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消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì)（精選21篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì)，歡迎大家分享。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇1
他與她是相濡以沫的夫妻，更是并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，一個(gè)是火調(diào)技術(shù)科工程師鄧雨欣，一個(gè)是基層消防站指導(dǎo)員陳以尚。洪水來臨之際，夫妻倆都選擇走到抗洪一線，在各自的崗位上，詮釋著屬于“火焰藍(lán)”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
她投入抗洪保障工作為災(zāi)民撐起“安全傘”
研究生畢業(yè)的鄧雨欣是九江市消防救援支隊(duì)火調(diào)技術(shù)科的工程師，她的日常工作就是在火災(zāi)現(xiàn)場搜尋證據(jù)，讓“黑暗的廢墟開口說話”，被稱為“火場福爾摩斯”。從業(yè)多年，獲獎(jiǎng)無數(shù)，是九江市火調(diào)科公認(rèn)的“鏗鏘玫瑰”。
7月6日，九江普降大暴雨，當(dāng)天九江市防汛抗旱指揮部啟動(dòng)防汛四級應(yīng)急響應(yīng)。抗洪一開始，鄧雨欣就向組織提出去一線，她說：“抗洪除了救人筑堤扛沙袋等，還有許多保障類工作，需要大量的人手�！�
剛到抗洪一線的鄧雨欣，顧不上給同樣住在長江邊上的父母打個(gè)電話，便全身心投入到了抗洪保障工作中。直到17日從湖口返回九江調(diào)取一線指戰(zhàn)員需要的防蚴霜和防蛇藥時(shí)，她才知道媽媽已經(jīng)舊疾復(fù)發(fā)好幾天，都是爸爸一個(gè)人在照顧。
“當(dāng)父母需要的時(shí)候我卻不能在身邊，心里其實(shí)很難過。但是這一次醫(yī)療保障也很重要，因?yàn)榇胧┑轿�，沒有一位抗洪人員感染血吸蟲病，所有曬傷、痱子也都得到了及時(shí)的處置。”鄧雨欣對父母感到愧疚的同時(shí)，也為自己能夠深入抗洪一線，保障群眾和戰(zhàn)友們的健康感到欣慰。
在鄧雨欣所負(fù)責(zé)的災(zāi)后安置點(diǎn)，她積極奔走，通過贈(zèng)送慰問品、開展消防安全授課、發(fā)放消防安全圖冊等形式為災(zāi)民撐起“安全傘”，她還耐心反復(fù)提醒安置點(diǎn)要杜絕床上吸煙、亂扔煙頭、亂接電線等行為，從源頭上防止火災(zāi)事故，確保災(zāi)民不受二次傷害。
他培訓(xùn)時(shí)主動(dòng)請戰(zhàn) 加入抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍
同樣研究生畢業(yè)的陳以尚，是鄧雨欣的丈夫，兩人生活上你敬我愛，工作上比翼雙飛，加入“火焰藍(lán)”隊(duì)伍五年來，榮立個(gè)人三等功一次，嘉獎(jiǎng)4次，被省總隊(duì)表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，被九江市評為“優(yōu)秀青年”。
7月6日，在九江市委黨校進(jìn)行封閉性培訓(xùn)的`陳以尚，在工作群里看到，受強(qiáng)降雨影響，長江、鄱陽湖、全市各主要河流水位直線上漲，城市內(nèi)澇非常嚴(yán)重，形勢嚴(yán)峻。陳以尚內(nèi)心很著急，當(dāng)晚就和培訓(xùn)班的同學(xué)一起按下鮮紅的手印，向黨組織遞交了抗洪搶險(xiǎn)請戰(zhàn)書，要求到抗洪一線戰(zhàn)斗。當(dāng)天晚上，陳以尚提前歸隊(duì)。
7月7日6時(shí)，陳以尚所在的長江大道消防站接到報(bào)警，有居民被困。陳以尚帶隊(duì)趕到現(xiàn)場轉(zhuǎn)移了40余人，到10點(diǎn)多忙完工作回到營地，陳以尚哭笑不得——消防站被淹了。
“我們的鞋子衣服，包括地板都飄在水面上。沒想到出去和洪水作戰(zhàn)，大本營卻被‘它’端了�！标愐陨型现v的身軀一邊自嘲一邊和隊(duì)員們投入到“自救”中。
7月12日深夜，永修縣三角聯(lián)圩發(fā)生決口，情況十分危急，陳以尚再次向支隊(duì)黨委遞交了抗洪搶險(xiǎn)請戰(zhàn)書，陳以尚說，“希望自己可以多做一點(diǎn)，為我的戰(zhàn)友分擔(dān)一點(diǎn)�！�
夫妻倆放下家中事 共同奮戰(zhàn)湖口抗洪一線
7月13日，陳以尚隨著妻子的步伐來到湖口一線，投入戰(zhàn)斗。疏散轉(zhuǎn)移群眾、幫災(zāi)民送米面油、甚至客串做起了快遞員，一趟趟下來，穿著厚厚防護(hù)服的陳以尚身上捂出了厚厚的痱子，但干勁十足的他卻一點(diǎn)也不當(dāng)回事。
說起同樣在一線奔波的妻子，他除了敬佩更多的是心疼�！袄掀疟任臆婟g長，連抗洪都比我去得更早，我很佩服她這么勇敢，但也希望她保護(hù)好自己。”記者了解到，陳以尚和妻子原本還計(jì)劃7月份裝修新房及備孕，“現(xiàn)在都不考慮了，先把抗洪這一仗打贏再說，自己的事都是小事。”
與陳以尚一起搬運(yùn)物資的老鄉(xiāng)打趣說道，他們這對研究生夫妻，一個(gè)送藥，一個(gè)送米，有點(diǎn)大材小用了。但陳以尚和鄧雨欣卻不這樣認(rèn)為，“抗洪可是天大的事，夫妻同心，人定勝天�！�
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇2
在全國消防部隊(duì)推動(dòng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型公安消防隊(duì)伍建設(shè)的格局下，作為擔(dān)負(fù)著組織、宣傳、貫徹黨的路線方針政策，教育培訓(xùn)官兵重任的基層政工干部而言，其既是大教育大培訓(xùn)工作的組織者，又是實(shí)踐者，與其它崗位的人員相比，在大教育大培訓(xùn)工作中擔(dān)負(fù)的職責(zé)更重、要求更嚴(yán)。要保證大教育大培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，全面提升消防隊(duì)伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，就應(yīng)把加強(qiáng)基層政工干部隊(duì)伍建設(shè)、切實(shí)改變政工干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的與大教育大培訓(xùn)要求不相適應(yīng)環(huán)節(jié)、努力提高政工干部思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作放在各級黨委的重要議事日程上來。
一、當(dāng)前基層政工干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題
近年來，隨著《公安消防部隊(duì)思想政治教育大綱（試行）》、《公安消防部隊(duì)基層黨組織建設(shè)的意見》、《公安消防部隊(duì)心理工作的意見》等規(guī)范性、綱領(lǐng)性文件的出臺以及山東會(huì)議、浙江會(huì)議的召開，將消防部隊(duì)思想政治建設(shè)的地位提到了前所未有的高度，政治工作的首位意識和“生命線”地位得到了充分體現(xiàn)。部消防局、省消防總隊(duì)利用解放軍政治工作師資優(yōu)勢分別在南京政治學(xué)院和昆明陸軍學(xué)院舉辦了政工干部培訓(xùn)班，充分表明了各級黨委對政工干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。盡管各級黨委高度重視政治工作和政工干部隊(duì)伍建設(shè)，但就基層部隊(duì)而言，政工干部隊(duì)伍建設(shè)仍存在以下問題：
一是基層政工干部學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)不合理。以楚雄支隊(duì)為例，全支隊(duì)現(xiàn)有的17名基層政工干部中，除兩名指導(dǎo)員具有正規(guī)大學(xué)學(xué)歷外，其余都是部隊(duì)培養(yǎng)成長起來的干部。大多數(shù)都是昆明消防學(xué)校畢業(yè)后通過再教育進(jìn)行知識更新，經(jīng)過武警學(xué)院或地方黨校函授自學(xué)拿到了消防工程、經(jīng)濟(jì)管理等大�；虮究茖W(xué)歷，沒有一人具有政工或相近專業(yè)的學(xué)歷。相比防火、戰(zhàn)訓(xùn)、后勤等崗位配備的干部多為地方正規(guī)大學(xué)或武警學(xué)院相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生而言，基層政工干部首先在學(xué)歷層次和知識結(jié)構(gòu)上就已欠缺一籌，存在先天不足。
二是少數(shù)基層政工干部擺錯(cuò)位、不務(wù)“政”。有的基層政工領(lǐng)導(dǎo)是本單位的“書記”，負(fù)責(zé)或主持全面工作，但位置擺不正，不能從宏觀和全局上把握和謀劃政治工作，不會(huì)抓黨委（支部）班子建設(shè)，不注重抓部隊(duì)的.思想政治建設(shè)，而把主要精力和工作重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)工作上，沒有發(fā)揮出黨委（支部）書記在政治工作中應(yīng)有的作用。少數(shù)基層政工干部對政治工作的地位和作用心有疑慮，使命感責(zé)任感淡化。有的認(rèn)為政治工作是一項(xiàng)繁瑣費(fèi)心的“苦差事”，嫌政治工作太清苦、太枯燥乏味，不如防火滅火等業(yè)務(wù)工作容易出成績，因而不愿從事基層政治工作。有的雖已在基層政工崗位上，但身子沉不下去，心放不下來，精力集中不了，缺乏政治工作應(yīng)有熱情和事業(yè)心。
三是基層政工干部缺乏“陣地”意識，不能大膽地開展工作。一些基層政工干部缺乏政治工作的“陣地”意識，不會(huì)利用條例條令規(guī)定的政工陣地來開展工作，不敢大膽地提出圖書室、榮譽(yù)室、俱樂部、黑板報(bào)、宣傳欄等政工陣地的建設(shè)要求，使政治工作的開展缺乏應(yīng)有的載體和場所，不能受到廣大官兵的喜愛和歡迎，有時(shí)變成了軍事、業(yè)務(wù)工作的附屬品。有的基層政工干部不敢大膽地、主動(dòng)地將政治工作的觸角延伸到部隊(duì)軍事、業(yè)務(wù)等工作中，難以為防火滅火中心工作提出建議，相當(dāng)程度上影響了政治工作在防火滅火中心工作中的滲透和服務(wù)保障作用的發(fā)揮。
四是基層政工干部創(chuàng)新意識不強(qiáng)、轉(zhuǎn)化能力欠缺。部分基層政工干部存在著多一事不如少一事的觀念，開展工作的創(chuàng)新意識缺乏；有的“等、靠、要”思想較為嚴(yán)重，往往上級強(qiáng)調(diào)什么抓什么，上面檢查什么突擊什么，不善于把上級指示和本單位實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來，缺乏創(chuàng)造性開展工作的能力；有的對新情況、新問題研究不多，因循守舊的觀念仍然存在，開展工作總強(qiáng)調(diào)老一套，不善于發(fā)現(xiàn)、探索政治工作的新規(guī)律，也不善于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對如何提高本單位政治工作的質(zhì)量和水平，缺乏思考和研究，工作抓不到點(diǎn)上。
二、存在問題的原因分析
以上問題的存在，究其原因主要是以下幾點(diǎn)：
一是思想認(rèn)識存在誤區(qū)。部分基層政工干部對政治思想工作的地位、作用及其重要性的認(rèn)識不足，存在著“重軍事業(yè)務(wù)、輕政治工作”的錯(cuò)誤思想，認(rèn)為政治工作就是磨嘴皮子，派不上什么大用場，是軟任務(wù)、軟指標(biāo)，難得立竿見影，難得看出成效，可有可無。
二是選拔培養(yǎng)基層政工干部有偏頗。政治機(jī)關(guān)在基層政工干部配備上缺乏遠(yuǎn)見，短期內(nèi)頻繁更換調(diào)整，沒有充分考慮到后備人選和開展政治工作的連續(xù)性，直接影響到新生力量的培養(yǎng)和成長，使政工干部隊(duì)伍青黃不接，難以形成梯次結(jié)構(gòu)。
三是基層政工干部的地位和作用體現(xiàn)不明顯�；鶎诱じ刹坎辉缸稣喂ぷ�，除思想政治工作不好做，難得立竿見影，難得出成效外，更重要的是當(dāng)基層政工干部既不實(shí)惠，又沒實(shí)權(quán)，同時(shí)在關(guān)系到自身進(jìn)步利益等問題時(shí)還得高姿態(tài)，講風(fēng)格。特別是在市場經(jīng)濟(jì)新形勢下，基層政工干部們普遍感到工作量大、標(biāo)準(zhǔn)高，壓力大，政工干部的地位不如防火滅火干部高，從而大大影響了基層政治工作的質(zhì)量，削落了基層政治工作的基礎(chǔ)。由于上述原因的存在，在一定程度上影響了政治工作的效果，制約著大教育大培訓(xùn)工作體系的落實(shí)。
三、加強(qiáng)基層政工干部隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法
一是要樹立政工干部的人才理念，大力培養(yǎng)宣傳政工先進(jìn)典型。近年來，消防部隊(duì)十分重視防火、滅火專業(yè)技術(shù)干部的培養(yǎng)，出臺了一系列培養(yǎng)措施和政策，開展了大量的防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)、跨區(qū)域協(xié)作演練等崗位練兵活動(dòng)，使防火滅火干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都得到了極大提高，在評功評獎(jiǎng)，評選云嶺消防突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、消防杰出衛(wèi)士等活動(dòng)中，受表彰的多是防滅火干部，而政工干部寥寥無幾。這使部分干部特別是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部形成了只有防火滅火等專業(yè)技術(shù)干部才是人才，而政工干部可以偏軟的不全面觀念，在一定程度上打擊了政工干部的工作積極性。其實(shí)作為一名優(yōu)秀的基層政工干部，不但要精通本職專業(yè)，還要懂得消防業(yè)務(wù)、部隊(duì)管理等所有知識，是全面發(fā)展的全才。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立優(yōu)秀基層政工干部也是人才的理念，大力宣傳培養(yǎng)政工崗位上的先進(jìn)典型，開展“先進(jìn)政治處”、“優(yōu)秀政工干部”等評比活動(dòng)，努力營造當(dāng)政工干部光榮、當(dāng)政工干部驕傲的良好氛圍。要關(guān)心和重視基層政工干部的成長進(jìn)步，注重政工干部的培養(yǎng)鍛煉，對事業(yè)心強(qiáng)、工作業(yè)績突出的優(yōu)秀政工干部要敢于大膽提拔使用，不斷激發(fā)基層政工干部從事政治工作的熱情，安心政治工作。
二是要樹立政工干部“精品”意識，實(shí)行基層政工干部持證上崗制度。近年來消防監(jiān)督執(zhí)法、滅火救援指揮等崗位都實(shí)行了崗位資格制，對調(diào)動(dòng)廣大干部學(xué)習(xí)自覺性、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了積極地作用。大教育大培訓(xùn)工作體系也明確要求要貫徹落實(shí)公安部《公安消防崗位資格制度規(guī)定》，建立消防崗位資格與干部任用掛鉤的機(jī)制�；谶@一形勢，要從根本上提高政工干部隊(duì)伍的素質(zhì)，也應(yīng)參照現(xiàn)有的資格制度建立相應(yīng)的政工崗位資格制�；鶎诱じ刹勘仨毥�(jīng)過政工崗位資格考試才能持證上崗，杜絕以往在少數(shù)單位存在的將一些業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、沒有什么特長，不好安排位置的干部“照顧”到基層政工崗位的不合理現(xiàn)象，真正將具備政工業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治思想好，理論水平強(qiáng)、熱愛政治工作、有一定開拓進(jìn)取精神的優(yōu)秀人才選拔到政工崗位上，把政工干部隊(duì)伍建成業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強(qiáng)、工作能力全面的“精品”，成為完成部隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)的.組織者、發(fā)動(dòng)者和排頭兵，使基層政工干部在部隊(duì)建設(shè)中確實(shí)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。
三是樹立規(guī)范意識，加強(qiáng)政治工作制度化建設(shè)。當(dāng)前基層政工干部之所以在工作中出現(xiàn)忙亂、理不清頭緒等現(xiàn)象，除自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)以外，很大一方面的原因是政治工作程序、方法不夠規(guī)范、各種要求因人而異、隨意性大造成的。比如一個(gè)簡單的黨委會(huì)議記錄，不同的領(lǐng)導(dǎo)、干事下來檢查有不同的標(biāo)準(zhǔn)，使基層政工干部無所適從。要提高基層政治工作效率，就要牢固樹立規(guī)范意識，切實(shí)加強(qiáng)政治工作的制度化建設(shè)。要認(rèn)真貫徹“浙江會(huì)議”精神，進(jìn)一步完善政治工作的各項(xiàng)制度規(guī)定，簡化工作程序，追求各項(xiàng)政工資源的最優(yōu)組合，把政工干部從繁雜的事務(wù)中解放出來。認(rèn)真按程序制度辦事，制定日常工作流程，逐步建立嚴(yán)格正規(guī)的工作秩序，減少工作的失誤和漏洞，不斷提高工作效率。主動(dòng)適應(yīng)民主化潮流，增強(qiáng)各種工作的透明度，激發(fā)官兵政治參與意識，特別在選人、用人等敏感問題上，通過制度化建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)“公開、公平、公正”。針對基層多數(shù)政工干部平時(shí)工作只停留在表面，忙于應(yīng)付，只求形式過得去，到年終考核時(shí)，在臺帳資料的制作上動(dòng)腦筋、用心思來體現(xiàn)本單位政治工作好環(huán)的現(xiàn)象，各級領(lǐng)導(dǎo)、政治機(jī)關(guān)要建立和完善政治工作考核制度，規(guī)范和促進(jìn)基層政工干部的工作，避免干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣。尤其在考核基層政治工作時(shí)，要綜合工作各方面實(shí)效，科學(xué)評估基層政工干部的工作實(shí)績。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇3
最近，學(xué)校組織了我們進(jìn)行有關(guān)消防方面的知識和練習(xí)。通過這次消防知識的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多。
一、消防安全治理
應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓�；馂�(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的`毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇4
“永遠(yuǎn)竭誠為民，自覺把人民放在心中最高位置，把人民褒獎(jiǎng)作為最高榮譽(yù)”，這對九江市消防救援支隊(duì)全體指戰(zhàn)員來說，不只是一句口號，更是早已化為自覺行動(dòng)。他們在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，救民于水火，助民于危難，給人民以力量。
7月8日的三次救援，讓22歲的共產(chǎn)黨員、都昌縣迎賓大道消防救援站副站長向衛(wèi)強(qiáng)記憶猶新。
當(dāng)日6時(shí)30分，剛從睡夢中醒來的向衛(wèi)強(qiáng)就接到任務(wù)：都昌縣大港鎮(zhèn)正遭遇嚴(yán)重內(nèi)澇，該鎮(zhèn)鹽田中學(xué)471名寄宿師生被困教學(xué)樓，急需救援!
向衛(wèi)強(qiáng)立刻拉響站里的電鈴。來不及吃早飯，他和十余名隊(duì)友帶上橡皮艇，驅(qū)車趕赴鹽田中學(xué)。此時(shí)，正下著瓢潑大雨，隊(duì)員們趕到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校地勢低，洪水正不斷灌入校園，停放在校園內(nèi)的汽車漸漸被浸泡，一堵圍墻也被沖垮。面對不斷上漲的水位，學(xué)生們集中在教學(xué)樓的二三層，焦急等待著營救。
時(shí)間不等人。向衛(wèi)強(qiáng)與隊(duì)友們手拉橡皮艇，蹚著齊腰深的水進(jìn)入學(xué)校�！八碌那闆r很復(fù)雜，哪里有花壇，哪里有臺階，我們都摸不清，很多隊(duì)員的膝蓋磕破了，腳也劃破了�！毕蛐l(wèi)強(qiáng)的手背也被刮掉了一塊肉。
孩子們個(gè)頭還沒長高，無法涉水，向衛(wèi)強(qiáng)就和隊(duì)友8人一組，幫助學(xué)生們坐上橡皮艇。他們一手緊拽沿途拉好的安全繩，一手拉著橡皮艇，一步步逆流將學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)到校門外的安全地帶，再拉著空艇返回校園救援，周而復(fù)始。
“橡皮艇放空回時(shí)，我們都覺得好累�！毕蛐l(wèi)強(qiáng)記不清往返了多少趟，“但當(dāng)學(xué)生坐上橡皮艇后，我們渾身的勁又上來了�！笨粗绬T們逆著水流艱難移動(dòng)著，艇上的同學(xué)們不時(shí)喊出“謝謝消防員叔叔，叔叔加油!”
“聽到孩子們的鼓勁聲，我們又充滿了力量!”向衛(wèi)強(qiáng)高興地與記者分享道，今年中考后，鹽田中學(xué)校長特意跟他報(bào)喜，全校初三中考成績排到了全縣第六。
救援者，因被救者而感動(dòng)，對向衛(wèi)強(qiáng)來說，不止這一次。7月8日中午，他又接到求救電話：離學(xué)校不遠(yuǎn)的一處平房內(nèi)，困住了一位母親和她的兩個(gè)孩子，其中一個(gè)才3個(gè)月大。他立即帶著兩名隊(duì)友，蹚水前去營救。
洪水正往平房里倒灌，向衛(wèi)強(qiáng)幾乎是被急流推進(jìn)屋的。此時(shí)，母親抱著嬰兒站在床上，11歲大的女兒看見消防員便喊：“媽媽，有人來救我們了!”疲憊的向衛(wèi)強(qiáng)熱血再次上涌，他小心翼翼地接過嬰兒。然而門口的`水流太急，他讓兩名隊(duì)友并排站在他身后減緩水流，才得以把嬰兒抱出平房。緊接著，大人和女孩也被隊(duì)友救出。
“那么大的雨，小家伙被我一個(gè)陌生人抱著，不但不哭，還一直對我笑�！被貞浧鹁仍^程，向衛(wèi)強(qiáng)欣慰地笑了。
在當(dāng)天的第三場營救中，一個(gè)剛滿月的嬰兒從母親手里交到向衛(wèi)強(qiáng)的手上�！皠e看我沒結(jié)婚，可我從小就抱過哥哥姐姐的孩子，抱小孩，我有經(jīng)驗(yàn)�！彼脤捄竦氖终品�(wěn)穩(wěn)托住嬰兒的屁股，讓嬰兒的頭部枕在自己的臂彎處，用一床被撕成3片的舊被單，把自己和嬰兒綁在一起，保證了嬰兒的絕對安全。
“通過那天的救援，我更加深刻體會(huì)到消防救援隊(duì)伍的光榮和職責(zé)所在。”向衛(wèi)強(qiáng)說。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇5
人們離不開火，因?yàn)榛鸾o我們帶來不少好處。比如：遠(yuǎn)古時(shí)，古人用鉆木取火來取暖；用火烘烤食物；用火來照明……
但是一不小心，就會(huì)引發(fā)大火災(zāi)。吉林省吉林市中百商廈發(fā)生的那場特大火災(zāi)，造成54人死亡，70多人受傷，財(cái)產(chǎn)損失400多萬元，頃刻間無數(shù)的家庭陷入了無限的.哀痛中，而這起事故的罪魁禍?zhǔn)拙故且粋�(gè)帶有火星的煙頭！當(dāng)中百商廈倉庫工作人員隨手把煙頭扔在地上，他怎么也沒有預(yù)料到自己的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，引發(fā)了一起特大的火災(zāi)事故。
那么，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們該如何自救呢？
1.在逃生過程中，用濕毛巾或手帕捂住口和鼻，然后彎腰或匍匐前進(jìn)。
2.將浸濕的棉大衣、棉被等蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，同時(shí)也按照上一步驟。
3. 如果火勢比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，將門縫用濕毛巾等封死，不斷往上澆水，并用顯眼的東西來進(jìn)行求救。
4. 當(dāng)房門、樓梯或過道被濃煙烈火封鎖，可利用麻繩順著滑下。
5.當(dāng)被迫跳樓時(shí)，低層樓可以用這種方法逃生，但首先向地面上拋下一些又厚又軟的棉被、沙發(fā)墊子，然后手扶窗臺往下滑，保證雙腳首先落地。
為了讓我們的世界更加美好，讓天空更加湛藍(lán)，請關(guān)注消防吧！
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇6
10月18日上午8點(diǎn)，由上海市消防學(xué)校組織，為我們進(jìn)行消防教育培訓(xùn)課程，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及所有的安全員參加了此次培訓(xùn)。針對防火的必要性，以及各項(xiàng)的消防知識，為大家示范滅火器、逃生繩等自救設(shè)備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動(dòng)消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動(dòng)的案例，條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性;
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性;
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場逃生知識，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
通過此次培訓(xùn)，我覺得一個(gè)學(xué)校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學(xué)校對事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，真正落實(shí)“五個(gè)到位”，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長期穩(wěn)定。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的感受：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
轉(zhuǎn)眼間，為其5天的安全培訓(xùn)就結(jié)束了，雖然只有短短的5天，使得我掌握了很多關(guān)于銀行安全和消防安全的知識和技能，也為我們今后的日常行為習(xí)慣敲響了警鐘。也讓我明白銀行作為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行最重要的部門，其安全保衛(wèi)和消防工作，不僅關(guān)系個(gè)人、客戶的人身、財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到國家財(cái)產(chǎn)安全，甚至影響著社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
在這5天的培訓(xùn)生活中，我感受到了軍事化的管理，也增進(jìn)了自我安全意識，同時(shí)學(xué)習(xí)了自護(hù)自救的'安全知識和技能，通過實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了面對實(shí)際發(fā)生安全事故的應(yīng)變能力，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過行內(nèi)的培訓(xùn)，我主要有體會(huì)：
1)消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
消防安全，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，被僥幸心代理，往往是等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是沒有把防范工作做到第一位導(dǎo)致的，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的口號就是消防安全管理主旨所在，而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。
2)加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的防范意識程度還是不夠的。作為一線的工作人員，應(yīng)該對崗位所涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防設(shè)施有充分的了解。特別是加強(qiáng)火災(zāi)消防安全教育的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救火災(zāi)和自救逃生的知識和技能。
《禮記.中庸》中寫道“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我們應(yīng)充分的加強(qiáng)自我的安全防范意識教育，提高自我的警惕性與處置突發(fā)事件的能力重要性，做到“人防”、“物防”、“技防”相結(jié)合，建立一道有效的安全保護(hù)網(wǎng)。
3)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練、提高緊急情況下的自救互救能力
通過實(shí)戰(zhàn)演練，使每一位員工在緊急情況明確自己所扮演的角色，做到分工明確，責(zé)任清晰。當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想；當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí)，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定方向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。一旦起火，樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，保證自身和他人的人身安全。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇7
干燥的冬天是火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)，最近，學(xué)校組織了我們進(jìn)行有關(guān)消防方面的知識和練習(xí)。
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的`部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇8
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火�；饡�(huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火�；鸾o人類帶來了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
一、消防工作的重要性。
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。
火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，為生命贏得更多的生機(jī)�；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ诩敝猩牵挥锌科綍r(shí)對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
只有絕望的人，沒有絕望的處境。當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的`心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、報(bào)警早，損失少這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、邊報(bào)警，邊撲救在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、先控制，后滅火在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、先救人，后救物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇9
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的.電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的。
以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇10
今天晚上，看電視中播出的《消防安全知識》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防的安全知識，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離危險(xiǎn)地帶。我想：好緊張�。『孟裾娴�.發(fā)生火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴我們：如果發(fā)生，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周圍求救。
最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看這節(jié)《消防安全知識》后，我明白：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識，普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇11
今天，老師讓我們看消防安全的新聞和錄像，看了這個(gè)節(jié)目后，我才明白，火的殺傷力很強(qiáng)，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學(xué)習(xí)消防安全知識尤其重要。
下面我來給大家講幾個(gè)消防安全要注意的幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽哦！
1、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場。
2、及時(shí)報(bào)警，尋求消防警察的幫助，報(bào)警時(shí)要講清楚著火的.具體地點(diǎn)，火勢情況，并有人在路口接應(yīng)。
3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。
現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)的知識了嗎？如果你們以后碰到火災(zāi)，會(huì)使用這些方法嗎？生命是最重要的。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇12
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個(gè)人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的.，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的.努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災(zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國才會(huì)更加完美和穩(wěn)定!
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇13
這周的周一是世界安全日，我校為此展開了一系列關(guān)于交通安全的演練，你瞧，我們學(xué)校又展開了一次“安全演練”。
中午十二點(diǎn)三十分，警報(bào)響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場跑去。過程中，同學(xué)們沒有嬉戲打鬧，沒有亂喊亂叫，更沒有同學(xué)不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個(gè)人都很緊張，每個(gè)人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓，只聽唐老師站在轉(zhuǎn)彎處急促的叫道：“快，抱頭，快�！蔽也恢朗菫槭裁匆@樣做，但時(shí)間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關(guān)。我連忙雙手抱頭超操場奔去。
到了操場，抱頭立馬蹲下。警報(bào)聲還沒解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張，看著一幢幢高大的教學(xué)樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長的`小草，挺拔的大樹，如果我們學(xué)校被夷為平地，那么著動(dòng)人的植物也將不見的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒了。他們的學(xué)校沒了，他們的父母沒了，他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學(xué)樓，有美麗的校園，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報(bào)解除了，我們頓時(shí)松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時(shí)我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因?yàn)榈卣饋砹�，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會(huì)失去動(dòng)力。就很難有力氣再跑。這次的“緊急演練”讓我知道如果有災(zāi)難來臨時(shí)，我們要迅速跑到操場上去，以免受傷，還叫我要好好學(xué)習(xí)�？傊@場演習(xí)使我受益匪淺。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇14
火既能給我們帶來光明，也會(huì)為我們制造禍患。為使我們更加得解防火意識，掌握自救能力，學(xué)校再次開展消防演練。
下午三時(shí)十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口得兩側(cè)都放置煙餅，在我們下樓得時(shí)候，煙餅冒出得那難聞得味道，像調(diào)皮得小精靈似得一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾得樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們得腳步聲。待到各年級匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序得回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短得時(shí)間內(nèi)結(jié)束。
雖然這次演練得時(shí)間很短，但它卻給我一生得教育。學(xué)校為讓我們更清楚得意識到消防安全得重要性，知道火災(zāi)后逃離得方法，預(yù)防真正得火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么得用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)得演練，無濟(jì)于事好像與他自己無關(guān)似得，一旦遇到真正得火災(zāi)，那些人就傻傻得等著大難臨頭吧！沒有遇到真正得火災(zāi)，那是我們得幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上得一些關(guān)于火災(zāi)得新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成得人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記安置在墻上得滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫得時(shí)候，它就能派上用場，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請大家記住火災(zāi)得重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊�，失去自己得親人；多少人因?yàn)槭韬鏊�，損失國家得巨大財(cái)產(chǎn)……
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇15
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的.還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇16
輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過這次消防安全教育，讓我明白從原始社會(huì)到如今，不可煨末的是火留下遍布史頁的印跡。從鉆木取火到火避獸，無不展現(xiàn)出祖先的聰明與智慧，那時(shí)的火如此的親切與溫和。
但，隨著人類進(jìn)化的演替，隨自制火種的進(jìn)步�；饛V泛存在于四處的同時(shí)，戰(zhàn)場的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲，從此火背上一份黑森的陰霾，對于火的評價(jià)不再是那樣親妮和仁善。火開始象征悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災(zāi)，看著報(bào)上條條關(guān)于瓦斯爆炸的噩耗；看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中；看著一位位紅衣戰(zhàn)警在生死線上的`徘徊；看著火災(zāi)后零丁的孩童流離失所在街角，這一切切的悲劇，不得不引起我們關(guān)于消防的思考，關(guān)于安全的沉思。
星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財(cái)產(chǎn)，甚至有時(shí)有可能會(huì)危及至生命，生命本是五彩繽紛的�？墒窃诨鸬拿媲帮@得如此的無力，褪去了多彩的外衣，留下便是伴隨淚泣聲的炭黑，寶貴的生命因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或一時(shí)的大意，卻隔死亡有著紙厚般的距離，消逝的悄無蹤跡。但同時(shí)，我們也應(yīng)歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生與死線上的彷徨，只為了素不相識的群眾，捎去一份生的希望，留下一份關(guān)于生命的警示。
俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的深紅敲響謹(jǐn)慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災(zāi)難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，留意生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，杜絕一個(gè)個(gè)可能存在的隱患，樹立強(qiáng)烈的消防意識，是每個(gè)人舉手可勞的事。有時(shí)可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個(gè)煙頭，便留下了一個(gè)隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地?cái)Q緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖是一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，捎去的是卻是對親人的責(zé)任和承諾。
災(zāi)難是誰也無法預(yù)測的，但面對災(zāi)難我們可以避免或減少受傷，所以平時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)一些逃生的方法，例如，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警。同時(shí)要掌握些消防知識，例如：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法。謹(jǐn)記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�！�
劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關(guān)于消防的思考通道，直達(dá)生命的終點(diǎn)。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠(yuǎn)。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇17
這個(gè)月我們參與了安全演習(xí)、觀看了民防安全知識動(dòng)畫片、動(dòng)手畫了安全宣傳畫、寫了安全征文。這周我們301班又開展了一次主題為“消防安全”的班隊(duì)會(huì)�？梢哉f，“安全”兩個(gè)字牢牢地記在了我們心中。
寒假的時(shí)候，我們就進(jìn)行了家庭消防安全自查，也繪制了逃生圖。這次班隊(duì)課上，老師就讓我們互相傳閱。老師告訴我們，很多人都忽視一些安全隱患。平�？雌饋碛心敲创笞饔玫腵火，一旦引起火災(zāi)是非常危險(xiǎn)的，不僅可能造成財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重的還會(huì)奪取人的生命。還給我們看了一些火災(zāi)圖片。看著那一片片被燒焦的房屋、無家可歸的人們哭泣的臉。同學(xué)們都很震驚，也很難過。原來火災(zāi)是這么可怕。
老師安慰我們：“其實(shí)火并不可怕，只是要小心，就可以發(fā)揮它的大作用�！狈阑鸷苤匾Ｓ绕涫钱�(dāng)我們小孩子一個(gè)人在家的時(shí)候，千萬不要去用火，去外面玩也絕不能玩火。如果出門，一定要切斷所有電源。最后老師還教我們逃生知識，提醒我們在不同地點(diǎn)逃生時(shí)需要注意的地方。
我們要牢記安全，提高防火意識，掌握基本的用火方法和逃生知識，一起遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇18
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的.發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識，學(xué)習(xí)到消防安全意識，達(dá)到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達(dá)到安全自救的目的。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇19
通過這次十天的培訓(xùn)，讓我對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防設(shè)施，消防法規(guī)及文件匯編，消防安全管理規(guī)范等一些重要性的消防知識。深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工及天然氣用戶的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險(xiǎn)物質(zhì)，我們在監(jiān)利天然氣公司生產(chǎn)運(yùn)行部的調(diào)度室和維修搶險(xiǎn)及荊州天然氣公司CNG站內(nèi)部日常的防火防爆工作中，對火災(zāi)隱患開展了一定的防范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇20
20xx年4月28日上午，公司邀請消防安全培訓(xùn)中心教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，使我們對消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、用電安全、固定消防設(shè)施等消防知識，以及消防器材的使用。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來抓。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
公司有些工作涉及到引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災(zāi)隱患的`檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識。不論是一線操作人員還是相關(guān)的安全管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙。
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過消防培訓(xùn)，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。
第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對待，無論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長抓不懈，預(yù)防為主,防消結(jié)合，確保企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。
消防隊(duì)伍作戰(zhàn)安全心得體會(huì) 篇21
我公司在上級主管部門及公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,公司的消防工作在x年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《消防法》、公安部61號令和《x年消防安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大干部職工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實(shí)處。通過公司各部門和全體職工的'共同努力，我公司全年實(shí)現(xiàn)無重大生產(chǎn)事故、無火災(zāi)事故、無人身傷亡事故。為公司的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明xx建設(shè)，提供了良好的消防安全基礎(chǔ)保障，現(xiàn)將x年消防工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制
為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在##縣防火安全委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，縣消防大隊(duì)的指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立環(huán)保、安全、健康、xx發(fā)展的經(jīng)營理念，把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人分管日常消防事務(wù)。積極參加華寧縣重點(diǎn)單位法人、管理人消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》和《奧運(yùn)期間消防安全工作責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、科室、班組，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會(huì)制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育
長期以來，由于種種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料，過于單調(diào)和表面化。針對這些問題，我們在確保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實(shí)際工作中，積極開展六月安全月、“119”消防宣傳日等活動(dòng)，并結(jié)合“xx”普法的開展，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實(shí)、法律法規(guī)、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)
從眾多的火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報(bào)”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是搞好消防規(guī)劃。在總體規(guī)劃編制的同時(shí)重新編制了消防基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，以適應(yīng)在今后我公司消防工作發(fā)展的需要。二是加大消防硬件投入。x年投資18030元對消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)。三是邀請縣消防大隊(duì)到公司檢查指導(dǎo)工作，及時(shí)消除安全隱患，組織員工進(jìn)行消防知識和消防器材使用培訓(xùn)，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為現(xiàn)實(shí)生命安全提供了保障。
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