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2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)
活動已經(jīng)告一段落了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的，以下是小編為大家整理的2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇1
學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分�；仡欉@一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在我園全體教職員工的共同努力下，我園語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法規(guī)，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強化講普通話、用規(guī)范字的意識，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。我們組織全體教職員工對《語言文字法實施辦法》進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，同時要求教職工通過不同的途徑進(jìn)行自學(xué)有關(guān)語言文字規(guī)范化方面的知識，從思想上加強對語言文字工作的認(rèn)識，加強對語言文字法規(guī)的宣傳力度。特別對青年教師的規(guī)范字的使用、普通話提出了要求，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，摸索工作的新思路、新辦法，新對策。不定期檢查校園內(nèi)的宣傳欄以及班級中家長園地、教室墻面文字使用情況，杜絕宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得以凈化。各班都創(chuàng)設(shè)了“語言角”、設(shè)立了小小推普員和老師一起督促大家都來講普通話，形成良好的語言文字環(huán)境。
二、開展形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。語言文字工作作為幼兒園精神文明建設(shè)的一部分，推廣普通話的`活動，也豐富了幼兒園的生活，拓寬了幼兒的生活空間，開闊了他們的視野。本學(xué)期我們進(jìn)行了“迎奧運、慶六一幼兒故事賽”，通過活動不僅提高了幼兒的語言表達(dá)能力，同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力；結(jié)合師德征文活動，各個年級組開展了“師德演講賽”，教師們聲情并茂的演講道出了對幼教工作的一片深情；組織團(tuán)員青年參加了“第X屆全國語文規(guī)范化知識大賽”，通過比賽極大地培養(yǎng)了團(tuán)員青年熱愛祖國語言文字的情操，有效地糾正了在語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量；針對當(dāng)下流行的“電腦失寫癥”現(xiàn)象，組織教師進(jìn)行了“測測看”填字測試，通過活動測試教師們的文字功底是否扎實，對于漢字是否能說會寫，同時也是給教師們敲警鐘：不要有了電腦就不會寫字！
每周在中大班輪班進(jìn)行的“小喇叭廣播”也受到了教師、幼兒和家長的積極支持，成了我們蔡幼的一大特色。
此外我們還利用我園的家委會成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇2
我園為了貫徹落實第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)行，并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處
9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的`檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴(yán)格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第XX屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第XX個全國推普周的.專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如溝通—從普通話開始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全園每個班級都專設(shè)了一塊版面——創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上園領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動”，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
四、開展多種活動，強化宣傳力度
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
小班開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，中大班開展了“幼兒故事比賽活動”。結(jié)合幼兒園的特點，積極開展“推普宣傳周”活動，注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了“規(guī)范字、普通話、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動和“我是北城娃，愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動。各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友，樂哈哈，開口就說普通話”、“小小中國娃，推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱�！钡鹊龋浅７嫌變旱奶攸c，使宣傳工作深入人心。
同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”；向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇3
全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)生說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，我們本著求實、創(chuàng)新的精神，從學(xué)生的實際出發(fā)，認(rèn)真計劃，精心組織，使推普工作取得了一定的成效。
一、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個切實的認(rèn)識，我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的`專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話情感的紐帶，溝通的橋梁�！钡取＿@樣就讓每一個學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。
二、開展多種活動，強化宣傳力度。
1、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)四年級推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動。
2、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場所、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。
本次推普活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功�！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇4
為了大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，做到說普通話，寫規(guī)范字的規(guī)范意識，我校開展了大力推廣普通話的工作，現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下：
一、對普通話提高了認(rèn)識，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。
推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的`目標(biāo)，所以，我校加強了學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，抓了一周的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認(rèn)真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合了起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。
二、加強了領(lǐng)導(dǎo)，健全了機(jī)構(gòu)
為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，成立了學(xué)校語言文字工作委員會，把責(zé)任目標(biāo)落實到了各科室，年級，到每一位教師和學(xué)生，做到了責(zé)任分工。狠抓了落實，取得成效。
三、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用
我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進(jìn)行了宣傳，推廣，并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī)，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達(dá)標(biāo)工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書等教學(xué)用字進(jìn)行突擊檢查。
四、加強了督查，各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。
定期召開了工作匯報會和調(diào)度會，采取了交流，觀摩，典型示范的方法，并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
回顧上學(xué)年，我校語言文字工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中，還要加大力度，使我校語言文字工作上一個新臺階。
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇5
推普周活動期間，我班為了使每一位幼兒都能說普通話，愛說普通話，在各個方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。
1、利用晨談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進(jìn)行討論、交流。
2、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說，慢慢說，說清楚。
3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。
4、在開展正式語言活動（如：詩歌、故事、看圖講述等）的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高幼兒講普通話的.能力。
5、語言活動和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯講述短句，朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。
6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的錄音帶和碟片（如：“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等）引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞，提高幼兒普通話的水平。
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇6
20XX年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。按照教育部、國家語委的統(tǒng)一部署，安海第三幼兒園以“推廣普通話，共筑中國夢”這一主線開展了一系列活動。在一定程度上推進(jìn)了推普的力度，提切實提高了師生的普通話水平，營造良好的語言環(huán)境。
普通話是漢語言的標(biāo)準(zhǔn)語，也是我國56個民族的共同語言，所以“學(xué)說普通話，從娃娃抓起�！毙“嗪⒆觿倓�?cè)雸@，普通話講述、交流能力還很差，一方面向家長宣傳推普活動的意義，營造說普通話的良好氛圍，日常生活用普通話交流，另一方面引導(dǎo)孩子每天學(xué)說一句普通話、學(xué)念一首簡單的兒歌，逐步提高孩子的普通話水平。
中班段以圍繞“推廣普通話，我們講禮貌”的主題，并利用一日生活對幼兒行為規(guī)范、文明禮儀方面進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，如入廁有序、不擁擠，上下樓梯行左靠右，吃飯不說話，喝水排隊，輕拿輕放凳子，睡覺擺放衣服鞋子，早上入園向別人問早、問好等。同時教育孩子在生活中用普通話與人溝通，并通過家長在家配合幼兒說好普通話。
大班段通過在區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的`語言、提示有機(jī)互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展班級幼兒講故事表演。
我園并利用家園共育的條件，充分發(fā)揮家長的作用。配合做好四要點：
第一，要創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言環(huán)境。
第二，要堅持使用普話話與孩子交流。
第三，要調(diào)動孩子說話的積極性。
第四，要鼓勵和表揚孩子講普通話的行為。
2022年學(xué)校開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 篇7
我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習(xí)好普通話，我園開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的`角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)！
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