學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文1
一、目的意義
通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、主辦單位
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)
三、活動(dòng)參與對(duì)象
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、征文比賽：要求參賽人員向家人書(shū)寫(xiě)xxx親情寄語(yǔ)xxx。
2、書(shū)法比賽：抄寫(xiě)紅色家書(shū)或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動(dòng)時(shí)間具體安排
活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品征集階段：8月24日-9月2日。
作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20xx字以?xún)?nèi)。
2、書(shū)法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書(shū)或廉政小故事。
以上活動(dòng)書(shū)體不限。姓名、電話(huà)及單位名稱(chēng)用鉛筆在背面標(biāo)注。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文比賽和書(shū)法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文2
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月10日至20xx年6月30日
二、活動(dòng)主題
注重家教家風(fēng)培育家國(guó)情懷
三、活動(dòng)安排
1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；
�。�2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；
�。�3）家書(shū)獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
�。�4）書(shū)畫(huà)閱讀獎(jiǎng)180名：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名；
�。�5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰
1．時(shí)間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文3
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開(kāi)展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，制定方案如下：
一、目的意義
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、主辦單位
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)
三、活動(dòng)參與對(duì)象
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、征文比賽：要求參賽人員向家人書(shū)寫(xiě)xxx親情寄語(yǔ)xxx
2、書(shū)法比賽：抄寫(xiě)紅色家書(shū)或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚(yáng)清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動(dòng)時(shí)間具體安排
活動(dòng)宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品征集階段：8月24日-9月2日。
作品評(píng)選階段：9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20xx字以?xún)?nèi)。
2、書(shū)法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書(shū)或廉政小故事。
以上活動(dòng)書(shū)體不限。姓名、電話(huà)及單位名稱(chēng)用鉛筆在背面標(biāo)注。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文比賽和書(shū)法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定，原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注：本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文4
一、活動(dòng)宗旨
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“家風(fēng)·家訓(xùn)·家的故事”征集活動(dòng)。
1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)
2.征集時(shí)間：20xx年10月15日-11月15日
3.征集范圍：面向全市家庭及社會(huì)各界開(kāi)展征集活動(dòng)。
4.征集內(nèi)容：一是家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)容：可以是世代傳承的家規(guī)家訓(xùn)、治家格言、良好家風(fēng)，也可以制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)家訓(xùn)，反映家庭的新變化和新感受，反映家庭文明建設(shè)以及家規(guī)家訓(xùn)的文化傳承。二是家的故事內(nèi)容：本著亦古亦今、古今結(jié)合，以今為主的原則，即可是樂(lè)清歷史上的家庭美德經(jīng)典故事，也可撰寫(xiě)當(dāng)代樂(lè)清“最美家庭”的感人事跡，亦可闡述自家的家風(fēng)淵源、文化傳承以及有關(guān)弘揚(yáng)好家風(fēng)的思考等。
5.作品要求：家規(guī)家訓(xùn)體裁不限，可以采取格言、對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞、警句、小品等形式，要求健康向上、富有內(nèi)涵、便于傳頌，字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字；家風(fēng)故事題目自擬，題材不限，要求內(nèi)容真實(shí)，生動(dòng)感人，寫(xiě)出家風(fēng)對(duì)自己的影響，或是自己對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)，以及家庭成員間的親情故事，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20xx字。
6.要求各鎮(zhèn)（街道）、部門(mén)在本轄區(qū)、本系統(tǒng)開(kāi)展征集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)（街道）根據(jù)任務(wù)數(shù)要求各自上報(bào)，各市直單位及婦聯(lián)團(tuán)體會(huì)員等至少推薦10條家規(guī)家訓(xùn)和2篇家風(fēng)故事，其中已經(jīng)獲評(píng)樂(lè)清市級(jí)以上“最美家庭”稱(chēng)號(hào)的家庭必須上報(bào)。
月底，各主辦單位將成立評(píng)委會(huì)對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)議，產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ╅_(kāi)展“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”繪畫(huà)·書(shū)法比賽。
1.牽頭單位：市教育局
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日-11月15日
3.參加對(duì)象：建城區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)在校學(xué)生。
4.比賽內(nèi)容：圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫(huà)豐富多彩、相親相愛(ài)的家庭生活和親情關(guān)愛(ài)，書(shū)寫(xiě)良好家風(fēng)家訓(xùn)，設(shè)計(jì)體現(xiàn)好家風(fēng)好家訓(xùn)的作品。
5.活動(dòng)安排：
舉辦“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”繪畫(huà)·書(shū)法比賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，并統(tǒng)一收集所有參賽作品，在市婦女兒童活動(dòng)中心及其他媒體公開(kāi)展示。
�。ㄈ╅_(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)。
1.牽頭單位：市婦聯(lián)
2.活動(dòng)陣地：城鄉(xiāng)社區(qū)“婦女之家”、農(nóng)村文化禮堂
3.活動(dòng)要求：
�、俪B(tài)化開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)，要求各鎮(zhèn)（街道）每季度至少推薦2戶(hù)“最美家庭”候選對(duì)象到市婦聯(lián)發(fā)展部。
�、陂_(kāi)展家風(fēng)家規(guī)研討會(huì)、家庭美德故事宣講會(huì)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)文化禮堂，進(jìn)村居等“五進(jìn)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)?jì)D女兒童和家庭成員暢談體會(huì)感悟，展示好家風(fēng)、傳頌好家訓(xùn)、分享好故事。
�。ㄋ模╅_(kāi)展好家風(fēng)常態(tài)化宣傳展示活動(dòng)。
1.牽頭單位：市文明辦市婦聯(lián)樂(lè)清日?qǐng)?bào)市廣播電視臺(tái)
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文5
現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中豐富自己的文化內(nèi)涵，我校從建校開(kāi)始就將讀書(shū)活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。期末來(lái)臨，為了考察各個(gè)孩子及家庭的閱讀情況，經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選推薦活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書(shū)香家庭”，讓更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
2、家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4、開(kāi)展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘(一二年級(jí)不少于20分鐘)，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
5、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，能定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊雜志，家庭有良好的讀書(shū)環(huán)境(有書(shū)房或書(shū)架;有書(shū)桌、臺(tái)燈等)
6、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
7、家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
補(bǔ)充說(shuō)明:讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是書(shū)房、或是實(shí)用的書(shū)桌、或是簡(jiǎn)易的小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。
三、評(píng)選流程s
堅(jiān)持聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)校評(píng)議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行，確保推選結(jié)果公平公正。
四、評(píng)選要求
(一)高度重視，及時(shí)部署
本次評(píng)選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程，及時(shí)動(dòng)員部署，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求，扎實(shí)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。
(二)精心組織，切實(shí)發(fā)掘
評(píng)選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評(píng)互推、座談發(fā)掘等手段，切實(shí)把本班級(jí)的“最美家庭之書(shū)香家庭”推薦出來(lái)，每個(gè)班評(píng)選出一個(gè)書(shū)香家庭。
(三)實(shí)事求是，注重實(shí)效
堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，保證上報(bào)候選對(duì)象事跡真實(shí)感人，力求體現(xiàn)學(xué)校“成就他人、幸福自己”的良好校風(fēng)，力助推進(jìn)正能量的提升，為我校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文6
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義
家風(fēng)家教是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家教中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對(duì)象
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
�。ㄒ唬┲贫üぷ鞣桨�
各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹(shù)立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)�；�、年級(jí)化、個(gè)性化。
�。ǘ┐_定主題內(nèi)容
主題班會(huì)的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家教方面的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開(kāi)好這次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書(shū)、向?qū)W生家長(zhǎng)送發(fā)《致家長(zhǎng)的'一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽(tīng)一個(gè)家風(fēng)故事、召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家教，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文7
通過(guò)進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解家風(fēng)、家訓(xùn)，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系中，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20xx年重點(diǎn)工作安排，重視家庭教育、讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華，結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”（即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)），開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教，幫助孩子“扣好人生第一�？圩印薄�
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月下旬至12月31日
三、活動(dòng)對(duì)象：
后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2征集家教故事。開(kāi)展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：
①班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則；
②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào)；
各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長(zhǎng)。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文8
為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)的安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)。20xx年4月初——6月底，重點(diǎn)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)，并逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。
�。ㄒ唬┖眉矣�(xùn)誦讀活動(dòng)。各班組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動(dòng)，通過(guò)誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈；通過(guò)學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開(kāi)展講故事比賽等活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
（二）好家風(fēng)發(fā)掘活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神，體現(xiàn)孝老愛(ài)親、家庭和睦、誠(chéng)實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂(lè)于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂。
�。ㄈ┖霉适抡骷顒�(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過(guò)記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫(xiě)出家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響，或自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。教師、家長(zhǎng)撰寫(xiě)的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料（含電子圖片）。
�。ㄋ模┖靡曨l宣傳活動(dòng)。組織師生家長(zhǎng)通過(guò)微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫(xiě)腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動(dòng)鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無(wú)版權(quán)侵權(quán)行為，時(shí)間控制在5分鐘左右。
三、活動(dòng)要求
（一）高度重視，注重過(guò)程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動(dòng)過(guò)程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚的過(guò)程。
�。ǘ┚慕M織，注重實(shí)效。活動(dòng)以班級(jí)為單位開(kāi)展，各班要把此項(xiàng)活動(dòng)與德育工作、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合，遵循“以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面”原則，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，確�；顒�(dòng)收到良好的教育效果。
�。ㄈ┘哟笮麄�，深化成果。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文9
活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)奧林匹克精神，傳播奧運(yùn)知識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的期盼和榮譽(yù)感，以家庭親子獨(dú)有的比賽項(xiàng)目體現(xiàn)全民迎奧運(yùn)的喜悅心情，特舉辦虞園小學(xué)家庭親子模擬奧運(yùn)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月下旬至11月下旬
活動(dòng)過(guò)程：
（一）準(zhǔn)備階段
1、利用10月25日周四的政治學(xué)習(xí)向全體教師宣傳發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)從而拉開(kāi)整個(gè)活動(dòng)的序幕。
2、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料，利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間由學(xué)生交流或由班主任進(jìn)行宣講。（如：奧運(yùn)會(huì)的由來(lái)，奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，我國(guó)最早參加奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間、運(yùn)動(dòng)員，我國(guó)在奧運(yùn)會(huì)中的得牌情況，奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，08年奧運(yùn)會(huì)的場(chǎng)館……）
3、出一期奧運(yùn)知識(shí)黑板報(bào)專(zhuān)刊。
4、每位學(xué)生帶動(dòng)各自的家庭一起學(xué)習(xí)有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。家庭合作完成一份手抄報(bào)。
5、每位學(xué)生帶動(dòng)家人一起進(jìn)行體育鍛煉。
6、校園征文：奧運(yùn)在我家
（二）活動(dòng)階段
1、各班通過(guò)自愿報(bào)名、比較選擇的方式產(chǎn)生3個(gè)家庭參與大隊(duì)部組織的全校性活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)方式：
�。�1）模擬奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式、運(yùn)動(dòng)員宣誓、升國(guó)旗。
�。�2）親子趣味運(yùn)動(dòng)賽：分低、中、高年級(jí)進(jìn)行。比賽項(xiàng)目待定。
3、頒獎(jiǎng)
親子趣味運(yùn)動(dòng)賽中獲獎(jiǎng)的，搜集奧運(yùn)資料、學(xué)奧運(yùn)知識(shí)等表現(xiàn)優(yōu)秀、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的家庭一并頒獎(jiǎng)。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文10
1.“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”倡議活動(dòng)(時(shí)間：20xx年8月18日-20日)
由德育處牽頭發(fā)起開(kāi)展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)的倡議，通過(guò)“小手拉大手”等形式，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，在全校大力營(yíng)造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。
2.好家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)發(fā)掘征集活動(dòng)(時(shí)間：20xx年8月20日-10月20日)
在學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中征集“好家訓(xùn)、好家規(guī)、好家風(fēng)”，形式上，可以采用格言、警句、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂。
3.以“弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，傳承傳統(tǒng)美德”為主題，開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。(時(shí)間：20xx年10月20日-31日)
4.活動(dòng)展示（時(shí)間：20xx年11月1日-18日）
�。�1）制作優(yōu)良家風(fēng)傳承繪畫(huà)、手抄報(bào)。利用班級(jí)樓道文化做關(guān)于“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”的展示，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐收獲知識(shí)、接受教育。
要求：手抄報(bào)紙張為四開(kāi)素描或繪圖紙，內(nèi)容積極、健康向上，書(shū)寫(xiě)工整、版面設(shè)計(jì)精美。
�。�2）讀、講優(yōu)良家風(fēng)故事，編立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)。用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例，來(lái)闡述家庭甚至家族的家風(fēng)，可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也可以是其中的幾個(gè)方面。
要求：家規(guī)家訓(xùn)故事要生動(dòng)真實(shí)、情感真摯，突出主題。讀、講時(shí)聲情并茂，動(dòng)作大方，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（3）表演家風(fēng)情景劇。表演古代、現(xiàn)代家庭美德故事，發(fā)生在家里、身邊的優(yōu)良家風(fēng)故事。
要求：可與家庭成員、同學(xué)共同表演，突出主題，情節(jié)真實(shí)，有感染力，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文11
一、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)廣泛開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹(shù)立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)，推出一批感人家風(fēng)故事，引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德，深化家國(guó)情懷，樹(shù)立現(xiàn)代家庭理念，建設(shè)新時(shí)代家庭文化，以家庭的“小氣候”溫潤(rùn)社會(huì)的“大氣候”，為創(chuàng)建省級(jí)文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評(píng)選活動(dòng)。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時(shí)代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫(xiě)和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī)，評(píng)選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評(píng)上級(jí)優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評(píng)選活動(dòng)。
(二)開(kāi)展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動(dòng)。大力引導(dǎo)家庭成員通過(guò)家信、微信、短信等多種形式“寫(xiě)家書(shū)、曬家風(fēng)”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)，促進(jìn)親人相親相愛(ài)。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo)，組織開(kāi)展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動(dòng)，將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門(mén)楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當(dāng)中。
(三)開(kāi)展道德講堂傳誦活動(dòng)。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德講堂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，通過(guò)誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句，聆聽(tīng)道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事，學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報(bào)道，引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，傳遞道德正能量。
(四)開(kāi)展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)”誦讀活動(dòng)。組織開(kāi)展以“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽、專(zhuān)題講座、書(shū)畫(huà)比賽、征文活動(dòng)等特色活動(dòng)。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，組織開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動(dòng)和評(píng)選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
三、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)作為全面貫徹“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)的講話(huà)精神，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和主動(dòng)性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(二)保證活動(dòng)成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施，精心探索緊接地氣、小中見(jiàn)大、鮮活生動(dòng)、溫情感人的特色載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開(kāi)展在基層、活、樹(shù)立躍在基層、見(jiàn)效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，多途徑、多渠道推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，真正把活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣的過(guò)程。
(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評(píng)樹(shù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。
(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長(zhǎng)抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文12
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，助推文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè)，根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校制定了“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題教育活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠(chéng)信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”為主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團(tuán)結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動(dòng)原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班要充分調(diào)動(dòng)師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，突出師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中的主體地位，動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得教育，同時(shí)提高個(gè)人思想。
道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使師生和家長(zhǎng)體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同，并身體力行，達(dá)到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
九都中學(xué)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織籌備和指導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)：黃俊謙
副組長(zhǎng)：陳鵬水 林森塔
成員：學(xué)校各行政、各班主任
下設(shè)辦公室：
主任：黃瑞波
成員：各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)從20xx年3月至9月。
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班通過(guò)廣播、橫幅、手抄報(bào)、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動(dòng)開(kāi)展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”倡議活動(dòng)
由政教處牽頭發(fā)起開(kāi)展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)的倡議。在全校發(fā)放倡議書(shū)，通過(guò)“小手拉大手”等形式，發(fā)動(dòng)廣大師生及家長(zhǎng)積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)，在全校大力營(yíng)造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)
征集內(nèi)容：
好的家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話(huà)，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。
好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例，來(lái)闡述家庭甚至家族的家風(fēng)，可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也可以是其中的幾個(gè)方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文13
一、目的目標(biāo)
深化優(yōu)秀家風(fēng)建設(shè)，鞏固20xx年家風(fēng)工作成果，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
二、主體項(xiàng)目
1、黨員干部立家規(guī)。
總體要求：拓展家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)范圍。
重點(diǎn)指標(biāo)：全面展開(kāi)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動(dòng)，并公開(kāi)公示，接受監(jiān)督。
工作目標(biāo)：在前期家風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上全面開(kāi)展立家規(guī)活動(dòng)。
2、建設(shè)“一館一榜一墻”。
總體要求：建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館、善行義舉榜、家風(fēng)文化墻。
重點(diǎn)指標(biāo)：6月底前建成善行義舉榜，年內(nèi)建成家風(fēng)文化墻、完善家風(fēng)家訓(xùn)特色文化展示館。
工作目標(biāo)：打造特色家風(fēng)文化展示陣地。
3、加強(qiáng)家風(fēng)學(xué)術(shù)研究。
總體要求：舉辦1期家風(fēng)家訓(xùn)講座。
重點(diǎn)指標(biāo)：邀請(qǐng)省級(jí)以上有影響的名家學(xué)者來(lái)鎮(zhèn)開(kāi)展家風(fēng)系列講座。
工作目標(biāo)：8月下旬開(kāi)展。
4、黨委書(shū)記講家風(fēng)上黨課。
總體要求：黨委書(shū)記在“七一”建黨期間，圍繞家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，為全鎮(zhèn)黨員干部上黨課。
重點(diǎn)指標(biāo)：黨委書(shū)記“七一”期間上黨課，講解家風(fēng)家訓(xùn)。
工作目標(biāo)：進(jìn)一步培育全鎮(zhèn)黨員干部家風(fēng)意識(shí)。
5、開(kāi)展家風(fēng)助廉活動(dòng)。
總體要求：將廉潔家風(fēng)與“五德教育”、“三學(xué)三增·與紀(jì)同行”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)融合，開(kāi)展“創(chuàng)建廉潔家庭，樹(shù)立清廉家風(fēng)”系列活動(dòng)。
重點(diǎn)指標(biāo)：組織黨員干部及干部配偶、子女接受“三警一線”教育，簽訂助廉承諾書(shū)。
工作目標(biāo)：促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔齊家。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立深化家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，總體領(lǐng)導(dǎo)深化家風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文14
班會(huì)主題:
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
班會(huì)標(biāo)題:
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長(zhǎng),傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
活動(dòng)班級(jí):
初一（8）班
班會(huì)目標(biāo):
1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來(lái)。
2.樹(shù)立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。
3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。
4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.主題班會(huì)PPT
2.中國(guó)傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
班會(huì)流程:
1.什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
古代的家風(fēng)：五常八德
五常：仁義禮智信
八德：忠孝仁愛(ài)信義和平
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說(shuō)一說(shuō)你家的家風(fēng)，家訓(xùn)
同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對(duì)自己的影響。
3.古今中外家風(fēng)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》
孔融讓梨的故事
岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
曾國(guó)藩---治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬（讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬）
早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）
4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對(duì)塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無(wú)痕、潤(rùn)物無(wú)聲。它通過(guò)家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說(shuō)教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來(lái)。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會(huì)
總結(jié)班會(huì)的收獲，提出對(duì)同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)鎮(zhèn)婦聯(lián)要求，經(jīng)村兩委研究，決定在全村開(kāi)展“最美家庭”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公布如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞最美家庭建設(shè)的目標(biāo)要求，以開(kāi)展“最美家庭”系列創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)為載體，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大村民參與積極性和主動(dòng)性，激發(fā)村民創(chuàng)業(yè)增收致富的熱情，提升廣大村民的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)和諧新農(nóng)村。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使更多的村民積極主動(dòng)參與到家庭創(chuàng)建活動(dòng)中去，全力打造一大批“創(chuàng)業(yè)增收生活美、衛(wèi)生整潔環(huán)境美、家庭和睦心靈美、文明禮貌風(fēng)尚美”的最美家庭。
三、評(píng)選范圍及對(duì)象
凡居住在本村的村民，均可自主申報(bào)參加評(píng)選。年度家庭內(nèi)發(fā)生以下情況之一的取消評(píng)選資格：一是違反計(jì)劃生育的;二是發(fā)生刑事案件或有“黃賭毒”情況的;三是參與xxx活動(dòng)及封建迷信活動(dòng)的;四是有其他違法現(xiàn)象的。
四、評(píng)選安排
本次活動(dòng)分階段進(jìn)行：
第一階段(3月1日—10日)制定方案。根據(jù)本村實(shí)際，成立創(chuàng)建評(píng)選工作小組，制定評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施方案。
第二階段(3月11日—3月31日)宣傳發(fā)動(dòng)。利用村兩委會(huì)、村民代表會(huì)、廣播會(huì)及走訪農(nóng)戶(hù)等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓村民了解本次活動(dòng)安排、創(chuàng)建內(nèi)容及目的意義。
第三階段(4月1日—30日)自主申報(bào)。符合條件的村民對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)自主申報(bào)創(chuàng)建項(xiàng)目，以家庭單位為主。
第四階段(5月1日—31日)村級(jí)評(píng)選。村黨支部、村委會(huì)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)村民小組推薦的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行審核評(píng)選，各項(xiàng)評(píng)選分值達(dá)90分以上為合格。
第五階段(6月1日—30日)表彰宣傳。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
“夫妻關(guān)愛(ài)家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛(ài)，事業(yè)彼此支持，共同履行責(zé)任。
“孝老愛(ài)親家庭”：弘揚(yáng)孝道文化，孝敬父母長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營(yíng)造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團(tuán)結(jié)友愛(ài)相處，遇事相互幫助，熱愛(ài)社區(qū)公益。
學(xué)校家風(fēng)教育考核方案范文16
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開(kāi)展家訓(xùn)征集活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級(jí)組織開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月
四、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動(dòng)。
利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開(kāi)以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、
“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
五、相關(guān)要求和安排
1、開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊(duì)會(huì)
各班開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”等話(huà)題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會(huì)文明和諧等方面的重要意義。
2、開(kāi)展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動(dòng)
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生問(wèn)、家長(zhǎng)講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長(zhǎng)給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。
應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國(guó)”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。語(yǔ)言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡(jiǎn)潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以?xún)?nèi)。
3、開(kāi)展“好家風(fēng)故事會(huì)”
征集家教故事。開(kāi)展家教主題故事會(huì)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。
4、開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動(dòng)
圍繞主題，精心策劃，通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。
請(qǐng)班級(jí)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí)，各班級(jí)要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
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