制度齊全科學，定期檢查各項制度執(zhí)行情況，嚴格落實過程管理（2分）；
2.器材全部分類分區(qū)存放，合理排列定廚定位，科學合理、美觀大方（2分）；
3.做到物清、賬清、資料清、標志清，使用統(tǒng)一的柜簽及器材存放清單（2分）；
4.保持器材隨時處于可使用狀態(tài)，定期做好器材的保養(yǎng)和維護工作，特別對危險性較大的室內(nèi)外器材，建立定期檢查制度并及時落實到位，有檢查記錄（2分）；
5.對室外運動器材應定期檢查維護，切實消除安全隱患（2分）。
自評：
我校對體育室的管理有明確的分工，副校長兼工會主席王老師負責學校的體育工作，xxx老師負責體育器材室的管理工作。根據(jù)本校實際，科學的制定了體育室管理制度及措施，做到制度上墻，并全面落實管理制度，嚴格按管理制度實施管理。
學校重視器材設(shè)備管理，按時建立器材設(shè)備賬冊，有總賬、分類賬，賬務處理及時，記賬科學、規(guī)范；每學期核對賬物，及時歸入檔案；賬、物、卡相符率達95%以上。隨著學校信息化程度的進一步提高，今后學校對體育器材設(shè)備將實行計算機管理。
我校管理員嚴格按照制度落實管理，對體育器材進行分類分柜，科學合理擺放，既做到美觀大方，又做到使用方便；每個器材柜架都貼有統(tǒng)一標簽，每個柜架都有器械的存放清單；另外，我校每學期在期中和期末組織人員對體育器材室、室外器材、以及一些器材的安全性進行全面地檢查和維修，切實做到把安全隱患消除在萌芽之中。
得分：29分
（三）C應用水平（30分）
1.C1教學常規(guī)（10分）
2.C1.1學校管理（5分）
標準：
1.學校有科學的體育教育計劃（2分）；
2.按課程設(shè)置規(guī)定開齊開足體育課（2分）；
3.校級領(lǐng)導每學期有聽體育課（1分）。
C1.2教學管理（5分）
標準：
1.體育教師有教學計劃（2分）；
2.有詳細的教案，并按進度完成教學任務（3分）。
自評：
我校每年都根據(jù)我校實際及體育教學的需要制定出科學的體育教學計劃，按課程設(shè)置規(guī)定，一、二年級每周設(shè)置4節(jié)體育課，三至六年級每周設(shè)置3節(jié)體育課。我校領(lǐng)導非常重視體育教學，要求每位體育教師期初要有教學計劃，體育課要備詳案，并按計劃進度完成教學任務；同時，每學期的期初、期中和期末要對全體教師的教學計劃、教案等進行全面地檢查，校領(lǐng)導每學期還會組織行政人員下到班級聽隨堂課（包括體育課），并參與到體育教研組的活動。
得分：30分
2.C2教學活動（10分）
C2.1研討活動（5分）
標準：
1.每學期至少一次大型活動，有活動方案和活動過程記錄（3分）；
2.有教學研討活動成果（2分）。
C2.2學生活動（5分）
標準：
1.期初有活動方案和計劃（1分）；
2.定期的開展活動，并有活動過程記錄（2分）；
3.建立學生健康監(jiān)測機制，并落實（2分）。
自評：
我校非常重視體育教學活動，鼓勵每位體育教師每年要撰寫論文、案例，積極參與體育教研活動，每學期至少要安排一次體育教研活動，20xx年3月，xx市體育教研活動就在我校舉行，xxx等幾位老師為大家做公開課。而對于學生的大課間活動每年都制定有詳細的計劃，并且按計劃開展形式多樣、豐富多彩的活動，體育節(jié)也是每年必備的`活動之一，校領(lǐng)導特別重視對學生健康體質(zhì)的訓練，要求體育教師每年對學生的健康監(jiān)測都要實事求是、一絲不茍的完成。
得分：10分
C3教育成效（10分）
C3.1開展活動（5分）
標準：
每年有組織學生開展體育節(jié)活動，并有系列活動過程材料、照片（5分）。
C3.2學生獲獎（3分）
標準：
學校三年內(nèi)有學生參加學區(qū)、中心校及以上的藝術(shù)節(jié)上獲獎（3分）。
C3.3教師獲獎（2分）
標準：
體育教師三年內(nèi)有論文或?qū)I(yè)技能比賽獲獎（2分）。
自評：
我校每年按計劃，定期舉行體育節(jié)活動，積極備戰(zhàn)并參加市、學區(qū)的運動會及各項體育比賽，取得了較好的成績。20xx年我校在xx學區(qū)籃球賽上，男子組奪得了第一名，女子組奪得了第三名，今年xxx、xxx等同學在市運動會上取得了第一名的好成績，并帶領(lǐng)其他運動員奪得了小學乙組總分第七名的成績，比往年有明顯的進步；xxx老師多次在省、市運動會乒乓球單打、團體比賽中獲得佳績，為我校的體育教育工作樹立了榜樣。
四、存在的問題及未來發(fā)展展望
由于各級領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同努力，我校的體育室建設(shè)日益完善。但對照溫州市標準化體育室的標準，我們在某些方面還存在一定的差距。今后，我校將以溫州市標準化體育室的標準要求自己，盡快對相對薄弱的項目進行整改。著重在以下幾個方面繼續(xù)抓好工作：
�。ㄒ唬├^續(xù)做好室內(nèi)體育場館（室）建設(shè)。盡快上馬學校圖書綜合樓建設(shè)工程。
�。ǘ﹥�(yōu)化學校體育室管理，加大體育室管理員培訓力度，不斷提高體育室運作效率。
(三)加大學生對體育器材使用的習慣教育，最大限度發(fā)揮體育器材的使用效率和壽命。
�。ㄋ模┰跅l件成熟后，將操場的草坪改造成塑膠籃球場，提高操場的使用效率。
小學體育設(shè)施設(shè)備隱患排查報告 3
為了深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生體育專項督導檢查自查工作的通知》精神和教育局提出的要求，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學校體育建設(shè)。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
�。�、提高認識，加強領(lǐng)導。
校長、教導主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，教導部具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。
�。�、齊抓共管，健章立制。
為了使體育教育開展的扎實有效，我們制定了相應的常規(guī)體育管理制度《體育器材管理制度》，《體操房管理制度》等，還制定出有利于學校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度，如《學生健康和體質(zhì)評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼
保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。３、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務水平。
我校現(xiàn)有專職體育教師2人，其中本科學歷1人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學校充分利用政治、業(yè)務學習時間，組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程標準等有關(guān)二期課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加市、區(qū)的教科研活動。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生。學期結(jié)束，通過學生問卷及根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平、學生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。
一年來，學校不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有160米塑膠操場的基礎(chǔ)上，今年暑期又新建了塑膠籃球場地1個，配置2副新籃球架。體操房也裝飾一新，改鋪塑膠地面，內(nèi)設(shè)羽毛球網(wǎng)2個，乒乓球臺4張……，體操房的改建為學生下雨天能正常開展體育活動而有了保障。學校另外還有滑滑梯、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強學生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。１、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、高蹺、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
�。�、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執(zhí)行市教委印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點，使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學。
兩活動是這學期體育改革的.大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計一系列活動內(nèi)容，制成表格，并設(shè)計一個大轉(zhuǎn)盤，只要學生轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，指針轉(zhuǎn)向什么內(nèi)容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發(fā)學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。
每天眼保健操由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發(fā)放獎牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的星級班級評選掛鉤。
３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
（２）隨時隨地開展小型競賽活動。５月份學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育月活動，活動器材以自制為主，每周二早上體育大聯(lián)賽，項目有丟沙包、花樣跳橡筋、跳房子、踩高蹺（利用廢舊物自制高蹺）。每周五中午體育大擂臺，有轉(zhuǎn)呼拉圈、沙包投擲、滾鐵環(huán)、足球射門。
�。乖碌讓W校結(jié)合迎特奧運動會，舉行了陽光體育游戲大聯(lián)賽，開展了趕小豬、跳袋鼠、千足蟲、兩人三足、拔河等以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。我校還將于１２月底開展“小松鼠踢跳比賽”，此項比賽是學校的傳統(tǒng)比賽，深受學生的歡迎。
每年學校還召開一次運動會，邀請學生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學生的進取精神。
�。�、牽一發(fā)而動全身。
學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育教育開發(fā)了他們的智力。
四、存在問題與對策
一年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及——出特色的學校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。
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