小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)1

　　5月12日，汶川地震八周年，同時(shí)也是全國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)“珍愛生命，安全第一”的安全意識(shí)。我校于20xx年5月12日上午午10點(diǎn)5分，積極成功的組織了全體師生的防震應(yīng)急疏散演練，讓大家在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，最大限度地減輕地震造成的損失，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，使地震應(yīng)急預(yù)案能更加實(shí)效化。

　　現(xiàn)對(duì)本次地震應(yīng)急演練總結(jié)如下：

　　一、思想高度重視

　　我校積極貫徹落實(shí)了上級(jí)部門文件精神，力求演練活動(dòng)安全、高效，我校譚校長(zhǎng)任總指揮，政教處人員積極參與組織，并分別召開了領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、全體教職工會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上高度重視，加強(qiáng)安全意識(shí)。班主任在學(xué)生的班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)的認(rèn)識(shí)和安全意識(shí)的教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高了師生面對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。從上到下，一致強(qiáng)調(diào)“安全第一”，各處室保障措施務(wù)必全部到位，以確保這次演練活動(dòng)順利有序進(jìn)行。

　　二、方案科學(xué)縝密

　　政教處在制定方案時(shí)，科學(xué)安排演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容，對(duì)具體操作程序、疏散要求以及注意事項(xiàng)作了精準(zhǔn)的備注和詳實(shí)的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，各樓層包括樓梯拐角均安排有固定教師蹲點(diǎn)疏散學(xué)生，按照各自的`職責(zé)，完成各自的任務(wù);6個(gè)班級(jí)被科學(xué)地安排疏散順序和撤離所經(jīng)的樓道、樓道口。

　　同時(shí)，要求班主任教育學(xué)生，聽口令，全校師生必須服從指揮，立即快速、安全進(jìn)行疏散，禁止再收拾物品;禁止擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、打鬧嬉戲;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，快速將其扶起，立即幫助一起逃離危險(xiǎn)地，到達(dá)指定的位置。

　　三、演練成果顯著

　　在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，演練共用時(shí)1分35秒，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)上的指定位置，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，同時(shí)校醫(yī)當(dāng)場(chǎng)模擬緊急救助傷員，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力，以及抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。讓我校師生真正掌握了在危急中的各種基本方法，演練自始至終，全校師生同舟共濟(jì)、眾志成城，最終使演練圓滿成功的畫上句號(hào)。

　　四、今后改進(jìn)措施：

　　1、演練時(shí)學(xué)生下樓應(yīng)盡可能避免摔倒，慎防次災(zāi)害發(fā)生。

　　2、疏散過程中，須排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。

　　3、疏散過程中，可以用書包、書本等物護(hù)頭，以防被砸傷。

　　4、到達(dá)避險(xiǎn)場(chǎng)所盡量將身體縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼。

　　總之，本次演練校方高度重視，部署科學(xué)規(guī)范，落實(shí)緊張有序，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心。演練結(jié)束，使學(xué)生真正提高了防震意識(shí)，受到了安全教育，強(qiáng)化了教職工處理應(yīng)急事故的能力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)2

　　今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，按照德陽局關(guān)于做好xxxx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，為了進(jìn)一步普及群眾防震減災(zāi)知識(shí)，提高防震減災(zāi)意識(shí)，保障人民群總生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合工作實(shí)際，我局積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為搞好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，親自做了專題動(dòng)員布置、要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)同時(shí)行動(dòng)，大力營(yíng)造氛圍。制定了以地震應(yīng)急救援疏散演練和防震減災(zāi)宣傳為主題的宣傳周活動(dòng)方案。

　　二、創(chuàng)新方法，精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，利用多種形式和手段做好宣傳工作

　　1、主動(dòng)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系，在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展一系列防震減災(zāi)科普知識(shí)講座及宣傳活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)深入到學(xué)校、各村、社區(qū)、街道繁華地段，充分利用廣播、展板等宣傳平臺(tái)，并開展防震減災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，解答群眾提出的防震減災(zāi)知識(shí)疑問，對(duì)防震減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)行了宣傳。

　　2、5月5日上午，我局副局長(zhǎng)甯乾文、綜合業(yè)務(wù)股股長(zhǎng)周遂走進(jìn)xx人民廣播電臺(tái)行風(fēng)熱線節(jié)目直播間，現(xiàn)場(chǎng)與廣大聽眾交流，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，解答市民關(guān)心的熱點(diǎn)問題議。在2個(gè)小時(shí)節(jié)目時(shí)間里，既普及了地震、防震知識(shí)，又傾聽了部分市民對(duì)防震減災(zāi)的訴求和期盼心聲，同時(shí)也讓全社會(huì)知道地震部門在履職盡責(zé)、服務(wù)生命安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際中，擔(dān)當(dāng)了不可替代的`重要作用。

　　3、5月9日上午，廣濟(jì)學(xué)校舉行了xxxx年地震防震減災(zāi)暨消防綜合演練。德陽市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及我市防震減災(zāi)局、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)觀摩了演練活動(dòng)。此次演練活動(dòng)共分為師生自救和疏散演練、醫(yī)療救護(hù)演練、滅火器材安全操作與使用培訓(xùn)、消防滅火演練四個(gè)科目。此次演練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，行動(dòng)迅速，高效有序。通過演練，全校師生進(jìn)一步掌握了應(yīng)急避震的正確方法，疏散程序和路線，確保了在地震來臨時(shí)能夠快速、有序、高效逃生，演練取得圓滿成功。

　　4、5月10日晚，由xx市防震減災(zāi)局主辦的平安中國(guó)舟夢(mèng)起航，防災(zāi)文化電影季為主題的防災(zāi)公益放映專場(chǎng)在xx中學(xué)舉行，學(xué)校組織1000余師生共同觀看影片。通過影視這種生動(dòng)有趣的文化形式，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，從而起到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。

　　5、5月11日由民政局牽頭，防震減災(zāi)局、農(nóng)業(yè)局、廣電局、水務(wù)局、氣象局、國(guó)土局等部門集中在市中心廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)，開展防災(zāi)減災(zāi)日大型集中宣傳活動(dòng)，為群眾現(xiàn)場(chǎng)講解避災(zāi)自救知識(shí)，提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)自救互救能力。

　　三、宣傳氣氛濃厚，普及效果顯著

　　這次防災(zāi)減災(zāi)周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全社會(huì)的防震減災(zāi)意識(shí)，提高公眾的防震避險(xiǎn)和自救互救能力，為構(gòu)筑和諧發(fā)展提供防震減災(zāi)保障，全面構(gòu)建和諧社會(huì)起到了積極的推動(dòng)作用。通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)，從不同層面進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳，進(jìn)一步喚起了社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，提高了廣大人民群眾的安全意識(shí)，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。通過認(rèn)真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育是長(zhǎng)期的，要堅(jiān)持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進(jìn)一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，使防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)家喻戶曉，人人皆知。

　　二O一六年五月十七日

小學(xué)防震應(yīng)急演練總結(jié)3

　　幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在近日舉行了防震演練。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長(zhǎng)的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的`職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

　　各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

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