朗誦經(jīng)典的主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的朗誦經(jīng)典的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
朗誦經(jīng)典的主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：
大家晚上好！
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，今天，我們大家歡聚一堂，通過慶祝五四演講比賽這個(gè)平臺(tái)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全鄉(xiāng)廣大團(tuán)員青年，凝聚到為建設(shè)“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
這次比賽是由黨委政府主辦、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委承辦、各村委會(huì)和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦，在開展這次活動(dòng)中，得到了各村、各單位及社會(huì)各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士們表示衷心的`感謝！
蒞臨這次演講比賽現(xiàn)場(chǎng)有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部和社會(huì)優(yōu)秀青年。
演講是鍛煉口才的舞臺(tái)，是學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更是展示才華絕好機(jī)會(huì)，我鄉(xiāng)青年們爭先恐后、踴躍報(bào)名，經(jīng)過層層推薦和選撥，一共有名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會(huì)、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)等單位的干部職工和社會(huì)優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預(yù)祝他們賽出風(fēng)格、賽出水平，取得成績！并祝演講比賽圓滿成功！
為公平公正公開辦好這次演講比賽，使演講比賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請(qǐng)了社會(huì)各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔(dān)任評(píng)委。下面，請(qǐng)?jiān)试S我逐一向大家介紹本次比賽邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評(píng)委們的到來！
朗誦經(jīng)典的主持詞2
男：尊敬的各位來賓，
女： 敬愛的各位老師，
男： 親愛的同學(xué)們，
合: 大家下午好!
男: 今天，我們歡聚在明家城小學(xué) ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女: 今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男: 本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。
女: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
男: 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
合: 明家城小學(xué) “中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男： 首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽
女: 讓我們用熱烈的'掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。
......
男： 下面進(jìn)行的是個(gè)人詩文誦讀比賽
女: 第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué) ，他參賽的題目是《秋》。
......
男： 接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感
女: 讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：
......
男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。
女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)
男:下面請(qǐng)校長宣布本次經(jīng)典詩文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。
女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)
結(jié)束語
男： 金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女: 金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男： 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女: 悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
男： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女: 愿五千年文化的血脈永久傳承
男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)
女: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
朗誦經(jīng)典的主持詞3
開場(chǎng)白：老師們，同學(xué)們,歡迎來到xxxx中學(xué)參加xxx杯愛國詩詞朗誦比賽。xxxxx中學(xué)是一所有著xx年歷史的xxx中學(xué)，匯聚了十多個(gè)少數(shù)民族。在民族教育和諧發(fā)展的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全校各族師生平等、團(tuán)結(jié)、互助。本次的詩朗誦比賽是xxxx年xxx中學(xué)生社團(tuán)節(jié)的專場(chǎng)比賽，讓我們?cè)谶@富有濃郁伊斯蘭風(fēng)格的校園內(nèi)共同抒發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛和贊美。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，他們是：團(tuán)區(qū)委書記——xxx老師;團(tuán)區(qū)委副書記——xxx老師;團(tuán)區(qū)委副書記——xx老師;教育局團(tuán)委負(fù)責(zé)人——xx老師。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，同時(shí)也向來自各兄弟學(xué)校的老師和同學(xué)的.到來表示熱烈的歡迎。
xxxx杯愛國詩詞朗誦比賽現(xiàn)在正式開始!
報(bào)幕語：三座大山壓在中國人的肩頭，但你可曾看到中國人屈膝求饒?沒有，因?yàn)橹袊耸遣还虻娜�。�?qǐng)聽一號(hào)參賽作品——《中國人，不跪的人》，請(qǐng)二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
魂，是一種精神，是傳承民族文化的血脈，它雖然無形，卻在每一個(gè)人的心中刻下深深的烙印。請(qǐng)聽二號(hào)參賽作品——《中國魂》，請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
近百年的中國歷史艱難曲折，但同時(shí)，它又是一段中國兒女尋求解放之路，尋找獨(dú)立之路，尋找近代化之路的一段光輝歲月。對(duì)于革命的x我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不歌頌?請(qǐng)聽四號(hào)參賽作品——《告別——歌頌革命愛國精神》，請(qǐng)五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
一灣淺淺的海峽，割不斷兩岸親人的來往;一灣淺淺的海峽，分不開近千年的x情;一灣淺淺的海峽，更無法阻擋臺(tái)灣兒女濃濃的鄉(xiāng)愁，請(qǐng)聽五號(hào)參賽作品——《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
1935年，中華大地上掀起了轟轟烈烈的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，一代偉人面對(duì)昆侖山脈，抒發(fā)了他對(duì)抗戰(zhàn)勝利的信心，他用大無畏的革命氣概激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。請(qǐng)聽六號(hào)參賽選手——《念奴嬌·昆侖》，請(qǐng)七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
悠悠中華五千年，充滿的是跌宕起伏的傳奇。金戈鐵馬，戰(zhàn)鼓擂擂，中華兒女有的是滿腹的熱忱和一腔報(bào)國的熱血，染紅了中華，染紅了中華五千年。請(qǐng)聽七號(hào)參賽作品——《熱血中華》，請(qǐng)八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
有時(shí)候，巧合不僅僅是巧合，巧合的碰撞所產(chǎn)生的歷史火花和感情激蕩總是使人熱淚盈眶。56個(gè)民族同慶祖國56歲的生日!一聲聲祝福道出了祖國的騰飛，一聲聲祝福更是56個(gè)民族的大家庭百花齊放!請(qǐng)聽8號(hào)參賽作品——《祖國，有一個(gè)數(shù)字撞擊我胸口》，請(qǐng)九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
我們的祖國風(fēng)光旖旎，江南塞北山川秀麗;我們的民族文化百花齊放，詩詞歌賦千古流傳。在這秋天的豐收喜悅里，陣陣清香送來一曲對(duì)于祖國的頌歌。請(qǐng)聽9號(hào)參賽作品——《祖國頌》，請(qǐng)十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
門前的小河伴隨我們長大，它象母親一樣哺育最鮮嫩的乳汁，它更是祖國母親的血液。感動(dòng)，流淌在我的母親河中。請(qǐng)聽10號(hào)參賽作品——《我的祖國，我的母親河》。請(qǐng)十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
中華民族是一個(gè)歷經(jīng)曲折磨煉，中華民族更是一個(gè)不斷抗?fàn)�、百折不撓的民�?中華民族更是一個(gè)不斷開拓創(chuàng)新、進(jìn)取求勝的民族。我們不得不贊嘆——《中華民族萬歲》。請(qǐng)十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
朋友，你去過黃河嗎?你是否看到過黃河的呼嘯奔騰，雄壯威武。我們的文明發(fā)祥地黃河正在睜大雙眼看著兒女振興中華。請(qǐng)聽十二號(hào)參賽作品——《黃河頌》。請(qǐng)十三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
對(duì)于祖國的贊頌，需要我們代代傳唱，一次怎么夠?請(qǐng)聽十三號(hào)參賽作品——《黃河頌》
結(jié)束語：歷史揭頁沉思，東方龍子，漢韻唐風(fēng)續(xù)，吹響蘆笙擂震鼓，同慶不分民族�；鸺v空，寒沙披綠，億萬人富足，暢懷難盡，只呼多好中國!今天我們?cè)谶@里抒發(fā)對(duì)祖國的愛，便是一份忠誠的愛國誓言。在今后的學(xué)習(xí)生活中，愛國的詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
朗誦經(jīng)典的主持詞4
開幕
【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
【男】親愛的同學(xué)們
【合】大家好!
【女】又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈
【男】春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
【女】無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
【女】歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動(dòng)
【合】現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌。
第二項(xiàng)：請(qǐng)校長致詞。
閉幕
【女】謝謝大家的精彩表演。
【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
【女】今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
【男】我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的.信念;
【女】我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;
【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣;
【女】我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【合】讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
下面請(qǐng)劉主任帶領(lǐng)大家宣誓：
頒獎(jiǎng)
【男】讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
【女】讓我們記住這鄭重的承諾，
【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
【合】董家口小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈詩文朗誦到此結(jié)束!
朗誦經(jīng)典的主持詞5
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌
男：同學(xué)們，還記得在我們剛剛來到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習(xí)么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么
男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩朗誦到潛臺(tái)詞，從話劇表演到配音，我們?cè)诶砉ぴ盒W(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)的越來越不要臉了。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點(diǎn)滴。
男：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始！
男：同學(xué)們，你們是否向往著愛情呢？還記得我們一起學(xué)習(xí)的那篇詩朗誦《愛情的故事》么？女：誒，那是說的革命時(shí)期的愛情，那還有沒有其他角度呢？下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《致橡樹》，讓我們一起看看接下來的這幾位同學(xué)會(huì)為我們帶來他們對(duì)愛情怎樣的理解
男：掌聲有請(qǐng)**
男：聽完上面這首詩朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹迎風(fēng)并肩而立的場(chǎng)景，這是多么的感人啊。
女：是啊，詩人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經(jīng)常借物抒情，這不，接下來的這首詩歌《會(huì)唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。
男：那我們還等什么，掌聲有請(qǐng)**
男：聽了上面的兩首關(guān)于愛情的`朗誦之后，咱們是不是該換換口味了呢？
女：也好，那咱就來點(diǎn)貼近生活的吧，接下來就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇
男：掌聲有請(qǐng)：**
男：誒，**，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？
女：我啊，簡練的說就是生活如戲啊
男：恩，說得好，那在你看完下面這個(gè)小品之后或許會(huì)有另外的發(fā)現(xiàn)：戲如生活
女：掌聲有**為我們帶來《五個(gè)學(xué)院的理想生活》
男：有請(qǐng)
男：生活并不總是很理想，只有當(dāng)你經(jīng)歷了滄桑后才會(huì)收獲別樣的感受。
女：恩，說到這個(gè)滄桑啊，我就不禁想問大家一個(gè)問題，當(dāng)你艱難困頓時(shí)，你會(huì)想起誰呢？又有誰會(huì)成為你心靈的慰藉呢？
男：下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索，來一起品味《大堰河我的保姆》。
女：有請(qǐng)楊**上臺(tái)
女：最近夏天到了�。�
男：嗯，最近確實(shí)比較熱
女：那你有沒有聽說過夏天是殘缺的呢？
男：這個(gè)還真沒有聽說過
女：下面就讓我們欣賞一個(gè)關(guān)于夏日愛情的詩歌
男：有請(qǐng)**
女：大家在看了上面的這些節(jié)目之后是不是感覺少了些什么呢？
男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話劇啊，形式變化有點(diǎn)少
女：嗯，那下面就讓我們一起來欣賞由**同學(xué)帶來的柯南配音
男：有請(qǐng)
男：晚會(huì)進(jìn)行到中場(chǎng)，觀眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。
女：為啥？
男：先看節(jié)目
女：請(qǐng)欣賞有**帶來的三句半。
男：到這里，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。
女：不過，就像接下來的這個(gè)小品所說的一樣，我們的友誼卻不會(huì)結(jié)束。
男：接下來請(qǐng)欣賞由**等人帶來的《不會(huì)結(jié)束》
女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節(jié)；
男：精彩的表演，詮釋著飛揚(yáng)的青春，回蕩情懷不改的真切。
女：盡管萬般不舍，歡聲笑語依就組成了別離的笙簫；
男：我們將會(huì)銘記這個(gè)寬闊的教室，記憶也會(huì)留駐在每個(gè)人的腦海。
女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；
男：讓我們與同學(xué)攜手去譜寫未來更加美好的篇章。
女：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出圓滿結(jié)束！
男：祝大家晚安！
朗誦經(jīng)典的主持詞6
尊敬的各位來賓，尊敬的各位親朋好友：
旭光和魏魏踩著詩的音符，攜手步入共同的詩意的人生。華茲華斯說：“詩人是捍衛(wèi)人類天性的磐石，是隨處都帶著友誼和親情的支持者和保護(hù)者”。為了給來賓們助興，為了給旭光、魏魏的婚禮增添一份詩意的喜慶氛圍，丹東市詩歌協(xié)會(huì)籌備了趙旭光陳魏魏婚禮專題節(jié)目——愛情詩朗誦會(huì)，暨鴨綠江國際旅游節(jié)詩歌朗誦會(huì)，暨首屆鴨綠江詩歌節(jié)愛情詩朗誦會(huì)。篩選了七首中外愛情詩名篇，又組織力量為旭光、魏魏創(chuàng)作了三首，一共10首愛情詩。朗誦會(huì)會(huì)策劃：黃文科配樂希望我們的朗誦能給大家?guī)碓娨獾木裣硎�。謝謝大家。
一、也許我們都曾經(jīng)記得一首魯迅的譯詩：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”這首詩的作者為匈牙利詩人裴多菲，因?yàn)檫@位不朽的名字，匈牙利受到全世界熱愛自由、和平和詩之美的人的關(guān)注。下面請(qǐng)欣賞裴多菲的名詩《我愿意是急流》
作者：裴多菲譯者：孫用朗誦者：于音郭松
二、徐志摩是新月詩派的領(lǐng)軍人物。1924年陪印度詩人泰戈?duì)栐L問日本，徐志摩寫下了組詩《沙揚(yáng)娜拉十八首》，我們選擇其中一首，堪稱徐志摩抒情詩中的“絕唱”。下面請(qǐng)欣賞《沙揚(yáng)娜拉》。
作者：徐志摩朗誦者：叢黎明
三、舒婷，朦朧詩派主要人物，是她在新時(shí)期之初恢復(fù)了歌寫愛情的詩歌傳統(tǒng)。下面想把她的.名詩《神女峰》獻(xiàn)給大家，朗讀者：劉海東姜丹
四、威廉。巴特勒。葉芝是愛爾蘭杰出的抒情詩人，是20世紀(jì)最偉大的英語詩人。1923年，由于他那些始終充滿靈魂的詩，通過高度藝術(shù)形式展現(xiàn)了整個(gè)民族的精神而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。葉芝不朽的詩篇散發(fā)恒久的魅力，跨越了精神時(shí)空。下面請(qǐng)欣賞葉芝的名篇《當(dāng)你老了》
作者：葉芝譯者：袁可嘉朗讀者：孫守濤
五、白朗寧夫人15歲那年從馬背上摔下來，從此癱瘓?jiān)诖�，她的情思并沒有癱瘓?jiān)诖�，伊麗莎白把�?nèi)心的情感化作詩行，并在倫敦享有盛名。1845年伊麗莎白收到一個(gè)陌生人的來信，來信者是詩人白朗寧，鴻雁傳書。當(dāng)他們接近愛情時(shí)，伊麗莎白拒絕了白朗寧的求愛。經(jīng)歷一番痛苦并幸福的折磨。他們相愛了，相見那天早上，伊麗莎白突然感到她的雙腿有了力量，她奇跡般地從臥室走到了陽臺(tái)，她要迎接黎明的曙光和她的白馬王子。由于愛情的力量，白朗寧夫人所寫的“十四行詩”再度掀起人們對(duì)十四行詩新的熱愛，下面請(qǐng)欣賞白朗寧夫人的代表作《我是怎樣地愛你》。
譯者：方平朗誦者：遲丹輝尹鹿
六、1983年，詩人黃文科寫了一首愛情詩《美麗的姑娘》，詩歌傳達(dá)出他樸素的精神至上的愛情觀。今天看來，這首詩歌不僅僅是自卑自我靈魂的撫慰，也是對(duì)趙旭光陳魏魏精神至上的愛情的禮贊。下面詩人自己朗誦自己的詩歌。
七、泰戈?duì)柺怯《茸顐ゴ蟮脑娙�，他曾一代一代影響著我們中國愛詩的心靈，他的《新月集》和《吉檀迦利》具有穿越時(shí)空的恒久的魅力，下面我們把他愛情詩《葉兒在崇拜時(shí)變成果實(shí)》獻(xiàn)給大家。朗誦者：龐錦繡
八、從伊甸園開始，愛情就充滿了神奇。結(jié)婚的后來是什么呢，確實(shí)令人遐想。作為朋友，我為旭光魏魏寫了一首詩《后來》，下面我和劉月女士就把這首獻(xiàn)給大家。
九、舒婷的《致橡樹》曾風(fēng)靡上個(gè)世紀(jì)八十年代，時(shí)至今日依舊還有濃郁的詩情，有請(qǐng)程國順先生、湯金玉女士把這首詩獻(xiàn)給大家。
十、紀(jì)弦，原名路逾。1936年與戴望舒、徐遲在上海合辦了《新詩》月刊。1948年去了臺(tái)灣。1953年創(chuàng)辦《現(xiàn)代詩》季刊，并組織在臺(tái)灣影響深遠(yuǎn)的詩歌流派——現(xiàn)代派，紀(jì)弦提出以“橫的移植”為核心的現(xiàn)代派六大信條，對(duì)臺(tái)灣現(xiàn)代詩運(yùn)動(dòng)發(fā)生重大影響，下面請(qǐng)欣賞紀(jì)弦愛情詩名篇《你的名字》，朗讀者：李杰
結(jié)束語：來賓們：朋友們：趙旭光陳魏魏婚禮儀式暨首屆鴨綠江詩歌節(jié)愛情詩歌朗誦會(huì)就要結(jié)束了。但是生活在繼續(xù)，趙旭光陳魏魏愛情，朋友們的愛情都在繼續(xù)，我們的愛情詩就會(huì)不斷涌現(xiàn)，我們期待著下一次詩歌朗誦會(huì)再相會(huì)。謝謝！謝謝！
朗誦經(jīng)典的主持詞7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備
女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂�，�?qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌�。下面由我向大家�?bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌�，�?qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》，請(qǐng)五二班王力敏做準(zhǔn)備
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞五二班王力敏同學(xué)帶來《我愛這土地》，請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的'得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備
女：五二班王力敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳�，我親愛的祖國》。請(qǐng)
六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級(jí)王毓敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一
班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單。
女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
朗誦經(jīng)典的主持詞8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
�。ㄩ_場(chǎng)）春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來！
（介紹比賽規(guī)則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望xx能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。
�。ó�(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手×××的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的'表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；
獲得第四名的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。
獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
�。C獎(jiǎng)結(jié)束后）再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
朗誦經(jīng)典的主持詞9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“多讀書、讀好書”活動(dòng)。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文年級(jí)對(duì)抗賽。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓?比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：下面我公布：xx小學(xué)“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
�。昙�(jí)之間對(duì)抗比賽）
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩文之美。
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合：xx小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對(duì)抗”第一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖�。謝謝。
朗誦經(jīng)典的主持詞10
A、老師們，同學(xué)們下午好！
B、涂染著三月的春光,
A、湃著愛國的心潮,
B-用我們真誠的心關(guān)注奧運(yùn)
A用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)
B用我們純真的心，迎接奧運(yùn)
AB下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
A沐浴中國五千年?duì)N爛的歷史，
B我們不斷的努力著，2001年，申奧的成功，
A再一次用實(shí)力來證明了中國人民滿腔的壯志豪情。
B一年級(jí)的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運(yùn)》
A讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績
B讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神
A讓我們一起來暢想中國北京奧運(yùn)
B請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》
A08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來，我們也要付諸一行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)。
B請(qǐng)聽三年級(jí)的`同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>
A是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。
B下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運(yùn)》
A讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字
B因?yàn)樵谒麄冮W光的成績背后
A不知道澆灌了多少汗水
B戰(zhàn)勝了多少困難
A忍受了多少寂寞
B請(qǐng)聽二年級(jí)為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》
A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
B要想連續(xù)奪得冠軍
A不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》
B、08年奧運(yùn)是中國人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢(mèng)想。
A讓我們不斷的努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績。
B請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》
A全國人民都以無比熱忱的心，期待著我國再一次的的成功。
B同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。
AB祝愿我們的2008燦爛輝煌。
A下面有請(qǐng)大隊(duì)長上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問答，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽仔細(xì)。
朗誦經(jīng)典的主持詞11
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
1、我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國我愛你》
2、我的祖國，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請(qǐng)欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國》
3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》
4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》。
5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》
6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《 x》
7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請(qǐng)欣賞!
8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《 x》
9、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠(yuǎn)在我心中。請(qǐng)欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國呀，我屬于你》
10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》
11、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請(qǐng)欣賞五
(2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請(qǐng)欣賞!
12、祖國象媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L。祖國在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國媽媽》。
13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《 x》
14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧。請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國萬歲》
15、、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請(qǐng)欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》
16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請(qǐng)二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》
17、接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》
18、梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥�，少年就是祖國富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》
19、中國有個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)， 人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典，永恒的`你》
20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國! 請(qǐng)欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》
21、對(duì)祖國，我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親，因此，對(duì)祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學(xué)對(duì)祖國母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《 x》
23、我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。 我們擁抱祖國，因?yàn)樽鎳o予我們哺育和教導(dǎo)，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的夢(mèng)想!下面請(qǐng)聆聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦《放飛中國夢(mèng)》
24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請(qǐng)欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國小主人》
25、接下來請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《 x》
26、天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老滄桑的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對(duì)祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《我們愛你啊，中國》，
27、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財(cái)富;母語是一種驕傲;請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國母語》
28這是我的夢(mèng)，這也是你的夢(mèng)。 我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢(mèng)》。
女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴。
男：再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠。
女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈
男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，
男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女：讓我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳臃睒s、昌盛
合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
朗誦經(jīng)典的主持詞12
男：春風(fēng)春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風(fēng)送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿襟。
男：青山輕奏忠魂曲;
女：青松滴翠寄深情。
男：無限哀思無限情，
女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
男：此時(shí)此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女：無限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。
備注：介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級(jí)準(zhǔn)備
女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請(qǐng)欣賞詩五年級(jí)同學(xué)帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時(shí)節(jié)頌英雄》四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。
女每逢清明時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請(qǐng)欣賞詩朗誦四年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》，六年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。
女：憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女：現(xiàn)在我們來看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
男：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備
男：現(xiàn)在我們來看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。
女：我們使中華的少年，祖國未來的.建設(shè)者，請(qǐng)聽我們的心里話。
男：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備
女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《緬懷曾今浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級(jí)喬丹。四年級(jí)王梅同學(xué)準(zhǔn)備
男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
男祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
女春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給先烈的贊歌》表演者六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)馮校長講話!
朗誦經(jīng)典的主持詞13
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。
您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻(xiàn)，我們依戀您，依戀您的教誨
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
你深邃的眼神，是筆記本上一行行閃爍的靈感;你悠遠(yuǎn)的目光，是春風(fēng)中一聲布谷鳥的歌唱：《難忘老師的目光》 作者：王金波 朗誦：媚蘭妮兒
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的'眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
朗誦經(jīng)典的主持詞14
男：親愛的朋友們，大家好！“我愛我的祖國詩歌朗誦比賽”的大幕，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開，跳躍飛揚(yáng)的音符將締造今天華彩的樂章。
女：我們相約十月，情系大地，大地飛歌，獻(xiàn)給我們的祖國。
男：我們用五千的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。
女：我們用五千的文化，迸射出華夏兒女的深情。
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往。
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
男： 我愛您祖國，無論我在世界的哪一個(gè)角落。
女：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說。
男：拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的`彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。
女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈。
男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上，祖國啊！ 我偉大的祖國，世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴(yán)，用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長城！
女：大漠黃沙，戈壁高原，深海島嶼，北國冰城，都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國！
男女：穿越五千悠悠歲月和五十五繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國，你是我們偉大的母親！
朗誦經(jīng)典的主持詞15
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師，同學(xué)們
合：大家上午好！
男：這里是“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩歌朗誦決賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，王剛
女：我是主持人，亞男。奔騰的河流見證了華夏古國百年的屈辱歷史男：蜿蜒的群山屹立著炎黃子孫鮮艷的五星紅旗
女：巴黎和會(huì)的恥辱外交，撼動(dòng)國人沉睡的心靈
男：八國聯(lián)軍的炮火洗禮，喚醒同胞愛國的意識(shí)
女：九十載崢嶸歲月記錄著中華兒女心中的夢(mèng)想
男：聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)翻開了歷史嶄新的篇章
女：就讓我們一起紀(jì)念五四，緬懷英烈，追隨黨的'步伐男：本次大賽獲得了阿桑菜館的大力支持，就由我為大家介紹我們的贊助商——
女：歡迎您的到來，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是——
男：感謝您的到來。我們今天邀請(qǐng)到的嘉賓是——
女：讓我們?cè)僖淮螌?duì)以上到場(chǎng)的各位評(píng)委、嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們表示感謝！
男：在比賽開始之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣讀本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽總分100分，其中朗誦內(nèi)容20分，語言表達(dá)清晰流暢、飽含感情20分，儀表風(fēng)范端莊大方20分，現(xiàn)場(chǎng)感染力20分，時(shí)間掌握2---10分鐘，10分，整體印象10分
男：下面我宣布，“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩歌朗誦大賽”
合：正式開始。
女：有請(qǐng)我們過五關(guān)斬六將的決賽選手登場(chǎng)——
男：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛
女：讓我們銘記那段歲月，紀(jì)念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐
非常感謝大家對(duì)本次比賽的積極參與和支持
男：下面我宣布，“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩歌朗誦大賽”到此結(jié)束
女：讓我們明年再見
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