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工作思路及方案
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的工作思路及方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作思路及方案1
一、安全事故防范措施
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)特制定本措施。
(一)按照“積極預(yù)防”的原則，采取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長能夠領(lǐng)會精神，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境，切實增強積極預(yù)防的意識，提高妥善處理學生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。
(二)針對《辦法》中幼兒園所承擔的責任范圍，進一步健全完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預(yù)防與處理機制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法合情合理及時的化解矛盾，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。
(三)進一步明確主管領(lǐng)導(dǎo)安全負責制，專職人員各部門領(lǐng)導(dǎo)各班組長教師等要具體承擔起幼兒園安全管理工作的責任。做到安全工作層層落實，常抓不懈。
(四)完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作，做到看好自己的門，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作，在工作中主動聯(lián)系派出所街道工商管理文化監(jiān)督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。
(五)加強幼兒園園舍場地其他公共設(shè)施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具教育教學和生活設(shè)施設(shè)備嚴格按照國家規(guī)定的標準執(zhí)行。
(六)抓好幼兒園的消防安全食品衛(wèi)生安全飲用水安全工作，做到誰分管誰負責，對食堂消防等易發(fā)生安全事故的場所加強管理力度，對進入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴防投毒事件火災(zāi)事件飲用水中毒食品中毒等事故的發(fā)生。
(七)各班級組織學生參加教學活動或園外活動時做到逐級審批制度，每次外出活動都應(yīng)做好活動安全教育保衛(wèi)工作，安全注意事項，及意外事故的.應(yīng)急預(yù)案，并批準上報。在活動中，做到安全責任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責任。
(八)在教育教學中，教師嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴禁在履行職責過程中違反工作要求及操作規(guī)程，堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關(guān)心，對學生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學活動(如體育課)的學生，要盡量做到提前知道，在上課時給予必要的注意，避免造成事故。
(九)加強門衛(wèi)值班制度，嚴格控制開關(guān)園門時間:早晨7:00開門，晚上17:30關(guān)門，要求值班老師準時到位，并認真做好書面記錄。對幼兒在園內(nèi)所進行的危險性質(zhì)活動(如爬墻越門等)，全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù)。
(十)實行責任追究制，對玩忽職守疏于管理造成學生傷害事故的領(lǐng)導(dǎo)及管理者教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予全園批評行政處分直至追究法律責任。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案
幼兒發(fā)生傷害事故時，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，機構(gòu)成員、保健員應(yīng)在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，保護現(xiàn)場，救助受傷害幼兒，同時應(yīng)及時告知幼兒的監(jiān)護人。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
工作思路及方案2
為加快教育人事制度改革步伐，健全和完善競爭激勵機制，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性，根據(jù)寧陽縣人事局、市人事局和省人事廳《關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位實行競聘上崗的指導(dǎo)意見》文件精神，為了保證這項工作的順利實施，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，綜合評價，擇優(yōu)聘用，通過開展競爭聘任，在廣大專業(yè)技術(shù)人員中形成勤奮好學、刻苦鉆研、積極向上良好風氣，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，促進教育教學質(zhì)量的提高。
二、人員范圍
這次參與競爭聘任的人員范圍是：全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在職在編的已取得相應(yīng)資格尚未聘任的人員。
初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任不受崗位數(shù)額的限制，取得初級專業(yè)技術(shù)資格人員，只要個人申請，考核合格，即可聘任。
三、工作程序
1、成立組織、制定方案。成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，鎮(zhèn)教辦成立由教辦主任張強同志為組長，韓傳春、杜瑞華、李瑱虹、宋慶臣、朱玉林、朱寶、黃新國、高廣運、朱秀娟為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要研究制定聘任工作方案，處理聘任中的問題等。成立由宋慶臣同志任組長、朱玉林任副組長、王笑、xxx、李剛及三中、二十二中、中心小學教師代表為成員的工作小組，主要做好聘任中的具體工作，各學校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做好聘任工作中的各項工作，制定競聘工作方案，《工作方案》經(jīng)縣教育局審核后施行。
2、公布專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。依據(jù)縣核定的空崗數(shù)額，張榜公布專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。
3、個人提出申請。符合條件的專業(yè)技術(shù)人員提出書面申請，并提供相關(guān)證書及證明材料，報本單位競爭聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查。
4、單位審核、驗證相關(guān)材料。各學校根據(jù)申請人員提供的申請、證書及機關(guān)證明材料，逐一進行審查，驗證其真實性。
5、個人述職。參加競聘的人員向?qū)W校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交書面述職報告，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組聽取競聘人員的述職（主要是近三年來的工作）。
6、張榜公示。根據(jù)競聘人員的述職，結(jié)合其平時的工作態(tài)度和實績，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為參與競聘人員評定分數(shù)。競聘人員各項得分均張榜公示，如有異議，向聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交書面異議報告。
7、確定聘任人員。根據(jù)縣核定的空崗數(shù)額，按照參加競聘人員的綜合積分（細則附后），由高到低排出順序，確定擬聘任人員。擬聘任人員名單及有關(guān)證件材料報縣教育局審核。
8、辦理聘任手續(xù)。經(jīng)縣教育局審查通過的擬聘任人員，報縣人事局辦理聘任手續(xù)。
四、有關(guān)要求
1、嚴格工作程序。嚴格按照競聘工作程序規(guī)范實施，要對申報材料，包括學歷證書、資格證書、獲獎證書、年度考核材料等進行認真核實、公示，公示不少于7個工作日。過程性的材料必須存檔備案，杜絕違反程序、弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。
2、嚴肅工作紀律。已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，工作消極應(yīng)付、違規(guī)違紀受到黨紀政紀處分處理（處分期未滿）的取消本年度競聘資格。對違反規(guī)定程序及弄虛作假、營私舞弊的直接責任人及其機關(guān)責任人員，嚴格按照《xxx山東省紀律檢查委員會山東省監(jiān)察廳山東省人事廳印發(fā)<關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反紀律問題的.暫行規(guī)定>的通知》等法律、法規(guī)嚴肅處理。對偽造資歷、證明（書），采取虛假和不正當手段人員，將取消其競聘資格，5年內(nèi)不準聘任。
3、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教師職稱聘任工作是一項政策性很強的工作，涉及面廣，社會影響大，關(guān)系到廣大教師的切身利益。各學校要成立以學校校長為組長的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，一把手及分管領(lǐng)導(dǎo)要親自靠上抓；要嚴密組織，精心安排，努力增加工作透明度，積極接受教代會、工會等組織和群眾的監(jiān)督；要搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決；要加大宣傳教育力度，決不能因職稱聘任工作影響教師隊伍的穩(wěn)定，影響學校正常的教育教學工作秩序。在聘任過程中，凡有人民來信來訪集中反映申報人或?qū)W校有弄虛作假、不符合程序等問題的，嚴肅處理，以確保職稱聘任的質(zhì)量和社會榮榮。
工作思路及方案3
關(guān)鍵詞：高速公路消防救援
1、高速公路災(zāi)害事故搶險影響安全的客觀因素
交通的載體是道路和車輛。近年來高速公路的滅火救援數(shù)量呈逐年上升的趨勢，而道路、氣象、水源等方面已成為影響消防官兵應(yīng)急救援安全的客觀因素。
1）車速較快，死亡機率高。高速公路是一種全封閉、多車道、具有中央分隔帶、全立體交叉、集中管理、控制出入、多種安全服務(wù)設(shè)施配套齊全的高標準汽車專用公路。不可否認，高速公路具有路況好、標志全、行駛快、通行能力大等特點，但由于個別駕駛員麻痹大意，車速較快，甚至超過最高限制時速120公里，一旦發(fā)生事故，其災(zāi)難程度則嚴重放大，從而導(dǎo)致事故的死亡率居高不下，遠超一般公路。例如，20xx年2月18日，京珠高速公路耒宜段發(fā)生重大交通事故，造成17人死亡，25人受傷。
2、高速公路災(zāi)害事故搶險影響安全的人為因素
高速公路應(yīng)急救援中的安全事故，除了有高速公路客觀存在的原因外，消防部隊的救援工作也存在一些不安全隱患，可以說，諸多危險因素時刻潛伏在救援官兵周圍。
1）安全制度不落實，安全意識不牢固。有的單位對救援中的安全工作缺乏科學的研究分析，沒有合理的規(guī)避方案，教育不到位，制度成擺設(shè)，組織不健全，措施不落實。救援中，不設(shè)置安全員、觀察點、進退信號，現(xiàn)場紀律差，安全意識弱，不遵守操作規(guī)程，冒險蠻干。如在有易燃液體、可燃氣體泄漏的事故現(xiàn)場，未關(guān)閥斷料就撲滅明火，導(dǎo)致二次爆燃造成官兵傷亡。
2）心理素質(zhì)不過硬，自我防護不到位。有的官兵心理適應(yīng)能力、承受能力不強，心中無底時產(chǎn)生慌亂、恐懼、失誤。個別駕駛員心理素質(zhì)較差、抗干擾能力較弱，出警途中遇到緊急情況手忙腳亂，對眼前的障礙處置失當。有的官兵逞英雄、怕麻煩，在沒有安全防護的情況下，冒然進入危險區(qū)域，造成傷亡。
3、預(yù)防高速公路應(yīng)急救援安全事故的幾點對策
多防一步，少出事故。只有以人為本，齊心協(xié)力，預(yù)防為先，科學施救，才能實現(xiàn)高速公路應(yīng)急救援安全無事故的目標。
1）落實安全制度，強化安全意識，繃緊安全之弦。一是健全安全制度。通過建立各種安全制度、安全組織和預(yù)警機制，在官兵中牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)方針，落實安全責任。高速公路救援中，要發(fā)揮安全組織作用，確定安全信息觀察員，加強處置現(xiàn)場通信聯(lián)絡(luò)，及時掌握現(xiàn)場情況，確保官兵的人身安全。二是抓好安全教育。組織官兵認真學習有關(guān)安全行車知識、安全管理規(guī)定，開展事故案例警示教育。俗話說，“平時有張婆婆嘴，勝過事后媽媽心”。要通過全天候、全時段、全方位的教育，使官兵形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過意識的能動性來指導(dǎo)安全工作，樹立牢固的安全意識�？蓪⒎雷o常識、安全規(guī)章、典型災(zāi)害事故提示的內(nèi)容制成卡片，貼在消防車醒目處，或由官兵出警時攜帶，做到安全不離口、規(guī)章不離手。
2）注重安全防護，加強自救訓(xùn)練，筑牢安全防線。救援官兵在高速公路事故處置中要正確處理好勇敢獻身精神與科學處置的關(guān)系，既要英勇向前，更要注重自身的`安全防護。首先，安全防護工作應(yīng)遵循三個原則。一是自我保護安全原則。如果救援人員連自身安全都不能保證，甚至自身生命隨時都處于危險狀態(tài)，順利完成任務(wù)也是空談。二是先防護后救人原則。高速公路車輛事故所造成的后果往往較嚴重，在處置過程中往往危機四伏，因而要樹立“現(xiàn)場防護就是救人”的思想，防止現(xiàn)場施救人員發(fā)生危險、避免事故現(xiàn)場傷者再受傷害。消防車要停在停車帶或右側(cè)路面，并開啟危險報警閃光燈，夜間還須同時開啟寬燈和尾燈。救援官兵夜間處置必須穿有熒光標志的服裝，在現(xiàn)場設(shè)置警告標志、發(fā)光隔離警戒器材，行動時應(yīng)“左顧右盼”。20xx年3月20日夜間11時許，貴陽交警陳佐旗在貴遵高速公路搶救車禍中受傷的司機時，推開共陷險境的同事，自己卻永遠倒在迎面過來的貨車車輪下。三是嚴謹兼顧效率原則。在加強防護的同時，必須嚴格落實防范措施，安全工作越細越好，安全措施越牢固越安全，達到既保障安全、又講究效率的目的。其次，加強自救與急救方面的訓(xùn)練。高速公路大都遠離城市的醫(yī)療單位，一旦官兵受傷，在醫(yī)護人員到達前，接受過急救訓(xùn)練的官兵可以實施現(xiàn)場有效急救，將大大減少傷員的傷殘和死亡。
4、高速公路應(yīng)急救援安全工作的幾點設(shè)想
1）組建高速公路專兼職救援隊伍。依照目前的消防警力部署，很難對高速公路上的突發(fā)事故快速反應(yīng)，應(yīng)嘗試建立高速公路專兼職災(zāi)害事故搶險救援隊。一旦出現(xiàn)事故，可擇優(yōu)路線、最大速度趕赴現(xiàn)場處置，搶救傷員，并緩解現(xiàn)役消防隊的壓力。
2）高速公路設(shè)計時預(yù)先考慮救援工作。高速公路在設(shè)計時應(yīng)兼顧消防供水、應(yīng)急照明、安全疏散、滅火救援等問題。應(yīng)成立監(jiān)控中心，對交通運行實行電腦自動監(jiān)測，與救援人員形成互動。在服務(wù)區(qū)設(shè)急救站，高速公路兩側(cè)設(shè)SOS電話、沿路廣播、緊急通報裝置，緊急情況可派急救車、直升飛機搶救傷員。
5、結(jié)束語
研究高速公路消防救援的特點，如何處置高速公路災(zāi)害事故，盡量降低災(zāi)害事故帶來的損害，是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，對建立適應(yīng)我國高速公路災(zāi)害事故搶險救援的模式，具有非常重要的意義。
工作思路及方案4
依靠科技推動計劃生育“三結(jié)合”工作，為認真貫徹落實省科技廳《關(guān)于做好年計劃生育“三結(jié)合”科技幫扶工作的通知》和市人口與計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好年計劃生育“三結(jié)合”工作的意見》要求。促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，現(xiàn)提出如下工作方案：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任
進一步健全和完善由局長任組長，分管副局長任副組長的計劃生育“三結(jié)合”科技幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，農(nóng)村社會事業(yè)科為具體承辦科室。計劃生育科技幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組負責計生“三結(jié)合”工作的組織協(xié)調(diào)、檢查督促和指導(dǎo)，承辦科室負責計生“三結(jié)合”的日常工作，落實幫扶基地、幫扶對象、幫扶項目等。并將該項工作納入局對科室年度目標考核內(nèi)容。
二、選準幫扶對象，明確幫扶目標
根據(jù)科技幫扶與計劃生育戶的生產(chǎn)、生活和生育相結(jié)合的要求，按照計劃生育戶自愿申請的'原則，經(jīng)過認真考察，決定將計劃生育科技幫扶基地落實到村，選擇計劃生育貧困戶進行重點幫扶。具體落實新增戶戶，幫帶戶戶，新建立幫扶基地一個。通過幫扶使這些計劃生育戶的生產(chǎn)有明顯發(fā)展，生活有較大提高，在本鎮(zhèn)、本村起到良好的示范帶動作用
三、落實幫扶措施，提高幫扶對象致富能力
�。ㄒ唬┖炗啂头鰠f(xié)議。主動與幫扶對象協(xié)商，按照自愿的原則，與幫扶對象簽訂幫扶協(xié)議，明確雙方責任、權(quán)利和目標任務(wù)。根據(jù)幫扶協(xié)議，認真履行義務(wù)，組織開展幫扶活動，做好情況收集及幫扶對象的建檔工作。
�。ㄈ椴糠痔貏e困難的計劃生育戶提供生產(chǎn)上的物質(zhì)幫助或項目啟動資金的貸款協(xié)調(diào)，增強造血功能，打好增收致富基礎(chǔ)。
（四）抓好科技知識宣傳。充分利用科普宣傳活動，組織到計生“三結(jié)合”基地開展送科技下鄉(xiāng)活動，切實為計劃生育幫扶對象提供生育、保健等知識的咨詢服務(wù)，贈送相關(guān)資料，搞好農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳，防止計劃生育戶因病返貧現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄎ澹┳ズ每萍紉xx定點聯(lián)系貧困村工作。根據(jù)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，選派專業(yè)對口的科技xxx定點聯(lián)系貧困村，對農(nóng)戶進行技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢，指導(dǎo)農(nóng)戶開展科技示范，發(fā)展特色種、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。
四、切實落實“三優(yōu)”政策，強化科技服務(wù)
要不斷創(chuàng)新工作思路，強化幫扶措施，切實落實對計生幫扶戶的“三優(yōu)”（優(yōu)先、優(yōu)惠、優(yōu)待）幫扶政策，使科技幫扶工作收到更大的實效。一是結(jié)合科技富民推進行動、現(xiàn)代畜牧業(yè)專項行動等項目的實施，對計生“三結(jié)合”幫扶基地在政策、項目、資金、技術(shù)、信息上優(yōu)先支持，帶動幫扶戶增收致富。二是對幫扶基地的計劃生育戶，在技術(shù)培訓(xùn)、組織專家服務(wù)、到外地參觀學習等方面給予優(yōu)先支持。三是對基地有困難的計劃生育戶，在引進種養(yǎng)殖優(yōu)良新品種時給予優(yōu)惠，對生產(chǎn)生活中的急需物資優(yōu)惠供給或無償贈送。
工作思路及方案5
查的通知精神,確保我縣第三次經(jīng)濟普查工作順利完成,根據(jù)xxx及省市第三次經(jīng)濟普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳工作部署，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實“從頭抓經(jīng)普”的工作理念，扎實開展三經(jīng)普的宣傳工作。通過在全縣范圍內(nèi)廣泛深入開展第三次經(jīng)濟普查宣傳活動，使普查對象以及社會各界了解普查的目的、意義，明確普查登記的時點，掌握普查的內(nèi)容和指標含義、口徑、計算方法，提高被調(diào)查單位的參與度、支持度和配合度，消除顧慮，如實申報，為普查工作的順利開展營造良好的社會氛圍與和諧環(huán)境，確保高質(zhì)量完成全市第三次經(jīng)濟普查任務(wù)。
二、基本思路
按照普查各階段的工作要求，結(jié)合第三次經(jīng)濟普查工作實際，在普查宣傳上要把握以下幾點：一要把宣傳動員貫穿普查全過程，緊貼各個階段中心內(nèi)容，有目的、有計劃、有針對性地開展宣傳工作，努力把普查宣傳做深、做細。二要創(chuàng)新宣傳形式，注重影像資料的拍攝與制作，最大限度地發(fā)揮政府宣傳資源與各種媒體宣傳造勢的作用，開展群眾喜聞樂見的各種宣傳活動。三要把握宣傳重點，注重區(qū)分宣傳群體，要把領(lǐng)導(dǎo)干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的`重視程度和調(diào)查對象的配合程度作為宣傳的重點和難點，多層次、分重點、有節(jié)奏地加強宣傳工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
四、工作原則
普查宣傳工作實行五項原則：一是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責，充分發(fā)揮各地區(qū)、各部門及普查對象的積極性；二是普查宣傳內(nèi)容與普查各階段的任務(wù)緊密結(jié)合；三是公共媒體與領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位自有資源共同承擔；四是行政手段與市場運作相結(jié)合；五是普查宣傳與統(tǒng)計普法相結(jié)合，在全社會樹立普查隊伍的良好形象。
五、宣傳形式
工作思路及方案6
一、活動目的：
弘揚雷鋒的服務(wù)精神，發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，特此安排部分學生參加此活動。通過此次活動讓老人、孩子們感覺到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨的，讓他們知道這個世間還是有很多人關(guān)心他們的。讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落。社會充滿愛。同時也給我校學生進行社會教育讓他們知道他們是幸運的，并由此激起同學們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。
二、活動時間：
20xx年3月6日
三、活動地點：
沅江市福利院
四、活動準備：
1、團委與福利院負責人聯(lián)系，熟悉活動場所，協(xié)商好活動時間，提前兩天做好安排，與準備工作(包括參加人員數(shù)量，物資籌備等);與黃長春老師聯(lián)系照相，聯(lián)系沅江電視臺宣傳報道此次活動，參加活動的學生回校給各班同學宣傳心得，并準備一期主題班會。
2、提前買好看望老人、孩子的物品
3、提前通知參加人員時間、地點
五、活動流程以及當日安排：
1、下午2點，在學校大門集合，乘1路公交車到福利院：
2、師生在工作人員的帶領(lǐng)下參觀福利院，了解福利院的環(huán)境，知道福利院老人、兒童的生活環(huán)境。
3、按福利院領(lǐng)導(dǎo)的安排，找到自己服務(wù)的`老人或小孩。
4、回學校每人寫一份心得體會，在班會課與同學分享在活動中的經(jīng)驗和快樂。
六、注意事項：
1、活動開展期間服從管理。
2、若因天氣等原因影響計劃的實施，將第一時間通告參加人員，并及時與福利院有關(guān)負責人取得聯(lián)系。
3、確保人員在路上的安全。
4、積極熱情，要耐心地與老人、孩子們溝通交流了解他們的需要。
5、到達福利院后，在指定的區(qū)域內(nèi)活動，未經(jīng)允許，不準私自進入別人房間或其它地方，禁止在院內(nèi)橫沖直撞，打鬧嬉戲，影響他人休息。
工作思路及方案7
關(guān)鍵詞：檔案編研工作；思路；具體環(huán)節(jié)
檔案編研工作是檔案部門根據(jù)館（室）藏檔案和社會需求，在研究檔案內(nèi)容的基礎(chǔ)上，編寫參考資料、匯編檔案文件、參與編史修志、撰寫論文專著。
檔案編研工作的內(nèi)容相當廣泛，主要內(nèi)容包括：一是編寫參考資料。包括大事記、組織沿革、基礎(chǔ)數(shù)字匯編等。二是匯編檔案文件。通過對檔案原件的收集、挑選、加工、編排，匯編成書，向利用者提供的是與檔案原件內(nèi)容一致的文獻資料，有很強的真實性、可靠性�，F(xiàn)在大量公布的歷史檔案選編、選集，現(xiàn)代文件匯編，政策法規(guī)文件匯編都屬于此類。三是參與編史修志。檔案部門利用自身優(yōu)勢，參加編修地方志、專業(yè)志、廠志，編寫地方史或機關(guān)、企業(yè)發(fā)展史是充分發(fā)揮檔案作用的重要途徑。四是撰寫論文專著。撰寫學術(shù)和專題論文等。
那么，如何做好檔案編研工作呢？筆者想從縣級檔案館的工作人員的角度出發(fā)，談?wù)勛约翰怀墒斓目捶ǎ?/p>
1.檔案編研工作理論要發(fā)展，對編研工作的認識要進一步提高
檔案事業(yè)作為時代文獻信息事業(yè)的有機組成部分，其發(fā)展至今已進入檔案信息管理和檔案信息服務(wù)的新階段。所以，無論是檔案學理論的研究，還是檔案工作的實踐，都必須將注意力轉(zhuǎn)移到大力開發(fā)檔案信息資源，為社會利用服務(wù)上來。這是檔案工作的根本宗旨在新時期的集中體現(xiàn)，也是檔案學理論發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)。然而對于這一點，筆者認為，盡管現(xiàn)時人們也在開發(fā)檔案信息資源和搞檔案利用工作，但對于適應(yīng)信息時代的客觀要求，有效服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，體現(xiàn)高層次信息資源開發(fā)的編研工作，卻沒有放到應(yīng)有的突出位置。這從目前編研工作所處的狀況和存在的問題，就足以說明這一點。這里既有理論方面的問題，更有認識上的不足。因此，編研工作的理論應(yīng)在指導(dǎo)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，展示更新更高的研究成果�，F(xiàn)實呼喚理論，理論推進實踐，充滿活力，體現(xiàn)檔案事業(yè)發(fā)展的編研工作應(yīng)在整個檔案工作中占有更為顯著的位置，這也應(yīng)該成為檔案界同仁的共識。因而在工作實踐中，也往往是把抓基礎(chǔ)、搞開放服務(wù)放在比較重要的位置，而對編研工作則是缺少研究和投入。如果我們從開發(fā)檔案信息資源的形成角度來分析，那么人們更習慣于服務(wù)型、宣傳型、教育型和編纂型的開發(fā)，而忽略了至關(guān)重要的、具有潛在優(yōu)勢的智能型、編研型和技術(shù)型的開發(fā)。當然我們也并不否認服務(wù)型等基礎(chǔ)開發(fā)的重要性，但如果我們不能以智能型開發(fā)為重點，以技術(shù)型開發(fā)為手段，那么我們的檔案服務(wù)工作亦只能是一直停留于低水平的工作局面而不能適應(yīng)整個社會的發(fā)展需求。
2.檔案編研工作的思路要開拓，編研工作的力度要加大
3.應(yīng)處理好的幾個具體環(huán)節(jié)
以利用需求和材料基礎(chǔ)為出發(fā)點制定好規(guī)劃。編研工作是檔案工作的一項長期任務(wù)，因此必須從長計議，制定出切實可行的規(guī)劃。要克服盲目性和片面性，避免被動應(yīng)付。我們認為，從社會利用需求角度出發(fā)，編研工作既要考慮利用者核對某一事實，查證某一規(guī)定的查證性需求，又要照顧學習、工作中參考性需求及確知某種信息，預(yù)測事態(tài)發(fā)展的預(yù)測性需求。從館藏檔案材料角度出發(fā)，要考慮材料的多少、完整程度以及價值大小等因素。編研工作應(yīng)通過綜合分析以上因素來制定規(guī)劃。二是從客觀需要出發(fā)，切忌閉門造車。檔案的.開發(fā)利用必須以服務(wù)工作為指針，與中心工作緊密聯(lián)系起來。圍繞本中心工作，搞好預(yù)測，主動、系統(tǒng)地提供利用。如果無視工作需要，閉門造車，編寫出的材料與利用需求相去甚遠，就發(fā)揮不出其應(yīng)有的作用，勢必造成不必要的浪費。三是考慮材料基礎(chǔ)，量體裁衣。以館藏為基礎(chǔ)，從實際出發(fā)、揚長避短，要充分展示和發(fā)揮室藏優(yōu)勢。編研工作是建立在對檔案材料的選擇、分析、加工、綜合的基礎(chǔ)上的，而材料基礎(chǔ)是編研工作成敗的關(guān)鍵。因而選題要充分考慮檔案材料的數(shù)量和完整程度以及利用價值等因素。只有具備數(shù)量充足、完整齊全的檔案材料，才可能編出內(nèi)容豐富的編研材料；此外，檔案材料的數(shù)量和完整程度還可決定編研題目的大小。一般情況下，檔案的利用價值與編研材料的利用價值成正比，因此，價值高的檔案材料應(yīng)是首選的編研課題。著力于有行業(yè)特點和地方特色的檔案材料的編研開發(fā)。在工作中形成的反映地方特色和行業(yè)特點的檔案，無論從現(xiàn)實價值還是歷史價值來看，這部分檔案都是極其珍貴的，如何開發(fā)這部分檔案資源，使之服務(wù)于工作，服務(wù)于社會，應(yīng)作為重要議題擺上編研工作的議事日程。
工作思路及方案8
本學期我們語文教研組將全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學校本學期提出的“目標導(dǎo)學，質(zhì)疑探究，當堂反饋”的教學模式展開教研工作，認真學習《新課程標準》，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。以學生發(fā)展為本，以課堂教學為主陣地，打造我校的語文教學品牌。將“集體備課，資源共享，目標一致，方法靈活，張揚個性”作為語文教學的基本職業(yè)要求。不斷提升課堂教學質(zhì)量，積極作為，高標準、高質(zhì)量完成本學期相關(guān)工作，全力確保我校語文教學質(zhì)量再上新臺階。
一、指導(dǎo)思想
以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習慣，指導(dǎo)學法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學改革，強化教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學行為。積極貫徹學校教導(dǎo)處工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的`研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學的效益，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動，以推進課程教學為中心，課題研究為重點，促進師生成長為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報告，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標
（一）總體要求
1、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學生具有綜合學習的意識和能力。
2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學生認讀、感知能力的同時，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學生的理解能力和歸納能力，為提高學生分析問題的能力作好過渡和銜接。
3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環(huán)境。
4、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
5、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
6、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。
7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì)。進一步規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。
8、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作。
（二）常規(guī)要求
第一、備課
為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資源共享，促進學校教學質(zhì)量的整體提升，結(jié)合我校實際，特制定集體備課制度。
1、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的集體備課計劃。
2、集體備課必須在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行。在集體備課之前，個人必須先通覽本單元（章、節(jié)）教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。在集體研究后，個人按課時編寫教案。
第二、上課
嚴格執(zhí)行教學目標，能放能收；注意語言表達的嚴謹、簡明、連貫、得體，風格平和風趣，吸引學生注意。注意教法，以學生為主體，以大綱、考綱為本綱，不隨意授課，傳授知識準確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學生的嚴謹治學態(tài)度。
注意差生的教育，管理好課堂教學秩序，能夠個別提醒指導(dǎo)；不辱罵、體罰、恐嚇學生，也不放任自流。每天要有少量作業(yè)，每周檢查作業(yè)不少于２次。課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，有頭有尾；授課課型明確，講授課、討論課、活動課、寫作課區(qū)別分明。
第三、教學進度與教材使用
本學期起，初一、初二年級除完成教學進度規(guī)定的任務(wù)之外，充分閱讀“語文讀本。本學期初一、初二的課本教學嚴格依照教材編排的體例，落實大綱目標和考綱具體考點。初三年級要認真積極地做好中考復(fù)習沖刺階段的工作，科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)；復(fù)習中力求做到：強化針對性，提高實效性；認真分析每次考試結(jié)果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在中考中考出好的成績。
工作思路及方案9
為深入貫徹中央八項規(guī)定精神，認真落實市委反腐辦“九個嚴禁”要求，堅決反對和糾正“四風”，各地各部門要在春節(jié)期間加強明察暗訪工作，重點整治公車私用、公款吃喝、公款宴請、公款送節(jié)禮、公款旅游和健身等突出問題�，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
一、督查對象
全市各級黨政機關(guān)、人民團體、事業(yè)單位、國有及國有控股企業(yè)的工作人員，重點是領(lǐng)導(dǎo)干部。
二、主要內(nèi)容
(一)明察。重點檢查以下方面:
1、是否用公款購買、印制、郵寄、贈送賀年卡、明信片、年歷等物品。
2、是否用公款購買、贈送煙花爆竹、煙酒、花卉、食品、海鮮、土特產(chǎn)等年貨節(jié)禮。
3、是否以各種名義濫發(fā)津貼、補貼、獎金、實物和各類購物卡，年終突擊花錢。
4、是否以舉辦茶話會、團拜會、聯(lián)誼共建活動等名義，用公款相互宴請、贈送禮品。
5、是否以會議、培訓(xùn)、考察等名義用公款組織變相旅游。
6、是否存在大操大辦婚喪喜慶事宜，借機斂財，造成不良影響。
7、是否存在索取、接受管理和服務(wù)對象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位或者個人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證、商業(yè)預(yù)付卡、貴重物品。
(二)暗訪。重點檢查以下方面:
1、是否用公款宴請和進行高消費娛樂、健身、變相旅游等活動。
2、是否違反公務(wù)用車管理、使用規(guī)定，公車私用私駕。
3、是否存在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出入私人會所吃喝玩樂。
三、方式方法
1、交叉檢查。采取上下聯(lián)動、異地檢查等方法�？h(市、區(qū))紀委可以抽調(diào)有關(guān)人員實行異地、交叉檢查，并協(xié)調(diào)財政、審計、稅務(wù)、工商、公安等部門共同參與。市直紀工委、市教育紀工委、武夷新區(qū)紀工委、市xxx紀委要有重點地對相關(guān)部門、單位進行抽查。
2、提級督查。對本級檢查中未發(fā)現(xiàn)問題，或有問題不報告，特別是弄虛作假、干擾阻礙明察暗訪工作的，上級紀檢監(jiān)察機關(guān)應(yīng)進行提級督查。對問題突出且整改不力，造成惡劣影響的，按有關(guān)規(guī)定追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任，以及紀檢監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督責任。
3、隨機檢查。各縣(市、區(qū))紀委可確定相對固定人員組成暗訪組，不定期、不打招呼地進行隨機檢查。市紀委也將不定期進行明察暗訪，建立常態(tài)化隨機檢查的機制。
四、結(jié)果運用
1、將明察暗訪情況作為地方、部門黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核的重要內(nèi)容。
2、將明察暗訪情況作為干部提拔使用、評先評優(yōu)和績效考評的`重要依據(jù)。
3、將一些典型性問題在一定范圍內(nèi)點明道姓進行通報曝光，充分發(fā)揮反面典型的震懾和警示教育作用。
五、其他要求
各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要采取有效措施，確保參加暗訪人員的安全。參加明察暗訪人員應(yīng)嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，以及工作紀律和保密制度。暗訪工作結(jié)束后，可向被檢查單位或所在地區(qū)紀檢監(jiān)察機關(guān)初步反饋有關(guān)情況。
有關(guān)明察暗訪情況，于20xx年2月18日書面報送市紀委黨風室。
工作思路及方案10
為認真貫徹落實《xxx國家通用語言文字法》，進一步提高鎮(zhèn)村(社區(qū))、學校及主要公共服務(wù)行業(yè)的普通話和文字規(guī)范應(yīng)用水平，切實做好我鎮(zhèn)三類城市語言文字達標工作;根據(jù)市、縣語委以及《xx縣20xx年語言文字工作要點》的總體部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂本實施方案。
一、工作目標
(一)基本目標
20xx年底前全鎮(zhèn)基本普及普通話，基本規(guī)范漢字的社會應(yīng)用。
(二)具體目標
1。形成符合在鎮(zhèn)機關(guān)、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校及公共服務(wù)行業(yè)等單位實際及語言文字工作特點的工作機制和良好的工作格局。做到組織機構(gòu)健全，專兼職人員落實，工作職責明確，管理制度完善。
2。普通話成為機關(guān)主要工作用語，機關(guān)工作人員的普通話水平應(yīng)達到三級甲等以上標準，并在工作中自覺使用普通話;成為學校的校園語言，教師的普通話水平應(yīng)達到二級標準，其中語文教師和幼兒園教師應(yīng)達到二級甲等以上水平，并在校園中自覺使用普通話;成為公共服務(wù)行業(yè)的.主要服務(wù)用語，服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話水平應(yīng)達到三級以上，少量以口語表達為職業(yè)，直接面向社會公眾的服務(wù)行業(yè)人員，應(yīng)達到二級甲等及以上水平。
3。鎮(zhèn)機關(guān)、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校及公共服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的社會用字達到國家現(xiàn)階段規(guī)范標準要求，公共場所的各種標牌、宣傳標語和廣告等，做到文字規(guī)范、字形完整。手書的招牌凡使用繁體字的，必須在明顯的位置再配放規(guī)范字的標牌。
二、范圍和達標時限
(一)范圍：鎮(zhèn)機關(guān)、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位及各學校(幼兒園)、公共服務(wù)行業(yè)。
(二)達標時限：20xx年底前。
三、方法步驟
全鎮(zhèn)語言文字工作達標評估分為動員部署、組織實施、自查自評、預(yù)評估和正式評估五個階段
第一階段：動員部署階段(20xx年3月下旬～4月上旬)
1。召開全鎮(zhèn)創(chuàng)建三類城市語言文字達標工作動員會議，對創(chuàng)建工作進行全面安排部署。
2。鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位組織本單位干部、職工學習文件，宣傳發(fā)動，對創(chuàng)建工作進行具體安排。
工作思路及方案11
一、開展豐富多彩的群眾文化活動，營造良好的文化氛圍，文化工作思路。
1、搞好元旦、春節(jié)等重大節(jié)日文化活動。按照小型、分散、多樣的原則，組織各街道開展節(jié)日文化活動，豐富群眾的節(jié)日文化生活。
2、開展科技之春文化下鄉(xiāng)活動。配合全區(qū)科技之春宣傳月，開展圖書下鄉(xiāng)、文化政策咨詢等活動。
3、廣泛開展夏季納涼群眾文化活動。組織各街道結(jié)合實際開展自樂班演出、文藝演出、讀書活動、電影周等群眾喜聞樂見的活動，豐富群眾的業(yè)余文化生活。
4、完成好市文化局組織的各種藝術(shù)比賽的選拔推薦工作。
二、加強基層文化站、社區(qū)（村）文化室建設(shè)，為基層群眾參與活動提供便利的.條件。
1、抓好農(nóng)家書屋工程建設(shè)，對已建成的農(nóng)家書屋采取定期檢查指導(dǎo)、結(jié)合圖書館業(yè)務(wù)開展延伸服務(wù)等形式，加強管理，開展活動，使農(nóng)家書屋真正發(fā)揮作用，成為農(nóng)民群眾看書學習的好地方，規(guī)劃方案《文化工作思路》。對已向市新聞出版局申報的農(nóng)家書屋，加強前期建設(shè)的指導(dǎo)工作，做好配送圖書資料的發(fā)放、管理。同時結(jié)合我區(qū)農(nóng)村的實際，對建設(shè)成熟的村活動室做好上報申批工作。
2、做好文化器材的配送工作。按照省、市業(yè)務(wù)部門的安排，做好文化器材配送村的申報、器材發(fā)放及后期管理工作，確保配送的器材不流失、不擱置，在農(nóng)村的群眾文化活動中發(fā)揮積極的作用。
3、做好狄寨文化站資源共享工程基層服務(wù)點的后續(xù)建設(shè)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
4、抓好民間社團建設(shè)，對于注冊登記的社團按照民政局的統(tǒng)一安排完成年檢換證工作，對于基層自發(fā)成立的活動團體進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
三、加強科室自身建設(shè)。
在參加局機關(guān)統(tǒng)一組織的各種學習活動的同時，加強自學，不斷提高科室成員的政治理論水平，強化業(yè)務(wù)能力，同時堅持經(jīng)常下基層指導(dǎo)工作，主動為基層單位排憂解難，及時準確的掌握基層文化工作的一手資料，以便更好的開展各項工作。
四、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工作思路及方案12
一、外部業(yè)務(wù)投標報價
1、NPC外部業(yè)務(wù)項目報價將以總承包牽頭，我司針對預(yù)制構(gòu)件及現(xiàn)場構(gòu)件吊裝發(fā)生的測算配合總承包一起完成，組織好預(yù)算人員做好報價及成本分析對比工作；
2、對在職預(yù)算人員加強培訓(xùn)，尤其是對現(xiàn)場的構(gòu)件成本分析、現(xiàn)場吊裝成本分析測算方面，使其能單獨操作；
二、內(nèi)部成本方面
1、NPC公司內(nèi)部分加工廠、運輸公司、設(shè)計院各單位獨立考核，分解指標考核落地的方案；
2、工程結(jié)算方面，跟項目也簽訂好結(jié)算責任狀，并已經(jīng)要求項目排出合理的結(jié)算推進計劃，按照推進計劃逐步推進，確保按時完成結(jié)算工作。重點：96#樓、**1.1――1.3期、**工廠項目的結(jié)算完成，另外工廠構(gòu)件銷售結(jié)算辦理。
3、每月報表方面，按照時間節(jié)點的要求，審核、督辦好項目的計劃、貨幣、產(chǎn)值報表并及時上報，對存在的問題及時糾偏。另外工廠的構(gòu)件生產(chǎn)及銷售回款表，工廠銷售產(chǎn)值與成本的比例分析表。了解區(qū)域公司各項目工程款回收情況，協(xié)助項目做好結(jié)算、要款工作。
4、分包合同及結(jié)算辦理方面，計劃：評審好項目分包的`使用，對分包隊伍的結(jié)算合理審核，每月把關(guān)好項目分包的進度款申報，階段性付款按合同控制，避免超付現(xiàn)象發(fā)生。等分包工程完成，及時要求項目辦理分包結(jié)算書并審核后，交集團審計部。
5、移動辦公檢查方面，計劃：每月不定期的到項目上，對項目預(yù)算檢查、輔導(dǎo)。檢查檢查組檢查要求整改的，是否整改，要求閉環(huán)。檢查周計劃、月計劃的推進情況。檢查相關(guān)責任狀簽訂的落實情況。檢查成本控制、材料限額、產(chǎn)值報表盈虧分析的落實情況。檢查預(yù)算臺賬是否及時登記。
6、每月經(jīng)營預(yù)算會議、周例會的召開，要求匯報上月的工作，未完成的原因，下周計劃。對其工作完成及推進情況，做好督辦并階段性考核建立獎罰機制。
7、積極推進項目ERP系統(tǒng)、認真填寫ERP系統(tǒng)相關(guān)信息。
8、對NPC技術(shù)預(yù)制構(gòu)件計價體系做好認真測算、積累計價基礎(chǔ)資料與各地方政府定額站做好聯(lián)系溝通，以便即時做好NPC技術(shù)整體行業(yè)推廣及企業(yè)宣傳工作，確保市場占有量。
9、與技術(shù)研發(fā)部、加工廠生產(chǎn)條線保持緊密溝通，進一步完善調(diào)整內(nèi)部貨幣化定額。
工作思路及方案13
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的'消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員：
1、時間：20xx年10月13日
2、地點：中心幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室準備哨子
3、保健人員：準備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工：
1、總指揮：副總指揮：
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。
3、報警員：保健員
4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：
(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。
(3)來到操場上，清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。
工作思路及方案14
新的一年又開始了。20xx年，在各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校又將迎來新的發(fā)展機遇。以下是我校xx年的工作思路：
一、加大教育教學設(shè)施投入，保證秋季擴班需求。
預(yù)計xx年秋季我校將達到34個教學班，學生20xx左右。因此，還需購置7套多媒體設(shè)備和大批課桌凳。同時隨著學生數(shù)的突增，學校藏書已遠遠不能滿足需要，根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校要達到人均20冊優(yōu)秀圖書，至少要投入10萬元。
二、加強隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。
寒假，我們制訂了新的教職工考核辦法，并經(jīng)教代會討論通過，新學期我們將通過制度，促進教職工全員參與學校管理的積極性與主動性，確保我校在教師短缺的情況下，仍能保持良好的教育教學秩序。
大力加強師德建設(shè)，加強骨干教師培養(yǎng)，選拔和培養(yǎng)一批具有較強專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的骨干教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。
三、實施德育工程，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)。
抓好德育常規(guī)管理，提高德育實效，突出抓好愛國主義、養(yǎng)成教育和心理健康教育。加強班會課管理，提高班會課水平，舉行校內(nèi)班會公開課活動。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼續(xù)舉辦班主任論壇。關(guān)注問題學生，建立問題學生檔案，做好問題學生轉(zhuǎn)化工作。深化德育實驗課題的研究，全面推進校本德育，創(chuàng)新德育工作方法，優(yōu)化校園德育活動，打造學校德育特色，爭創(chuàng)德育示范校。
四、加強特色建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌
(一)強化教育發(fā)展的'特色品牌意識，積極推進教育創(chuàng)新。從老師們的寒假作業(yè)中(對學校特色建設(shè)的認識、看法、意見或建議等)本年度，我校將緊緊圍繞信息技術(shù)這一主體特色，加大學校特色、學科特色的創(chuàng)建力度，促進教師、學生的信息技術(shù)素養(yǎng)雙提高。
(二)深化教育科學研究。加強教研組建設(shè)，深入開展校本教研，解決教學實際問題。深入開展學科素質(zhì)教育、信息技術(shù)與學科教學整合等課題的研究，推動教育教學領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新。
(三)加強信息技術(shù)在教學和管理中的普及應(yīng)用。以多媒體教室為依托，積極開展電子教案和多媒體課件制作、主題網(wǎng)站建設(shè)等活動，推進教學信息化。以教育信息網(wǎng)為依托，推進教育管理現(xiàn)代化。
(四)深化信息技術(shù)與學科課程整合的研究。加強對信息技術(shù)與學科整合的理論、方法、途徑、保障、評價等的研究，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學模式、學習方式、管理方式、科研方式，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。
我校的信息技術(shù)特色建設(shè)雖然有一定難度，但我們有信心。開學前，我們進行了為期三天的校本培訓(xùn)，通過動態(tài)網(wǎng)頁和課件制作的培訓(xùn)，全面提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們?nèi)w師生將努力形成包括上級教育部門、學校、教師、學生、家庭在內(nèi)的信息化教育體系，建設(shè)高水平、有特色、現(xiàn)代化的新北小。
工作思路及方案15
為圓滿完成我縣20xx年事業(yè)單位公開招聘新進工作人員專業(yè)技能考試工作，營造一個公開、公平、公正的選人用人環(huán)境，選拔一批德才兼?zhèn)涞拇笾袑．厴I(yè)生，補充到我縣的部分事業(yè)單位，進一步提高全縣專業(yè)技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)。根據(jù)臨滄市人力資源和社會保障局《關(guān)于20xx年事業(yè)單位公開招聘新進工作人員考試通知》(臨人社發(fā)〔20xx〕128號)要求，特制定本方案。
一、工作原則
(一)堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
(二)堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。
(三)堅持考試與考核相結(jié)合的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對事業(yè)單位公開招聘新進工作人員專業(yè)技能考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立云縣20xx年事業(yè)單位公開招聘新進工作人員專業(yè)技能考試工作考務(wù)委員會，組成人員如下：
主任：楊紹斌縣委常委縣委組織部部長
副主任：李云學縣委常委縣人民政府副縣長
張傳志縣政協(xié)副主席縣委組織部副部長
縣人力資源和社會保障局局長
羅樹先縣委組織部部務(wù)委員、干部股股長
成員：陳維彬縣紀委副書記縣監(jiān)察局局長
魯天�？h衛(wèi)生局局長
沈仕先縣教育局局長
沙建祖縣xxx局長
俸清梅縣人力資源和社會保障局副局長
考務(wù)委員會下設(shè)辦公室在縣人力資源和社會保障局，由俸清梅同志兼任辦公室主任，成員從相關(guān)部門抽調(diào)，負責處理專業(yè)技能考試日常事務(wù)。
三、考試的方式和試題的命制
(一)考試方式：此次公開招聘事業(yè)單位新進工作人員專業(yè)技能考試采取參照結(jié)構(gòu)化面試的方式進行，主要考察應(yīng)聘者的綜合分析、專業(yè)知識、舉止儀表、語言表達、人際交往及情緒控制等方面的素質(zhì)和能力，面試滿分100分。
(二)試題的命制：由考務(wù)委員會負責組織專業(yè)技能考試試題的命題，命題人員隨機抽取，命題人員和相關(guān)工作人員實行全封閉式管理，在人大、政協(xié)、紀檢監(jiān)察和保密部門的全程監(jiān)督下進行。考試(面試)時由不同場次的考生代表在2套題中隨機抽取1套題，作為當場次考試(面試)試題。
四、考試時間及地點
考試時間：20xx年8月22日。專業(yè)技能考試(面試)時間分上午和下午進行，考生具體考試(面試)的時間段以縣人社局通知時間為準。參與考試的考生必須按縣人社局通知的時間按時到達指定地點進行封閉管理。
考試地點：云縣職成教育中心(黃薯山原愛華中學)
五、考試對象的確定
公共科目筆試后由市人社局統(tǒng)一劃定合格分數(shù)線，報考縣級單位崗位的合格分數(shù)線為70分，報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位的合格分數(shù)線為60分(分數(shù)為整數(shù)、小數(shù)點后一位四舍五入)。在合格分數(shù)線內(nèi)按每個崗位報考者的筆試成績從高到低的順序和招考計劃數(shù)2倍的比例確定每個崗位參加專業(yè)技能考試(面試)人員名單�？忌璩钟行矸葑C件、筆試準考證等相關(guān)材料，按時間規(guī)定到達指定地點報到，進行封閉管理。
對進入專業(yè)技能考試的人員由縣人社局負責進行資格復(fù)審。資格復(fù)審內(nèi)容為進入專業(yè)技能考試人員是否符合招聘對象的范圍，是否符合招聘崗位要求的招聘條件等。進入專業(yè)技能考試的人員需攜帶本人身份證、畢業(yè)證書、學位證書、崗位招聘條件要求提供的其他相關(guān)證書(證件)原件到縣人社局專技股進行資格復(fù)審，資格復(fù)審不合格的人員取消專業(yè)技能考試資格，按該崗位筆試成績由高到低的順序遞補。
六、成績的.計算
(一)面試成績
專業(yè)技能考試(面試)每個考場設(shè)主考官1名，考官6名，主考官由考務(wù)委員會指定，6名考官由考生代表隨機抽取。面試成績由每位考官按照評分標準，獨立評定每個測評要素的得分�？忌罱K成績采取去掉一個最高分、一個最低分，求平均值的辦法進行確定，面試成績按四舍五入的方式保留小數(shù)點后2位。面試成績經(jīng)主考官、監(jiān)督員和計時計分員等有關(guān)人員簽字確認后，由主考官向考生現(xiàn)場宣布得分，考生需對個人面試得分當場進行簽字確認。
對進入專業(yè)技能考試(面試)人數(shù)與招聘計劃數(shù)比例為1：1的崗位，專業(yè)技能考試(面試)合格分數(shù)線為60分，專業(yè)技能考試(面試)人員在合格分數(shù)線以上方能按程序辦理聘用手續(xù)。對進入專業(yè)技能考試(面試)人數(shù)與招聘數(shù)比例超過2：1(含2：1)的崗位，不受專業(yè)技能考試(面試)合格分數(shù)線的限制。
(二)綜合成績
根據(jù)《臨滄市人力資源和社會保障局關(guān)于20xx年事業(yè)單位公開招聘新進工作人員考試的通知》(臨人社發(fā)〔20xx〕128號)要求，綜合成績由公共科目筆試和專業(yè)技能考試成績各占50%的比例加權(quán)合成，具體折算方式為：
綜合成績=公共科目筆試(200分)÷2×50%+專業(yè)技能考試(100分)×50%)，綜合成績按四舍五入的方式保留小數(shù)點后2位；按綜合成績從高到低的順序，等額確定進入體檢和考核的人選。
七、進入體檢和考核人選的確定
專業(yè)技能考試(面試)結(jié)束后，按照綜合成績從高到低的順序，等額確定進入體檢和考核人選，如綜合成績相等，則按下列順序確定：
(一)面試成績高者優(yōu)先；
(二)如(一)項相同則學歷高者優(yōu)先；
(三)如(一)、(二)項相同則黨員優(yōu)先；
(四)如(一)、(二)、(三)項相同則少數(shù)民族優(yōu)先。
八、相關(guān)要求
(一)為維護考試工作的嚴肅性、公正性，保證考試工作順利進行，各有關(guān)部門和相關(guān)工作人員，要嚴格按照規(guī)定的程序和要求，精心組織，周密實施，確保面試工作順利進行。
(二)所有考生必須嚴格按照要求準時到達指定地點參加考試，若考生未能按時到達考試地點視為自動放棄考試資格。
(三)試題在啟用之前為絕密級材料，涉密人員必須嚴格執(zhí)行安全保密規(guī)章制度和崗位責任制度，加強監(jiān)督和檢查，認真做好試題及答卷保密工作。所有涉密人員，在未解密前一律與外界斷絕聯(lián)系，通訊工具交由考務(wù)委員會辦公室統(tǒng)一管理，直至試題解密。
(四)在專業(yè)技能考試(面試)中若有單位或個人弄虛作假、存在違法違紀行為的一律取消聘用資格，并追究相關(guān)部門(個人)的責任。
(五)有下列行為之一的人員，將按照有關(guān)法律法規(guī)，視情節(jié)輕重，依法移交有關(guān)部門處理：
1、盜竊或泄露在保密期限內(nèi)的試題、評分參考(含評分細則)的；
2、故意擾亂考試秩序，威脅工作人員人身安全的。
3、有其它徇私舞弊行為，情節(jié)嚴重的。
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