有關獲獎的感言
在平時的學習、工作或生活中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，如此便可將其記錄在感言中。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編為大家整理的有關獲獎的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關獲獎的感言1
獲獎企業(yè)代表：有幸獲獎，我將化為企業(yè)的動力，更加把企業(yè)做大做強，同時多承擔一些社會責任。
獲獎企業(yè)代表：謝銷售與市場雜志社，我伴著銷售與市場雜志社成長，我是忠實的讀者，銷售與市場雜志社永遠是我們經(jīng)銷商的家，謝謝。
獲獎企業(yè)代表：渠道需要培育，想起當年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬千。
獲獎企業(yè)代表：能獲得這個獎項非常高興，在今后的日子里，我會更加努力的學習，爭取做強作大。
獲獎企業(yè)代表：打造禮品界的航母，為禮品界的榮譽而戰(zhàn)。
獲獎企業(yè)代表：拿到這個經(jīng)銷商獎我非常高興，非常感謝銷售與市場雜志社這么好的一個學習跟交流的靜態(tài)，我相信在今后通過我們的努力，會創(chuàng)造出新的突破性的銷售業(yè)績。
獲獎企業(yè)代表：繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好。
主持人：謝謝。
獲獎企業(yè)代表：感謝銷售與市場雜志社辦法這個獎項給我們企業(yè)，這個獎項對我們企業(yè)是莫大的鼓舞，我想把這種鼓舞轉(zhuǎn)化成更多的社會責任，服務更多的社會大眾。另外感謝一下組委會的劉小姐的熱情款待。
獲獎企業(yè)代表：感謝奧康集團，我們今后會更加努力。
獲獎企業(yè)代表：首先我感謝廣州市灰泰龍(音譯)裝飾材料有限公司給我這個機會，也感謝第七屆中國經(jīng)銷商的各位同仁，謝謝，我們會把團隊精神做好!
有關獲獎的感言2
各位領導，老師，同學們： 你們好!
我很榮幸能參加第三屆大學生數(shù)學競賽，并在決賽中獲得一等獎，在得知我獲獎的那一刻，我真的很高興，很激動。
首先，我為什么要參加數(shù)學競賽?從小，我就對數(shù)字特別的敏感，幾個小小的數(shù)字，我都會好奇的琢磨很長一段時間，一直到升初中，高中，我的數(shù)學成績都時候班上的佼佼者，遇到難題，老師也會很熱情的幫我解答，老師的鼓勵和支持，加重了我對數(shù)學的熱愛之情。即使上了大學，讀得專業(yè)，對數(shù)學的要求并不高，但是，我還是沒有停止對數(shù)學的探索。得知可以參加全國數(shù)學競賽，我很興奮，這不僅僅是一次展現(xiàn)自己在數(shù)學方面的天賦的機會，也是和許多熱愛數(shù)學，喜歡數(shù)學的同學的一次競技，所以，我對這次競賽十分的重視。在準備初賽的那段日子，每個周末都會有數(shù)學知識的輔導，對于老師的每一個解題方法和思路，我都會反復琢磨，直到弄懂為止。終于，在初賽中，沒有什么大的問題，以全校第一的成績進入了全國總決賽。得知進入了總決賽，我既高興又擔心，高興自己的努力沒有白費，擔心自己能力不夠，在決賽中不能取得好成績，所以，在寒假的那段時間里，我沒事就拿起數(shù)學競賽的資料，看看題目，搞搞學習。一個月的寒假很快就過去了，來到學校的時候，距離決賽的時間也只有33天了，在輔導員的安排下，我擁有了個人的自習室，因此，在這33天里，我每天都會去學習數(shù)學。學習我愛的數(shù)學，我很開心。
有關獲獎的感言3
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著"全社區(qū)圍棋冠軍"獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到"張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……"我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學會了怎樣"占空"最大，"吃子"最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
有關獲獎的感言4
關于鮑勃·迪倫的獲獎感言，一些媒體多少有著“標題黨”式的誤導。仔細看過全篇獲獎感言的話，你會發(fā)現(xiàn)，與其認為這是“反抗”，不如說是一種“反思”。其實許多歌詞之所以出色，正是因為與音樂恰到好處的聯(lián)姻，甚至可以完全從音樂中抽離出來，僅僅印在紙上就足以打動人心——詩與音樂本來就是相輔相成的。
距離2諾獎公布已經(jīng)過去了整整兩個月，所有關注諾貝爾文學獎的人或許依然記得10月13日那個神奇的夜晚：有難以置信，有激動不已，有雀躍的歡呼，有熱烈的爭議，有人重新喚起了對鮑勃·迪倫遙遠而又熟悉的年少記憶，有人初次聽到這個名字后來便漸漸一發(fā)不可收拾地愛上了他。
而迪倫的沉默是這個諾獎“事件”中最耐人尋味的一筆。當關于拒領諾獎的傳聞無休無止地席卷世界時，迪倫遲遲不置一詞，既沒有像薩特一樣寫一封拒領聲明，也沒有明確表示自己的態(tài)度。直到半個月后，迪倫終于發(fā)聲——致電瑞典學院常任秘書薩拉·丹尼爾斯，表示“諾貝爾獎的消息讓我說不出話來。我非常榮幸能夠獲得這個獎項�！痹诮邮苡睹咳针娪崍蟆凡稍L時迪倫也稱如果條件允許，一定會去參加頒獎典禮。
當?shù)貢r間12月10日下午，20xx年諾貝爾獎頒獎典禮在瑞典首都斯德哥爾摩市中心的音樂廳舉行。鮑勃·迪倫終未出席頒獎典禮。真正的原因據(jù)說是，迪倫在頒獎禮期間有巡演合約在身。在諾貝爾文學獎歷史上，英國作家多麗絲·萊辛因年紀太大、英國劇作家哈羅德·品特因生病住院、奧地利作家艾爾弗雷德·耶利內(nèi)克因社交恐懼癥都沒能來到現(xiàn)場領獎。
不過，迪倫依舊將獲獎感言準備好遞交給了評委會，在頒獎典禮后的諾貝爾獎晚宴上，瑞典學院代為宣讀了迪倫的獲獎感言。其中，一句“我的歌曲創(chuàng)作是文學嗎”又引起了大眾的揣度——迪倫是在羞辱諾貝爾獎嗎？這樣的獲獎感言算不算一種“反抗”？
實際上，關于迪倫的獲獎感言，一些媒體多少有著“標題黨”式的誤導。仔細看過全篇獲獎感言的話，你會發(fā)現(xiàn)，與其認為這是“反抗”，不如說是一種“反思”。究竟迪倫的歌詞是不是詩歌？是不是文學？這個問題在萊昂納德·科恩(加拿大著名歌手、詩人，20xx年11月7日逝世)去世之后有著更特別的意味。
從音樂走向詩歌，文學之路殊途同歸
1996年鮑勃·迪倫正式獲諾貝爾文學獎提名，詩人金斯堡在推薦信中寫道：“他的作品幫我們恢復了音樂與詩歌之間至關重要的聯(lián)系�！痹粖W登譽為“每個詩人夢寐以求的評論家”的克里斯朵夫·瑞克斯撰寫了一本著作《迪倫對原罪的先見之明》，將迪倫稱為“當代美國最好的用詞專家”。
在頒獎典禮上，瑞典學院成員賀拉斯·恩達爾教授宣讀了迪倫的頒獎詞，稱文學的形式經(jīng)常因天才而改變，鮑勃·迪倫用他的作品改變了我們對詩歌及其作用的觀念。他在頒獎詞中還提到：迪倫對歌詞韻腳的掌控好像煉金術一樣，把傳統(tǒng)的文字分解為沒有人想到過的全新表達，令人震驚。那個背著吉他的年輕人，用萬眾期待的悅耳民謠融合了街頭俗語與神圣詞匯。和他的民謠歌曲相比，世界末日仿佛只是一個多余的模仿品。與此同時，他所唱出的愛情，讓所有人都想擁有。
許多好的歌詞之所以出色，是因為與音樂恰到好處的聯(lián)姻。有些甚至可以完全從音樂中抽離出來，僅僅印在紙上就足以打動人心。這樣一來，文字和音樂又回到了詩歌最初的統(tǒng)一形態(tài)，詩與音樂本來就是分不開的，相輔相成的。比如科恩的聲音，非常有磁性，極為魅惑，聽起來就像是巫師在念咒，和文學的靈魂催眠效果是相通的。
迪倫曾經(jīng)說過：“如果讓我可以選擇成為另一個人，我愿意成為萊昂納德·科恩。”但迪倫與科恩之間很大的不同在于，迪倫之路是從音樂走向詩歌，科恩之路則是從詩歌走向音樂。但不管怎樣，殊途同歸。我們可以在歌曲中聆聽喜悅與哀傷、痛苦與無奈，這與詩歌所帶給我們的最初的震顫在本質(zhì)上是一致的。
套用一句科恩的歌詞：“萬物皆有裂痕，方能照進陽光”。我們也可以說：音樂亦有裂痕，詩意從此涌入。
鮑勃·迪倫的獲獎感言(節(jié)選)
“我很抱歉，我不能來到現(xiàn)場與你們一起共享此刻，但是我很確定，收到如此盛大的榮譽使我內(nèi)心倍感榮耀。被授予諾貝爾文學獎是我從來不敢想象或者能期待的事情�！�
“當我在世界巡演過程中收到獲獎信息時，我花了好一會兒去確認這個信息，我當時就想到了那位在文學史上擁有偉大形象的莎士比亞，我想他認為自己是一位劇作家，他認為他寫的文字并非是進入文學，而是為戲劇舞臺而生，是為了言說而不是閱讀，當他在寫《哈姆雷特》的時候，他一定在想這些問題，‘誰是適合演這個角色的演員？’‘演出資金到位了嗎？’‘舞臺現(xiàn)場足夠容納觀眾嗎？’他的創(chuàng)作才華當然無可置疑，但他還是需要去關心這些問題，甚至在他腦海中最遙遠的一個疑問是，‘這是文學嗎？’”
“并且，我不止一次地問自己，‘我的歌曲創(chuàng)作是文學嗎？’要感謝瑞典文學院，不僅愿意去考慮如此復雜的問題，還最終給出了如此精彩的回答�！�
有關獲獎的感言5
可以說我是第二次進公司，第一次進公司只做了2天。因家里有事，選擇了離開。后事情處理好打電話問主管時，她說這個崗位還需要人員，我就第二次進入了公司。
作為一個新員工很榮幸能參加公司這次盛大的年會，從進入年會現(xiàn)場到年會結束，心情一直都不能靜下來，心中有萬分感慨，年會現(xiàn)場的一幕幕在腦海中展現(xiàn)，心情激動不已。我們的領導是那么的和藹可親，我們的同事是那么的有激情。我覺得我們公司有這樣的一個團隊，還有什么事情辦不成。
在這次年會中，我能感受到我們的梁董事長是一個性情中人。雖然在臺上有時鞠一個躬，有時一個動作，是多么讓人感動。其實有時候動作更能體現(xiàn)一個人的.情感。還有在敬酒時，他每一桌、每一桌地敬。以及說話的語氣，根本沒有那種所謂的“領導”高高在上有派頭，而是表現(xiàn)出與家人相處和藹可親的情形。我覺得能有這樣的領導，我們多么幸福。
在這次年會中還有一個值得關注的是公司的獎項，特別之多！這是體現(xiàn)一個公司的企業(yè)的文化。一個公司對員工的認可。也說明了，我們只要有了辛勤的付出，就會有回報。我們只能在奉獻中擁有,很高興能在這樣的公司上班。
我們公司在這漫長的19年里從一個小小店鋪經(jīng)營到現(xiàn)在的全國連鎖經(jīng)營。一個企業(yè)能經(jīng)營到19年，要經(jīng)歷多少風雨坎坷，要接受多少次挑戰(zhàn)，有多少企業(yè)能持堅下去，大地就是其中一個。沒有被因難與失敗所嚇倒，沒有放棄自己的追求與突破。最終造就了我們大地如今的集團化營運格局。
有關獲獎的感言6
尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：
大家上午好!
能有幸站在20xx年第29個教師節(jié)這個神圣的領獎臺上，能得到“十佳教師”這個稱號，我很開心，更深感榮幸。借此機會，我真誠地對一直關注我的領導和支持幫助我的同事們表示最誠摯的感謝。感謝你們對我的支持、鼓勵和信任。同時，我也代表全體十佳教師將誠摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝大家節(jié)日快樂! 今天站在這里讓我回想起了去年的此時此刻，讓我想起這一年來我校發(fā)生的巨大變化。我們的校園環(huán)境有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因為有電腦更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等等。于此同時，在楊校長和各位校領導的帶領下，我校的教學也取得了一項項成績，與五中進行師徒結對，努力提高我校教師的教學水平;畢業(yè)年級成績優(yōu)異，在敬業(yè)杯的教學比賽中我校教師也取得區(qū)第一名的好成績。獲得了無尚的榮譽。
可榮譽是信任，是鼓舞，是鞭策。更是學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。
那么，新學期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?作為教師，在新學期里，我依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我愿全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，同學們是快樂的，我們才是幸福的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這難得的機遇，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福五十六中的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝�！痢林羞@艘巨輪乘風破浪，揚帆遠航!
謝謝!
有關獲獎的感言7
尊敬的領導及同事們：
當獲知我們防損部被評為店首批”最佳服務團隊“的殊榮時，我的心情無比激動，這是我們防損全體人員相互協(xié)作、齊心協(xié)力共同的榮譽，”優(yōu)秀團隊“一直是我們防損部為之奮斗的目標，它意味著公司的一種最高的榮譽，它是我們防損部所有人的榮譽，也是店領導及各位同事對防損部工作的高度肯定。
當我站在這里宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動的情緒，我有很多想說的，也有很多的人要感謝的，我想感謝所有曾經(jīng)幫助過我們防損部成長的人，包括店領導、各部門同事等等;此時此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，每天閉店員工走后都能看見我們的保潔阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，當電梯、線路、設備出現(xiàn)故障的時候，是我們的電工沖鋒在前、不怕臟不畏艱辛來排除一個個的故障，來保障賣場的設備正常運行。
在活動期間客流較多時，縫紉大姐們?yōu)榱朔⻊蘸妹總�顧客而主動放棄用餐，還有當員工當?shù)弥拱喾罁p葛師傅被車碰傷時，每位都主動要求頂替上崗的一幕幕，還有當?shù)弥p紉鄧大姐出車禍時，正值活動高峰縫紉葛大姐三天連續(xù)上全天，員工還自發(fā)組織去看望病榻上的鄧大姐，還有很多很多;正是從這些點點滴滴的小事情上看到了我們團隊成員中的一種互幫互助的團隊協(xié)作精神，在工作時間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級關系，在工作時間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團隊才高度團結、永遠激情四射;也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團隊更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
獲得我店首次”最佳服務團隊“，對我們來講，不僅是至高的榮譽更是一種動力的鞭策，我們以后要在保障門店正常營運秩序的同時繼續(xù)協(xié)助做好營運、收貨等各項工作，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一個”優(yōu)秀團隊“我知道我們會有更多更加強勁的競爭對手，這對我們來說是壓力也是動力，只有保持良好心態(tài)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團隊中的每一員，我更加相信在店領導的正確領導及指引下會把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團隊。
有關獲獎的感言8
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我能代表學校的獲獎教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這點成績的取得，離不開領導的關心和同事的幫助，更離不開六年級全體同學的努力和配合。所以，請先允許我向各位領導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。
轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學工作已6年了�；厥走^去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學對于我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現(xiàn)抱負、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺。我時刻清楚自己有責任和義務教給學生知識，教他們做一個道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有做過教師這個職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長，關系到學生的進步，學校的發(fā)展，以及國家的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
各位領導、各位老師，時代在前進，教育在發(fā)展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學們學業(yè)進步，愿王家溝小學的明天更加輝煌。謝謝大家！
有關獲獎的感言9
常言道“邀將不如激將”。這是一個在公司每月的績效考核中常常被扣分的服務中心，不斷的鞭策下他們不再消極和沉淪，在臥薪嘗膽的精神磨礪中，激發(fā)起對榮譽的渴望，并付諸后發(fā)而爭先的勇氣，一舉將市優(yōu)秀示范小區(qū)的榮譽收入囊中。
我們將本年度唯一的“最佳榮譽獎”頒發(fā)給他們——鎮(zhèn)海花園服務中心，愿他們在20xx年度再奪物業(yè)服務合同續(xù)簽的佳績！
我們還要向在過去的一年里獲得“平安、和諧、溫馨”小區(qū)的華菲大廈、玉濱城（一期）、古龍商城、白鷺花園、祥和廣場、海明苑等服務中心表示由衷的感謝！望他們在新年也能夠百尺桿頭，更進一步！
有關獲獎的感言10
尊敬的廣州劉關張貿(mào)易有限公司的總經(jīng)理、各位領導、各位同事：
大家下午好!今天能代表市場二部領取優(yōu)秀團隊這個獎項，深感榮幸之至!同時也十分的感動，這是公司領導對我部門過去一年里工作的一種肯定。"心存感恩，勵精圖治"是我此刻最想說的話。
當我站在這里宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動的情緒，我有很多想說的，也有很多的人要感謝的，我想感謝所有曾經(jīng)幫助過我們市場二部成長的人，包括公司領導、各部門同事等等;此時此刻我想說些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，我們市場二部在今年來了幾個新員工。他們從對這個行業(yè)一無所知走到現(xiàn)在，我看到他們的毅力與堅持;每天早會我們的老員工幫助新員工解決開拓中遇到的問題，大家都認真地聽著的表情;市場二部出去一起聚餐的情景，一起歡笑的情景……一點一滴，還歷歷在目。我們市場二部走過的這一年，使我們市場二部每一個員工充滿回憶跟感激的一年。在此，感謝部門的老員工們，給予后輩們無限的支持，讓整個市場二部成長。
正是從這些點點滴滴的小事情上看到了我們團隊成員中的一種互幫互助的團隊協(xié)作精神，在工作時間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級關系，在工作時間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團隊才高度團結、永遠激情四射;也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團隊更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。獲得公司的"優(yōu)秀團隊"，對我們來講，不僅是至高的榮譽更是一種動力的鞭策，我們以后要在保障市場開拓正常營運秩序的同時繼續(xù)協(xié)助做好跟進、協(xié)助上報等各項工作，我們將以此共勉，將再接再厲，爭創(chuàng)下一個"優(yōu)秀團隊"我知道我們會有更多更加強勁的競爭對手，這對我們來說是壓力也是動力，只有保持良好心態(tài)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我相信我們團隊中的每一員，我更加相信在公司的正確領導及指引下會把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團隊。
感謝公司賦與平臺，讓我們能夠盡情發(fā)揮!
感謝總經(jīng)理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進的方向及做事的方法!
感謝公司各領導及其他部門同事對市場部工作一直以來的支持和幫助，正是有了你們無私的支持和幫助，我們的工作才得以順利開展!
今天市場二部被評為20xx年度的優(yōu)秀團隊，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表市場二部的成員鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，認真工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期盼。
20xx年，將建立成為強勢的運作團隊作為目標，將與銷售、售后一線并肩作戰(zhàn)，完成公司下達的任務!20xx，我們充滿信心!!!
謝謝大家!
有關獲獎的感言11
今天，我得到這個獎項，首先得感謝公司，感謝萬松浦網(wǎng)站和所有的評委老師，對工人作者的關注，對所有工人的生活與內(nèi)心世界的關注，你們給了我無限的鼓勵。同時我要感謝詩歌，感謝生活，和生活中常常觸動我寫作神經(jīng)的人們。
感謝這次"公司工會杯"工人詩賽組委會全體人員，你們辛苦了!看到自己平時的喜好得到認可，終究是件高興的事。參加這次盛會的最大收獲是，結識了一幫有共同愛好的文友。他們和我一樣，工作之余，在書中，在文字中，守著一方樂園，守著生活的美好和希望。
感謝組委會為工業(yè)題材寫作提供了一個交流平臺。總體來說，這次大賽組織得力，公開公正，體現(xiàn)了較高的透明度和知名度。工業(yè)題材詩歌一向不好寫，這次詩歌大賽涌現(xiàn)出不少好的工業(yè)題材作品，可喜可賀。能夠獲得優(yōu)秀獎，我深感榮幸。今后我要更加努力，寫出更好的詩歌作品。
有關獲獎的感言12
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡，我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡，我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂，教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。
請記住：我們平凡，我們快樂。
感謝大家！
有關獲獎的感言13
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家好。20xx年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學青年教師教學大獎賽的復賽，獲得了大賽語文組一等獎。前兩天接到學校通知，讓我在今天的大會上談談自己比賽的一些體會。接到這個任務我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說些什么�；仡櫈榱藴蕚浔荣愐宦纷邅淼臍v程，那么今天我就借此寶貴機會，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。
感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰，我們既要腳踏實地，更要充滿自信。
我還記得，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復賽，并貼心地囑咐我要好好準備接下來的復賽等等相關事宜。我短暫的高興和激動過后，心情卻倏地變成了那天的天色灰暗。因為前年當時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽，因為種種原因當時沒能進入決賽。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學協(xié)會牽頭，注重民辦中小學教師教學基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務功底的競賽。賽會組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的，而且，這一次的參加，目標有點"遠大"，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些"撞車"，既要準備職稱考試的筆試面試說課，還要準備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。
時間緊迫，孰輕孰重?心里矛盾不已，萬分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預報的媽媽看似不經(jīng)意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊。已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠了，不多云怎么會轉(zhuǎn)晴呢?對啊，如果不是學校給了我這次比賽的機會，那么我自己連一等獎的門都摸不上，只有真正努力了，才有實現(xiàn)的可能。當下決定拋棄一切雜念，好好準備，加油實干。
感觸二：課堂教學沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機遇只垂青于有準備的頭腦。
本次競賽要求由學科組評委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學校借班上課，并實地進行課后說課。賽前選手不準與學生見面，授課老師甚至無法了解教學進度，評委實行回避制度，競賽組織相當規(guī)范而嚴格。學生不熟悉，課堂不好把握�？傊磺卸际谴ǖ�，需要自己在這堂課的準備過程中去落實去豐富去完善。
正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標題文言文篇目《病梅館記》。苦苦構思尋求新意突破時，某電視臺正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關》，這是一檔全民體驗競技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭強的心理，極大地將參與者的潛能進行無限地發(fā)掘，一路過關斬將，經(jīng)過"智"、"勇"的考驗，使他們超越自我，成就夢想。我靈機一動，語文課上也可如法炮制，來場轟轟烈烈的"智勇大沖關"!于是我立即以最快的速度構思整個教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時還要構思課堂引入的情景設置。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能。
我的教學設計構思了3天，21號周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學生的學案，周三晚上我煎熬了六個多小時，最后將課文中的重點難點的理解過程剖分成四個層次，逐層遞進，通過闖關涉險的方式，充分展示了知識發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學生能全程全體參與進來，并使學生的認知活動構建在連續(xù)的知識鏈條上，一氣呵成。因為事先無法預知參賽班級學生的情況，所以原本的導學案計劃只能擱淺。重新設計學生的學案，盡量做到由淺入深，從設計形式到內(nèi)容都力求精巧有新意。周四上午在高一(1)班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學案以及課件的一些細化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設計構思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費了整整7天。
有關獲獎的感言14
很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師，這是校領導對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝!面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支持和肯定。近幾年，我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發(fā)展。
于此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務，做到理論聯(lián)系實際，能應用多媒體教學，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。
做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：
一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學，從"讓每一個學生喜歡你的課"這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向其他老師學習，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務協(xié)同教學工作。
教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。
有關獲獎的感言15
作為珠寶店的一名員工，有機會獲得明星員工獎，我很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!同時也要感謝戴維尼給我這么好的發(fā)展平臺。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身勤奮拼搏的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪來到戴維尼這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同戴們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同戴們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的智慧與力量奉獻給戴維尼，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好!
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