初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃1
初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。寒假的時(shí)間對(duì)同學(xué)們尤其重要。應(yīng)該利用寒假時(shí)間，對(duì)各科的學(xué)習(xí)情況來(lái)一個(gè)自我總結(jié)，看看哪些科學(xué)得較好，有哪些經(jīng)驗(yàn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些科學(xué)沒(méi)有學(xué)好，原因在哪里，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)上自己的相對(duì)薄弱的學(xué)科。同時(shí)進(jìn)行知識(shí)歸類(lèi)，以便于記憶，學(xué)會(huì)知識(shí)遷移方法，以便靈活運(yùn)用。在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表，這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。
合理安排寒假時(shí)間
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)。科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過(guò)寒假。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽(tīng)取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時(shí)間，讓孩子在寒假結(jié)束的時(shí)候有所收獲，有所進(jìn)步，同時(shí)家長(zhǎng)要注意過(guò)緊、過(guò)松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量。
寒假放松的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)
寒假中每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓孩子多讀幾本書(shū)，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫(xiě)一點(diǎn)讀后感。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛(ài)好為前提，學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)尤其是學(xué)英語(yǔ)要講求輕松的心態(tài)，踏實(shí)地學(xué)，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會(huì)欲速則不達(dá)，而且會(huì)使孩子過(guò)分疲勞，更是得不償失。
由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的。可是沒(méi)過(guò)幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求�，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時(shí)空，整個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長(zhǎng)很擔(dān)心，大好時(shí)光都被白白浪費(fèi)了，真是可惜!家長(zhǎng)如果沒(méi)有時(shí)間看管好孩子，結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個(gè)寒假的時(shí)間，而其他的同學(xué)，通過(guò)一個(gè)寒假有計(jì)劃學(xué)習(xí)，各方面都有很好的提高。一位家長(zhǎng)李女士說(shuō)：“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我家的孩子如果不學(xué)就會(huì)被落在后面的�！睘榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，有多少個(gè)家長(zhǎng)陪著孩子度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的.主觀能動(dòng)性，真正使孩子的寒假生活豐富起來(lái)。讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的假期!
對(duì)于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺(jué)得自己都會(huì)了、學(xué)過(guò)了，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對(duì)人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時(shí)候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會(huì)加深知識(shí)的長(zhǎng)時(shí)記憶，不容易忘記，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識(shí)也大多和舊知識(shí)有聯(lián)系，鞏固了舊的知識(shí)，新的知識(shí)學(xué)起來(lái)也會(huì)輕松很多。
預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語(yǔ)文文言文)一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不然即使機(jī)械地記住了，開(kāi)學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了心情。
關(guān)于作業(yè)時(shí)間的安排，在制定作業(yè)時(shí)間計(jì)劃的時(shí)候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時(shí)也會(huì)有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚，去旅游)，每周不要把計(jì)劃安排太滿，給自己留一點(diǎn)可變動(dòng)和協(xié)調(diào)的時(shí)間，計(jì)劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時(shí)間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃2
a計(jì)劃：
自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類(lèi)計(jì)劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的'同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
b計(jì)劃：
督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類(lèi)計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排
：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長(zhǎng)督促：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃3
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：
理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高
1、利用網(wǎng)校現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：
1·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完的課程，或者沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授;重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒(méi)弄懂的可以到“名師答疑”里面提問(wèn){24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì)給你回復(fù)。
2·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
3·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書(shū)完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4·“智能測(cè)評(píng)”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對(duì)于由于知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯(cuò)的.題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：
1·通過(guò)黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。
2·預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。
3·在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑”向老師請(qǐng)教。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃4
1、早讀按要求讀書(shū)，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。
3、每一天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固這天的課程。用較“零散”時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4，每周寫(xiě)兩篇周記，兩周寫(xiě)一篇作文，每一天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的`潛力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每一天聽(tīng)一篇短文，每一天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列知識(shí)樹(shù)狀圖，把做錯(cuò)的題目分類(lèi)歸納，找出錯(cuò)誤原因并糾正。
7、對(duì)所學(xué)知識(shí)每周一總結(jié)，每月一歸納，每?jī)稍乱慌挪�，如此反�?fù)。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃5
初三已經(jīng)到了，我要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃如下：
9月：經(jīng)過(guò)暑假班的新課班學(xué)習(xí)，提前認(rèn)知。認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
10月：進(jìn)入微觀世界，感知分子、原子、離子、元素、及化學(xué)式的意義理解。
11月：化學(xué)式及化學(xué)方程式的計(jì)算，進(jìn)入“化學(xué)計(jì)算”學(xué)習(xí)。
12月：重點(diǎn)突破碳和碳的.氧化物性質(zhì)，培養(yǎng)歸納遷移本事。
1月：提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)--溶液和酸堿鹽，為春季中考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2月：快人一步，提前進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。
期望我能夠到達(dá)我的目標(biāo)，加油！
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃6
“我會(huì)在寒暑假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，特別的英語(yǔ)。這就需要提前去借課本，也可以去買(mǎi)課本和相應(yīng)的課本同步資料，然后給自己定好假期計(jì)劃，每天看多少書(shū)，做多少題，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書(shū)城，有時(shí)還集體去游覽周?chē)娘L(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒，也不覺(jué)得悶。
“這樣一個(gè)假期下來(lái)，自己對(duì)這續(xù)期要上的課已大概熟悉了，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)一方面把懂的知識(shí)復(fù)習(xí)一次，一方面將一些疑問(wèn)當(dāng)堂解決。”
概括地說(shuō)，假期預(yù)習(xí)是為了開(kāi)學(xué)后能更好地學(xué)習(xí)。再具體一點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)功課，對(duì)同學(xué)們而言，有這樣3個(gè)好處：
一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備；
二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的'問(wèn)題，以便更好地聽(tīng)懂老師講課，提高聽(tīng)課和做練習(xí)的效率；
三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間，那么開(kāi)學(xué)之后，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)在不知不覺(jué)間有了很大提高。
當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對(duì)于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃7
同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過(guò)寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄?lè)也是為了更多的收獲和進(jìn)步！各個(gè)學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請(qǐng)你一定要認(rèn)真執(zhí)行，按時(shí)完成。
一、語(yǔ)文
1、“文如其人，字如其人�！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字x張(紙張自備)
2、買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)《海底兩萬(wàn)里》《名人傳》，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，很多都拍成了電影，可配合著看。讀書(shū)的同時(shí)不要忘了寫(xiě)讀書(shū)筆記，每個(gè)人建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記本。
3、課后附古詩(shī)詞背誦十篇、八下x課古詩(shī)、八下x課古詩(shī)，開(kāi)學(xué)就組織一次古詩(shī)詞的小測(cè)驗(yàn)。
4、寫(xiě)作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或?yàn)閮?nèi)容，也可抒寫(xiě)自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。數(shù)量少，但要求質(zhì)量！
二、數(shù)學(xué)
1、復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張
2、預(yù)習(xí)：八下第一、二章
三、英語(yǔ)
1、做《金榜》所劃題目
2、A組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇美文/故事/新聞
B組同學(xué)每人準(zhǔn)備兩篇笑話/寓言/節(jié)日來(lái)歷
3、每人準(zhǔn)備兩個(gè)繞口令，自己先要說(shuō)熟練。
4、預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元
5、上班級(jí)博客，下載配音的視頻，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)配音比賽
四、物理
物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。
五、政治
1、收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節(jié)目(經(jīng)濟(jì)與法、中國(guó)新聞等)
2、一張?jiān)嚲?/p>
六、歷史
觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現(xiàn)》等電視節(jié)目。
七、地理
地理《學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)試指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一周(1、10-1、15)作業(yè)：
①做專(zhuān)題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
�、谧鰧�(zhuān)題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
第二周(1、16-1、22)作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
�、谧鰧�(zhuān)題4《認(rèn)識(shí)世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”第三周(1、29-2、4)作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題5《中國(guó)的疆域與人口》的`“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
�、谧鰧�(zhuān)題6《中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
第四周(2、4-2、11)作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題7《中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
②做專(zhuān)題8《中國(guó)的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識(shí)”
過(guò)完了充實(shí)的寒假生活，你對(duì)整個(gè)初中的地理知識(shí)掌握的怎么樣了？開(kāi)學(xué)不久我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，所以記得開(kāi)學(xué)初就要帶著你的四冊(cè)地理課本到學(xué)校噢！
1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了)。
2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活(可通過(guò)電視或報(bào)刊)。
3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報(bào)、整理房間等)。
4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí))。
5、讀一本名著，古今中外皆可；
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
寒假計(jì)劃時(shí)間表安排可參考如下：
7：00起床
8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期
11：00吃飯
11：30娛樂(lè)
13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)
15：00看課外書(shū)
16：30休息
17：00吃飯
18：00預(yù)習(xí)新課
20：30娛樂(lè)
21：30睡覺(jué)
寒假各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃可參考如下：
在完成寒假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、數(shù)學(xué)自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本；
2、科學(xué)自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記；
3、英語(yǔ)記背下冊(cè)英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組；
4、語(yǔ)文記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文，抄寫(xiě)一遍詩(shī)詞、文言文，書(shū)下注解也要抄寫(xiě)一遍，練習(xí)冊(cè)一本，作文完成x篇，讀書(shū)筆記完成x篇。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
計(jì)劃一：
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的'改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!
計(jì)劃二：
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。
五、有可能的'話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹(shù)立正確的考試觀。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它�；蛟S，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期，新的面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期，所以一定要“打好第一戰(zhàn)”，從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。所以我對(duì)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。
在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要做到多背誦、多聽(tīng)說(shuō)、常堅(jiān)持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對(duì)話部分，尤其是有專(zhuān)業(yè)含義的英語(yǔ)單詞。對(duì)話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語(yǔ)的用法，也可以提高學(xué)生的語(yǔ)感。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語(yǔ)的電影�？措娪笆菑浹a(bǔ)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境不足的好方法，能夠?qū)W到地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，還能培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文電影，教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時(shí)間，而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺(tái)詞。常堅(jiān)持。要想練好英語(yǔ)口語(yǔ)，不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽(tīng)、看或讀英語(yǔ)，每日不少于20分鐘。
想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法要靈活多樣，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞，這樣就會(huì)激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。其次，對(duì)于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對(duì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)睡覺(jué)、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評(píng)及懲罰，否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會(huì)輕易改變。然后，在班級(jí)形成學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系。現(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，誰(shuí)都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中采取分組競(jìng)爭(zhēng)的形式，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，組員之間的合作，爭(zhēng)取勝利的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后，教師對(duì)學(xué)生要有所期待。一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的真摯的愛(ài)和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號(hào)召力和推動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中我會(huì)讓我的學(xué)生從各個(gè)方面，感到我對(duì)他的關(guān)心和期待，他一旦感受到，就會(huì)充滿積極向上的熱情，以正確的態(tài)度對(duì)待教師的要求，對(duì)待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)習(xí)是件不容易的事情，教學(xué)更要找到合適的方法，這樣才能使學(xué)生學(xué)不累，學(xué)得好。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，上期考試不是很理想，所以這學(xué)期一定跟上，不然考重點(diǎn)高中就得泡湯了。要怎么計(jì)劃呢？先分析下自己的基礎(chǔ)，根底。我的英語(yǔ)和語(yǔ)文要計(jì)劃了，其它課目保持就好。
英語(yǔ)最差了(一塌糊涂)，首要任務(wù)是要把英語(yǔ)抓起來(lái)，是差但只要自己用良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定能成功的。所以以后在每節(jié)課聽(tīng)完后一定仔細(xì)復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容，這一過(guò)程包括對(duì)所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)真題的訓(xùn)練。同時(shí)，還要對(duì)下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。自己在利用空閑時(shí)間補(bǔ)充自己不足的地方。作好計(jì)劃，好的開(kāi)始是成功的一半。我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。有了目標(biāo)才有方向，往著那個(gè)方向踏近。
然后又要怎么做呢？應(yīng)該是語(yǔ)文，首先要做到的是提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標(biāo)，一是面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。二是語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。三要面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。四是面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧要分以幾步：審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理，作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書(shū)寫(xiě)清。復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。
我想只要這幾條我做到了，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較順了。這也自我監(jiān)督的一個(gè)好辦法！
1、每天6：10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式：
對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的'時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了......關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！一定記�。菏炷苌�！這一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是粗心......所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。
政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其中�？荚囍皩�(duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給......答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好......歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃11
寒假也是快要到來(lái)了，作為一名初中生，雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年，但是也是不能松懈，也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習(xí)的一個(gè)計(jì)劃，不負(fù)這段日子，不能只顧著玩，而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)。
對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，我也是知道數(shù)學(xué)算是我的弱項(xiàng)，所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來(lái)重點(diǎn)的去做數(shù)學(xué)的一個(gè)題目，去把一些知識(shí)點(diǎn)好好的鞏固，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，老師也是說(shuō)過(guò)要去理解，同時(shí)也是要去多做題目，只有如此才能更好的去把數(shù)學(xué)給學(xué)好，而之前的'學(xué)習(xí)我也是感受到的確自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了，但是老師的講解我也是聽(tīng)懂了但到了做題目的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好，很多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行，而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間，只要把作業(yè)做好了，那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數(shù)學(xué)上，多做題目，多去問(wèn)，同時(shí)自己也是多去思考更好的理解了才能真的學(xué)好數(shù)學(xué)這一個(gè)科目，讓自己下學(xué)期不再被這數(shù)學(xué)拖了后腿了。
除了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我也是計(jì)劃在這個(gè)寒假看一本書(shū)，也是充實(shí)自己，同時(shí)也是對(duì)于語(yǔ)文也是有一些幫助，多一些素材的積累，多去了解認(rèn)識(shí)不同的東西，這些都是可以讓我的寒假是過(guò)得充實(shí)的，同時(shí)我的作業(yè)也是要認(rèn)真的做好，每天固定的時(shí)間去做，來(lái)讓自己有好的習(xí)慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間不長(zhǎng)，但是自己也是要去利用好，要讓自己的假期是沒(méi)有白過(guò)的，我也是相信通過(guò)自己的規(guī)劃，自己也是要去在實(shí)際中落實(shí)，會(huì)讓父母來(lái)監(jiān)督我，并且也是對(duì)于一些學(xué)習(xí)多去和同學(xué)們交流，大家彼此的去督促去做好來(lái)讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習(xí)，自己也是要加強(qiáng)鍛煉，對(duì)于自己的身體要去運(yùn)動(dòng)要讓自己有精力來(lái)用到學(xué)習(xí)之中來(lái)。
雖然假期不長(zhǎng)，也是有很多的事情會(huì)干擾，但是我也是去克服，去讓自己把寒假能過(guò)得充實(shí)，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì)有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的如果自己能多一些努力，那么自己的成績(jī)也是會(huì)更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習(xí)中也是要注意勞逸結(jié)合，來(lái)讓自己每一天都是有固定的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間從而讓自己可以更好的來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，去按照計(jì)劃做好。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃12
第一·、明確的目標(biāo)，讓計(jì)劃有方向
許多學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué)，他們就不學(xué)。他們浪費(fèi)時(shí)間，忽視學(xué)習(xí)。沒(méi)有目標(biāo)，自然就沒(méi)有動(dòng)力，目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實(shí)施計(jì)劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時(shí)期，面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即進(jìn)入理想的高中；其次，我們還應(yīng)該為每個(gè)學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實(shí)際情況，不能太高也不能太低。“跳，摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高，通過(guò)自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確，越能起到引領(lǐng)作用。
第二，立足實(shí)際，使計(jì)劃可行
就像“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實(shí)際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是切實(shí)可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)，認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，理清自己的“學(xué)習(xí)情況”，弄清楚自己掌握了哪些知識(shí)和學(xué)科。哪些方面的知識(shí)還比較薄弱？學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足？真正“認(rèn)清自己”；此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，在實(shí)施過(guò)程中要保持一定的靈活性，根據(jù)計(jì)劃實(shí)施效果與實(shí)際情況的反饋和比較，及時(shí)調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三，統(tǒng)籌學(xué)科，使計(jì)劃平衡
進(jìn)入三年級(jí)，一年后就要面臨中考了。中考是初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等科目的'綜合考試。只有各科都取得了理想的成績(jī)，才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來(lái)說(shuō)，很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目，也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科，樹(shù)立“跛腳就是短腿”的意識(shí)，制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施，盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實(shí)施，但由于期末中考分?jǐn)?shù)低，相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個(gè)重要原因是，這些學(xué)生通常存在“開(kāi)啟思想道德教育考試，不再需要記憶和理解，考試時(shí)只需翻書(shū)、抄書(shū)”的思想誤區(qū)，未能意識(shí)到思想道德教育作為中考必修課，注重能力的考查，突出知識(shí)的整合與融合
第四，計(jì)劃時(shí)間，使計(jì)劃有效
前蘇聯(lián)著名詩(shī)人Psikin曾說(shuō):“我們應(yīng)該完全控制一天的時(shí)間，因?yàn)槟X力勞動(dòng)離不開(kāi)秩序”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃，從而節(jié)省我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣，從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每天固定的課堂教學(xué)時(shí)間。在此期間，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從45分鐘中獲得收益；自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后時(shí)間，需要我們合理規(guī)劃。在這段時(shí)間里，我們可以預(yù)習(xí)新課，課后完成作業(yè)，查缺補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科的主要知識(shí)。一方面，我們要利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，不妨錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，先坐在教室里看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)；在課與課之間來(lái)回的路上，利用步行時(shí)間在腦海中“播放電影”，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面，在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時(shí)間，不與“疲勞”作斗爭(zhēng)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行，使計(jì)劃具有約束力
葡萄酒計(jì)劃一旦制定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有賴于它的實(shí)施和堅(jiān)持，才能保證它持久的約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過(guò)程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要有三分鐘熱度，更要有持之以恒的意志；遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱，而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面，要有意識(shí)地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好，計(jì)劃就越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會(huì)與日俱增；另一方面，我們還可以制定計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過(guò)程，并在每個(gè)項(xiàng)目上打“√”，便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)完善計(jì)劃，調(diào)整自己的行為。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃13
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出上應(yīng)解決的'重點(diǎn)問(wèn)題。
二、。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。
樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語(yǔ)在是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看學(xué)習(xí)計(jì)劃。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃14
初中開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了。新的學(xué)期，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期，我還有很多漏洞需要彌補(bǔ)。這學(xué)期，我想解決并堅(jiān)持提高以下幾點(diǎn):
1.想要提高作文，就得多寫(xiě)多改。雖然這學(xué)期學(xué)校的任務(wù)比較艱巨，但我還是想達(dá)到一周寫(xiě)一篇作文的目標(biāo)，改作文也是不厭其煩。雖然時(shí)間緊，但我還是要保證質(zhì)量，覺(jué)得自己能寫(xiě)最好的時(shí)候再提交。
2.讀這部分。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，每周一還要堅(jiān)持練習(xí)�，F(xiàn)在，有時(shí)候堅(jiān)持不住，總想明天再看，結(jié)果就拖走了。還有回答問(wèn)題的思路和模板。我沒(méi)有記住它們。我還需要仔細(xì)鞏固它們。
3.在背誦基礎(chǔ)古詩(shī)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了。除了正確記憶，我還應(yīng)該記住筆記和意思。
4.在所有科目中，我都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)候，我沒(méi)有很好地檢查問(wèn)題，檢查錯(cuò)誤的問(wèn)題，導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。我想擺脫這個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)審視問(wèn)題，這是一個(gè)很好的起點(diǎn)。
5.因?yàn)槌醵賹W(xué)過(guò)化學(xué)，現(xiàn)在基本上所有課程都學(xué)完了。即便如此，學(xué)習(xí)之后也忘不了。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)校沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，鞏固牢固，提前發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
新學(xué)期，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞，不斷提高。希望以后能取得好成績(jī)
首先做一點(diǎn)，查一點(diǎn)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以做一兩道題，只要回頭看看有沒(méi)有錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，這樣做完就不用做很多檢查了。因?yàn)榇笠?guī)模檢查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
第二，要查漏補(bǔ)缺。做一本學(xué)習(xí)用書(shū)，把它分類(lèi)好，把這本書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題寫(xiě)出來(lái)，然后用幾頁(yè)紙把原因?qū)懗鰜?lái)。有時(shí)候考試不仔細(xì)，可以在上面寫(xiě)原因，提出整改措施。每次打開(kāi)這本書(shū)，你都能看到錯(cuò)誤，然后你就不會(huì)再犯同樣的'錯(cuò)誤了。
最后，考試要小心。寫(xiě)完后要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題看，即使沒(méi)有耐心，也要認(rèn)真看，就像查別人的卷子一樣。
新學(xué)期，努力盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大群體，和同學(xué)們一起探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，做德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，研究計(jì)劃制定如下:
一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。
二，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。
三，做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西，預(yù)習(xí)第二天上課要學(xué)的東西。
四，遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
五，每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)力。
新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們期待更美好的明天。讓我們?cè)俅翁ど下贸獭?/p>
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃15
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)更加高效。在我們?nèi)昙?jí)的學(xué)習(xí)中，制定我的三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。這里有一些好的方案給大家，希望對(duì)大家有用。
一、學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)
逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。每個(gè)學(xué)科的平均分最初定在第一學(xué)期期末的50-60分，下學(xué)期會(huì)達(dá)到70-80分(分?jǐn)?shù)按100分折算)，也就是好的程度。中考，第一名必須是二中和華僑(80分以上)，第二名應(yīng)該是一中和優(yōu)秀華僑(70分以上)。第三個(gè)位置(60分左右)推薦去理中學(xué)習(xí)。
二、具體方法和計(jì)劃
1、每天作息時(shí)間表。
六點(diǎn)半起床(如果可能的話六點(diǎn))。
6.30-6.40刷牙洗臉。6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞。一次記住14個(gè)單詞，不多。7.00-7.30吃飯乘車(chē)上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定。你可以邊吃邊看新聞或者吃晚飯(當(dāng)然，邊吃邊看電視對(duì)身體不好)。當(dāng)我從學(xué)�；氐郊业�7.00時(shí)，我為我的自由設(shè)定了時(shí)間，這可以幫助我做家務(wù)，看新聞，反映古代英語(yǔ)單詞和詩(shī)歌，和朋友聊天等等。我不能看小說(shuō)、電影和電視劇。
7點(diǎn)到10點(diǎn)是晚自習(xí)時(shí)間。
可以更短，但不少于2小時(shí)。保證每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間應(yīng)該在9個(gè)小時(shí)以上。10點(diǎn)上床睡覺(jué)。睡覺(jué)前，像看電影一樣，展示你今天學(xué)到的東西。個(gè)性是一個(gè)英語(yǔ)單詞。10點(diǎn)半不要睡懶覺(jué)，保證有足夠的睡眠時(shí)間。星期天是你唯一不去上學(xué)的一天。你可以自由安排時(shí)間。最好完成老師布置的作業(yè)，花3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。
2.新課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行。
新課包括三個(gè)要點(diǎn):預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以在晚上抽出時(shí)間預(yù)習(xí)，也可以在課間休息時(shí)抽出幾分鐘瀏覽課文，突出課本重點(diǎn)(推薦:嘗試英語(yǔ)以外的.其他科目)。上課聽(tīng)一聽(tīng)，上課記住這節(jié)課的重點(diǎn)，有時(shí)間做練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用)。上午學(xué)習(xí)科目的重要知識(shí)點(diǎn)可以在下午寫(xiě)作時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)中的課堂練習(xí)(加強(qiáng)當(dāng)天上課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶)。有時(shí)間優(yōu)化作業(yè)(學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí))。有時(shí)候晚上呆的時(shí)間不夠(因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)科目的難度有時(shí)候不一樣)。晚上抽出時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)過(guò)的科目，同時(shí)完成各科作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短可根據(jù)具體情況確定，晚上7:00-8:30)。
3.將初三復(fù)習(xí)計(jì)劃分為兩個(gè)階段。每個(gè)階段都有不同的任務(wù)，不同的目標(biāo)，不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段是初三第一學(xué)期。
這個(gè)階段大約持續(xù)五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)時(shí)間的一半。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一科都是一門(mén)一門(mén)復(fù)習(xí)，所以你要跟得上學(xué)校的老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一科。要充分利用好這五個(gè)月，就要在中考范圍內(nèi)，一章一章、一段一段、甚至一句一句地復(fù)習(xí)每一科的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)�，F(xiàn)階段要避免復(fù)習(xí)中的急躁和浮躁。我們必須明白“高層建筑會(huì)增加土地”。只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能在中考中取得好成績(jī)；只有在這個(gè)時(shí)候回顧邊緣和分支分支的地方，我們才能在未來(lái)克服一些全面而困難的問(wèn)題。
第二階段從寒假到第一次模擬考試大約持續(xù)四個(gè)月。
這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的復(fù)習(xí)任務(wù)最重，要做到最高效的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是將前一階段雜亂復(fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)化、組織化，在每一個(gè)學(xué)科中找到一條宏觀的線索，勾勒出來(lái)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段復(fù)習(xí)的直接目的是第一次模擬考試。
希望上面提到的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我們制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃的有效性。最后，祝愿各位同學(xué)能夠完善我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓我們大家在初三的學(xué)習(xí)更加輕松，為中考做好最好的準(zhǔn)備。
【初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃01-01
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃05-13
初中生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃11-09
【熱門(mén)】初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃02-01