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糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇)1
目前,我國(guó)糖尿病患病率高達(dá)12.75%,且呈不斷增加趨勢(shì),而糖尿病患者普遍存在治療依從性差,糖尿病知曉率、治療率、達(dá)標(biāo)率低,各種并發(fā)癥、致殘致死率高的特點(diǎn),為滿(mǎn)足糖尿病患者特別是非內(nèi)分泌科糖尿病患者不斷增長(zhǎng)的多元化、個(gè)性化服務(wù)需求,實(shí)行護(hù)理服務(wù)專(zhuān)科化已成為必然。
山東第一醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組在全院53個(gè)臨床科室遴選29名業(yè)務(wù)骨干為聯(lián)絡(luò)員,建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制,制定工作章程,利用QQ、微信、公眾號(hào)等形式,定期開(kāi)展信息交流,下達(dá)培訓(xùn)、考核、質(zhì)控計(jì)劃,推送培訓(xùn)教程、課件,解難答疑,形成以護(hù)理部為中心,跨科室、全覆蓋的糖尿病專(zhuān)科護(hù)理“網(wǎng)格化”管理體系。
多年來(lái),院內(nèi)糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組始終堅(jiān)持開(kāi)展糖尿病護(hù)理查房、病例討論和護(hù)理會(huì)診。查房采取科室自查,跨科室互查方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正糖尿病護(hù)理中存在的問(wèn)題。通過(guò)組織疑難危重病例討論,達(dá)到相互學(xué)習(xí),補(bǔ)漏釋疑,共同提高的目的'。對(duì)各科收治的重癥糖尿病病人,均需實(shí)行護(hù)理會(huì)診制,就臨床用藥、血糖檢測(cè)、飲食、運(yùn)動(dòng)、敏感器官護(hù)理等提出指導(dǎo)性建議。
截至目前,醫(yī)院已開(kāi)展護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房、疑難病例討論共計(jì)1500余次,解決個(gè)性化問(wèn)題12700余次,糖尿病患者遠(yuǎn)離并發(fā)癥健康知識(shí)宣教知曉率由62.50%提高至87.39%。
糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇)2
為進(jìn)一步提高危重癥患者護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)患者早日康復(fù)。我院消化內(nèi)科一病區(qū)于20xx年6月14日下午開(kāi)展多學(xué)科(MDT)聯(lián)合護(hù)理查房。本次查房由胡艷輝護(hù)士長(zhǎng)主持,圍繞一例急性胃炎合并糖尿病、泌尿系感染、膀胱結(jié)石等多種疾病的高齡男性危重患者,特邀請(qǐng)臨床營(yíng)養(yǎng)科張珺軻主任、泌尿外科周莉護(hù)士長(zhǎng)、省級(jí)糖尿病專(zhuān)科護(hù)士任亞梅組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),內(nèi)科病院陳英總護(hù)士長(zhǎng)及各科護(hù)士長(zhǎng)、骨干護(hù)士,消化內(nèi)科一病區(qū)全體護(hù)士共30余人參加了本次查房。
首先由主管護(hù)士小敏從患者的基本資料、病史、評(píng)估、進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),并根據(jù)患者目前情況提出現(xiàn)存護(hù)理問(wèn)題及采取相應(yīng)的措施。用人文關(guān)懷的主導(dǎo)思維關(guān)心和尊重病人的感受,建立良好的溝通,規(guī)范專(zhuān)業(yè)查體、評(píng)估等。
查體結(jié)束后針對(duì)患者目前存在的護(hù)理難點(diǎn)各位專(zhuān)家床旁給予患者及家屬專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。臨床營(yíng)養(yǎng)科張珺軻主任指出:患者應(yīng)選擇富含乳清蛋白、每100g營(yíng)養(yǎng)粉內(nèi)碳水化合物含量小于55g、適合糖尿病患者的專(zhuān)用營(yíng)養(yǎng)制劑,保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)及血糖控制。泌尿外科周莉護(hù)士長(zhǎng)指出:膀胱結(jié)石病人應(yīng)養(yǎng)成多飲水的習(xí)慣,通過(guò)尿液顏色是否清亮觀察飲水量是否充足,防止尿石結(jié)晶形成。導(dǎo)尿時(shí)尿管選擇就細(xì)原則,以增加患者舒適度、預(yù)防感染。及時(shí)評(píng)估患者拔管指征,盡早拔管。省級(jí)糖尿病專(zhuān)科護(hù)士任亞梅老師就患者糖尿病足皮膚干燥、結(jié)痂、破損等問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)查看患者足部皮膚及傷口,指導(dǎo)患者及家屬正確洗腳的方法,選擇合適的鞋襪,選擇專(zhuān)用潤(rùn)膚劑保持皮膚濕潤(rùn),皮膚破損處可涂抹康復(fù)新液促進(jìn)傷口愈合,平時(shí)注意不要磕碰,以防損傷。
討論環(huán)節(jié)氣氛活躍,大家各抒己見(jiàn),針對(duì)病人現(xiàn)存的護(hù)理難點(diǎn)和方法效果進(jìn)行討論,各位專(zhuān)家們根據(jù)豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行一一解答。對(duì)采取的護(hù)理措施進(jìn)行討論補(bǔ)充,提出了許多可取的`意見(jiàn)及建議,解決了護(hù)理難點(diǎn)。及時(shí)修正和采取新的護(hù)理措施,將本次討論推向高潮。
最后,陳英總護(hù)長(zhǎng)做出總結(jié),本次護(hù)理查房以臨床危重患者實(shí)際問(wèn)題出發(fā),組織專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助高效解決,為身患多種疾病的患者提供了全方位優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)科之間的合作、交流,提升專(zhuān)科護(hù)理水平及質(zhì)量,真正把優(yōu)質(zhì)護(hù)理做精做細(xì),保障患者安全。
糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇)3
在院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,作為一名糖尿病專(zhuān)科護(hù)士長(zhǎng),我開(kāi)展了以下工作。
一、在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,成立糖尿病專(zhuān)科網(wǎng)絡(luò)小組。確定了本專(zhuān)科小組的工作目標(biāo),完善了專(zhuān)科小組的內(nèi)部建設(shè);規(guī)范了糖尿病專(zhuān)科護(hù)理各項(xiàng)操作流程;建立專(zhuān)科護(hù)理工作指引:如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等;制定修改完善護(hù)理常規(guī),及時(shí)評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量和效果。
二、加強(qiáng)糖尿病專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)工作,提高小組及科內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。定期邀請(qǐng)內(nèi)分泌科醫(yī)生、糖尿病專(zhuān)科護(hù)士對(duì)小組及科室護(hù)理人員進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及:糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動(dòng)、監(jiān)測(cè)、用藥、健康教育技巧、足的保護(hù)、心理防護(hù)、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的'使用及故障排除等。并進(jìn)行全面考核,小組成員能將所學(xué)的知識(shí)傳遞到科室其他護(hù)理人員,以點(diǎn)帶面,有效的提高全院護(hù)理人員糖尿病專(zhuān)科護(hù)理水平。
三、開(kāi)展全院糖尿病專(zhuān)科護(hù)理會(huì)診、義診。在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下建立糖尿病專(zhuān)科護(hù)理會(huì)診制度,因糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室,當(dāng)遇到疑難患者時(shí),相關(guān)科室向糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組提出會(huì)診后,糖尿病專(zhuān)科護(hù)士在24小時(shí)內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會(huì)診。會(huì)診后提出護(hù)理意見(jiàn),并在護(hù)理會(huì)診申請(qǐng)單上做好記錄。同時(shí)積極參加醫(yī)療查房及疑難病癥的討論,從護(hù)理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。
四、開(kāi)展各種形式健康教育活動(dòng)。帶領(lǐng)糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動(dòng),如一對(duì)一針對(duì)性個(gè)體指導(dǎo)、科室每周一次的小組糖尿病知識(shí)講座、每月一次健康教育大課堂、社區(qū)義診活動(dòng)等。將認(rèn)知教學(xué)和行為策略相結(jié)合,提高患者的自我管理能力,從而有效提高患者生活質(zhì)量。
五、帶領(lǐng)糖尿病專(zhuān)科網(wǎng)絡(luò)小組及科室護(hù)理人員積極開(kāi)展科研、教學(xué)工作。積極推動(dòng)護(hù)理新模式新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開(kāi)展,帶領(lǐng)小組成員在實(shí)踐中不斷總結(jié),發(fā)表統(tǒng)計(jì)源以上期刊論文多篇;在鹽城衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院教改班中擔(dān)任內(nèi)分泌、代謝、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)護(hù)理教學(xué)任務(wù),所授課程獲得院、校及學(xué)生的一致好評(píng)。20xx年被評(píng)為“院優(yōu)秀帶教老師”。
六、開(kāi)展糖尿病患者信息追蹤平臺(tái),從而對(duì)更多的患者實(shí)施追蹤管理,有效改善患者生活質(zhì)量、提高患者滿(mǎn)意度,提升醫(yī)院影響力。
七、負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員之間及醫(yī)務(wù)人員和糖尿病患者及家屬間的溝通和協(xié)調(diào)。滿(mǎn)足患者治療的需求減少現(xiàn)存和潛在的治療沖突,保證患者獲得最佳護(hù)理。
當(dāng)然,在工作中還存在許多不足,我將進(jìn)一步努力,爭(zhēng)取為患者的健康做出最大的貢獻(xiàn)!
糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇)4
在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下,使糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行。這一年來(lái),在繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)群眾滿(mǎn)意醫(yī)院和“創(chuàng)優(yōu)工作”的思想指導(dǎo)下,順利完成了小組工作任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下幾方面總結(jié):
一、完善了專(zhuān)科小組的內(nèi)部建設(shè)自成立了糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組以來(lái),確定了專(zhuān)科小組的工作目標(biāo),完善了小組成員工作職責(zé),有體系架構(gòu),有工作內(nèi)容。制定了糖尿病專(zhuān)科護(hù)理各項(xiàng)操作流程,建立專(zhuān)科護(hù)理工作指引,如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等。
二、加強(qiáng)糖尿病專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)工作,提高小組成員的業(yè)務(wù)水平護(hù)理小組成立后,每期對(duì)小組成員進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、健康教育技巧、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行考核,成績(jī)均90分以上臺(tái)階。小組成員還積極參加學(xué)習(xí)市里舉辦的糖尿病學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)糖尿病專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展全院糖尿病專(zhuān)科護(hù)理會(huì)診、義診。小組還建立糖尿病專(zhuān)科護(hù)理會(huì)診制度,糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室,相關(guān)科室向糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組提出會(huì)診后,糖尿病專(zhuān)科護(hù)士在24小時(shí)內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會(huì)診。會(huì)診內(nèi)容包括糖尿病專(zhuān)科技能操作,如胰島素筆的使用、血糖儀的.使用,糖尿病足的傷口護(hù)理,健康教育等。會(huì)診后提出護(hù)理意見(jiàn),并在護(hù)理會(huì)診申請(qǐng)單上做好記錄。
四、糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育活動(dòng)糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動(dòng),如科室每月一次的糖尿病知識(shí)講課、病房健康教育、到社區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)等活動(dòng)。如9月份到老年活動(dòng)中心,進(jìn)行“ ”的健康宣傳活動(dòng),上門(mén)為老人講解糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、足部護(hù)理、血糖監(jiān)測(cè)等健康知識(shí),F(xiàn)場(chǎng)為老人進(jìn)行操作示范并對(duì)其進(jìn)行免費(fèi)血糖監(jiān)測(cè)。當(dāng)然,我們的工作還存在很多不足,如:
1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士”,就沒(méi)能對(duì)非專(zhuān)科護(hù)士普及糖尿病專(zhuān)科知識(shí),從而使在糖尿病專(zhuān)科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專(zhuān)科照顧。
2、專(zhuān)科小組未派小組人員到上一級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí),這一方面希望在下一年能加以爭(zhēng)取。
3、專(zhuān)科小組會(huì)診未有及時(shí)跟蹤督促工作,這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。并要督促非糖尿病專(zhuān)科的科室負(fù)責(zé)人員及時(shí)為該住院糖尿病患者請(qǐng)專(zhuān)科會(huì)診小組會(huì)診。
4、專(zhuān)科小組的工作很多流于形式而未落到實(shí)處。糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組將繼續(xù)努力,在臨床工作中克服困難,積極探索,完善我們的不足,把工作做得更細(xì)、更好!
糖尿病護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)范文(精選5篇)5
糖尿病是影響人類(lèi)健康和生命的常見(jiàn)病,糖尿病及其并發(fā)癥已成為嚴(yán)重威脅人民健康的無(wú)形殺手,糖尿病的早期防治對(duì)生命質(zhì)量極為重要。
糖尿病起病隱襲,早期無(wú)任何癥狀,或僅有輕度乏力、口渴,因此常常被人們忽視。為了增強(qiáng)全民健康意識(shí),推動(dòng)二甲復(fù)審工作的進(jìn)行,9月16日下午護(hù)理部組織護(hù)理人員在消化內(nèi)分泌科進(jìn)行糖尿病護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
本次護(hù)理查房由護(hù)士長(zhǎng)申艷艷主持,科內(nèi)責(zé)任護(hù)士介紹二型糖尿病病人臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施、潛在并發(fā)癥及健康宣教等等。
護(hù)理部周主任、任副主任率先來(lái)到病人床旁,親切的詢(xún)問(wèn)患者來(lái)院后血糖變化,是否知道如何正確飲食及活動(dòng)方式等等。
廣大護(hù)士姐妹們認(rèn)真傾聽(tīng)責(zé)任護(hù)士匯報(bào),有的拿著小本本記錄筆記,有的把視頻錄制下來(lái),總之整個(gè)環(huán)境都散發(fā)著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!
病例匯報(bào)結(jié)束后,大家針對(duì)糖尿病的'一些疑問(wèn)進(jìn)行了提問(wèn),消化內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)一一做出解答。大家積極交流,集思廣益、讓很多邊緣化、習(xí)慣性的問(wèn)題最終得以解決。
某些糖尿病患者需要長(zhǎng)期打胰島素,如果進(jìn)針角度和手法不對(duì)就會(huì)造成皮下脂肪增生。因此護(hù)士長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)胰島素臍周注射圖,詳細(xì)講解了進(jìn)針角度,注意事項(xiàng)等等!
最后護(hù)理部周主任對(duì)于消化內(nèi)分泌科護(hù)理病歷匯報(bào)進(jìn)行了總結(jié),補(bǔ)充了糖尿病在護(hù)理工作中常常被忽視的小問(wèn)題,建議糖尿病的健康宣教形式多樣化,便于患者接受!
宣傳架上放著糖尿病的'相關(guān)知識(shí)吸引了很多護(hù)士圍觀!
護(hù)理查房是護(hù)理管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч,了解護(hù)士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法,其本身是護(hù)理管理系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng),隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)的研究范圍越來(lái)越大,臨床護(hù)理所面臨的難題也愈來(lái)愈多,因此開(kāi)展臨床護(hù)理業(yè)務(wù)查房尤為重要,同時(shí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房制度也是護(hù)理核心制度之一,是提高全院護(hù)理業(yè)務(wù)水平,規(guī)范護(hù)理核心制度的重要手段。
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