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小學選修課——布貼畫計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的小學選修課——布貼畫計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學選修課——布貼畫計劃1
布貼畫小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，學校特開辦了布貼畫興趣小組�，F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定計劃如下：
一、活動目的：
通過布貼畫小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的.基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每周星期四下午活動時間，小組成員必須準時到達布貼畫活動室
三、活動步驟：
布貼畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生非常喜歡參加。要辦好布貼畫興趣小組，必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將布貼畫興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面著手。
�。ㄒ唬┙M織健全布貼畫興趣小組
布貼畫興趣小組的成員參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生�；顒右潭�，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ┚唧w計劃小組活動內容小組具體的活動內容分為三個：
�。�1）重點輔導學生布貼畫方面的學習，欣賞傳統(tǒng)或現(xiàn)代的布貼畫藝術，提高學生的欣賞能力；
�。�2）重視基礎方面的學習，從線條、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問題；
�。�3）指導學生從事布貼畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以傳統(tǒng)的布貼畫工藝手法為主，伴以創(chuàng)新的布貼畫手法，及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品味的作品。
（三）定期舉辦學生作品展覽
舉辦布貼畫交流、回顧、總結學習成果，這為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
文昌中心小學
20xx年4月
小學選修課——布貼畫計劃2
課程名稱：《創(chuàng)意貼畫》
教學對象：1-3年級學生
課程分析：粘貼畫是在美術領域中頗受學生喜愛的一門藝術創(chuàng)作。學生在粘貼畫的學習中，通過選取各種材料，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學生的`動手能力和初步創(chuàng)新能力。同時也讓學生體驗和感受粘貼畫獨特的風味。
教學目標：通過貼畫學習，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
具體安排如下：
周次第1周
1、自我介紹。
2、簡單介紹粘貼畫，以及制作步驟，以及作品欣賞。
3、布置下次準備的材料。
第2周第3周第4周第5周第6周
《紙貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《紙貼畫二》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《紙貼畫三》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《線貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《線貼畫二》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
內容第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周
《牙簽貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《牙簽貼畫二》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《蛋貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《蛋貼畫二》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《樹葉貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《樹葉貼畫二》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《豆貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。
《豆貼畫一》1、思考制作步驟。2、動手創(chuàng)作。綜合運用期末展示、點評
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