愛耳日活動策劃

　　一、活動內(nèi)容

　　(一)活動主題：

　　“減少噪聲，保護聽力”。

　　(二)活動目的：

　　20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”�！皭鄱�日”宣傳教育活動歷經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復工作。本次活動主題“減少噪聲，保護聽力”意在增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關(guān)注，提高學生護耳意識，自覺減少噪音污染，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

　　(三)活動形式：

　　1.圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題召開一次班會，利用網(wǎng)絡(luò)讓學生了解關(guān)注我們的耳朵，知道如何從自身做起減少噪音，保護聽力。

　　2.鼓勵學生成為家庭宣傳員，向家長介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害，和家長一起尋求減少噪音的方法。

　　二、活動過程：

　　(一)揭示活動主題

　　20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經(jīng)xx年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復工作。本次活動主題為“減少噪聲，保護聽力”。

　　(二)了解愛耳日的來歷、背景意義。

　　(三)了解噪音都是怎么產(chǎn)生的？

　　如：家庭噪聲(高音量的電視機聲、音響聲；吵鬧聲；廚房)

　　交通噪聲(汽車、摩托車、飛機、火車、輪船產(chǎn)生的噪聲)

　　工業(yè)噪聲社會噪聲學校噪聲(例如：課間同學們的喧鬧聲)

　　(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲，保護聽力。

　　(五)倡議

　　1.我們需要安靜的環(huán)境，人人盡力，避免噪聲產(chǎn)生，減少噪聲污染危害身體健康。

　　2.倡議家長帶領(lǐng)學生到學校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

　　三、活動總結(jié)：

　　本次班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了減少噪音，保護聽力，如何從自身做起的關(guān)鍵點。

　　本次班會特別關(guān)注了班會中教師的主導做用和學生的主體作用的整合問題，通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式，充分調(diào)動了學生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學生的主體性。

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