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厲莊鎮(zhèn)中心小學第一學期學校工作計劃 -計劃

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厲莊鎮(zhèn)中心小學第一學期學校工作計劃 -計劃

厲莊鎮(zhèn)中心小學2005-2006學年度第一學期學校工作計劃
  


   一、指導思想
   本學期,全鎮(zhèn)小學教育工作以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹蘇發(fā)[2005]15號《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,全面落實縣教育工作會議的精神與要求,以全面推進素質(zhì)教育,深入推進教育現(xiàn)代化為重點,高奏“內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高”的主旋律,抓改革,抓發(fā)展,抓穩(wěn)定,努力打造學校品牌,提升學校品位,切實辦好人民滿意的教育,

厲莊鎮(zhèn)中心小學第一學期學校工作計劃


   二、工作目標
   1、辦學水平:①幼兒教育:落實普及學前三年教育。②小學教育:小學入學率、鞏固率、畢業(yè)率達100%,三殘兒童隨班就讀率達99%,鞏固率達100%。③成人教育:繼續(xù)辦好成人高中班,迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗收工作。④辦學條件:繼續(xù)鞏固“六有”工程實施成果,基本完成村級完小校園網(wǎng)建設(shè),開始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程。
   2、教育教學:①德育工作,進一步構(gòu)建德育工作,豐富德育內(nèi)容,拓寬德育途徑,加強健康教育,創(chuàng)建縣級“班主任工作先進單位”。②教學管理工作,要做到立足課堂抓管理,講求效率抓管理,瞄準特色抓管理,規(guī)范評價抓管理,創(chuàng)建縣級“先進教導處”。③課改工作,要以校本培訓提升課改,以過程管理促進課改,以課題研究推動課改,創(chuàng)建“校本教研基地”。
   3、隊伍建設(shè):引導廣大教師樹立“學為人師,行為世范”的追求目標,結(jié)合開展評優(yōu)評先活動,進一步樹立典型、弘揚正氣;引導中青年教師積極參加學歷教育,提高教師的學歷層次;鞏固共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
   4、安全工作:加大學校安全工作綜合檢查力度,及時消除安全隱患,確保師生安全。
   三、具體要求
   (一)堅持科學發(fā)展,辦學水平求提高
   1、積極發(fā)展幼兒教育。
   幼兒教育要采取建立園籍,實行幼兒素質(zhì)報告書制度等有效措施,落實普及學前三年教育的目標。高度重視幼兒啟蒙教育,注重早期幼兒潛能的開發(fā)和個性的發(fā)展,加強幼兒教育與小學教育的銜接,防止幼兒教育“學科化”、“小學化”傾向。規(guī)范幼教管理,認真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》。加強師資隊伍建設(shè),通過舉辦雙休日培訓,扎實進行教師基本功訓練,提高教師業(yè)務水平,切實辦好群眾滿意的幼兒教育。
   2、鞏固提高小學教育。
   一是扎扎實實做好“控輟“工作?h局年初目標中提出小學入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。教育局下半年的工作要點中又提出,要實現(xiàn)全縣小學無學生輟學的目標任務,由此可見“控輟”工作仍是當前的重點工作。中心校將進一步提高學籍電子化管理的力度,嚴格規(guī)范學生轉(zhuǎn)學、休學、借讀等手續(xù)和要求,繼續(xù)實行學籍管理月報制、期末會審制、流生月報制。認真落實“兩免”政策,倡導開展各種扶貧助學活動,確保在校學生不因貧困而輟學。全鎮(zhèn)教干教師要形成共識,確!耙粋不能少”,迎接省廳十月份的電子化學籍管理檢查。
   二是扎扎實實做好特教工作。特教工作是小學教育的一個重要方面,我們要立足普教,抓好特教,促使普教、特教雙豐收。一要做好殘疾兒童的入學工作,入學率達99%,鞏固率達100%;二要做好殘疾兒童隨班就讀的教育工作,做到不歧視,不放棄,常關(guān)心,勤輔導;三要研究隨班就讀工作的管理策略,思考如何調(diào)動教師的積極性,加強教師的責任心,提高隨班就讀學生受教育的質(zhì)量,

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   3、繼續(xù)辦好成人教育
   成人教育要進一步創(chuàng)新服務“三農(nóng)”的模式,健全和完善農(nóng)村成人教育和培訓網(wǎng)絡,做好農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作,促進“農(nóng)科教”結(jié)合。繼續(xù)辦好成人高中班,繼續(xù)做好成人自考的宣傳、報名和服務工作。做好充分準備,迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗收。
   4、大力改善辦學條件。一是鞏固“六有”工程實施成果。要把加強“六有”工程管理、提高利用效率放在突出位置抓實抓好。加大對校舍、食堂、水沖廁所的管理力度。繼續(xù)推進校園綠化、文化建設(shè)。二是強力推進“校校通”工程,基本完成村級完小校園網(wǎng)建設(shè)。三是開始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程。
   (二)深化教育改革,內(nèi)涵建設(shè)求發(fā)展。
   1、進一步做好德育工作
   實施素質(zhì)教育,要把德育放在首要位置,引導和保障少年兒童健康成長,實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。一要進一步構(gòu)建德育體系,努力構(gòu)建學前、小學縱向銜接,學校、社會、家庭橫向溝通的德育體系。二要進一步豐富德育內(nèi)容,以貫徹《守則》和《規(guī)范》為契機,以文明禮儀和行為規(guī)范的教育為基點,加強養(yǎng)成教育;大力開展理想信念教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;加強民族精神教育,培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感,引導學生立志為建設(shè)有中國特色社會主義貢獻力量;進一步抓好誠信教育、遵紀守法教育;強化環(huán)境與人口教育。三要進一步拓寬德育途徑。充分發(fā)揮學校主渠道、團隊主陣地、學科主課堂的作用;要充分挖掘?qū)W科中所蘊藏的豐富的德育資源,保證各門課程教育體現(xiàn)德育功能;要充分發(fā)揮愛國主義教育基地的教育作用,挖掘節(jié)日、紀念日的內(nèi)涵,以活動為載體,通過組織主題班會、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出、觀看影片等形式,開展系列教育活動。要繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、黑板報等宣傳陣地,充分發(fā)揮其教育功能。
   2、進一步加強健康教育
   一是加強心理健康教育。進一步貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》,切實做好心理健康教育的各項基礎(chǔ)工作,努力把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,在校內(nèi)普及心理健康知識,讓老師人人掌握心理健康常識,使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。要繼續(xù)辦好心理健康咨詢室,配備心理健康教育專(兼)職教師。要制訂學生心理健康教育計劃,每兩周從體育與健康中抽出一節(jié),開設(shè)心理健康教育課程。
   二是重視抓好學校體育和衛(wèi)生工作。認真貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》,加強體育活動,提高體育教學質(zhì)量和運動水平。練好體訓隊,力爭在縣2005年中小學田徑運動會上團體總分保持小學組前十二名。建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系,加強學校衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),開展高年級學生青春期健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。
   三是抓實兩項專題活動。即拒絕網(wǎng)吧的專項教育活動和經(jīng)常性的開展安全教育專題活動。
   3、扎扎實實做好教學管理
   一是立足課堂抓管理。課堂是教育工作的主陣地,要引導教師樹立強烈的課堂質(zhì)量意識,注意處理好五個方面的關(guān)系,即:要處理好教學活動形式多樣化與教學目標達成的關(guān)系,處理好課本與其他課程資源的關(guān)系,處理好課本與其他課程資源的關(guān)系,處理好學生良好習慣和能力培養(yǎng)的關(guān)系,處理好本學科和其他學科的關(guān)系。努力促進學生在知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀等方面的全面提升。落實《贛榆縣中小學課堂教學評價標準》,組織教干教師深入課堂聽課評課,開展中心校開展日和完小公開課活動,結(jié)合青年教師培養(yǎng)計劃,開展青年教師賽課活動,評選出鎮(zhèn)級學科教學能手,參加縣級賽課活動,參加片級教學觀摩研討活動。
   二是講求效率抓管理。堅定不移地堅持效率優(yōu)先的原則,緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂,增強管理的針對性和實效性。本學期,加大對各完小的巡課力度,督促各學校嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足教好規(guī)定課程,增強課程“執(zhí)法”的嚴肅性,促進教學質(zhì)量的全面提高。加大集體備課過程中教材梳理的力度、集體研討的力度,加大同年級各學科教學協(xié)調(diào)的力度,打好團體戰(zhàn),力爭大面積提高學科教學成績。

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