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閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）1
親愛的家長朋友
您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？
”為口號(hào)，積極開展如主題班會(huì)、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。
閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長的支持。著名作家梁曉聲說過，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)�！庇娙思s翰森也曾有詩：
“一個(gè)沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子�！蓖ㄟ^讀書活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識(shí)為友，用閱讀來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請(qǐng)您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請(qǐng)您做孩子讀書的榜樣。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時(shí)，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和孩子一起享受到閱讀的喜悅。
1、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評(píng)選出堅(jiān)持讀書并在讀書活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年”。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的`時(shí)間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時(shí)的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長冊(cè)，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫作能力，享受閱讀的樂趣。
三、積極參與“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。我們將通過家長會(huì)與家長溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì)及相關(guān)的收獲記錄下來，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（親子共讀、親子讀書體會(huì)等）評(píng)選出有示范作用的“書香家庭”，擇優(yōu)展評(píng)。
愛讀書，對(duì)于孩子，對(duì)于你，都是生命中取之不盡的財(cái)富。讓我們幫助孩子們?cè)谕陼r(shí)起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長，繼續(xù)為孩子們的愛帶來滋養(yǎng)。
我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）2
親愛的家長朋友們：
大家好！
作為一名語文教師，我首先要成為一個(gè)愛閱讀的人，只有這樣教育資源才不會(huì)枯竭。讓閱讀成為自己的習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。因?yàn)橹挥袩釔圩x書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個(gè)班級(jí)熱愛讀書的良好氛圍。教室和家庭（在此我要特別強(qiáng)調(diào)除了教室還有一個(gè)重要的場(chǎng)所——家庭）是播下閱讀的種子最重要的地方，尤其小學(xué)階段是閱讀興趣與能力形成最敏感的時(shí)期，因此教師是教孩子學(xué)會(huì)閱讀最關(guān)鍵的引路人，我也希望家長朋友能和我一起來做孩子閱讀之旅的引路人，同行者，我會(huì)和孩子們開展“全班同讀一本書”“小組交流書”“師生共讀”推動(dòng)“親子共讀”，我愿意和孩子們一起享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人，做一個(gè)稱職的領(lǐng)讀者，您愿意和我一路同行嗎？
我喜歡寫博客，記錄班級(jí)里發(fā)生的事情，定格美麗瞬間，或?qū)懴伦约旱慕虒W(xué)反思、課堂小插曲、我和孩子們之間的.故事……這樣的記錄會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的“風(fēng)景”因文字而變成永恒。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：教育意味著一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。作為一名教師，僅僅自己熱愛讀書、寫博是不夠的，應(yīng)該讓自己身邊的人也成為閱讀、寫作的受益者，所以我更愿意帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生、家長加入到這個(gè)行列中來，這樣我們就能共同成長、共同受益。
親愛的家長朋友，我愿意用我的愛心、耐心、細(xì)心和童心，和您一道教育好孩子。在文字中相遇，只是我們交流的一個(gè)美麗的開始，在以后更長的`時(shí)間里，我們會(huì)有更多的了解和交流，我還是希望能得到你們更多的理解和支持。希望家長朋友能給我提出寶貴的意見和建議，這不僅僅是對(duì)我專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，更重要的是對(duì)孩子的快樂和進(jìn)步有益。我的手機(jī)號(hào)和微信號(hào)是：xxx；博客名：xx，博客昵稱：xxx；郵箱：xxx歡迎您常和我聯(lián)系。這些文字述說不盡我心中的話語，讓我們?cè)谝院蟮南嗵幹新私�。您給我一份信任，我將還您一份精彩！所有支持我的是在讓我擔(dān)當(dāng)，所有反對(duì)我的是在讓我成長，感恩相遇，感恩一切，我定不負(fù)相遇不負(fù)愛！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）3
親愛的父母：
您們好!
在人生的漫漫長路上，您們是陪伴我最長的人。您們帶給我生命，伴我成長，陪我渡過了一個(gè)又一個(gè)的困難與挫折。歲月如梭，人生苦短，隨著時(shí)間的流逝，我的年齡慢慢增長，從前那個(gè)懵懂的小女孩已不復(fù)存在，在您們的精心呵護(hù)下，我漸漸地懂事，漸漸地學(xué)會(huì)了做人的道理，漸漸地明白了世事的變遷。
回憶往事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都有您們的身影，揮之不去。還記得，面對(duì)您們的`教導(dǎo)與批評(píng)，有時(shí)我甚至?xí)X得厭煩，覺得您們管得太多了，這也不行，那也不許，這里不對(duì)，那里不對(duì)，現(xiàn)在想來，我甚至有些后悔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您們真的為我付出了很多，其實(shí)，您們對(duì)我說的每一句話，做的每一件事都是為了我好啊!或許，是我太不懂事了吧!
生病時(shí)，有媽媽在身邊照顧;有不會(huì)的題目時(shí)，有爸爸教我;肚子餓時(shí)，有媽媽給我做飯;遇到困難時(shí)，有父母為我扛著;做錯(cuò)事時(shí)，有父母教導(dǎo)我;遇到危險(xiǎn)時(shí)，有父母保護(hù)我�，F(xiàn)在我才明白，原來我已離不開父母了。
“默默的行動(dòng)，肩負(fù)著默默的偉大;默默的滄桑，默默地爬上黑發(fā)。無怨的付出，兒女如何回報(bào)，靜靜的愛，在靜靜中融化。我只能說，謝謝您們，我的父母。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）4
親愛的爸爸媽媽：
最近，我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個(gè)話題—文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，與天際互相映襯，讓我體會(huì)了自然的和諧。
我曾經(jīng)很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它處處存在——清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗戶，傳來悅耳的“嘰喳”聲，那是小鳥在享受清晨的愉悅；背上書包踏上上學(xué)的路程，看見學(xué)生們從公交車上下來開心地去上學(xué)，時(shí)常聽到甜甜的一句“早上好！”；看見道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影，伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重復(fù)上演的情景中，我體會(huì)到平凡的和諧。
而和諧社會(huì)中，有著“文明”一詞存在�！坝袝r(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明……”這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。通過課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后，我知道文明它有很多形式，有時(shí)它會(huì)是一句“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?”犯了錯(cuò)誤，或許多一句“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�！”�?huì)拉近自己與他人的距離；有時(shí)它是一種無聲地尊重，不取笑和鄙視有缺陷的人，給予他們幫助，會(huì)使雙方多一份親近和理解；有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡單有禮的指路手勢(shì)，會(huì)讓自己多一份文明……
還記得那天，在森林公園里散步，看見了這樣的一幕—一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的'礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼：如今社會(huì)大力號(hào)召創(chuàng)建全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內(nèi)在美。
我愛我們和諧、文明的城市！爸爸媽媽，讓我們積極行動(dòng)起來，參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）5
親愛的爸爸媽媽：
你們好!時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,十幾年過去了,連我自己也無法相信自己長這么大了!看到你們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,我知道這是真的!是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路!
爸爸媽媽,感謝你們,給了我來到這個(gè)世界的權(quán)利,是你們那博大的.胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于自己的空間。
母愛似海，縱使時(shí)光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊!您永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港;母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親啊!您是我永遠(yuǎn)無法割舍的惦念;母愛似海，盡管風(fēng)雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘;母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏;母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。
父愛如山!爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波;您是堅(jiān)強(qiáng)的，像所有男子漢一樣不輕易流淚;您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語;您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好!可是，你雖平凡，卻撐起了家;您歲堅(jiān)強(qiáng)，卻有脆弱的一面;你雖沉默，卻說出了最感人的話;您雖單調(diào)，卻愛我勝過任何!父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……
祝：
身體健康!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）6
親愛的家長朋友：
您好！
3—6歲是幼兒生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及許多臟器發(fā)育尚不完善，尤其是肝、腎的解毒、排毒功能不夠健全，因此這個(gè)年齡階段的幼兒在用藥方面一定要小心謹(jǐn)慎。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園用藥及服藥管理，確保在園幼兒的.身心健康，請(qǐng)家長配合做好如下工作：
一、幼兒生病時(shí)請(qǐng)及時(shí)就診，并按照醫(yī)囑給幼兒服藥，切忌在藥店自行購買藥品給幼兒喂服。
二、根據(jù)《濟(jì)南市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的規(guī)定：
1.處方類藥物（如：各種消炎藥）和成分不明的藥品（如：熬制的中藥、保健類藥品等）幼兒園一律不予喂服。
2.自下周一開始，需要在園服藥的幼兒，必須出示醫(yī)院的病例，保健醫(yī)生將根據(jù)醫(yī)囑給幼兒服藥，家長自行購買的藥品幼兒園一律不再喂服。
孩子的健康是你我共同的心愿.在此，對(duì)您一直以來在我園衛(wèi)生保健工作中給予的理解和支持表示深深的感謝。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選7篇）7
尊敬的家長：
您好！
開學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統(tǒng)計(jì)，具體情況如下：
寒假作業(yè)能較認(rèn)真完成并及時(shí)批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。
寫字練習(xí)完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫，還有汶釗、書航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫都在二十張以上，這些同學(xué)都堅(jiān)持做到了天天練字。但有幾個(gè)孩子沒有寫夠十張，其中最少的一個(gè)孩子寫了四張。
閱讀故事：最值得表揚(yáng)的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個(gè)孩子和他們的家長，不僅孩子堅(jiān)持每天閱讀故事，家長也及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)簽字。課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目�！度纸�(jīng)》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩(wěn)興、鍇赫等幾個(gè)孩子也即將完成背誦。
通過假期作業(yè)的粗略檢查統(tǒng)計(jì)和一周里孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個(gè)假期，一些孩子在書寫、閱讀方面有很大的進(jìn)步，可還有些孩子明顯不如上學(xué)期。看著統(tǒng)計(jì)上來的`情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規(guī)定和家長的督促，我們的孩子依舊不能自覺的去閱讀。還有，經(jīng)過一個(gè)假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開學(xué)一周來，我們進(jìn)行的三次拼中書寫作業(yè)，有幾個(gè)孩子次次出現(xiàn)抄寫錯(cuò)誤，這不得不引起我們的重視。
另外，這學(xué)期想讓孩子們一起同時(shí)讀一本故事書，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時(shí)都是在網(wǎng)上買書，比較便宜，如果家長朋友們?cè)敢獾脑�，我可以在網(wǎng)上幫大家買（《笨狼的故事》折扣價(jià)11.5元）。你們也可以在實(shí)體書店給孩子買。
家長朋友們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望您能像上學(xué)期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時(shí)督促孩子，讓孩子的書寫、閱讀習(xí)慣像呼吸一樣自然。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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