大三學(xué)年自我鑒定
自我鑒定即為自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的大三學(xué)年自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大三學(xué)年自我鑒定1
在醫(yī)學(xué)的海洋之中，如果我們最后要在其中游刃有余，那么我們要做的則是，花一輩子的時間，去造就屬于我們的醫(yī)學(xué)巨輪。而今，三年的苦讀，我們是否已擁有一葉小舟，可以讓我們有機會去淺嘗，還是手拿一片葉子，只能空作幻想？
這是來歲大三的思索：大一懂得了活躍與認真，大二熟諳了負責與統(tǒng)籌，大三要做的必然是多維一體化。班級比賽，拔河場上的身影是我對班級的感情�；顒樱乙蝗缂韧姆e極。玉樹祈福，醫(yī)學(xué)生要更加的喂這些生命默哀，激勵自己去刻苦學(xué)習。自習教室的身影，必須要安靜，沉穩(wěn)，我們要以這份嚴謹?shù)膽B(tài)度走向醫(yī)學(xué)之路。
生活，干凈規(guī)律；學(xué)習，有條不紊；活動，踴躍參與——這樣的基礎(chǔ)之上，也就意味著我要以更高的目標要求自己了。
三年，不該是在機械的`應(yīng)付考試，于是我教會自己如何去分層系統(tǒng)的學(xué)習這繁瑣復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識。用最初的心做永恒的事，不管是干事還是干部，群眾，從這一年里，更加深刻的體會到，要一直保持謙虛的心態(tài)，溫和的笑容，做事要努力，有力。
最后，希望整理好這一年的行囊，個中輕重拿捏穩(wěn)妥，平穩(wěn)駛向大四。
大三學(xué)年自我鑒定2
時光匆匆，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學(xué)生了，回想起大一剛到這個學(xué)校的情景，歷歷在目�；厥走^往的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過往一年的學(xué)習、生活等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
在學(xué)習方面，進進大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習態(tài)度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習在大學(xué)不是很重要的部分，進進大學(xué)，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我仍然是個學(xué)生，學(xué)習仍然是我主要的`任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習成績有了進步。其次，通過一年的學(xué)習，進步了我的自學(xué)能力。大學(xué)已不再像是高中那樣“填鴨式”的教學(xué)。課堂時間有限，僅僅依靠課堂時間是不夠的，這就需要我們在課后花更多的時間鉆研，利用圖書館和絡(luò)上的資源解決學(xué)習中碰到的題目，同時跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習的進步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的學(xué)習方法也有了很大的進步，我以為這對于將來很重要。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析題目能力，受益匪淺。大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學(xué)學(xué)的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深
大三學(xué)年自我鑒定3
回顧這一年發(fā)生的點點滴滴，年輕的我們不禁感嘆：我們真的長大了，成熟了，也在更努力地朝著既定目標邁出堅實的步伐。這段時間里，在老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧巳娴倪M步。尤其是對托�？荚囉辛烁鼮槿嫔羁痰恼J識。托福是一場硬仗，唯有合理部署與有效練習相結(jié)合，再加上不俗的實力，才能取得令人滿意的成績。學(xué)校組織的模考使我們具備了對于考試環(huán)境的前瞻性認識；課上的講解讓我們對題型的設(shè)置有了更深刻的體會；而頻繁的練習也使得題目類型在頭腦中根深蒂固……托福就像是一支畫筆，為我們原本絢爛的人生添加了濃墨重彩的一筆。另外的一筆，則來自學(xué)校為我們開設(shè)的各種課程。綜合英語可謂領(lǐng)先時尚，課本中介紹的關(guān)于美國的知識是美國社會的縮影，它仿佛一個廣角鏡頭，折射出這個社會的千姿百態(tài)；想知道國家是如何調(diào)控市場價格的嗎？在經(jīng)濟學(xué)課上，這個問題一定能夠得到滿意的答復(fù)。經(jīng)濟學(xué)是一門廣博的學(xué)科，既需要理性的分析方法，如圖表，又要有感性的道理上的理解加以配合，二者相輔相成，造就了如此獨立中性的科目；而統(tǒng)計學(xué)和微積分卻是理性占主導(dǎo)，與數(shù)字做朋友，同公式打交道，看似普通的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)客觀尖銳的事實。這些學(xué)科在青春的拼盤中爭奇斗妍，好不絢麗，共同構(gòu)成了非同凡響的青春美景。
在這里，我們是一群成年人，做成年人該做的一切事情。小皇帝小公主的'時代已經(jīng)遠去，留在心中一隅。是的，我們不再是溫室里的花朵，嬌柔脆弱。斗志昂揚，青春飛揚便是我們現(xiàn)在的真實寫照。我們不會再因為迷路而驚慌，面對滿眼高樓大廈，我們知道，地圖或是警察是解決問題的最佳選擇；我們也了解，不同的人生活習慣千差萬別，不可強求別人為了你而改變；“金無足赤，人無完人”是我們信奉的交友信條，觀察并學(xué)習他人的優(yōu)點，才是與人和睦相處之道。偶像崇拜的行為早已過時，如果你愿意，每個人都可以成為你的偶像；懂事的我們，盡管會被老師辛勤的工作和敬業(yè)的態(tài)度所感動，但卻常常將感謝的話語埋藏在心底。感恩之心，已非言語所能表達。
我相信，這里將是放飛夢想的地方。青春是首無悔的歌，無論高低，讓我們一齊唱響！
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