機電設備安裝與調(diào)試學期總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的機電設備安裝與調(diào)試學期總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)大2了，馬上就要畢業(yè)了。在這兩年里，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是學習，更重要的是給了我一個鍛煉的機會。從這這個學年我們接觸了這門學科：機電設備安裝與調(diào)試。發(fā)現(xiàn)自己的知識面在拓寬，與社會接軌，讓我們了解了關于這門課程在企業(yè)的重要地位。
我深刻地體會到了老師和同學們的努力，很快的，我就對這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，鍛煉了自己動手的能力，相信在以后工作中用的到，那樣我們就在起跑線上就贏了別人，我們把每一次實操都認真的完成，我們想像自己在一個大的公司，我們要有一顆負責的心態(tài)，對工作認真的態(tài)度。合作協(xié)調(diào)是很重要的我在實操中學到了這點，有時候我們需要和同學互相配合，因為我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，俗話說的好：三個臭皮匠抵一個諸葛亮嘛。在一些不足的地方老師會耐心的給我們講解，有些地方我們沒有掌握的就動手操作給我們看。
我們學習了螺栓聯(lián)接問題：螺栓、螺母聯(lián)接是機電行業(yè)的一種最基本的裝配，聯(lián)接過緊時，螺栓在機械力與電磁力的長期作用下容易產(chǎn)生金屬疲勞，發(fā)生剪切或螺牙滑絲等聯(lián)接過松的情況，使部件之間的裝配松動，引發(fā)事故。對于電氣工程傳導電流的螺栓、螺母聯(lián)接，不僅要注意其機械效應，更應注意其電熱效應，壓接不緊，接觸電阻增大，通電時產(chǎn)生發(fā)熱-接觸面氧化-電阻增大的惡性循環(huán)，直至嚴重過熱，燒熔聯(lián)接處，造成接地短路、斷開事故。對于一次設備及母線，聯(lián)接線的`并溝線夾、T型線夾、設備線夾、接線相等都可能因此產(chǎn)生程度不同的事故
電氣設備問題：
(1)安裝隔離開關時動、靜觸頭的接觸壓力與接觸面積不夠或操作不當，可能導致接觸面的電熱氧化，使接觸電阻增大，灼傷、燒蝕觸頭，造成事故。
(2)斷路器弧觸指及觸頭裝配不正確，插入行程、接觸壓力、同期性、分合閘速度達不到要求，將使觸頭過熱、熄弧時間延民，導致絕緣介質(zhì)分解，壓力驟增，引發(fā)斷路器爆炸事故。
(3)電流互感器因安裝檢修不慎，使一次繞組開路，將產(chǎn)生很高的過電壓，危及人身與設備安全。
(4)有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機構裝配錯誤，或裝配時不慎掉入雜物，卡住機構，也將發(fā)生程度不同的事故。
(5)主變壓器絕緣破壞或擊穿。在安裝主變吊芯和高壓管等主要工作時，不慎掉入雜物(如螺帽、鑰匙等，這些情況在工程實踐中并不罕見)，器身、套管內(nèi)排水不徹底，密封裝置安裝錯誤，或者在安裝中損壞，都會使主變絕緣強度大為降低，可能導致局部絕緣破壞或擊穿，造成惡性事故。
還有一些裝配的規(guī)定：每種設備的安裝，都有一定的作業(yè)方式和工作順序，不能急于求成，工序顛倒。例如：井架安裝，常規(guī)作業(yè)方法是一層組裝起后，進行初操平找正，然后逐層安裝。井架安裝完后，各連接部位必須一條不少地穿上螺栓，擰緊所有連接螺栓，進行整體操平找正。最后才是井架四腳二次灌灰。切不可一層安裝完后不進行初操平找正，整體安裝完后不精確操平找正，連接部位缺件，就二次灌灰，給上層安裝工作帶來困難，造成不好安、對不上、穿不上螺栓等尾工量多的現(xiàn)象，結(jié)果造成安裝質(zhì)量低，不合乎安裝質(zhì)量標準要求。
我想我們應該只是學的一點大概，沒有深入的進行了解，只有當我們進入企業(yè)從事相關工作的時候，我們會更加的了解這門課程。以上就是我的機電設備安裝的學期小結(jié)。
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