機械學院“文明創(chuàng)建月”工作計劃 -計劃
為了進一步促進學院文明建設(shè),培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌,構(gòu)建優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍,提升和強化同學們的精神文明素養(yǎng),創(chuàng)建平安和諧校園,機械學院“文明創(chuàng)建月”工作計劃
。我院積極落實學院開展文明創(chuàng)建月的要求,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下: 一、 成立院“文明創(chuàng)建月活動”領(lǐng)導小組: 組 長:江長華 副組長:汪選合 成 員:何新喜 白蘭 夏曉峰 陳小娥 簡炯章 譚文軍二、活動內(nèi)容 以爭創(chuàng)“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內(nèi)容,以“誠信、守紀、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評內(nèi)容為:文明學生標兵突出個人行為表現(xiàn)。如:遵紀守法、個人衛(wèi)生、課堂紀律團結(jié)互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛(wèi)生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。三、活動具體時間安排: 活動從4月1日開始,4月30日結(jié)束,共分三個階段。 第一階段:宣傳動員階段(時間為4月1日——4月10日)各班級召開 “文明創(chuàng)建月”活動動員會,宣傳學院組織“文明創(chuàng)建活動”的目的、任務(wù),同時提出活動的具體要求,利用櫥窗、班級板報宣傳 “文明創(chuàng)建月”活動。 第二階段:集中活動階段(時間為4月10日——4月25日) (1)4月10日---4月25日班主任向?qū)W生科匯報班級實施方案,以大學生行為準則和“文明創(chuàng)建月”合格標準為標準,嚴格進行自查。 (2)落實學院在三棟學生宿舍全面建設(shè)星級文明寢室標準,制定《機械學院關(guān)于早操秩序的暫時規(guī)定》,重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題,嚴抓學生行為規(guī)范、晚自習紀律,對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生教育。 (3)舉辦“爭當文明大學生,告別不文明行為”簽名活動。 (4)發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新,組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽; (5)繼續(xù)深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽 (6)開展心理健康知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會心理素質(zhì)拓展部、心理健康咨詢室。 (7)開展文明禮儀知識講座,承辦單位:機械學院團總支學生會。 (8)召開學生工作座談會,解決學生學習、生活中存在的實際困難;各班級開展一院列主題鮮明的班團會,并做好會議記錄。加強班風、學風建設(shè),使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。 第三階段:自查和驗收階段(時間為4月25日——4月30日) 各班級班主任根據(jù)具體實施方案進行自查總結(jié),并將結(jié)果上報學生科,然后由學生科統(tǒng)一向?qū)W院文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組集中匯報,計劃
《機械學院“文明創(chuàng)建月”工作計劃》(http://www.msguai.com)。同時對本次活動中表現(xiàn)出色的班級體和個人給予表彰。 四、活動要求 1、高度重視,認真對待!拔拿鲃(chuàng)建月”活動是我院的一項長期性工作,全院師生應(yīng)高度重視,認真對待,各項活動要主題突出,責任到人,嚴密組織,精心實施。 2、內(nèi)容廣泛,形式多樣。通過活動,在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍,各項工作有新的起色。 3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作,在全院掀起一個活動的'高潮。 本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。 望大家積極行動起來,一起建設(shè)文明班級!07數(shù)控高專4班2011年4月13日 為有效推動素質(zhì)教育的深入展開,促進聯(lián)誼學校共同進步與提高,加強城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作,提高各校的教學質(zhì)量,提高教師的教學研究水平,保證新課改深入、有效、順利的開展,特制定本計劃:
一、加強領(lǐng)導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
本片成立以王本賢校長為組長,以各校教研教改負責人為副組長,以各校分抓主任為成員的教研課改領(lǐng)導小組,建立各種教改制度,要采取有力措施,達到“一個突破,兩個確!钡墓ぷ饕螅匆黄埔酝穆(lián)誼活動模式,改變以往單純的送課、聽課、評課的模式,拓展聯(lián)誼活動研究領(lǐng)域,在校本培訓、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實踐活動等方面,共同研究,取長補短;通過共同研究和探索,確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高,縮小各校之間發(fā)展的差距;確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領(lǐng)域取得令人矚目的成績,形成較為鮮明的學校特色。
二、開展的幾項主要工作
1、以課堂教學為突破口,繼續(xù)加大我片集體教研力度。各學科聯(lián)動,做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點,根據(jù)自己學校的優(yōu)勢,推薦學科年級組長,承擔學科的教材分析任務(wù),精心備課,重在教材處理上,如何突出重點、難點與教材外延處理,通過網(wǎng)絡(luò)博客開展網(wǎng)上教研活動,解決教材中的疑難,提高教師分析教材的能力。
本學期將結(jié)合課堂教學達標月活動,選取典型課例進行課堂教學展示,保證聯(lián)誼校內(nèi)的所有同科教師都參與聽課、評課。
2、確定主題,重點研究,形成特色
本學期我片聯(lián)誼活動,共確定三項主題研討活動,一是在寫字教學經(jīng)驗交流、觀摩;二是有效課堂教學的研究;三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究,具有深刻的內(nèi)涵,是當前基礎(chǔ)教育改革的熱點問題,需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累,因此,在學期初,就要把這些主題活動的研究任務(wù)落實在不同學校,確定不同的研究重點,形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會,交流各自的研究成果,相互探討,發(fā)表各自的見解,確定下一階段研究的重點。
3、繼續(xù)實施名師引領(lǐng),開展聯(lián)誼學校“手拉手”活動。
為幫助學區(qū)小學培養(yǎng)教學骨干,帶動學區(qū)小學教師教學整體水平提高,本學期繼續(xù)實施“手拉手”青藍工程。按照工程規(guī)劃,學區(qū)小學教師與二實小的優(yōu)秀教師結(jié)成互助對子,按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路,采取“拉一把,磨一陣,送一程”的辦法,在具體操作上,各學區(qū)小學選派可塑性強的青年教師到二實小與優(yōu)秀教師結(jié)成“手拉手”互助對子,先通過“一日跟蹤學習”等活動,與優(yōu)秀教師進行面對面的交流學習。平日則通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式,解決日常教學中遇到的難題。經(jīng)過一段時間的磨練后,由二小派出結(jié)對的優(yōu)秀教師到學區(qū)小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業(yè)務(wù)部門舉行的各種優(yōu)質(zhì)課和論文等業(yè)務(wù)評比時,互助對子更要全力以赴,精心指導,力爭取得優(yōu)異成績,以此促進學區(qū)教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務(wù)的教師的工作積極性,將學區(qū)小學教師業(yè)務(wù)水平提高情況列入他們年終考核。以達到“業(yè)務(wù)上相互促進,感情上加強溝通”的目的。
4、加強網(wǎng)上教研,實現(xiàn)校際同行。
建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡(luò)博客,各學校主任輪流擔任版主,建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊,廣泛交流,整體提升教師素質(zhì)。
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