初一語文備課組第一學期工作計劃 -計劃

初一年級是起始年級，我們初一語文備課組將認真學習和貫徹學校一系列提高教學質量的指示精神，切實轉變教育教學觀念，以全面推進素質教育、創(chuàng)新教育、大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作，用最有成效的工作順利完成教學質量年的各項工作，爭取在各項考試和競賽中取得最好成績，

初一語文備課組第一學期工作計劃

。
　　一、加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。
　　組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點問題，結合初一語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
　　二、充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。
　　每周集體備課一次，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初一語文教學的整體水平。同組老師互相間聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。落實教務處狠抓教學質量的要求，規(guī)范學生作業(yè)，提高學生作業(yè)質量，用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣，提升學習層次。做好月考的分數(shù)統(tǒng)計工作。通過考試分析學生的具體情況，查漏補缺，調整下一步教學。 
　　為能圓滿完成教學任務，我們初一語文備課組具體制定了本學期的教學分工和進度：
　　一、初一教材分工：
　　第一單元：孫國平
　　第二單元：韋黎梅
　　第三單元：翟桂芳
　　第四單元：朱珍紅
　　第五單元: 孫艷
　　第六單元：金芝
　　
　　二、初一補充內容分工：
　　1、··  課外閱讀：趙娟
　　2、··  字詞匯總、古詩詞（含成語）:朱曉白
　　3、··  作文:孫艷 
　　4、周周清試卷:（兩周一次）翟、金、孫、解
　　5、仿句、名著:朱鎮(zhèn)紅
　　6、改病句、擬標題:韋黎梅
　　
　　三、開課安排：
　　第一周：
　　第二周
　　第三周
　　第四周：孫國平  《端午日》 星期五  第三節(jié)（姚橋公開課）
　　第五周：翟桂芳  《往事依依》星期二 第一節(jié)  
　　金芝   星期四（評優(yōu)課時間待定）
　　解紅明  《幼時記趣》星期五  第二節(jié)
　　第六周： 
　　第七周：趙娟 《本命年的回想》星期四 第二節(jié)
　　第八周
　　第九周：孫艷 《中秋詠月》星期四 第一節(jié)
　　第十周：朱珍紅  《夏》 星期二  第一節(jié)
　　第十一周
　　第十二周：韋黎梅   《三峽》星期五 第二節(jié)
　　第十三周：
　　第十四周：翟桂芳 《春》星期二 第一節(jié)
　　解紅明 內容待定 星期五  第二節(jié)
　　第十五周：孫國平 《濟南的冬天》 星期三  第三節(jié)
　　第十六周
　　第十七周  朱曉白  《正確的答案不止一個》  星期四  第二節(jié)
　　第十八周：金芝  《天上的街市》  星期二 第二節(jié)
　　第十九周： 
　　第二十周：孫艷 《七課鉆石》星期四 第一節(jié)
　　第二十一周
　　第二十二周   一、指導思想
　　本學期歷史組的教研活動將以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動，并指導、監(jiān)督備課組活動，

計劃

《初一語文備課組第一學期工作計劃》(http://www.msguai.com)。高三歷史會考依然要為達標作貢獻，因此抓好基礎、確保合格率是高三教學的主要任務；初中歷史旨在進一步培養(yǎng)學生的歷史學習習慣、歷史思維習慣，更好的掌握歷史學習的方法，為初三作準備；高三、初三復習任務艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導復習。初中其它年級歷史教學也要探索行之有效的方法，從培養(yǎng)學生的興趣入手，加強教學教研。
　　二、活動目標
　　教研活動的目的是為了集合全組成員的集體智慧和能力，群策群力盡力研討優(yōu)質的課堂教學方案，帶動新教師盡快融入教師行業(yè)，并加強新、老教師的磨合，互相取長補短；同時，探討和解決課堂內、外遇到的新、難問題。
　　三、主要工作
　　1、研組活動定期每兩周開展一次，并不定期地進行即時問題的解決�；顒又饕獓�繞學校部署的任務即時展開，并側重教學方面的問題。組織好各級各類公開課和教學研討，完善教研組和備課組的教研活動。
　　2、隨著教學改革深入課堂，信息技術與教學整合日益加強，教研組將共同探討、學習新的教學理念，并鼓勵本組成員進行新教學模式的嘗試。
　　3、教研組還將著重探討“二考”問題，初中歷史中考爭取上一新臺階、高三歷史會考也力爭在原有的基礎上有所突破，我們將總結以往經(jīng)驗教訓，除注意課堂教學之外，還要加強信息的搜集和整合。
　　4、高三歷史教學中，我們也將注意總結分析近幾年的高考試卷，提取有效信息，用于指導教學實踐。
　　5、配合教務處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三、高三模擬考試的安排，加強對教學質量的監(jiān)控，進一步完善質量目標跟蹤管理制度。
　　6、上好綜合實踐活動課和選修課，繼續(xù)開展豐富多彩的課外興趣小組活動。

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