防震疏散演練總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的防震疏散演練總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防震疏散演練總結(jié)1
為了使師生了解危險發(fā)生時的應急逃生知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的`損失，以提高師生緊急避險、自救自護的應變能力。我校于20xx年4月6日下午組織師生進行了一次防震、防火、溺水演練活動。為使演練更具實效，現(xiàn)將活動情況做以總結(jié)。
一、準備工作
1、學校安全領導小組結(jié)合我校實際，迅速制定了詳實的應急預案和演練方案，并做好了分工，明確了任務。
2、召開專題班會，使教師明確了演練安排事宜。學習了地震、火災發(fā)生時應急避震方法及疏散注意事項，并要求班主任組織學生認真學習，掌握了相關知識，從而做好充分準備。
二、演練情況
在安全工作領導小組組長陳步春校長的指揮下，小組成員迅速到達各自負責協(xié)助指導的班級，信號發(fā)出演練開始。
1、防震、防火情況
絕大部分學生都能迅速找到安全的地方避震，動作也符合要求。但部分學生避震離窗較近；有的學生席地而坐；還需要教師進一步指導。
2、疏散情況
�。�1）所用時間：一年級55秒，二三年級30秒，四五六年級15秒，低年級疏散不及時，有掉隊現(xiàn)象，用時較多，需加強演練，提高反應速度。
�。�2）疏散過程中，學生秩序良好，沒有出現(xiàn)慌亂、擁擠現(xiàn)象。
�。�3）到達集中地時，絕大部分學生能按要求集中在安全地帶，但有極少部分學生比較分散，以致停留在安全地帶之外，需進一步指導。
（4）在疏散過程中，部分學生有說話現(xiàn)象，班長沒能盡快的清點人數(shù)，對本班學生到達指定地點的情況不太了解。
三、針對以上情況，提出以下改進措施：
1、對學生進一步加強安全教育，指導學生掌握安全常識及技巧，以提高安全意識與應變能力。
2、多開展演練活動，理論與實踐相結(jié)合，進一步提高師生自救自護能力。
3、注意在撤離到安全地點時班長必須清點人數(shù)，報告給老師。通過此次演練，提高了我校師生安全防范意識和應急能力。以后我們將積極組織各種演練活動，為確保師生人身安全打下堅實基礎。
防震疏散演練總結(jié)2
在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的`職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
5月12日下午，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
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