教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書
現(xiàn)如今，需要使用責(zé)任書的場合越來越多，簽訂責(zé)任書可以有效提升我們的自覺性和主動性。那么你真正懂得怎么制定責(zé)任書嗎？以下是小編幫大家整理的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書1
為貫徹落實(shí)縣教育局教育工作會議要求，深入實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理和教師教學(xué)行為，大幅提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計劃。
一、教學(xué)質(zhì)量問題及原因分析
隨著新城區(qū)的建成與發(fā)展，部分學(xué)生到城區(qū)小學(xué)就讀，生源萎縮較快、優(yōu)質(zhì)生源減少。加之學(xué)生來源范圍廣，課堂效率需要提高。硬件設(shè)施還不能滿足教學(xué)的需要，與城區(qū)學(xué)校相比，落后很多，如教學(xué)設(shè)備缺乏。
二、質(zhì)量指標(biāo)
1、總體目標(biāo)：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步明確學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教師工作的各項(xiàng)要求，在突出教學(xué)質(zhì)量中心地位的'同時，全面實(shí)施課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力完成計劃中的各項(xiàng)目標(biāo)。
2、具體指標(biāo)
�、�、縣局教學(xué)質(zhì)量抽、統(tǒng)考位次指標(biāo)：縣局二類學(xué)校前五名位次：
�、�、學(xué)區(qū)統(tǒng)考位次指標(biāo)：
�、俑髂昙壐骺埔陨蠈W(xué)期期末質(zhì)檢為基礎(chǔ)，位于學(xué)區(qū)同年級第一名名次必須保持，并享受保持獎、同時享受名次獎。
②成績在原有基數(shù)的基礎(chǔ)必須上臺階。并享受臺階獎。
③凡轉(zhuǎn)化學(xué)困生脫困的享受學(xué)困生轉(zhuǎn)化獎。
④1---4年級提升目標(biāo)，三名以下至少上升兩個臺階。 xxx年級xxx班xxx科xxx基數(shù)xxx目標(biāo)名次xxx年級xxx班xxx科xxx基數(shù)xxx目標(biāo)名次xxx年級xxx班xxx科xxx基數(shù)xxx目標(biāo)名次
3、鞏固率指標(biāo)
各年級各班鞏固率指標(biāo)保持100%。
三、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測反饋制度。
學(xué)校每月開展一次各年級學(xué)科質(zhì)量抽測。由校長牽頭，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，組織監(jiān)考閱卷，及時登分匯總，要求抽測學(xué)科的老師結(jié)合抽測成績深刻分析原因，制定下一步提升教學(xué)質(zhì)量的措施，成績下滑或滯后按照獎懲辦法處理，成績位居學(xué)區(qū)倒三以后的，成績偏低的科任老師，將進(jìn)行交流，特別差的不予聘任。
四、建立期中期末檢測和質(zhì)量分析制度。
學(xué)校要認(rèn)真組織期中考試和期末考試，充分利用期中、期末測試成績分析資料，召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會，幫助教師找差距，研對策，為今后的教學(xué)教研工作提供可靠的科學(xué)依據(jù)。
五、建立績效考核制度。
學(xué)校要根據(jù)新的教學(xué)和管理要求，重新修訂學(xué)�？冃Э己朔桨福⒑屯晟平虒W(xué)質(zhì)量的績效考核方案。要進(jìn)一步細(xì)化教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，將過程性的工作檢查與質(zhì)量考核掛鉤，充分發(fā)揮績效工資考核方案在規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵作用。
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：
科任教師簽名：
20xx年xx月xx日
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書2
教學(xué)工作是整個學(xué)校工作的中心，其課堂課間的安全特別重要。教導(dǎo)主任是教學(xué)工作的第一負(fù)責(zé)人，應(yīng)全面負(fù)責(zé)好課堂教學(xué)、課間管理期間的安全工作，其主要職責(zé)如下：
一、建立健全教學(xué)工作總的安全規(guī)章制度和安全措施，并適時組織各科教師學(xué)習(xí)、討論相關(guān)的安全知識。
二、督促檢查各科教學(xué)期間及課間十分的安全管理工作，對事故隱患及時采取有效治理和防范措施，對無力解決的`問題以及各類安全事故實(shí)行即時上報制度。
三、組織安排各科教師、學(xué)科組長進(jìn)行好各堂課的學(xué)生管理，制定安全應(yīng)急處理預(yù)案，定期與不定期的進(jìn)行安全檢查并做好記錄。
四、安全管理工作是各處室、各學(xué)科考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”，對與未按責(zé)任書的要求對各科教師進(jìn)行安全宣傳、教育、培訓(xùn)、管理而導(dǎo)致的安全事故，教導(dǎo)主任將承擔(dān)所發(fā)生事故的直接責(zé)任，嚴(yán)重的還將給予行政處分或免職，對于工作扎實(shí)有效，無大小事故發(fā)生，則實(shí)行獎勵。（辦法另定）
五、本責(zé)任書簽訂后應(yīng)按各處室分管工作在一周內(nèi)建章立制，并實(shí)行層層簽訂責(zé)任書。
責(zé)任人：
日期：
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書3
畢業(yè)年級教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，是衡量一個學(xué)校社會滿意度最直接的體現(xiàn)。我校一貫重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，為此，學(xué)校在畢業(yè)班教師的調(diào)配、教學(xué)硬件設(shè)施的配置方面都做了大量的傾斜。全體初三教師應(yīng)該責(zé)無旁貸的.做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級工作要求，為了讓初三教師奮斗有目標(biāo)、工作有干勁，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本責(zé)任書。
一、總體目標(biāo)
1、xx年普通高中和職業(yè)高中錄取率均達(dá)到全市前列。確保我校位居全市前四名，榮獲“泰安市課程與教學(xué)先進(jìn)單位”。
2、確保全部學(xué)生參加學(xué)業(yè)考試。
3、力爭兩個學(xué)期期末成績一分兩率都在全市先進(jìn)行列。
4、增強(qiáng)師生安全防范意識，確保學(xué)生在校和學(xué)業(yè)考試期間不出任何安全事故。
二、班級目標(biāo)
1、每班普通高中和職業(yè)高中錄取總?cè)藬?shù)不少于40人。
2、每班各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試C級以上人數(shù)不少于30人。
3、加強(qiáng)班級管理，做到班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。及時關(guān)注班級困難學(xué)生，讓其感受到班級溫暖。確保不出現(xiàn)任何安全事故。
4、做好與任課教師、學(xué)生家長、學(xué)生的溝通交流工作，廣泛聽取意見和建議，全面提高班級綜合實(shí)力。
三、教師目標(biāo)
1、在備課組長的帶領(lǐng)下，扎實(shí)認(rèn)真的開展好教學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平，精心上好每節(jié)課，耐心育好每名生。
2、確保所教學(xué)科班級學(xué)生學(xué)業(yè)考試的C級人數(shù)所占比例不低于70%，做好協(xié)作組教師的協(xié)調(diào)工作，確保學(xué)生雙過線率不低于35%。
3、力爭期末成績位居全市前列。
四、獎勵和懲罰措施
詳見《xx社區(qū)學(xué)校xx—xx學(xué)年教職工考核細(xì)則》
五、附則
以上數(shù)據(jù)以泰安市xx年初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)公布成績?yōu)闇?zhǔn)。
校長簽名：教師（班主任）簽名：
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書4
為全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)制度，切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)工作，逐步提高xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。xx縣xx中學(xué)與全體教職工簽訂教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書內(nèi)容如下：
一、具體目標(biāo)
(一)教研活動
1、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。按照教學(xué)計劃的要求，組織完成教學(xué)任務(wù)，包括落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導(dǎo)工作。
2、開展教學(xué)質(zhì)量檢查工作。通過有計劃的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討活動，教師主動學(xué)習(xí)教育理論，通過互相聽課、觀摩教學(xué)、教學(xué)討論等形式總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗(yàn)，集體研討、解決教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題；收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)的效果；教學(xué)任務(wù)下達(dá)后，教師按照課程教學(xué)大綱的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，編寫教案、撰寫講稿，使用多媒體教學(xué)手段，精心組織教學(xué)；對青年教師和新開課程教師進(jìn)行具體指導(dǎo)；安排集體備課，集思廣益，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展科學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)性活動。結(jié)合學(xué)科特色，制定科學(xué)研究計劃，積極申報科研項(xiàng)目和參與課題研究工作。積極組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)水平。
4、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，不斷提高本學(xué)科在學(xué)校地位。按照優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量的要求，努力提高教研水平。
(二)備課
1、備課是上好課的.前提，凡國家規(guī)定開設(shè)的所有課程都要備課，各科備課要以“三維教學(xué)目標(biāo)”理念為指導(dǎo)，體現(xiàn)新課改精神，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，兼任兩科以上教學(xué)的教師，主課備課要符合常規(guī)要求，其余學(xué)科可采用表格式或提綱式備課。
2、教研組組織各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排本學(xué)期課時，認(rèn)真研究教材，熟悉教材體系，掌握所教學(xué)科的目的要求，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)情，每學(xué)期學(xué)校要組織一次教案展評。
3、備課要求，要有全冊教材分析，課時分配及教材教學(xué)進(jìn)度表、本學(xué)科的授課計劃，單元教材分析及安排，章節(jié)、篇目分節(jié)教案。教案項(xiàng)目：課題、教學(xué)目標(biāo)(知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時安排、分節(jié)教學(xué)設(shè)計(內(nèi)容包括教師活動、學(xué)生活動、教學(xué)流程設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思等)。教學(xué)流程設(shè)計，要堅持以新課標(biāo)為依據(jù)，緊扣教材，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計，既重視備知識、又重視備學(xué)情、備教法、備學(xué)法，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)師生雙邊活動。
4、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)課除了寫好教案外，還要做好實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試做，設(shè)計輔導(dǎo)方法。
5、備課審批制度，教導(dǎo)主任審批教研組長備課，教研組長審批本組任課教師的備課。每周審批一次。學(xué)校抽查。
(三)課堂教學(xué)
1、教師上課要精神飽滿，思想集中，儀表端莊，衣著整潔，禁止穿奇裝異服。
2、要求按時上(下)課，不遲到、不早退、不拖堂、不擠占學(xué)生的自習(xí)和休息時間。
3、課堂教學(xué)以提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，要面向全體學(xué)生，內(nèi)容要適當(dāng)，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，因材施教，教書育人。
4、教學(xué)方法：要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科要求，易于學(xué)生接受，注重啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生了解知識的內(nèi)在聯(lián)系，從教法中體現(xiàn)學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、精心組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師生雙邊活動得當(dāng)。要精講精練，講練結(jié)合，當(dāng)堂消化。
6、課堂教學(xué)板書字跡工整、規(guī)范，語言表達(dá)要精練、準(zhǔn)確，使用普通話。
7、在學(xué)校教學(xué)設(shè)備允許的情況下，要充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)藝術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效果。
(四)作業(yè)、輔導(dǎo)
1、作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，任務(wù)適當(dāng)。
2、作業(yè)的批閱：作業(yè)要求全批全閱，作文批改要有眉批，尾批，批語要準(zhǔn)確，及時作好講評，各科作業(yè)的批閱次數(shù)按照學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)。
3、教師對學(xué)生的輔導(dǎo)要耐心細(xì)致，講究方法，分類指導(dǎo)，突出因材施教。綜合實(shí)踐活動，教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長。
(五)考試與評價
1、按照課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，通過多種形式，測評教學(xué)質(zhì)量。任課教師要做好單元教學(xué)效果的檢測。
2、年級部組織月考、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)現(xiàn)象要給予必要的教育和處分，教師閱卷要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證考試工作的質(zhì)量。學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績應(yīng)記入學(xué)生學(xué)籍檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。
3、重視對體、音、美、勞等課程的檢測，貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。
二、責(zé)任追究
1、若出現(xiàn)教學(xué)重大失誤或重大教學(xué)事故，學(xué)校實(shí)行責(zé)任追究制。
2、教學(xué)工作按照(xx縣xx中學(xué)履職考核方案)、(xx縣xx中學(xué)中考獎懲方案)、(xx縣xx中學(xué)績效工資分配方案)等學(xué)校學(xué)校管理制度考核兌現(xiàn)獎懲。連續(xù)兩次全縣倒數(shù)第一的學(xué)校報上級主管部門批準(zhǔn)給予解聘。
三、教師教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書每學(xué)年簽訂一次，一式貳份，一份交學(xué)校教導(dǎo)處、一份自己保存。起止時間為9月1日——下年8月31日。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書5
（一）師德表現(xiàn)
1、堅持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的.教育事業(yè)。
2、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善提高理論水平。
3、遵守規(guī)章制度、愛校護(hù)產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作，。
4、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
5、樹立以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴(yán)格管理，耐心疏導(dǎo)。
6、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，實(shí)事，加強(qiáng)合作，共建和諧。
7、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴(yán)禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的活動。
8、尊重家長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
（二）常規(guī)習(xí)慣具體要求
1、遵循教學(xué)常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準(zhǔn)
備好。
2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課
教師同意。
3、根據(jù)學(xué)校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)禁接、打手機(jī)，不說、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常。
（三）教育教學(xué)
1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持寫教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。（隨筆每周一篇，案例論文每學(xué)期至少一篇。）
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行“七認(rèn)真”要求（一、認(rèn)真?zhèn)湔n。二、認(rèn)真授課。三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。四、認(rèn)真輔導(dǎo)。五、認(rèn)真考評。六、認(rèn)真實(shí)施實(shí)踐教學(xué)。七、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。）積極參與集體備課，嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學(xué)，認(rèn)真研究每個教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進(jìn)業(yè)務(wù)提高。突出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。堅持聽評課制度，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做好記錄和點(diǎn)評、總評。
4、作業(yè)量符合要求，及時批改作業(yè)，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認(rèn)個別差異，幫助困難學(xué)生有所提高，確保學(xué)生受教育權(quán)，讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步的快樂。
6、認(rèn)真組織考試，對學(xué)生適量考查測試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)定量和定性分析，反思不足，改進(jìn)有措施，有切實(shí)可行的整改計
劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進(jìn)思想和理念，引領(lǐng)和改進(jìn)自身方法，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。
8、凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認(rèn)真完成。 （四）教育教學(xué)效果
1、能夠圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)不欠賬，教學(xué)工作無失誤。
2、考試成績始終處于中上等，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書6
為了全面推動新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，有效提高學(xué)校辦學(xué)水平，樹立“以人為本”、“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;也為了更進(jìn)一步激活教育資源，調(diào)動廣大教師敬業(yè)執(zhí)教的積極性，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本責(zé)任書：
一、具體要求
教師是推進(jìn)課堂教學(xué)改革的直接責(zé)任人，教師必須改變教學(xué)觀念，明確教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材，細(xì)致研究學(xué)情，科學(xué)地組織課堂教學(xué)。
1、教師必須堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅持寫讀書筆記，挖掘教材與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合點(diǎn)，把全新的教學(xué)理念與實(shí)際的教學(xué)結(jié)合起來。
2、教師要提前備課一至二節(jié)，經(jīng)常與學(xué)年組和學(xué)科組的教師進(jìn)行交流，明確教學(xué)重難點(diǎn)，將知識脈絡(luò)進(jìn)行梳理，熟悉教材。
3、教師必須加強(qiáng)“向40分鐘要質(zhì)量”的思想意識，有效組織教學(xué)，消除課堂上的無用功現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)精講精練。“講”的時間不得超過15分鐘。學(xué)生學(xué)、練時間不得少于25分鐘。教師必須自己設(shè)計或精選課堂練習(xí)題，練習(xí)題必須圍繞本章本節(jié)本課的內(nèi)容，針對不同層次的'學(xué)生進(jìn)行分層設(shè)計，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分別設(shè)計基礎(chǔ)性練習(xí)，提升性練習(xí)，能力性練習(xí)，分層達(dá)標(biāo)。
4、教師必須關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揮激勵導(dǎo)向功能，與學(xué)生平等相處。以人格感染學(xué)生，以學(xué)識打動學(xué)生，以要求規(guī)范學(xué)生，以行動引導(dǎo)學(xué)生，用教師的滿腔熱情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、教師必須熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富課堂內(nèi)容，提高課堂效率。
6、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，及時總結(jié)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)得失，博采眾長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7、教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量。作業(yè)布置必須堅持“量要適度，質(zhì)在其中，精心選擇，效益當(dāng)先”的原則，突出鞏固與拓展的目的。作業(yè)原則上要讓學(xué)生在學(xué)校完成。對學(xué)困生提倡教師面批面改，作業(yè)批改要及時準(zhǔn)確、并能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決作業(yè)中的問題。
8、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，及時總結(jié)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)得失，堅持撰寫教學(xué)日志、學(xué)習(xí)筆記。堅持每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并做好聽課記錄，寫出聽課心得。
9、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕各類課堂教學(xué)事故的發(fā)生。如出現(xiàn)無案上課、無故遲到、中途擅自離崗、教學(xué)準(zhǔn)備不充分、有嚴(yán)重的知識性錯誤、任意延長講授時間、沒有精心設(shè)計課堂練習(xí)題，50%的學(xué)生不滿意或聽不懂等教學(xué)事故，將被視為不合格課，任課教師說清楚原因，作出深刻的檢查反思，并取消當(dāng)年晉職評模的資格，記入教師考核檔案。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績在本次抽測中達(dá)鎮(zhèn)抽測水平線及以上者，學(xué)校將視為合格。
2、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績在本次抽測中名列鎮(zhèn)前5名者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
3、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績在本次抽測中名次上浮二個位次(以鎮(zhèn)08-09第一學(xué)期抽測成績?yōu)榛A(chǔ))，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
4、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績在本次抽測中高出鎮(zhèn)抽測水平線10個百分點(diǎn)以上者，學(xué)校將給予表彰鼓勵。
5、在上級抽測中，教師本人所任學(xué)科教學(xué)成績在本次抽測水平線下3個百分點(diǎn)者，將由責(zé)任人在學(xué)校質(zhì)量分析會上對測試情況及教學(xué)情況做出書面解釋說明。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書7
為了在本學(xué)年度順利完成學(xué)校各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作進(jìn)入全鄉(xiāng)前列，使各位教師盡心盡力的干好工作，經(jīng)學(xué)校研究決定與大家簽訂以下目標(biāo)。
(一)師德表現(xiàn)
1、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教觀，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度、護(hù)校護(hù)產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作，。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
4、以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴(yán)格理，耐心疏導(dǎo)。
5、服從安排，實(shí)事求是，恪守“務(wù)實(shí)、協(xié)作”的工作作風(fēng)。
6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻(xiàn)，。
7、尊重家長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
(二)教育教學(xué)
1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持寫課后反思和教育教學(xué)論文。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極參與集體備課，嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學(xué)，認(rèn)真研究每個教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進(jìn)業(yè)務(wù)提高。突出學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。利用現(xiàn)有電化教學(xué)每學(xué)期上課不少于15節(jié);每月聽課2節(jié)以上，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，做好記錄和點(diǎn)評、總評。
4、作業(yè)量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認(rèn)個別差異，幫助困難學(xué)生有所提高，確保學(xué)生受教育權(quán)，讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步的'快樂。
6、認(rèn)真組織考試，對學(xué)生適量考查測試，禁止成績排名次，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)定量和定性分析，反思不足，改進(jìn)有措施，有切實(shí)可行的整改計劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進(jìn)思想和理念，引領(lǐng)和改進(jìn)自身方法，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。
8、凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認(rèn)真完成。
(三)安全、衛(wèi)生管理
1、遵循教學(xué)常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據(jù)學(xué)校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)禁接、打手機(jī)，不說、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常。
(五)具體目標(biāo)分解
1、日常工作必須達(dá)到(或基本達(dá)到)規(guī)定要求，當(dāng)日工作當(dāng)日了，方可視為任務(wù)完成。
2、課堂教學(xué)保證上課與備課相統(tǒng)一，教學(xué)效果和課堂效率必須不斷提高，達(dá)到上級要求水準(zhǔn)。
3、語、數(shù)、英、綜合實(shí)踐等學(xué)科成績在調(diào)研和期中、期末考試中必須力爭達(dá)到全區(qū)中等或中等偏上水平。
2、常識科考查科目達(dá)到區(qū)教研室規(guī)定要求。
3、體、衛(wèi)、藝、技科目組織活動有成效，參加比賽必須保證獲獎。
4、組織開展相關(guān)訓(xùn)練隊(duì)(或興趣小組)活動，效果良好。
XXX
XXXX年XX月XX日
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書8
為落實(shí)涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我學(xué)校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機(jī)意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。
一、教育教學(xué)教研目標(biāo)
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過程、有成效;
2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作; 3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動; 4、按教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，按學(xué)科特點(diǎn)及教導(dǎo)處要求完成作業(yè)量;
5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。
7、教師的教學(xué)業(yè)績與學(xué)生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績不能提高，嚴(yán)重影響學(xué)生的`成長發(fā)展，教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
8、擔(dān)任教研組長的教師，應(yīng)隨時關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊(duì)伍，并經(jīng)常開展教學(xué)研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學(xué)能力。
二、教師個人承諾：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學(xué)生個性發(fā)展;不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生享受優(yōu)良的教育;注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);盡量實(shí)施“參與式”教學(xué)，用激勵的語言或方式對學(xué)生做出積極的綜合評價;不因循守舊、故步自封，爭當(dāng)創(chuàng)新型的教師。
2、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》認(rèn)真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學(xué)生實(shí)際及新課改要求編寫教案，寫出教學(xué)后記和反思;不重復(fù)使用舊教案，不無教案進(jìn)課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日�？荚嚭驮O(shè)計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè)，不請學(xué)生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅(qū)趕學(xué)困生，不謾罵、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書9
為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進(jìn)行獎懲。
一、教師政治思想目標(biāo)
1、堅持四項(xiàng)基本原則和黨的教育方針，認(rèn)真履行作為教師的職責(zé)；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的'高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)提高服務(wù)；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)；
7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。
8、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)研究活動。
二、教育教學(xué)教研目標(biāo)
1、做好教育教學(xué)的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過程、有成效；
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認(rèn)真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認(rèn)真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。
責(zé)任人簽字：
教師簽字：
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書10
為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學(xué)管理工作和安全工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校同全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護(hù)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個學(xué)生的人格，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。
2、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。認(rèn)真工作，勇挑工作重?fù)?dān)，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做好，事事處處做學(xué)生表率。
二、教育教學(xué)教研目標(biāo)責(zé)任
1、完成各種計劃、總結(jié)及學(xué)校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質(zhì)保量認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，力求有過程、有成效。
2、開全課程、上足課時;嚴(yán)格按課程表規(guī)定的課程上課，不得擅自改變課程設(shè)置或課程內(nèi)容;
3、立足課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，規(guī)范自身課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率;
4、按要求超周備課，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量;
5、積極參加學(xué)校安排的`教育教學(xué)活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動;
6、認(rèn)真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗(yàn)交流、結(jié)題、推廣，資料完整;
7、全面提高教學(xué)質(zhì)量，參加學(xué)校組織的學(xué)科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標(biāo)責(zé)任
1.主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)，增強(qiáng)安全意識;
2.注重教育，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。
3.堅守崗位，對自己教學(xué)活動范圍的學(xué)生的安全全面負(fù)責(zé)。
4.加強(qiáng)值班教師為安全工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行好崗位職責(zé)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動及不良情緒，要及時進(jìn)行制止和教育。
四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任
同組第7名。在全縣的質(zhì)量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學(xué)年目標(biāo)責(zé)任考核為不合格。
X年xx月xx日
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書11
學(xué)年初，學(xué)校都會根據(jù)學(xué)校管理目標(biāo)和教師簽定教師教學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任書，一式兩份，學(xué)校和教師各保存一份，讓教師知道新的一學(xué)年教學(xué)目標(biāo)和學(xué)校的管理措施，體現(xiàn)多勞多得的管理模式，并與教師績效工資全面掛鉤。
主要內(nèi)容是鼓勵教師出全勤，月全勤和學(xué)期全勤都進(jìn)行30元和50元的獎勵，每天都進(jìn)行到校和離校簽到，請假（特殊假除外）扣日工資，曠工扣雙倍日工資。上課不曠工、不請假、不遲到、不早退、不拖堂、不溜堂、不打電話、不做于課堂無關(guān)的事，按學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，接受學(xué)校各項(xiàng)獎懲結(jié)果。
按教師工作手冊要求進(jìn)行教學(xué)工作。所任學(xué)科要認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗。備課時數(shù)與教學(xué)月計劃一致，授課時可超備1-3天為宜。教案為詳案。堅持教學(xué)片斷和階段性教學(xué)反思，三分之二以上的`教案要有片斷反思，每周進(jìn)行1次以上階段性教學(xué)反思。認(rèn)真批改作業(yè)。批改要及時，堅持面批和輔導(dǎo)相結(jié)合，要有教師或?qū)W生改正錯誤的痕跡，作文要有眉批和尾批。各參考學(xué)科要有課堂書面練習(xí)（可用下發(fā)練習(xí)冊，堅持全批全改），作業(yè)數(shù)量是每課一練，語文要寫字和練習(xí)作業(yè)，3-6年級還要有作文（每單元一練）。反對課堂作業(yè)課外練，作業(yè)批改做到不漏改、不錯改。
堅持按學(xué)校制定的執(zhí)課表和課程表上課，不隨意調(diào)課。全學(xué)期超工作量納入績效考核，每課時5元，托管時間（午休和課外活動）按學(xué)校規(guī)定上班。在學(xué)校巡堂中發(fā)現(xiàn)隨意空堂和安全責(zé)任事故扣20元。堅持階段性學(xué)生學(xué)習(xí)檢測和利用課余對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做好培尖補(bǔ)差記載（每周1次以上），全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持隨堂聽課和課內(nèi)比教學(xué)聽課（學(xué)期聽課在10節(jié)以上），服從學(xué)校安排參加各種教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平。教師爭取學(xué)期上一次公開課，主講校級、鎮(zhèn)級、市級、大市級、省級、國家級公開課或演講，補(bǔ)30元、50元、100元、200元、300元、400元。寫一篇以上的教學(xué)心得或論文在各種報刊上發(fā)表，在國家、省、大市、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)�？锷习l(fā)表執(zhí)行雷公鎮(zhèn)教育宣傳信息獎勵辦法。學(xué)期末組織學(xué)生參加本地區(qū)的各種綜合檢測，獎優(yōu)罰劣。
常規(guī)教學(xué)實(shí)行月考核，學(xué)校教導(dǎo)處、教研組結(jié)合常規(guī)教學(xué)要求，利用教師月計劃、教研組檢查和教導(dǎo)處核查質(zhì)量并作定性打分，月檢查滿分每月獎100元，月檢查扣1分懲1元，扣完為止（每月結(jié)算，獎優(yōu)罰劣）。
簽定教師教學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任書，體現(xiàn)了學(xué)校民主和諧管理方式，更重要的是讓教師知道自己在一年中該干什么，不該干什么，愿意干什么，自己能為學(xué)校為孩子們做多大貢獻(xiàn)。目標(biāo)責(zé)任書為學(xué)校教學(xué)管理順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書12
為落實(shí)縣教育局教育教學(xué)會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的教育教學(xué)質(zhì)量年活動。
各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機(jī)意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理。
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學(xué)生訓(xùn)練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當(dāng)訓(xùn)練量，并認(rèn)真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實(shí)。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機(jī)培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價。
12、有實(shí)驗(yàn)室工作的'管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)，有詳實(shí)的學(xué)生流動記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實(shí)行多元化。
二、教學(xué)質(zhì)量管理。
1、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進(jìn)行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo)：駱駝坳中學(xué)不少于30人，嚴(yán)家坳中學(xué)不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標(biāo)。
2、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學(xué)不低于第八名，嚴(yán)家坳中學(xué)不低于第十名；小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過20分。
3、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)�？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。
三、獎懲辦法。
1、中考獎懲：每超額一個重點(diǎn)高中指標(biāo)獎200元，每少一個懲100元；綜合名次達(dá)到規(guī)定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
2、全縣抽考：進(jìn)入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
3、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻(xiàn)的校長獎勵個人3001000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進(jìn)行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書13
為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高素質(zhì)教育的原則和教育局教學(xué)質(zhì)量年活動的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。
一、教育教學(xué)教研目標(biāo)
1、做好學(xué)科教育教學(xué)計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過程、有成效。
2、按時按要求完成各部門安排的.資料、表冊的上交整理工作。
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動。
4、按教研組要求認(rèn)真?zhèn)湔n，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。
5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)。
6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。
7、教師的教學(xué)業(yè)績與學(xué)生的成績掛鉤。以中心校組織的考試為依據(jù)，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績不能提高，嚴(yán)重影響學(xué)生的成長發(fā)育，教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
8、教學(xué)結(jié)果提升質(zhì)量具體目標(biāo)：所任（）年級（）學(xué)科，力爭達(dá)到合格率為（）的目標(biāo)。
二、獎勵與處罰
�。�1）、排名獎：對學(xué)年終中心校統(tǒng)測單科成績在全鄉(xiāng)同年級中居前三名者，享受學(xué)區(qū)排名獎。
�。�2）、名次上升獎：凡在中心校統(tǒng)測單科成績在全鄉(xiāng)同年級中名次在原基礎(chǔ)上上升一個名次，學(xué)校獎勵現(xiàn)金50元，以此類加。
�。�3）平均成績提高獎：凡平均分在原基礎(chǔ)上提高1分者，學(xué)習(xí)獎勵現(xiàn)金10元，以此類加。
�。�4）畢業(yè)班考入城區(qū)中學(xué)獎：考入城區(qū)中學(xué)，每生獎勵語數(shù)代課教師各50元。（以錄取通知書的復(fù)印件為依據(jù)）
注：1、凡取得排名獎的不再享受（2）—（3）的獎項(xiàng)。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書14
為強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓量的'學(xué)校管理格局，根據(jù)開學(xué)初全縣教育工作會議精神，將學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)化管理，做到學(xué)校工作有目標(biāo)、教師工作有目標(biāo)、學(xué)科教學(xué)有目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。
1、每學(xué)期初，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和要求，認(rèn)真制定具體教學(xué)工作計劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計劃，期末做好總結(jié)。
2、教師導(dǎo)學(xué)案要備寫詳細(xì)，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實(shí)際上課，課課有教案，實(shí)行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學(xué)要做到：目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實(shí)做到提高課堂教學(xué)效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計，提倡面批，練習(xí)冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學(xué)不少于80次，英語不少于60次，品德、科學(xué)不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、輔導(dǎo)：認(rèn)真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。
6、考試:教師要認(rèn)真組織好單元測試，及時分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補(bǔ)。
7、教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學(xué)科指標(biāo)分如下：
9、根據(jù)以上教學(xué)指標(biāo)對完成目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵，未完成目標(biāo)的進(jìn)行處罰。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書15
為落實(shí)縣教育局教育教學(xué)會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機(jī)意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學(xué)生訓(xùn)練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當(dāng)訓(xùn)練量，并認(rèn)真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實(shí)。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機(jī)培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的`綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價。
12、有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)，有詳實(shí)的學(xué)生流動記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實(shí)行多元化。
21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進(jìn)行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo)：XX中學(xué)不少于XX人，XX中學(xué)不少于XX人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標(biāo)。
22、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，XX中學(xué)不低于第X名，XX中學(xué)不低于第X名；小學(xué)不低于第X名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過XX分。
23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)校考核積分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。
二、獎懲辦法
a、中考獎懲：每超額一個重點(diǎn)高中指標(biāo)獎XX元，每少一個懲XX元；綜合名次達(dá)到規(guī)定的名次的獎勵XX元，每上升一個名次獎XX元，在全縣排名后8名的懲XX至XX元。單科名次在全縣前5名的獎XX至XX元；單科名次在全縣后5名的懲XX至XX元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
b、全縣抽考：進(jìn)入全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進(jìn)入后五名的分別懲XX至XX元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。
c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進(jìn)入后五名的分別懲XX至XX元。
d、對做出突出貢獻(xiàn)的校長獎勵個人XX—XX元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進(jìn)行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。