音樂活動(dòng)策劃15篇
音樂活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。
2、樂意跟著老師一起游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、會(huì)唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2、有快慢節(jié)奏的背景音樂
3、鼓一只
三、活動(dòng)過程
1、引出
師：今天，我們來了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
2、語言游戲《在哪里？在這里》
�。ǎ保┮龑�(dǎo)幼兒幼兒說出歌曲中所唱的身體的各部位。
師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方��？
師：好，那請(qǐng)你們用手指指看。
（２）教師有節(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應(yīng)的部位。
師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在這里！
3、跟著小鼓有節(jié)奏地進(jìn)行游戲
�。�1）引出小鼓
師：這是什么呀？
師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。誰能讓小鼓唱起歌？（請(qǐng)３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）
（2）引出小手進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：小鼓今天來到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領(lǐng)呢？
師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）
師：哇，小手有那么多的本領(lǐng)，那趕緊和小鼓做個(gè)游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動(dòng)作，如果小鼓唱得快快的，那我們的小
手也要快快地做動(dòng)作。大家的小手準(zhǔn)備好了嗎？
�。�3）引出小腳進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：我們的小手那么能干，還和小鼓做了這么好玩的游戲，我們的小腳想不想做游戲啊？
師：小腳會(huì)干什么呢？（跺腳）
師：原來小腳可以跺跺跺，那我們也來和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細(xì)拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。
4、在手腳會(huì)節(jié)奏游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)動(dòng)身體
師：我們的小手小腳會(huì)做游戲，我們的身體也會(huì)動(dòng)哦，你們看，老師的身體還會(huì)跳舞呢。
師：瞧，我可是聽著音樂做動(dòng)作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試啊？
5、結(jié)束
在背景音樂下，教師帶領(lǐng)幼兒有快有慢地走出活動(dòng)室。
寶寶新村
[研究要點(diǎn)目標(biāo)]： 1、學(xué)習(xí)在紙上畫好樓層后粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。布置寶寶新村，體會(huì)制作成功的愉快心情。
2、發(fā)展幼兒的語言講述能力。
[研究過程]：
一、引出課題。
�。ǔ鍪靖邩牵┭b飾過的一面背對(duì)幼兒，這是什么？（紙盒）。它可以做什么？老師用紙盒做了一幢什么？它是怎樣的？
二、講解示范。
1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。
2、在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。
3、將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。
三、幼兒制作。
用過漿糊后要手擦干凈，剪“門”時(shí)要沿著的“門”的輪廓線進(jìn)行。
四、講評(píng)。
1、將幼兒完成的樓房布置成一個(gè)寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評(píng)評(píng)什么樓房造得好。
2、幼兒自由交流、探討。
[研究結(jié)果]：
活動(dòng)過程中每個(gè)幼兒都能夠積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時(shí)有些困難，不過小朋友們都比較興奮。
音樂活動(dòng)策劃2
一、基本信息
活動(dòng)名稱
“音為有你”音樂治療小組
活動(dòng)日期
20xx年9月-20xx年1月
�。恐芤淮危�
服務(wù)對(duì)象
頤壽樓休養(yǎng)老人
服務(wù)人數(shù)
14人
二、活動(dòng)背景
頤壽樓休養(yǎng)老人皆屬于介護(hù)等級(jí)，他們的身體器官衰退，感覺能力降低，身邊支持系統(tǒng)功能弱化，需要進(jìn)行認(rèn)知行為訓(xùn)練服務(wù)，延緩或改善其身體衰退狀況。
音樂是年輕時(shí)候的記憶，唱歌能調(diào)動(dòng)老人的聽覺系統(tǒng)促使情緒的形成，對(duì)情緒直接產(chǎn)生作用。天貓精靈的音樂具有交流、溝通情感的作用，幫助老人將不好的負(fù)面情緒有效的發(fā)泄出來，有益于休養(yǎng)老人的身心健康，也能給休養(yǎng)老人帶來活力，為豐富我院休養(yǎng)老人業(yè)余生活，特開展音為有你小組活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
（一）整體目的：豐富老人晚年生活，提升休養(yǎng)老人生活質(zhì)量。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)：1.豐富休養(yǎng)老人日常娛樂生活；
2.激活修養(yǎng)老人的感官，增強(qiáng)各項(xiàng)身體機(jī)能
3.培養(yǎng)休養(yǎng)老人的創(chuàng)作能力，在音樂中表達(dá)自我，宣泄情緒。
四、理論依據(jù)
（一）音樂治療。美國(guó)Temple大學(xué)的教授Bruscia在《定義音樂治療》一書中指出，音樂治療是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程，在這個(gè)過程中，治療師運(yùn)用多樣化的音樂體驗(yàn)，以及在治療過程中發(fā)展起來的，作為治療的動(dòng)力的治療關(guān)系來幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。音樂治療通過音樂這種特殊的媒介以及治療師建立的治療性框架與來訪者進(jìn)行交流和溝通，進(jìn)而幫助其找到問題所在并且一起解決問題。在音樂治療中，治療師可以結(jié)合歌唱，演奏，舞蹈，創(chuàng)作的方式激發(fā)來訪者的視覺，聽覺，以及觸覺，從而調(diào)動(dòng)身體各個(gè)方面的能力。服務(wù)對(duì)象無須專業(yè)音樂知識(shí)或背景，治療中注重的是被治療者對(duì)于音樂過程的探索和體驗(yàn)。音樂治療并不是“聽音樂”，而是通過音樂藝術(shù)形式產(chǎn)生治療效果。
在音為有你小組中，以天貓精靈所播放音樂的旋律、節(jié)奏、拍子以及強(qiáng)弱，幫助老年人將內(nèi)心的語言和情感表達(dá)出來，讓老人更好的表達(dá)自我、增強(qiáng)自信；同時(shí)鍛煉臉部肌肉，刺激老人的機(jī)體功能，活動(dòng)肢體和大腦。
�。ǘ┥鐣�(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是“將三個(gè)或更多的人有目的地連接起來，并將他們之間建立關(guān)系及連鎖反應(yīng)”。個(gè)人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)大都由具有相當(dāng)密切的關(guān)系和一定信任程度的人所組成。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)在規(guī)范個(gè)人行動(dòng)和態(tài)度時(shí)發(fā)揮著重要影響，也是個(gè)人的重要社會(huì)資源。休養(yǎng)老人入住福利院后，失去了原生的社區(qū)環(huán)境，福利院成為了休養(yǎng)老人融入社會(huì)的主要途徑，福利院工作人員對(duì)休養(yǎng)老人的關(guān)注、照顧及護(hù)理顯得更為重要，他們的工作是為休養(yǎng)老人構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。小組活動(dòng)通過互動(dòng)，相識(shí)其他休養(yǎng)老人，更加容易產(chǎn)生信任感，這些都是社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)得以存在與維持的基礎(chǔ)，也有利于休養(yǎng)老人對(duì)福利院產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感。
五、宣傳方式
1.通過海報(bào)和廣播宣傳
2.面對(duì)面的口頭宣傳；
3.通過微信等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)宣傳。
六、活動(dòng)流程
序號(hào)
時(shí)間配置
環(huán)節(jié)名稱
活動(dòng)內(nèi)容
物資/備注
1
5min
安全講解
1.安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)組員有序入座；
2.講解安全事項(xiàng)。
天貓精靈、手鼓、鈴鼓、響板、沙錘、音響
2
45min
活動(dòng)開展
1.社工發(fā)放活動(dòng)道具和活動(dòng)材料；
2.社工講解課音樂活動(dòng)技巧和具體事項(xiàng)；
3.社工帶領(lǐng)組員進(jìn)行音樂活動(dòng)。
3
5min
課后詢問
1.總結(jié)此次活動(dòng)的主要內(nèi)容，說明下節(jié)活動(dòng)主要內(nèi)容；
為有需要的組員講解問題。
七、預(yù)計(jì)困難及解決辦法
預(yù)計(jì)困難
解決辦法
遇到突發(fā)情況，社工無法正常開展
因工作安排無法開展：社工盡可能調(diào)整工作安排，保證活動(dòng)正常進(jìn)行，如無法調(diào)整，社工提前告知相關(guān)工作人員以及服務(wù)對(duì)象相關(guān)原因以及下次開展時(shí)間。
小組成員學(xué)習(xí)困難
個(gè)別組員由于年齡、身體等原因?qū)W習(xí)困難，社工耐心教導(dǎo)其打鼓、唱歌，作好示范，并鼓勵(lì)其積極嘗試。
小組成員安全問題
1.由于組員是介護(hù)樓休養(yǎng)老人，個(gè)別阿爾茨海默癥老人會(huì)到處走動(dòng)，社工和護(hù)理人員一起照看老人；
2.組員需要上廁所的，社工或護(hù)理人員跟隨陪同。
八、人員分工
序號(hào)
事項(xiàng)
負(fù)責(zé)人
完成時(shí)間
1
活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)等確定
陳文元
20xx年8月24日
2
活動(dòng)方案撰寫及修改
陳文元
20xx年9月2日
3
活動(dòng)宣傳
陳文元
20xx年9月1日
4
照相機(jī)及攝像機(jī)
陳文元
20xx年1月30日
5
工作人員協(xié)調(diào)
�。üぷ鲉T名單及人手分工）
陳文元
20xx年9月1日
6
購買物資、物資準(zhǔn)備
音樂活動(dòng)策劃3
【前言】由南寧謙德喜納文化傳播公司、南寧晚報(bào)、時(shí)空網(wǎng)·時(shí)空情緣承辦的20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)將于20xx年11月8日、9日在青秀山東盟友誼園舉行。這是首次在廣西舉辦的將娛樂、休閑、浪漫融為一體，加以強(qiáng)大的明星陣容、活潑有趣的交友環(huán)節(jié)的大型戶外交友音樂會(huì)，這一獨(dú)特的交友音樂會(huì)不僅給都市青年帶來一場(chǎng)視聽的盛宴，同時(shí)也為都市帶來一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特、浪漫時(shí)尚的交友盛宴。
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
活動(dòng)主題：“讓音樂帶給我們愛!”
1、在交友活動(dòng)中注入音樂的元素，這是本次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。屆時(shí)將邀請(qǐng)馬天宇、歐得洋、徐譽(yù)滕、劉嘉亮、范逸臣、香香、馬郁等知名歌手登臺(tái)獻(xiàn)藝。
2、來自臺(tái)灣的歌手，素有“音樂小孩”、“亞洲第一DJ”之稱羅百吉現(xiàn)場(chǎng)打碟表演，進(jìn)入萬人交友狂歡。
3、現(xiàn)場(chǎng)將有廣西高校歌手大擂臺(tái)，多名校園歌手將現(xiàn)場(chǎng)飚歌。
4、交友音樂節(jié)還將設(shè)置“紅椅奇緣”、“八分鐘約會(huì)”、“情緣一線牽”、“把愛唱出來”、“緣分對(duì)對(duì)碰”等趣味環(huán)節(jié)，讓參與人員快樂交友。
【市場(chǎng)商機(jī)】
在南寧，交友市場(chǎng)非常紅火，一直擁有非常廣泛的人群，無論是八分鐘約會(huì)、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的熱捧，因而這些人群的市場(chǎng)價(jià)值無法估量。而將音樂會(huì)融入到交友的活動(dòng)中，這必將受到更多人的積極參與。同時(shí)前來出席交友音樂節(jié)的明星也是當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)歌手或知名藝人，明星效應(yīng)將帶動(dòng)市民的參與度，這無疑也給商家提供無限的商機(jī)，能直接有效的樹立形象和極大增加品牌附加值的含金量，全面提升產(chǎn)品的知名度及促進(jìn)其市場(chǎng)占有率等。
【媒體支持】本次活動(dòng)受到眾多媒體關(guān)注，包括廣西電視臺(tái)/南寧電視臺(tái)/廣西交通臺(tái)/南寧電臺(tái)/南國(guó)早報(bào)/南寧晚報(bào)/南國(guó)今報(bào)/時(shí)空網(wǎng)·時(shí)空情緣/南寧新聞網(wǎng)都將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
本次活動(dòng)將邀請(qǐng)有意開拓企業(yè)集團(tuán)社會(huì)形象的企業(yè)作為贊助商，并為企業(yè)達(dá)到以下目標(biāo)：
提供最直接、最有效的宣傳戰(zhàn)略
20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)以18歲以上40歲以下都市男女青年為主，活動(dòng)覆蓋面寬，不僅有都市白領(lǐng)，也有莘莘學(xué)子。預(yù)計(jì)兩天的人流量將大到6萬人，直接受眾達(dá)百萬人次。贊助商的企業(yè)宣傳戰(zhàn)略將直接與客戶群體交流溝通，不僅接觸面廣，而且代表性強(qiáng)，效果非一般的廣告手法所能比擬。
提升企業(yè)形象
贊助此次活動(dòng)，將有機(jī)會(huì)在未來一個(gè)月在南寧各主流媒體宣傳企業(yè)品牌形象，企業(yè)產(chǎn)品也必將隨著20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)帶動(dòng)銷售，達(dá)到事半功倍的效果。
提高顧客對(duì)企業(yè)的信任度
通過贊助20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)，充分表現(xiàn)企業(yè)雄厚實(shí)力，大大增加社會(huì)大眾對(duì)贊助商產(chǎn)品的信任度。
20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)的經(jīng)營(yíng)將通過全程總冠名、特約贊助、指定唯一產(chǎn)品贊助、指定酒店、現(xiàn)場(chǎng)專區(qū)等多種方式營(yíng)運(yùn)招商。
全程總冠名費(fèi)用：20萬元人民幣
音樂活動(dòng)策劃4
一. 活動(dòng)形式
1.PPT播放照片
2.班級(jí)同學(xué)交流會(huì);
3.游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)
二. 活動(dòng)主題
平安之夜 Happy one hundred
活動(dòng)主題意義：一個(gè)小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個(gè)同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級(jí)的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動(dòng)。蘋果雖小但能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫暖的班級(jí)氛圍，激發(fā)同學(xué)之間的感情;
三. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日星期一18:30
四. 活動(dòng)地點(diǎn)
藝術(shù)學(xué)院 音樂樓 102教室
五. 活動(dòng)對(duì)象
藝術(shù)學(xué)院音樂系1班全體同學(xué)
六. 活動(dòng)背景及目的
活動(dòng)目的:通過平安夜晚會(huì)的活動(dòng)過程，讓每一位同學(xué)回顧從進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在的幾個(gè)月時(shí)間的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會(huì)找到屬于自己的方向，讓他們?cè)谧约荷钪懈惺芤魳?班這個(gè)溫馨的家，并促進(jìn)班上每一位同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱愛、同學(xué)與同學(xué)之間的交流，讓每一位同學(xué)在生活中學(xué)會(huì)感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛;
活動(dòng)背景：在大學(xué)生活第一學(xué)期即將結(jié)束的情況下，在平安夜的節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學(xué)的積極參與與要求下，特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團(tuán)結(jié)、齊交流的集體活動(dòng);
七. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.先在班上宣傳這次晚會(huì)，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性;
2.分配晚會(huì)上的各項(xiàng)任務(wù)及負(fù)責(zé)人：
確定好主持人 ：班長(zhǎng)孔令波、組織委員徐嬋;
負(fù)責(zé)拍照、記錄：團(tuán)支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰;
電腦操作：班長(zhǎng)孔令波
獎(jiǎng)品的發(fā)放和管理：主持人和紀(jì)律委員劉暢等晚會(huì)工作人員;示范游戲玩法并維持秩序：各班委共同管理;
采購組：團(tuán)支書梁嬌艷，學(xué)習(xí)委員鄭偉杭，生活委員石玉芝，班長(zhǎng)孔令波;
3.通知各寢室長(zhǎng)以寢室為單位，每個(gè)寢室至少出一個(gè)節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準(zhǔn)備禮物的可以自行準(zhǔn)備禮物;
4.確定節(jié)目單：
A.接歌照;
B.比手畫腳(猜字);
C.成語連珠;
D.真心話、大冒險(xiǎn);
E.運(yùn)氣球;
F.寫紙條送祝福;
G.全班合唱;
5.準(zhǔn)備晚會(huì)時(shí)所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集);
6.布置教室，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，烘托主題;
7.當(dāng)天購買好活動(dòng)中所需要的水果及其食品;
8.準(zhǔn)備好在活動(dòng)過程中所有的獎(jiǎng)品促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行以及促進(jìn)同學(xué)們積極參與;
八. 活動(dòng)流程
1.平安夜活動(dòng)成員準(zhǔn)時(shí)到位就座;
2.晚會(huì)主持人發(fā)言，講明晚會(huì)的主題及目的，宣布晚會(huì)開始;
3.通過PPT向同學(xué)介紹這次晚會(huì)的具體流程及游戲規(guī)則，并通
過ppt播放從大學(xué)以來所有生活照;
4.游戲開始：
A.接歌照(由主持人說出一個(gè)字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺(tái)唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局，最后的勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果一個(gè)橙子。)
B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果一個(gè)橙子，隨機(jī)抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個(gè)人看要猜的字，然后表演給第二個(gè)人看讓他才出這個(gè)字，其過程不能說話。)
C.成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的'看著處罰，上去表演;
D.真心話、大冒險(xiǎn)(寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫出來分別放在兩個(gè)箱子里面，由主持人抽號(hào)，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。)
E.運(yùn)氣球(游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多者獲勝，要求球在運(yùn)的過程中不能夠破。時(shí)間為1分鐘。獎(jiǎng)勵(lì)哦!)
F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
G.全班合唱歌曲《明天會(huì)更好》;
5.班會(huì)主持人對(duì)本次晚會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會(huì)結(jié)束。
九. 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.班級(jí)同學(xué)相互轉(zhuǎn)告，通知到位，晚會(huì)按時(shí)進(jìn)行，成員準(zhǔn)時(shí)就位，保證平安夜當(dāng)天無人回家缺席的;
2.班會(huì)秩序的維持，保持良好的紀(jì)律，請(qǐng)同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng);
3.安排好相關(guān)人員拍照記錄;
4.保持教室清潔和活躍的氣氛;
5.活動(dòng)結(jié)束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場(chǎng);
十. 特殊情況及解決方案
1.若沒有人參與這個(gè)活動(dòng)或不積極參與活動(dòng)：對(duì)此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學(xué)不積極我們將取消這次活動(dòng);
2.如果當(dāng)天同學(xué)很多都有課，其他老師占用此段時(shí)間，我們將延遲時(shí)間，另選時(shí)間舉行;
3.當(dāng)天停電，我們將延遲舉行;
4.若活動(dòng)在預(yù)計(jì)時(shí)間外，我們將減少活動(dòng)項(xiàng)目;
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元
2. 活動(dòng)食品及獎(jiǎng)品：橙子若干每個(gè)2元、蘋果若干每個(gè)3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3. 預(yù)計(jì)共用300元;
4. 每人一個(gè)蘋果：班長(zhǎng)請(qǐng);
十二.活動(dòng)前總結(jié)
促進(jìn)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)之間交流，豐富同學(xué)課余生活。
音樂活動(dòng)策劃5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受、理解音樂活潑歡快的曲風(fēng)，創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)快樂旅行的過程。
2、能以愉快的情緒參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《寶貝去哪兒》教學(xué)音樂、律動(dòng)音樂、隊(duì)旗、記號(hào)筆若干，大圖譜一張、小圖譜四張、小黑板四塊。
活動(dòng)過程：
一、初步感受音樂，熟悉音樂結(jié)構(gòu)。
1、律動(dòng)入場(chǎng)：跟隨《寶貝去哪兒》的音樂入場(chǎng)。
2、初步欣賞音樂，嘗試用自己的表達(dá)和動(dòng)作感受音樂中的元素。
二、理解音樂結(jié)構(gòu)，用符號(hào)、動(dòng)作表現(xiàn)“去旅行的過程”。
1、看圖譜理解音樂。
（1）教師聽音樂畫線條圖譜。
�。�2）聽著音樂、看著圖譜，想象音樂中去哪里旅行、怎么去旅行。
2、組織幼兒討論，將旅行過程中的交通工具和游玩的內(nèi)容用符號(hào)記錄下來。
3、根據(jù)完整的圖譜，聽著音樂引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn) “旅行的過程”。
三、創(chuàng)編圖譜，合作游戲“寶貝去哪兒”。
1、討論更多的旅行內(nèi)容，分小組練習(xí)。
（1）小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)組員設(shè)計(jì)“旅行任務(wù)卡”。
�。�2）小組練習(xí)并介紹任務(wù)卡。
�。�3）分小組根據(jù)任務(wù)卡“去旅行”。
2、完整表現(xiàn)“寶貝去旅行”。
（1）聽音樂結(jié)束部分，引導(dǎo)幼兒討論“輪流”的方式進(jìn)行游戲。
�。�2）四小組組合任務(wù)卡，在完整傾聽音樂的基礎(chǔ)上，全體共同游戲。
音樂活動(dòng)策劃6
一、團(tuán)日活動(dòng)目的
歐陽xx院士說“個(gè)人的研究應(yīng)該與國(guó)家的需求結(jié)合在一起，要心系民族的振興和國(guó)家的強(qiáng)盛。有了使命感，也就有了學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力�！睂�(duì)很多院士而言，雖然很多時(shí)候他們是“被選擇”，但正因?yàn)樗麄兊目蒲信c國(guó)家和人民的需求緊密相連，他們的人生之路才走的異常堅(jiān)實(shí)�！敖K生才智為國(guó)家，立足本職思中華。一心只為振興事，愿將余暉閃金花�！边@是中國(guó)工程院院士、蒸汽工程專家黃其勵(lì)的自勵(lì)之作，也是所有院士人生的真實(shí)寫照。院士們雖然術(shù)業(yè)有專攻，但相同的愛國(guó)之情，相同的歷史使命感，讓他們?cè)诳茖W(xué)的道路上勇攀高峰，最終在峰頂相遇，成為我國(guó)科學(xué)界的佼佼者。
二、團(tuán)日活動(dòng)主題
院士的智慧與情懷
三、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間
XX年xx月xx日19:30-20：30
四、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院音樂舞蹈系
五、團(tuán)日活動(dòng)流程
1.由團(tuán)總支辦公室負(fù)責(zé)人提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，并準(zhǔn)備點(diǎn)名簽到
2.出席活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)109教室
3.主持人發(fā)言引出活動(dòng)主題，講明活動(dòng)目的，并宣布活動(dòng)開始
4.主持人發(fā)言活動(dòng)總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束
六、團(tuán)日活動(dòng)展望
通過本次團(tuán)日活動(dòng)，用以幫助學(xué)生不斷細(xì)化前進(jìn)的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自身到底缺什么，應(yīng)該用怎樣的一個(gè)態(tài)度來面對(duì)和解決問題，彌補(bǔ)空缺。反省自己為什么做不到，別人為什么能做到，將院士的智慧和情懷與自身聯(lián)系，并借取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己平時(shí)生活中、學(xué)習(xí)中去。
音樂舞蹈系團(tuán)總支辦公室
XX年xx月xx日
音樂活動(dòng)策劃7
摘要：近年來，幼師專業(yè)在各高校教育體系中越來越重要，國(guó)家相關(guān)部門對(duì)幼師專業(yè)學(xué)生的教育專業(yè)能力重視度及關(guān)注度也越來越高。不斷提高幼師專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)，成為很多高校幼師專業(yè)教育的主要目標(biāo)，而高效指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)則是幼師專業(yè)學(xué)生的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此，幼師專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)成為了打造高質(zhì)量幼師專業(yè)人才的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞：幼師專業(yè)學(xué)生;學(xué)前兒童;音樂教育活動(dòng);指導(dǎo)方法
音樂教育作為學(xué)前教育體系重要組成部分，對(duì)學(xué)前兒童的身心健康起到了積極的促進(jìn)作用，長(zhǎng)期以來都得到學(xué)前教育老師及兒童家長(zhǎng)們的高度重視，故學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)成為了幼師專業(yè)學(xué)生們的必修課程�；诖耍挛南群�(jiǎn)單概述了什么是指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)，然后分析了指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的目標(biāo)、重點(diǎn)及難點(diǎn)，最后分析了具體的指導(dǎo)措施方法，希望對(duì)實(shí)際的學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)開展起到積極作用。
一、指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的簡(jiǎn)單概述
指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是采取有效引導(dǎo)方法及教學(xué)模式，對(duì)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)進(jìn)行正確指導(dǎo)的過程。高校幼師教育要求幼師專業(yè)學(xué)生必須學(xué)會(huì)利用幼師專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)進(jìn)行合理性、科學(xué)性及正確的指導(dǎo)，以提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是組織學(xué)前兒童積極參與到音樂教學(xué)活動(dòng)中，并指導(dǎo)兒童積極參與到韻律活動(dòng)、音樂欣賞、音樂游戲、配合打擊樂等教學(xué)活動(dòng)中，以提高學(xué)前兒童音樂學(xué)習(xí)質(zhì)量及實(shí)際操作能力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)幼師專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后都會(huì)到幼兒園工作或者實(shí)習(xí)，這就需要幼師專業(yè)學(xué)生具備獨(dú)立設(shè)計(jì)音樂教育活動(dòng)、組織各年齡班音樂活動(dòng)的能力，以及高水平的音樂技能和技巧等。
二、指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的目標(biāo)
任何事物的發(fā)生都有其自身的目的，所以在確定開展某活動(dòng)時(shí)，需要確定活動(dòng)目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)也不例外，同樣需要確定指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的目標(biāo)，以保證音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)的有效性及正確性，具體目標(biāo)有以下幾點(diǎn)：
第一，希望通過正確指導(dǎo)幫助學(xué)前兒童了解學(xué)習(xí)音樂的重要性，同時(shí)讓幼師專業(yè)學(xué)生掌握更多的學(xué)前兒童音樂教育方法及技巧。此外，通過學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)還能夠提高幼師專業(yè)學(xué)生的音樂教育實(shí)踐能力，從而提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量及效率。
第二，學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)中需要應(yīng)用到模擬教學(xué)模式，這種教學(xué)模式不僅能夠激發(fā)學(xué)前兒童的興趣及積極性，還能夠強(qiáng)化幼師專業(yè)學(xué)生的幼兒音樂教材應(yīng)用能力、獨(dú)立制定教學(xué)計(jì)劃及撰寫教案的能力，更在很大程度上提高幼師專業(yè)學(xué)生的突發(fā)事件預(yù)見能力及應(yīng)變能力。
第三，提高幼師專業(yè)學(xué)生的學(xué)前教育綜合能力。在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)中，不僅需要應(yīng)用到音樂知識(shí)，還需要應(yīng)用到舞蹈及美術(shù)等學(xué)科知識(shí)，這就需要幼師專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)音樂教育活動(dòng)時(shí)將音樂、舞蹈及美術(shù)等教育理論進(jìn)行整合的，并結(jié)合實(shí)際開展有效的教育活動(dòng)，以提升學(xué)前兒童的綜合能力及創(chuàng)新思維。
三、指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)
每門學(xué)科都有相應(yīng)的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，學(xué)前兒童音樂教育中也同樣存在很多音樂教育難點(diǎn)及重點(diǎn)。在對(duì)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，需要了解其指導(dǎo)重點(diǎn)及難點(diǎn)。
第一，指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的重點(diǎn)：要能夠正確獨(dú)立地設(shè)計(jì)音樂教育活動(dòng)，并組織不同年齡段的學(xué)前兒童參與音樂活動(dòng)。
第二，指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的難點(diǎn)：首先，學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)具有很多不確定因素，容易出現(xiàn)難以控制的事件，因此需要幼師專業(yè)學(xué)生具有很強(qiáng)的預(yù)見性及應(yīng)變能力，這是指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的一大難點(diǎn)。其次，需要幼師專業(yè)學(xué)生具備良好的教學(xué)實(shí)踐能力，這是幼兒教師上崗必備條件，但實(shí)際的幼師專業(yè)教育教學(xué)中并沒有太多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。例如部分高校沒有充足的教學(xué)訓(xùn)練基地，使得很多幼師專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力難以提升，對(duì)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)工作產(chǎn)生了不利影響。最后，現(xiàn)有的教學(xué)資源不充足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多幼師專業(yè)學(xué)生在開展學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)工作時(shí)都會(huì)面臨教學(xué)設(shè)施不全、教育環(huán)境安全性不高、教材資源缺乏等困境，這些都嚴(yán)重影響到了指導(dǎo)效率，更阻礙了學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量的提升。
四、幼師專業(yè)學(xué)生有效指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)的方法
(一)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定教育活動(dòng)指導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)幼師專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)前兒童音樂教育內(nèi)容特點(diǎn)，學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)內(nèi)容可分為幼兒歌唱指導(dǎo)、韻律教學(xué)指導(dǎo)、音樂欣賞指導(dǎo)、音樂游戲活動(dòng)指導(dǎo)和節(jié)奏活動(dòng)指導(dǎo)等。明確具體的指導(dǎo)內(nèi)容，不僅能夠讓幼師專業(yè)學(xué)生快速找到教育活動(dòng)指導(dǎo)線索，還能夠幫助他們快速掌握各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，以便于獨(dú)立設(shè)計(jì)音樂教育活動(dòng)。另外，還可以通過模擬幼兒園教學(xué)情景，讓幼師專業(yè)學(xué)生更為直觀、形象和具體地了解實(shí)際學(xué)前兒童教育活動(dòng)中應(yīng)具備的指導(dǎo)能力，從而專項(xiàng)提升自己的教育活動(dòng)指導(dǎo)能力及素養(yǎng)。在獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)時(shí)，需要嚴(yán)格按照以下步驟開展指導(dǎo)工作：設(shè)計(jì)方案→提出問題→實(shí)踐訓(xùn)練→提升反思→模仿教學(xué)→遷移課堂→創(chuàng)新理念。當(dāng)然，為更好地了解學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)內(nèi)容，還需要應(yīng)用示范法、啟發(fā)引導(dǎo)法、階段化情景模擬、評(píng)價(jià)激勵(lì)法、體驗(yàn)感悟法、練習(xí)法、模仿法、總結(jié)歸納法等教學(xué)方法。
(二)常見的學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)方法
常見的學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)指導(dǎo)方法主要包括診斷性指導(dǎo)、形成性指導(dǎo)和終結(jié)性指導(dǎo)。具體如下：
第一，診斷性指導(dǎo)。診斷性指導(dǎo)主要應(yīng)用于課前，即提前向?qū)W前兒童布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓兒童通過預(yù)習(xí)、自學(xué)等方法，了解新音樂知識(shí)，在激發(fā)兒童音樂學(xué)習(xí)興趣及積極性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)兒童課堂主體地位，并培養(yǎng)兒童的自主學(xué)習(xí)能力。
第二，形成性指導(dǎo)。形成性指導(dǎo)主要應(yīng)用于教學(xué)模塊學(xué)習(xí)中，可以通過開展小組合作學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)有效性指導(dǎo)。例如，先對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行小組劃分，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定針對(duì)性教育指導(dǎo)方案，然后反復(fù)改進(jìn)，最終提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量。
第三，終結(jié)性指導(dǎo)。終結(jié)性指導(dǎo)主要應(yīng)用于學(xué)期末，可組織學(xué)生以小組為單位，自選音樂教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)模塊內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)方案，在實(shí)踐中訓(xùn)練學(xué)生的課堂教學(xué)技能，解決實(shí)踐與書本內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象，豐富學(xué)生的教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn)。
(三)在音樂欣賞中提高音樂素養(yǎng)
學(xué)生通過音樂欣賞培養(yǎng)起來的審美能力，在素質(zhì)教育的諸多層面能獲得相輔相成的作用。但在對(duì)學(xué)生進(jìn)行欣賞教學(xué)時(shí)，許多老師都有這樣的同感，即教材當(dāng)中的欣賞內(nèi)容學(xué)生們不感興趣。對(duì)此，教師應(yīng)考慮學(xué)生現(xiàn)有的音樂知識(shí)儲(chǔ)備和接受新鮮事物的能力，先選擇一些貼近學(xué)生生活的音樂作品讓學(xué)生欣賞，再逐步擴(kuò)大欣賞的范圍，使學(xué)生能夠愉快地接受，從而達(dá)到欣賞教學(xué)的目的。
五、結(jié)語
總之，音樂教育是學(xué)前兒童教育體系中必不可少的學(xué)科組成部分。高質(zhì)量的音樂教育活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)前兒童積極性，從而培養(yǎng)兒童積極樂觀的心理素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)，所以提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量勢(shì)在必行。對(duì)學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)合理的指導(dǎo)，能夠激發(fā)兒童對(duì)音樂的學(xué)習(xí)積極性，從而打造高效的學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)，最終提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)前兒童身心健康。幼師專業(yè)學(xué)生不僅要提高對(duì)學(xué)前兒童音樂教育的重視度，還需要不斷完善自己的音樂教學(xué)方法及模式，利用有利條件，找準(zhǔn)方法，積累音樂理論知識(shí)，提高音樂技能技巧，在形成自身特長(zhǎng)的同時(shí)，全面協(xié)調(diào)發(fā)展自己的能力，成為適應(yīng)社會(huì)需求的素養(yǎng)全面的新型師資，以此推動(dòng)我國(guó)學(xué)前幼兒的音樂教育，為提高國(guó)民音樂素養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。
音樂活動(dòng)策劃8
主辦單位：寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)，藝術(shù)社工委
承辦單位：藝術(shù)團(tuán)，極地營(yíng)街舞社，吉他協(xié)會(huì)，越劇社，汐草街話劇社，COSPLAY協(xié)會(huì)，魔術(shù)協(xié)會(huì)
一．活動(dòng)背景及意義：
為豐富廣大科院師生的課余文化生活，展示社團(tuán)魅力，豐富學(xué)生的文化生活。給大家一個(gè)放松自己也是展示自己的平臺(tái)，是大家的課余生活更加豐富、充實(shí)。
音樂節(jié)：通常是在特定的地方用統(tǒng)一的內(nèi)容舉行連續(xù)性的演出，音樂節(jié)意指持續(xù)數(shù)天和數(shù)周的、一種或幾種藝術(shù)的慶祝聚會(huì)。其中大多數(shù)每隔一段的時(shí)間并通常在同一地點(diǎn)舉行。不同的地域節(jié)日的時(shí)間也不同。
游園會(huì)：游園會(huì)是在節(jié)日里舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的娛樂活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)往往布置很多形式各異、集趣味性與益智性于一體的攤位，參加者可成群結(jié)隊(duì)的在各個(gè)攤位前觀賞、游戲或者猜謎等，在不斷的“攤位巡游”過程中獲得樂趣，感受節(jié)日氛圍。
二．活動(dòng)主題：校園音樂節(jié)，社團(tuán)游園會(huì)。 三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月6號(hào)（暫定）
四．活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)二村食堂旁邊
五．主辦方：寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)，藝術(shù)社工委
承辦方：藝術(shù)推廣類社團(tuán)（藝術(shù)團(tuán)，極地營(yíng)街舞社，吉他協(xié)會(huì)，越劇社，汐草街話劇社，COSPLAY協(xié)會(huì)，魔術(shù)協(xié)會(huì)）
參與人員：寧波大學(xué)科技學(xué)院廣大師生
六． 前期
宣傳
在西校區(qū)和北校區(qū)放置海報(bào)宣傳圖（或橫幅），海報(bào)（橫幅）上會(huì)有校園音樂節(jié)的內(nèi)容以及主贊助商。
在西區(qū)和北區(qū)進(jìn)行掃樓，分發(fā)傳單，傳單上會(huì)有校園音樂節(jié)的內(nèi)容以及贊助商的簡(jiǎn)短介紹。
在西區(qū)北區(qū)進(jìn)行為期兩天的擺攤宣傳。
工作分配： 工作內(nèi)容 完成時(shí)間 負(fù)責(zé)部門 備注
宣傳品購買 10.21 社宣部 宣傳品包括地貼丶宣傳貼丶海報(bào)三種，突出表演嘉賓丶活動(dòng)名稱丶活動(dòng)地點(diǎn)（音樂節(jié)Logo及二維碼）
宣 海報(bào)及地貼的粘貼 10.25 社宣部 1.海報(bào)放置在西區(qū)和北區(qū)二村的食堂2.地貼的粘貼參考社聯(lián)的位置
傳 宣傳單分發(fā)及粘貼 10.28 社宣部 1.宣傳單黑白打印500份，地貼彩印25張·海報(bào)（1.2M*0.8M）彩印2張2.10.28完成宣傳單的粘貼，每幢樓兩張
網(wǎng)絡(luò)宣傳 11.3 社宣部 1連續(xù)發(fā)布關(guān)于校園音
樂會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，嘉賓介紹及地點(diǎn)
2.在貼吧，新浪，微信等工作社交網(wǎng)站發(fā)布狀態(tài)
審 活動(dòng)場(chǎng)地審批 10.10 事務(wù)部 申請(qǐng)活動(dòng)10.18下午多功能廳，用于第一次審核節(jié)目.租借4張左右桌子
批 海報(bào)擺放審批 10.10 事務(wù)部 申請(qǐng)海報(bào)擺放在西區(qū)和北區(qū)二村的食堂
聯(lián)
主持人 10.18 外聯(lián)部 1.確定主持人
2.完成主持詞（包括開場(chǎng)和結(jié)束詞及介紹嘉賓）
系 嘉賓 10.22 外聯(lián)部 1.10.22前確定嘉賓名單
2.前確定并收齊伴奏
場(chǎng)邊攝影 10.25 外聯(lián)部 聯(lián)系攝影攝影師一枚
10.21 辦公室 借用學(xué)校的工具比如帳篷
道具 10.22 辦公室 燈牌（使用熒光棒）制造
10.23 辦公室 道具搬運(yùn)（音箱，物資，燈牌，旋轉(zhuǎn)
椅等）
音樂 10.22 外聯(lián)部 聯(lián)系歌手，收藏伴奏，制作音樂列表
財(cái)務(wù)采購 10.22 策劃部 1.預(yù)算單（聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)布置組·宣傳
組·確定預(yù)算）
2.提前購買給各位表演嘉賓的紀(jì)念
品·照明或裝飾用的小燈·仿真蠟
燭·桌布等物資
音樂活動(dòng)策劃9
活動(dòng)前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起欣賞音樂，學(xué)習(xí)音樂，本社將舉辦一場(chǎng)校園音樂會(huì)。本社希望通過舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對(duì)音樂的了解，也給學(xué)院的吉他愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)，共同創(chuàng)造和諧·友愛·多姿的大學(xué)校園。
一 活動(dòng)目的：創(chuàng)造一個(gè)音樂交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二 活動(dòng)時(shí)間：開學(xué)第三周（初定為周三）
三 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動(dòng)對(duì)象：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生
五 主辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
六 活動(dòng)形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動(dòng)流程
活動(dòng)前期：
1通知各表演成員進(jìn)行排練
2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳
3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表
活動(dòng)當(dāng)天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂器等）并布置舞臺(tái)
2安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備
3下午3點(diǎn)開始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備
4下午4點(diǎn) 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位
5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂會(huì)開始
6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確保整個(gè)音樂會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行
7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂會(huì)結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場(chǎng)
八 人員安排：
1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設(shè)施，音響，海報(bào)，橫幅）
2 副社長(zhǎng)黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外校表演嘉賓和其他直接性工作
3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資，樂器設(shè)施
4 其他沒有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
5 完場(chǎng)后全部工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)
九 所需物資：各種樂器設(shè)施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報(bào)，橫幅
十 資金預(yù)算：
1各種樂器設(shè)施 免費(fèi) （華春平老師免費(fèi)贊助）
2各種樂器設(shè)施的來回運(yùn)費(fèi) 500元
3宣傳海報(bào) 100元
4橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：黃興智
十二 總負(fù)責(zé)人：華春平老師
南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
XX年3月14日
音樂活動(dòng)策劃10
一、前言
1�；顒�(dòng)背景
音樂存在于我們生活中每一個(gè)角落，陪伴我們度過一個(gè)又一個(gè)快樂和悲傷的日子。音樂給了我們一個(gè)與靈魂交談的機(jī)會(huì)，我們需要更多這樣的機(jī)會(huì)，參加更多的音樂會(huì)，聆聽歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶外音樂工作室堅(jiān)持原創(chuàng)音樂，為了進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化和豐富大學(xué)生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂走入校園的精神理念，提升社團(tuán)的影響力和知名度，同時(shí)挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂人才。首屆原創(chuàng)音樂節(jié)成功舉辦并受到廣泛好評(píng)，因此大型戶外音樂工作室決定將舉辦第二屆xx工程大學(xué)原創(chuàng)音樂節(jié)。
2�；顒�(dòng)目的
讓原創(chuàng)音樂走進(jìn)校園，讓大學(xué)生感受原創(chuàng)音樂的魅力和風(fēng)采，豐富大學(xué)生課余生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵讓大學(xué)生在校園也能參加音樂節(jié)。同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，豐富校園文化生活，展示xx工程大學(xué)學(xué)子勇于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
3。活動(dòng)形式
原創(chuàng)音樂節(jié)將以晚會(huì)的形式，由歌手逐一上臺(tái)演唱。以蒙面歌手的活動(dòng)形式進(jìn)行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進(jìn)行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來豐富晚會(huì)內(nèi)容，通過派發(fā)禮品來活躍氣氛。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1�；顒�(dòng)名稱
大型戶外音樂工作室第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)
2�；顒�(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日19：00~21：00
3。活動(dòng)場(chǎng)地
xx大學(xué)大禮堂前廣場(chǎng)
4。活動(dòng)對(duì)象
參演為大型戶外音樂工作室成員觀眾面向xx工程大學(xué)全體學(xué)生
5。活動(dòng)主題
第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)“聞聲而來”
6。主辦單位
xx工程大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
7。承辦單位
大型戶外音樂工作室
三、活動(dòng)流程
1。活動(dòng)前期階段
�、�20xx年12月19日完成原創(chuàng)音樂節(jié)初稿
�、�20xx年3月完成原創(chuàng)音樂節(jié)終稿
�、�20xx年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節(jié)目上報(bào)至負(fù)責(zé)人處，并由負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目審查。
�、�20xx年5月10日宣傳組開始宣傳
⑤20xx年5月15日由音樂工作室負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師和各兄弟社團(tuán)屆時(shí)參加活動(dòng)，并通知工作室成員舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。
�、�20xx年5月16日音樂工作室負(fù)責(zé)人組織工作室成員進(jìn)行節(jié)目彩排。20xx年5月18日正式開始
�、�20xx年5月18日14：00—16：00音樂工作室成員對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人員休息以及參演人員進(jìn)行服裝更換。
�、�20xx年5月18日18：00—19：00參演人員進(jìn)行最后一次彩排。
2�；顒�(dòng)開始階段
①5月18日19：00演出正式開始。
�、谟蓙碜砸魳饭ぷ魇宜谐蓡T根據(jù)表演順序依次進(jìn)行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型戶外音樂工作室原創(chuàng)歌曲。
�、�5月18日21：00原創(chuàng)音樂會(huì)收尾結(jié)束。
3。后期活動(dòng)反饋
�、俅笮蛻敉庖魳肥揖奂敬螀⒀萆鐔T，開會(huì)討論本次原創(chuàng)音樂會(huì)的成功之處以及不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行反思總結(jié)。
②以此為契機(jī)，向全校推廣原創(chuàng)音樂，激發(fā)全校師生對(duì)于原創(chuàng)音樂的熱情。
四、人員安排
總負(fù)責(zé)人：潘毓、梁家瑋
1。晚會(huì)前期
�、偕玳L(zhǎng)及副社長(zhǎng)：核準(zhǔn)物資清單，完成節(jié)目審核。
②創(chuàng)作組：完成原創(chuàng)曲目收集整理。
�、垩莩M：積極排練準(zhǔn)備演出。
④器樂組：配合演唱組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏。
�、菪麄鹘M：通過視頻、海報(bào)和宣傳單的方式在線上線下進(jìn)行宣傳。
�、揶k公室：物資準(zhǔn)備，準(zhǔn)備器材。
⑦公關(guān)部：為活動(dòng)拉贊助以及聯(lián)系各大組織和兄弟社團(tuán)參加活動(dòng)。
2。晚會(huì)中期
�、傺莩M及器樂組：積極完成演出
�、谛麄鞑糠e極與觀眾互動(dòng)，加大社團(tuán)影響力
3。晚會(huì)后期
①所有在場(chǎng)人員一起動(dòng)手，將垃圾清理干凈。
�、谡砦镔Y進(jìn)行歸還及還原。
�、矍妩c(diǎn)剩余物資，核對(duì)賬單。
�、苻k公室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)反思。
五、宣傳策劃
1、線上宣傳
主要方式：利用QQ、微信、微博進(jìn)行宣傳主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)介贊助商要求的信息發(fā)布時(shí)間：20xx年5月11日至5月18日
2、線下宣傳主要方式：海報(bào)、宣傳單等主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)簡(jiǎn)介贊助商要求的信息發(fā)布時(shí)間：20xx年5月11日至5月18日
六、場(chǎng)地布置
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：大禮堂前廣場(chǎng)搭臺(tái)（TRUSS桁架）場(chǎng)地布置：辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理，音響設(shè)備的布置。場(chǎng)地打掃：活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各位同學(xué)帶走垃圾，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人留下進(jìn)行清理。
七、注意事項(xiàng)
辦公室：
�、俦M早將策劃書交到社聯(lián)進(jìn)行審批。
�、诩皶r(shí)與其他部門聯(lián)系溝通，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�、刍顒�(dòng)當(dāng)天做好現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)以及活動(dòng)記錄。
宣傳部：
�、侔磿r(shí)將海報(bào)及宣傳板做出來。
�、诤侠戆才挪块T干事進(jìn)行線上以及線下宣傳。
�、刍顒�(dòng)當(dāng)天的拍攝以及活動(dòng)后的資料整理。
公關(guān)部：
�、倨诎磿r(shí)拿到場(chǎng)地申請(qǐng)單。
�、诜e極尋求贊助資源，與贊助商商談取得所需物料及資金。
③活動(dòng)結(jié)束后，積極向贊助商反饋當(dāng)天情況。
八、活動(dòng)詳細(xì)
8.1活動(dòng)推進(jìn)表
�、僦谱鳌霸瓌�(chuàng)音樂節(jié)”宣傳視頻（內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪）
制作時(shí)間：5月5日——5月15日
�、陂_展第一次籌備會(huì)議（5月6日），選出導(dǎo)演組
�、鄞_定演唱的原創(chuàng)音樂節(jié)目單（12首選6首）
④開展“原創(chuàng)音樂節(jié)”彩排，共計(jì)2次（5月16日、5月XX日）
�、蓍_展晚會(huì)前期宣傳工作（如支持原創(chuàng)贏取門票，擺點(diǎn)發(fā)放門票等）門票制作（5月2日模版）
海報(bào)制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）
微信推文（工大助手、xx工程大學(xué)官方、社聯(lián)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）（聯(lián)系各微信平臺(tái)預(yù)定推送時(shí)間：5月11日——5月18日）
�、拚介_啟“第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)”晚會(huì)
8.2籌備階段：
①制作宣傳視頻（內(nèi)容包括社團(tuán)成員采訪）制作時(shí)間：5月5日——5月15日
�、陂_展籌備會(huì)議：與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一共開展動(dòng)員大會(huì)，商討承擔(dān)的工作，并組成原創(chuàng)音樂節(jié)的導(dǎo)演組。（5月6日）
�、凵鐖F(tuán)內(nèi)部及全校選拔的演唱歌手演唱原創(chuàng)曲目，確定登臺(tái)人員。（5月5日）
8.3歌手適應(yīng)階段：
�、俅_定歌手后，盡快讓歌手學(xué)會(huì)所需演唱的歌曲，調(diào)整編曲以及和樂隊(duì)進(jìn)行編排配合（每日中午進(jìn)行、每?jī)商煲皇自瓌?chuàng)歌曲5月1日——5月12日）
�、谕瓿筛枨幣藕�，多次彩排，進(jìn)行調(diào)整。編排舞臺(tái)效果
�、鄞_定節(jié)目單：待歌手適應(yīng)掌握完成之后，由導(dǎo)演組擬定節(jié)目單并由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部進(jìn)行推送。
8.4．晚會(huì)籌備階段：
①彩排工作：由導(dǎo)演組組織進(jìn)行晚會(huì)的彩排。
�、谕頃�(huì)的宣傳工作：由大型戶外音樂工作室宣傳部自擬方案進(jìn)行原創(chuàng)音樂節(jié)的宣傳，通過線上及線下兩種途徑進(jìn)行宣傳，并積極完成贊助商要求。
8.5晚會(huì)進(jìn)行階段：
將定于5月18日在xx工程大學(xué)流芳校區(qū)大禮堂前廣場(chǎng)進(jìn)行。屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師、各院主席及部長(zhǎng)觀看演出。
8.6、晚會(huì)流程
1.開場(chǎng)播放“原創(chuàng)音樂節(jié)”開場(chǎng)視頻
2.舞蹈開場(chǎng)表演，歌手開場(chǎng)亮相
3.主持人介紹晚會(huì)過程，同時(shí)介紹歌手信息及原創(chuàng)曲目
4.歌手及樂隊(duì)登臺(tái)表演（原創(chuàng)和翻唱穿插表演）
5.全體成員一起謝幕
6.合影留念
注：以上未包括抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)及贊助商所需宣傳環(huán)節(jié)，具體細(xì)節(jié)與贊助商酌定后予以修正及實(shí)施。
音樂活動(dòng)策劃11
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受樂曲旋律的變化，感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。
2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。
3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：
《加速圓舞曲》音樂（節(jié)選）音樂圖譜。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂曲的旋律變化。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┬蕾p《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。
師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情?教師播放音樂與幼兒一起傾聽。
師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事?……
（二）分別請(qǐng)幼兒隨樂用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。
請(qǐng)幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。
�。ㄈ┏鍪緢D譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。
師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂用動(dòng)作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。
（四）幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng)樂曲旋律的變化。
1、按故事情景分成三個(gè)小組，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。
師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好?
2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。
�。ㄎ澹┘w分享各小組成果，并給予評(píng)價(jià)和建議。
師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來?……今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好!
音樂活動(dòng)策劃12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 初步分析音的高低，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來。
2、 通過游戲產(chǎn)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓
活動(dòng)過程：
一、開始部分：
請(qǐng)小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長(zhǎng)高了引出主題。
二、進(jìn)行部分：
1、 教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣�！皥D片上是誰，有幾個(gè)人，他們有什么不一樣？他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會(huì)兒老師就幫他們把禮物送給你們�！�
2、 教師以講故事的形式進(jìn)入主題。“高人和矮人是一對(duì)好朋友，他們每天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時(shí)發(fā)現(xiàn)以前散步時(shí)的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時(shí)用的，哪一段是矮人散步時(shí)用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎？”
3、 初步分析高低音�！拔覀冞@里有他們散步時(shí)的音樂，仔細(xì)聽聽現(xiàn)在是誰在散步，是高人在散步，仔細(xì)聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低。”
4、 幼兒和老師共同來創(chuàng)編高人與矮人的動(dòng)作�！拔覀円黄饋韺W(xué)高人矮人走路�！�
5、 教師為小朋友發(fā)禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，安順時(shí)針方向，聽音樂學(xué)高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓。
三、 結(jié)束部分
教師和幼兒一起跳健康操�！案呷税私裉焯貏e高興他們想請(qǐng)小朋友和客人老師一起跳健康操，你們?cè)覆辉敢猓俊贝蠹乙黄鹛】挡俳Y(jié)束本次活動(dòng)。
教師自評(píng)：
幼兒在活動(dòng)中能積極配合老師，老師的語言不夠嚴(yán)禁，在音樂的選擇上應(yīng)考慮幼兒的接受能力。樂曲選擇過難，對(duì)小班孩子來說應(yīng)選一些高低音區(qū)別較明顯的樂曲，效果會(huì)更好。由于準(zhǔn)備的不充分，使用鈴鼓時(shí)，老師應(yīng)強(qiáng)調(diào)如何使用鈴鼓。在動(dòng)作創(chuàng)編上，如果老師能進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，幼兒會(huì)更投入于活動(dòng)中。
音樂活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
1、喜迎大一新生，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活
2、豐富學(xué)校生活，弘揚(yáng)學(xué)院文化，承繼本系特色
3、屆時(shí)，為同學(xué)們供給一個(gè)鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會(huì)上的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
二、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)院20__級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
十月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校本部大禮堂
五、活動(dòng)設(shè)施
話筒及話筒架、音響、階層梯，服裝，舞蹈道具等。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、給各班級(jí)新生通知。
2、安排策劃節(jié)目，選拔人才，并排練。
3、海報(bào)宣傳。
4、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品。
5、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、禮儀等。
6、節(jié)目彩排，準(zhǔn)備就緒后晚會(huì)如期舉行。
七、活動(dòng)安排
1、觀眾入場(chǎng)；
2、開場(chǎng)舞
3、主持人開場(chǎng)白
3、節(jié)目表演
4、主持人宣布落幕。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。�1）場(chǎng)地費(fèi)用20xx
（2）布置會(huì)場(chǎng)費(fèi)用400
（3）服裝費(fèi)用800
�。�4）部分語言類，表演類節(jié)目道具費(fèi)用500
（5）音響設(shè)備租用費(fèi)600
�。�6）宣傳海報(bào)費(fèi)用500
九、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)學(xué)生會(huì)干事應(yīng)清楚自我負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動(dòng)中各環(huán)節(jié)職責(zé)分清，晚會(huì)籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動(dòng)中出現(xiàn)各種自我解決不了的問題，請(qǐng)及時(shí)找負(fù)責(zé)人。
5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，最好不要帶瓜子花生等入內(nèi)，以上事項(xiàng)有不明白的地方請(qǐng)找負(fù)責(zé)人。
6、充分研究活動(dòng)方案執(zhí)行的不確定性，準(zhǔn)備好應(yīng)急策略。
十、贊助商的利益
�。�1）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯著位置懸掛橫幅海報(bào)，還能夠做產(chǎn)品展板。
�。�2）根據(jù)贊助標(biāo)準(zhǔn)不一樣，能夠?yàn)樵摶顒?dòng)冠名。
�。�3）贊助商也能夠到現(xiàn)場(chǎng)做特邀嘉賓，并能夠現(xiàn)場(chǎng)為本公司做宣傳（開始前能夠發(fā)表簡(jiǎn)明講話）
（4）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為贊助商發(fā)放傳單或優(yōu)惠券。我們活動(dòng)后還能夠?yàn)橘澲踢M(jìn)行長(zhǎng)期的宣傳（半個(gè)月或一個(gè)月）
（5）根據(jù)贊助商的要求協(xié)調(diào)利益。（贊助商能夠提一些條件，我們盡力滿足贊助商的需要）
音樂活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)宗旨
發(fā)揮校園資源優(yōu)勢(shì)、專注校園才藝領(lǐng)域、推進(jìn)“校園之星”進(jìn)程。
二、活動(dòng)目的
挖掘優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)音樂人才，造就校園之星。
選拔企業(yè)代言，推廣企業(yè)品牌，成就營(yíng)銷輝煌。
三、活動(dòng)概述
“一起來飛才藝展示平臺(tái)”聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品味、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神，特此籌辦“***校園原創(chuàng)音樂大賽”。本次大賽將以“校園原創(chuàng)音樂”為原點(diǎn)，凝聚校園新元素，展現(xiàn)時(shí)尚新坐標(biāo)。只要您創(chuàng)作的音樂可以反映校園文化生活、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神就可以參與擂臺(tái)大戰(zhàn)。通過才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。
“一起來飛才藝展示平臺(tái)”憑借自己獨(dú)特的高校資源優(yōu)勢(shì)，力求創(chuàng)辦中國(guó)最具影響力校園原創(chuàng)音樂盛宴，奏響中國(guó)校園文化新樂章。同時(shí)也將通過本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺(tái)，為廣大“校園原創(chuàng)音樂”人提供全新的自我發(fā)展空間，為所有有著音樂才華和音樂夢(mèng)想的人提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。優(yōu)秀的校園原創(chuàng)音樂作品也將通過“一起來飛才藝展示平臺(tái)”強(qiáng)大的宣傳優(yōu)勢(shì)在全國(guó)高校范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的傳播。
本次大賽將以高校校園為出發(fā)點(diǎn)，秉承公平、公正、公開的賽事原則，在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出10首最佳原創(chuàng)音樂作品進(jìn)行電視直播，掀起新一波的音樂創(chuàng)作潮流。
“音樂，讓夢(mèng)想插上翅膀！”
四、活動(dòng)組織（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位逐個(gè)確定）
大賽的組委會(huì)：由一起來飛才藝展示平組建，負(fù)責(zé)大賽各方面協(xié)調(diào)工作。
大賽官方網(wǎng)站辦單位：誠邀各地方衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、新晚報(bào)、音樂雜志、沈陽演出網(wǎng)、mop娛樂網(wǎng)、北京音樂雜志、上海一月雜志、娛樂報(bào)紙、163娛樂頻道、tom音樂頻道、搜狐音樂、知名網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)作為合辦單位。（增加娛樂性）
大賽評(píng)委團(tuán)：將由大賽組委會(huì)邀請(qǐng)著名音樂人及音樂愛好者組成。（確定名單）
大賽協(xié)辦單位：誠邀社會(huì)各界知名企業(yè)加盟，讓您的企業(yè)與產(chǎn)品隨音樂流傳。
五、基本參賽條件
1、參賽人員必須是大賽官方網(wǎng)站一起來飛才藝展示平正式注冊(cè)并同意大賽章程的會(huì)員。
2、具備自有版權(quán)或得到原作者授權(quán)參賽的完整原創(chuàng)音樂作品、原創(chuàng)歌詞、以及具備音樂功底的歌手。
3、對(duì)參賽作品的要求詳見《大賽參賽作品要求》。
六、大賽報(bào)名方式
選手報(bào)名參賽前及整個(gè)大賽期間，不能與任何唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、制作公司簽訂任何合約；不存在與任何唱片公司、經(jīng)紀(jì)公司、制作公司未了結(jié)的糾紛事宜。參賽者必須網(wǎng)的正式注冊(cè)會(huì)員，參賽者可以通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和郵寄報(bào)名兩種方式報(bào)名。
為保證大賽舉辦的嚴(yán)肅性，大賽要求參賽者在通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的同時(shí)，需要通過手機(jī)驗(yàn)證，每條信息一元。
七、大賽賽段及比賽形式
�。ㄒ唬┐筚惓踬悾涸瓌�(chuàng)歌曲海選階段XX年年3月1日至XX年年10月31日歷時(shí)8個(gè)月。
大賽初賽設(shè)有原創(chuàng)大擂臺(tái)、原創(chuàng)歌詞擂、歌曲競(jìng)唱擂（網(wǎng)站中設(shè)有可供歌手選擇配唱的歌曲即“競(jìng)唱歌曲庫”）三大亮點(diǎn)賽區(qū)。
其中以原創(chuàng)大擂臺(tái)為主，此賽區(qū)是為完整的原創(chuàng)音樂作品（自有版權(quán)或經(jīng)過原作者授權(quán)參賽的）而設(shè)，所有進(jìn)入復(fù)賽的作品都是由此產(chǎn)生。參賽者可直接通過大賽官方網(wǎng)站將參賽作品上傳至“原創(chuàng)大擂臺(tái)”參與比賽；
原創(chuàng)歌詞擂是專門為有詞無曲的作品（暫時(shí)不具備將原創(chuàng)歌詞制作成完整的原創(chuàng)歌曲條件的）所設(shè)立的區(qū)域。每個(gè)人有一
一、活動(dòng)主題：
以"唱響心靈之曲，豐富校園文化"為主題。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺(tái)讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
二、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化活動(dòng)，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個(gè)人音樂會(huì)的形式來證明xx高等�？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對(duì)作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測(cè)。
三、活動(dòng)主旨：
通過本次音樂會(huì)，人生僅此一次，讓自己的夢(mèng)想飛翔！每一個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺(tái)上為藝術(shù)而跳動(dòng)的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動(dòng)意義：
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對(duì)音樂有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
五、個(gè)人簡(jiǎn)介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于"xxx高等�？茖W(xué)校"藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績(jī)優(yōu)秀每學(xué)年都獲得"系獎(jiǎng)學(xué)金"和"聲樂單項(xiàng)獎(jiǎng)"，曾獲得過國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金""優(yōu)秀學(xué)生干部"等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)校"白鴿表演隊(duì)"隊(duì)長(zhǎng)，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的最大夢(mèng)想是在大學(xué)期間能開一場(chǎng)屬于自己的"畢業(yè)個(gè)人音樂會(huì)"。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢(mèng)想的那份執(zhí)著，對(duì)音樂的不懈追求，成就自己的夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動(dòng)的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動(dòng)力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對(duì)以前所學(xué)知識(shí)做以總結(jié)，特以"唱響心靈之曲，豐富校園文化"為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂會(huì)。
六、聲樂指導(dǎo)老師：張濤
七、整體安排：
1、活動(dòng)晚會(huì)名稱：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)
2、活動(dòng)晚會(huì)目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果
3、演出時(shí)間：待定
4、演出地點(diǎn)：待定
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請(qǐng)嘉賓：
9、到場(chǎng)觀眾：商專在校學(xué)生、社會(huì)愛好音樂者、
10、迎賓：待定
11 、后勤工作人員：待定
12、會(huì)場(chǎng)布置和策劃：待定
13、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序：待定
14、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理：待定
音樂活動(dòng)策劃15
活動(dòng)目的和意義：
我校雖然是一所農(nóng)村學(xué)校，但教學(xué)條件和教學(xué)資源都很好，可是學(xué)生音樂素質(zhì)很低，音樂課上不能充滿自信的表現(xiàn)自己。為了提高學(xué)生對(duì)音樂的興趣，提升學(xué)生的音樂素質(zhì)，我和五年級(jí)班主任經(jīng)過商討決定通過演唱、舞蹈、演奏、主持等多種音樂表現(xiàn)形式開展一次音樂會(huì)活動(dòng)，讓孩子們沒有任何壓力的表現(xiàn)自己，在愉悅身心的同時(shí)，也能夠達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生合作能力的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室
參加人員：五2班全體學(xué)生及班主任
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備階段：
1、選出小主持人、擬定出節(jié)目單。
2、學(xué)生排練，教師指導(dǎo)（選音樂伴奏帶、歌曲演唱形式、舞蹈動(dòng)作）。
3、服裝、道具、樂器準(zhǔn)備。
二、彩排：小主持人串節(jié)目單，各節(jié)目彩排音樂和場(chǎng)地。
三、音樂會(huì)開幕
1、兩位小主持人手拿沙錘和著動(dòng)感的節(jié)奏亮相。
2、全班合唱《閃閃的紅星》。
這首歌曲學(xué)生特別喜歡，雄壯有力的演唱，高低聲部的配合，學(xué)生的臉上洋溢著自豪快樂。
3、韻律操表演《大家一起來》、《健康歌》
學(xué)生分成四個(gè)方塊陣，在熱烈動(dòng)感的音樂節(jié)奏下，整齊歡快的跳著唱著。音樂會(huì)達(dá)到高潮。
4、民族歌曲連唱《拉薩謠》、《三峽的孩子愛三峽》《天堂》、《美麗的夏牧場(chǎng)》。
由兩名女生兩名男生獨(dú)唱。班上其他同學(xué)雙手打簡(jiǎn)單的節(jié)奏。這四首歌曲學(xué)生演唱的優(yōu)美深情。教室內(nèi)安靜下來，學(xué)生靜靜地欣賞，感受歌曲的唯美。
5、音樂游戲
我來比劃你來猜。分組比賽。每組選兩名同學(xué)，一名同學(xué)比劃，另一名學(xué)生猜歌名。游戲再次達(dá)到高唱。
6老師演唱歌曲，學(xué)生用打擊樂器簡(jiǎn)單的伴奏。活動(dòng)氛圍溫馨和諧。
四、音樂會(huì)落幕
針對(duì)此次音樂會(huì)老師學(xué)生一起總結(jié)，暢想下次音樂會(huì)。在歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》中學(xué)生走出音樂教室。
五、反思與總結(jié)
音樂會(huì)在熱烈輕松愉悅的氛圍中開始和結(jié)束，看到學(xué)生臉上的光彩，看到他們對(duì)音樂會(huì)結(jié)束的不舍，看到他們表演的積極自信，我看到了學(xué)生對(duì)音樂的熱愛。整個(gè)音樂會(huì)學(xué)生從感知，體驗(yàn)、欣賞，深刻地了解了音樂，感受到了音樂之美。孩子們之所以有這么大的動(dòng)力來準(zhǔn)備排練演出節(jié)目，其實(shí)就是興趣。一次音樂會(huì)的設(shè)計(jì)和一節(jié)音樂課的設(shè)計(jì)是相同的，必須創(chuàng)設(shè)饒有趣味的教學(xué)情境，舍棄枯燥無味的內(nèi)容和模式。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，靈活運(yùn)用多種趣味的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生興趣從而收到良好的教學(xué)效果。這次音樂會(huì)的不足之處，不盡完美的表演也讓我看到了孩子們真實(shí)的一面，欠缺的一面，但孩子們積極刻苦認(rèn)真勇敢地參與，讓我感動(dòng)和欣慰，讓我對(duì)各年級(jí)的音樂會(huì)活動(dòng)的開展更有自信和方向。
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